龍應臺《目送》讀書心得龍應臺《目送》讀書心得「篇一」我真的不知道要如何寫這篇讀后感，寫了刪了好幾次。可能這本書對我來說并沒有太大的共鳴吧，很多人也說還讀不懂龍應臺，就像年少聽不懂李宗盛，聽懂已是不惑年。這里的讀懂，并非是字面上的讀不明白，理解是可以理解，只是還沒到那個年紀，無法有太深的感悟。這本書是散文的形式，一共72篇，個人覺得這本書比較適合中年人看，龍應臺在50多歲的時候寫的這本書籍，作為母親，她的兒子已經長大成人，作為女兒，父母也漸漸衰老。這個年紀，我們有可能要目送父母的離去，有可能要目送孩子長大成人的遠去。正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追”。我想每個人都有“目送”的時刻，內心的不舍只有自己才能體會吧。不過現在我并不想談太多這個，這本書里面有提到一個點，我個人覺得挺有意思的，就是人的“老”。“老”的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視？作者在其中一章里說了這一句話。因為他的父親很老了，加上有病，每天躺在床上，請了一個保姆照顧他。有一天，她發現，父親的眼睛怎么越來越小，都瞇起來感覺睜不開了。原來是被眼屎給糊起來了，保姆都沒幫他父親擦洗干凈，可是她自己就在想，怎么自己經常來看望父親，也沒注意到這個呢。于是就說了上面的提到的一句話。我忽然發現，我好想也是會有這種感覺，就是對于老人家，我都不會仔細去看TA，如果老人家迎面走來，我有時候會刻意的避開看TA的臉，或者朝著前方看，徑直走過去，并不會像看美女或者女生一樣，偷偷的憋個一眼。應該不至于只有我會這么做吧？也許就是這樣，人老了，就慢慢的失去了別人的注視。還有一個，她的母親也老了，已經老年癡呆了。有一次龍應臺帶她去逛街，她突然感覺，整個街上很少有七八十歲的老人，她就想到了自己，自己也50多歲了，有時候去一些比較年輕化的商業街感覺自己就是格格不入的異類。而對于更老的母親來說，會不會覺得整個世界都被陌生人給占領了，因為到了這個年紀，還健在的也很少出門，生活上，也很少有屬于老人的世界。如果去電影院，你仔細看那上演中和即將放映的片子――有沒有，不是打打殺殺，不是同性戀或間諜，不是外星人或情仇謀殺，而是既簡單又深沉，能讓八十歲的人不覺得自己被世界“刪除”掉的片子？那些商業街，有沒有專門給七八十歲人挑選的款式衣服，而不是那些永遠單一的色調。讓老人有一種江山變色，一種被迫流亡的感覺。龍應臺《目送》讀書心得「篇二」我在車站等車，身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。目送著他們的背影，思緒紛飛。不知從何時起，自己也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關心。一件外衣是不冷，拿走拿走，一杯牛奶是難喝，不要，一只關懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求媽媽，我選不好，兩個都要行不行?而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為這條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風景，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自己采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。但是，倘若一個人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時，有一個人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運啊。跟一個志同道合的人，在這條路最險峻的地段，互相扶持，互相勉勵，并肩作戰，時刻充滿斗志;在越過高山，穿過森林，看到勝利曙光時，對酒當歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結伴而行吧，畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。龍應臺《目送》讀書心得「篇三」花了兩天時間，終于看完了電子檔的《目送》臺灣作家龍應臺女士的作品。七十余篇文字，讀起來，實在是令人百感交集，欲說還休。從我看到有些路只能一個人走的時候。我就明白了目送二字的含義。人生之路漫漫。你能做的只是眼睜睜看著一個有一個熟悉而又陌生的臉龐慢慢的離我們遠去。我們就像站在車站的閘門前。在眼光注視中。漸行漸遠的車。龍應臺的《目送》讀書筆記龍應臺的《目送》讀書筆記還有消失不見的人。有的就再也不會回來了。龍女士的文字在秀氣之余略帶鋒芒。有時感覺像微風，拂面。有時感覺像刀鋒，刺眼。我在想這是一個什么樣的人，如何有如此致截然不同的兩種風格。最早先只聽聞其人，未知其是男還是女。從姓名上，感覺其應該是一個溫文儒雅的男士。后來，看起書，知其人。才知道是個知性女士。因為少有女士能寫雜文，針砭我們周遭的一切。與此同時，一顆細膩而感恩的心，時刻為身邊的愛與恨跳躍著。親愛的安德烈，不要怕。孩子，你要慢慢來。再到寫到我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。還寫道她母親說要回家在香港的機場，還是在火車上。不肯睡覺，在黑夜中睜著眼睛，喊到我要回家的時候。我知道那是多么的辛酸。我看著我要上班等借口轉身離開至親的同時。字里行間，都是作者的淚雨。情到深處，不怕孤獨。我看了蔣勛的《孤獨六講》有情欲孤獨、語言孤獨、革命孤獨、暴力孤獨、思維孤獨、倫理孤獨。我想當作者的母親每次說我的雨兒的時候。作者在旁邊一遍一遍的說著，我就是你的女兒。那是多么的孤獨。語言孤獨倒在其次，雖不能溝通，但能感受。倫理孤獨成了內心的一種悲涼。沙中有印、風中有音、光中有影。當然淚中亦帶笑，笑中有淚。當一個人，帶著思考，帶著情感目送父親的逝去、母親的漸老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行。寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。這時候，她又是怎樣的心情去看待一切的呢。人固然有生老病死，有聚散離合，有各種情欲悲喜。誰都不能置身事外。你也跳不出來。就算星云大師多談幾次紅塵道場也無濟于事。生死筆記，深邃，憂傷，亦很美麗。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。漫山遍野會有茶樹開花。目送走一切的時候。身邊總是有新的快樂伴隨。我們誰都曾年輕過。不管是多少多少年前亦或是多少年后的同學會。甚至是某位同學的追悼會。都應是快樂的相聚，快樂的告別。當世界讓我們遍體鱗傷的時候。學習心得傷口長出的卻是翅膀。太疼的傷口，你不敢去碰觸;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。確實，無力抗拒命運的時候。我們都想去閉上眼睛。以為關上了耳朵。咱們就不聽不聞不見就會那些就會離我們遠去。其實，當我們一睜開眼。那些東西還在我們的眼前。溫柔對待的永遠是自己的親朋抑或好友。決然不是命運。命運這家伙。一旦惹毛了我。定會揍它個半死。因為我的傷口長出的是翅膀。我打不過，我能飛翔。龍應臺《目送》讀書心得「篇四」這是一個關于時光的故事，生命的反思。——題記龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟性散文，“把個人生命中最私密，最深埋，最不可言喻的傷逝和舍“化作”刻骨銘心的痛”。也許這部書正應了書中一句話——“你未看此花時，此花與汝同歸于寂;你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”不同的年齡對這句話(正如這本書)，有著自己不同的理解，而這些理解也會因人而異：生命中常常會有朋友的離去，親人的離去，顧名思義——生離死別。“天下無不散之席”，總不會有永恒的相聚，而我們，活在當下，應該珍惜自己所擁有的。時光的流失是世間萬物的規律，它會帶走我們的親人朋友，還有我們的思想，我們的情感，那是因為我們不斷在成長，當我們正感嘆周圍的一切都變了，其實不知不覺我們也在改變。一生目送——我的理解也許并不夠深刻，并不夠成熟，還沒有經歷深思熟慮的錘煉。但我往往會經過仔細思考，來寫下這些閱讀中的心得，理解中的體會。我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢變成了別人眼里的背影。我們的一生都在目送。也許是隨著歲月的增長,人的心也容易變得憂傷罷,曾經視若無睹的東西，不知不覺間也在心底烙下了深深的印記。我們都是自己的主宰，目送自己的時光歸去。“當局者迷，旁觀者清”，當我們看見人生道路上行人蹣跚也好，平整順利也好，回望自己的腳步，會不會有所彷徨已走了那么長?人生的道路中，我們懷揣欣賞的眼光看世界，看世間形形色色的人物形象——他們的成就背后，也許還有必不可少的奮斗過程;他們華麗的外表下，也許還有孤獨寂寞的內心世界。只有從人生中理解他人的人，才能擁有自己的一番成就，總是無用的羨慕欣賞，對自己是毫無幫助和意義的。“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。”我們知道他們的成就，但卻不知道他們“孤獨”的人生。目送一生——每個人都會隨歲月的流逝而老去，也許沒人回望自己的一生會完完全全滿足吧?人性都是貪婪的，尤其在可貴的生命面前，他們往往嘆息自己的財富不夠，權利不大，但在這時光中，我們丟失的最珍貴的是什么?難道你愿意擁有永恒的生命?人生是旅程，一個旅伴在不斷變化的旅程。可以想象當你孤獨的行走于人生，周圍的景色變了，親人離去，人生又有何意義?J.K羅琳在書中曾說：死亡對于勇敢的人來說是一次冒險。對于生命來說——最好的態度不是挽留，而是珍惜，挽留不住的是生命的腳步，能留下的就是回憶。好好目送自己的一生，同等于好好珍惜。世間大大小小，起起落落的事，最終還是沉寂于生活中的點點滴滴。凡是描寫人所經歷的故事，總能引起我們的共鳴，也許我們有些傷痛不曾經歷，但我們可以在別人的體會中體會，這豈不是一件很幸運的事情?過早的體會讓我們理解——再多的遺憾與不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在填補過去的空白與傷口，帶著愛與釋懷，與生命和解！龍應臺《目送》讀書心得「篇五」一片混沌之中，結束了最后一篇散文《魂歸》，我也魂歸了，復蘇了意識，擦了擦朦朧的眼睛，站起來平復一下飽和的情緒，像吃了一份心靈大餐，撫著肚子，酣暢淋漓。四面顯得格外的靜，我想每天的凌晨一點半應該都是這樣的吧，呼嚕與夢話齊飛，皎月與臺燈一色，情景交融，跟《目送》中的插圖一樣，每一幅都無比切合文章又別出韻味。兒子的成長、離開，爸爸、媽媽的蒼老逝去，兄弟的攜手共行，朋友的牽掛，失落、無助等等，每個家庭，每1個人都要面對的再平常不過的事，像1個人的心理活動，空靈、沉寂，從筆尖慢慢流出，真實的讓你除了共鳴還是共鳴。至于戰爭和貧困篇章的加入，則進1步增添了幾絲寒意，世界有的時候就是這樣的殘酷，直接面對生命的死角反而更加充實我們的視野和人生。七十三篇散文，款款兩三百頁，平和的語句，沒有華麗的辭藻，卻總是在不經意間道出人生的真諦，如晴空霹靂，劃破的不止長空，還有人的思想。文字魅力而憂傷，仿佛外界已與你無關，你只需要跟著文字的步履走，一字一句一篇，一字一句一篇，不需要意識，不用考慮時間！“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影，漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”我想沒有幾個人不會為這樣赤裸裸滾燙的文字顫動。人性最現實的一面，她選擇平白直述，也許唯有這樣的干脆利落才會讓人明白些許，被秒殺過后才會覺悟和痛快！有人把《目送》和《背影》這一相似的場景比較，各成體系的文學之美，一比較就是褻瀆，用自己的經歷去體會這些再平凡不過的事，用心感受這樣的別離，才能明白，才能大悟。我們家有3個孩子，我是最后1個被那2個淳樸的農民送進大學的，聽爸媽聊天說，送大姐上大學回來時，大姐在校門口哭了，而二姐是嘻嘻哈哈的把爸送出學校，最后到我，我不知道該使勁的笑一笑還是動情的哭一哭，平靜的送他出了學校，上車的時候遞了兩塊零錢給他，皺著眉頭伴上一句：路上小心！皺著眉頭回了一句：注意身體，回去吧！像極了2個肝膽［）相照夠哥們、講義氣的兄弟。然后600逐漸消失在視線中，他的背影在600里面，連目送的機會也沒有。那時的我應該和他送我的情景一樣，知道人已經走遠了，可還駐留在路邊眺望，也不知道自己在等待什么，也不知道自己該思考點什么，像是為了維護1個畫面，定格1個場景，留給詩人破解。這樣的場景在爸目送祖母的時候顯得更加的悲涼。祖母都走了一年多了，爸又一次在墳前傷感的跪下，磕頭，點燃幾大頁的信紙，眼淚成了這個時候最好的伴奏，無聲的悼念，無聲的追憶中，祖母會感受到的，我不知道信里面寫的什么，也不曾試問，但我知道，那應該是愛，不帶一點技巧的赤子之愛。一次又一次的面對這樣的場景，我沒