《貓的故事》閱讀答案《貓的故事》閱讀答案「篇一」閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑒賞，評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變命運，但并不是一定改變命運。下面是梁實秋貓的故事閱讀題答案，請參考。我的家在北平的一個深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣水羅卜的，賣硬面餑餑的，都過去，除值更的梆子遙遠的響聲可以說是萬籟俱寂。這時候屋瓦上嗥的一聲貓叫起來，時而如怨如訴，時而如詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數日。北平的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消她用爪一劃即可通往無阻。在春暖時節，有一夜，我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響，第二天發現窗欞上果然撕破一個洞，顯然的是有野貓鉆進去。大概是餓極，進去捉老鼠。我把窗紙補好，不料第二天貓又來，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎？第三天又發生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不堪，書桌上印無數的梅花印，我按捺不住。我家的廚師是一個足智多謀的人，除調和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門，他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚常被貓叼著上墻頭，懷恨于心，于是殫智竭力，發明一個簡單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經常出入之處釘一個鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進屋的時候前腿伸入之后身軀勢必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無計可施，遂自告奮勇為我在書房窗上裝置這么一個機關。我對他起初并無信心，姑妄從之。但是當天夜里居然有動靜，早晨起來一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里！廚師對于捉到的貓向來執法如山，不稍寬假，我看貓的那副可憐相直為她緩頰。結果是從輕發落予以開釋，但是廚師堅持不能不稍予膺懲，即在貓身上原來的鐵絲上系一只空罐頭，開啟街門放她一條生路。只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動好幾條野狗在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃這個苦頭以后絕對不會再光顧我的書房。窗戶紙從新糊好，我準備高枕而眠。8、給加點的字注音。（4分）①如詬如詈（）（）②調和鼎鼐（）③奄奄一息（）9.解釋文中加點的詞句。（4分）①如怨如訴：②一之已甚豈可再乎：10.文中劃線句體現作者怎樣的語言風格？（5分）11.用簡潔的語言概括語段主要內容。（5分）參考答案：8、①gòulì②nài③yǎn9、①如怨如訴：形容樂器聲、風聲等好象在埋怨或訴說。課文中用來形容貓的叫聲。②一之已甚豈可再乎：（錯誤、干擾等）有一次就已經很過分，怎么還可以有第二次呢？10、運用文言色彩很重的詞語，造成洗煉的表達效果，表現作者幽默詼諧的語言風格。11、貓對我生活的干擾，我不堪其擾，對貓進行適度的懲罰。《貓的故事》閱讀答案「篇二」當天夜里，聽見鐵罐響，起初是在后院磚地上嘩啷嘩啷的響，隨后像是有東西提著鐵罐猱升跨院的棗樹，終乃在我的屋瓦上作響。屋瓦是一垅一垅的，中有小溝，所以鐵罐越過瓦垅的聲音是格登格登的清晰可辨。我打了一個冷戰：難道是那只貓的陰魂不散？她拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜又復光臨寒舍，我家究竟有什么東西值得使她這樣的念念不忘？嘩啷一聲，鐵罐墜地，顯然的是鐵絲斷了。幾乎同時，噗的一聲，貓順著我窗前的丁香樹也落了地。她低聲的呻吟了一聲，好像是初shì重負后的一聲嘆息。隨后我的書房窗紙又撕破了——歷史重演。這一回我下了決心，我如果再度把她活捉，要用重典，不是系一個鐵罐就能了事。我先到書房里去查看現場，情況有一些異樣，大書架接近頂棚最高的一格有幾本書灑落在地上。傾耳細聽，書架上有呼嚕呼嚕的聲音。怎么貓找到了這個地方來酣睡？我搬了高凳爬上去kuī視，嚇我一大跳，原來是那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶！四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，顯然是出生不久。在車船上遇到有婦人生產，照例被視為喜事，母子好像都可以享受好多的優待。我的書房里如今喜事候門，而且一胎四個，原來的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生，這道理本該普及于一切有情。貓為了她的四只小貓，不顧一切的冒著危險回來喂奶，偉大的母愛實在是無以復加！貓的秘密被我發現，感覺安全受了威脅，一夜的功夫她把四只小貓都叼離書房，不知運到什么地方去了。1、給帶橫線的字注音或根據拼音寫漢字（4分）猱夤夜初shì重負kuī視2、用簡潔的語言概括語段的大意。（2分）3、“四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，顯然是出生不久。”“好像”“顯然”用在一起，是不是矛盾？為什么？（2分）4、“它拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜又復光臨寒舍”一句中“光臨寒舍”一詞用得恰當嗎？為什么？（2分）5、結合語段中畫線句子及全文內容，分析作者思想情感的變化。（2分）6、簡要評析語段結尾蘊藏了怎樣的深意？（2分）《貓的故事》閱讀答案「篇三」①貓很乖，喜歡偎傍著人；有時候又愛蹭人的腿，聞人的腳。唯有冬盡春來的時候，貓叫春的聲音頗不悅耳。嗚嗚的一聲一聲的吼，然后突然的哇咬之聲大作，唏哩嘩喇的，鏗天地而動神祇。這時候你休想安睡。所以有人不惜昏夜起床持大竹竿而追逐之。②我的家在北平的一個深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣水羅卜的，賣硬面餑餑的，都過去了，除了值更的梆子遙遠的響聲可以說是萬籟俱寂。這時候屋瓦上嗥的一聲貓叫了起來，時而如怨如訴，時而如詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去了，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數日。③北平的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消他用爪一劃即可通往無阻。在春暖時節，有一夜，我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響，第二天發現窗欞上果然撕破了一個洞，顯然的是有野貓鉆了進去。大概是餓極了，進去捉老鼠。我把窗紙補好，不料第二天貓又來，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎？第三天又發生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不堪，書桌上印了無數的梅花印，我按捺不住了。④我家的廚師是一個足智多謀的人，除了調和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門，他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚常被貓叨著上了墻頭，懷恨于心，于是殫智竭力，發明了一個簡單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經常出入之處釘一個鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進屋的時候前腿伸入之后身軀勢必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無計可施，遂自告奮勇為我在書房窗上裝置了這么一個機關。我對他起初并無信心，姑妄從之。但是當天夜里居然有了動靜，早晨起來一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里！⑤廚師對于捉到的貓向來執法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為她緩頰。結果是從輕發落予以開釋，但是廚師堅持不能不稍予膺懲，即在貓身上用原來的鐵絲系上一只空罐頭，開啟街門放她一條生路。只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動了好幾條野狗跟在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了這個苦頭以后絕對不會再光顧我的書房。窗戶紙從新糊好，我準備高枕而眠。⑥當天夜里，聽見鐵罐響，起初是在后院磚地上嘩啷嘩啷的響，隨后像是有東西提著鐵罐猱升跨院的棗樹，終乃在我的屋瓦上作響。屋瓦是一垅一垅的，中有小溝，所以鐵罐越過瓦垅的聲音是格登格登的清晰可辨。我打了一個冷戰：難道是那只貓的陰魂不散？她拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜又復光臨寒舍，我家究竟有什么東西值得她這樣的念念不忘？⑦嘩啷一聲，鐵罐墜地，顯然的是鐵絲斷了。幾乎同時，噗的一聲，貓順著我窗前的丁香樹也落了地。她低聲的呻吟了一聲，好像是初釋重負后的一聲嘆息。隨后我的書房窗紙又撕破了――歷史重演。⑧這一回我下了決心，我如果再度把她活捉，要用重典，不是系一個鐵罐就能了事。我先到書房里去查看現場，情況有一些異樣，大書架接近頂棚最高的一格有幾本書灑落在地上。傾耳細聽，書架上有呼嚕呼嚕的聲音。怎么貓找到了這個地方來酣睡？我搬了高凳爬上去窺視，嚇我一大跳，原來是那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶！⑨四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，顯然是出生不久。在車船上遇到有婦人生產，照例被視為喜事，母子好像都可以享受好多的優待。我的書房里如今喜事候門，而且一胎四個，原來的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生，這道理本該普及于一切有情。貓為了她的四只小貓，不顧一切的冒著危險回來喂奶，偉大的母愛實在是無以復加！⑩貓的秘密被我發現，感覺安全受了威脅，一夜的功夫她把四只小貓都叼離書房，不知運到什么地方去了。7.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.本文對聲音的描寫十分精彩。既大量使用擬聲詞以使讀者有身臨其境之感，又靈活運用比喻、襯托、細節描寫等多種手法，生動而鮮明地呈現貓的各種聲響帶給人（特別是“我”）的感受。B.在捉住闖入書房的貓后，“我”對它的態度首先是憐憫，覺得瘦貓奄奄一息掛著實在可憐，然后是放心，以為貓吃苦頭后不會再來騷擾。但事與愿違，“我”轉而驚恐，不知貓為何還來，陰魂不散。C.“廚師”心靈手巧、兇狠嚴肅，在文中是一個與“我”相對的反面角色。其作用一方面在于制作陷阱捕捉母貓，推進故事情節發展；另一方面在于反襯出“我”的寬容善良，豐滿人物形象。D.文章以母貓叼著小貓離開書房為尾聲，這既體現母貓多疑的形象特點，又體現母貓護子的本能，呼應前文對其母性的歌頌，還通過“人不傷貓，貓卻疑人”的矛盾促人思考，留下更深的解讀空間。8.文章第⑧段中，作者驚訝地發現“那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶”。作者為這一情節做了哪些鋪墊？請簡要概括。9.請以第⑤段為例，簡要賞析本文的語言特色。【參考答案】7.C8.①開篇提到時節并描寫貓叫春，為貓懷孕產仔做了鋪墊；②貓連續三天從同一位置破窗而入，暗示它已在書房做窩；③抓住貓后，使用代詞“她”表明了貓的性別，為喂奶做鋪墊；④第⑥段作者疑惑“我家究竟有什么東西值得使她這樣的念念不忘”為小貓的出場埋下伏筆；⑤書房中的異樣最終引導作者揭開謎底。9.①文白間雜。既有“寬假”“膺懲”等典雅的詞匯，也有“一溜煙”等充滿口語色彩、靈氣十足的表達。②莊諧融合。“廚師對于捉到的貓向來執法如山”“結果是從輕發落予以開釋”等句子將嚴肅莊重的官方辭令大詞小用，達成錯位的幽默效果。③生動的比喻。如把貓逃走的樣子比作“新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月”，形象生動地呈現貓逃走時的容境。【解析】【7題詳解】本題考查對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞能力。這類題考查的角度較多，有內容的理解，主旨的概括，表現手法的分析等。解答這類題目，首先要明確題干的選擇要求，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。本題。C項，“廚師”并不“兇狠嚴肅”，也并非反面角色。他待貓嚴苛事出有因，并非生性“兇狠”，綁上空罐頭捉弄貓顯出促狹，也談不上“嚴肅”。故選C。【8題詳解】本題考查學生把握作品主要表現手法的能力。題干要求找出作者為“那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶”做了哪些鋪墊，學生只要圍繞題干尋找前文能夠支撐“喂奶”的情節依據即可。由第①段“唯有冬盡春來的時候，貓叫春的聲音頗不悅耳。嗚嗚的一聲一聲的吼，然后突然的哇咬之聲大作，唏哩嘩喇的，鏗天地而動神祇”可知，此時是春天，小貓叫春為下文貓懷孕產仔做了鋪墊；由第③段“有一夜，我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響，第二天發現窗欞上果然撕破了一個洞，顯然的是有野貓鉆了進去。大概是餓極了，進去捉老鼠。我把窗紙補好，不料第二天貓又來，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎？第三天又發生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不堪”可知，小貓從窗戶進入，在書房做窩，為產仔喂奶做鋪墊；由第⑥段“她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了這個苦頭以后絕對不會再光顧我的書房”可知，作者用“她”代稱貓，可見它是母貓，為喂奶做鋪墊；由第⑥段“她拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜又復光臨寒舍，我家究竟有什么東西值得她這樣的念念不忘”作者的疑惑引出小貓的出場；由第⑧段“我先到書房里去查看現場，情況有一些異樣，大書架接近頂棚最高的一格有幾本書灑落在地上。傾耳細聽，書架上有呼嚕呼嚕的聲音。怎么貓找到了這個地方來酣睡”可知，書房異樣使我尋找原因，最終揭開了謎底。【9題詳解】此題考查學生鑒賞作品語言的能力。鑒賞作品語言是高考閱讀題中常見的考點。鑒賞一段文字的語言特色，在基本把握文意的基礎上，始終堅持“詞不離句，句不離文”的原則，切忌“斷章取義”。要解答好此類題，首先要弄清命題的角度，其次要掌握基本答題步驟。答題步驟上，第一步，概括語言的特點；第二步，聯系原文分析；第三步，指出效果。文白間雜：“廚師看我為貓所苦無計可施，遂自告