高中生軍訓活動個人總結高中生軍訓活動個人總結「篇一」這個學期，我們四——五年級又去了一次軍訓，這次和上次大大不一樣。宿舍變得干凈了，還有空調，可是教官沒變，還是那么嚴肅。第一天，我們大概坐了二個鐘的車，來到基地。可能是有了一次經驗，都會穿軍服了。我們穿好軍服，踏著清脆的步伐來到主席臺參加開營儀式，開營儀式教我們怎樣疊被子，整理床單……中午，我們去吃飯，可憐得是因為我們班多出了三個人，我被分到了一班的桌子上吃飯！午休過后我們來到基地訓練，這次的教官很幽默，是一位地地道道的客家人，對我們有時好，有時壞，比如：教官讓我們坐下，給我們開開玩笑。可突然，1，2，3，坐姿端正！我告訴你們！該放松時能夠放松！該嚴肅時要嚴肅！教官真是——孫猴子的臉——說變就變。第二天，我們搞了三項活動。一：正步走。正步可真難走，要把自我的腳抬得高高的，還要像跳芭蕾舞一樣踏步！其實我踏得挺糟糕的，還被教官訓了一頓。讓我最難忘的是：我們是比賽的一組，可能我們不夠團結和默契吧，我們拿到了第一名，不，是倒數第一。第二個活動是：阿拉丁神燈。教官就是把全部人的名字寫在便利貼上，然后讓我們抽取，你抽到的那個人就是你的主人，你要為她做三件事，我抽到了林婷婷，我我為她做了兩件有意義的事。三：友情朋友一幫一。把一個你一個最要好的朋友的眼睛蒙上，帶她去一個地方，這個活動很有意義，主要是讓你們的信任度增加。讓你們和諧的度過難關。第三天，我們排練了閉營儀式，舉辦了閉營儀式。這一次我們還舉行了洪水決戰，我們又見到了央視電視臺的教育專家：大宋教師，起初，他講了一個洪水的故事。大宋教師說，洪水來了，要派兩名隊員去搬運沙袋，而我們要做潑水的動作，兩名隊員犧牲了，全班都以淚水的方式送走兩名隊員。第二次，洪水又漲了房頂又不能留這么多人，必須要有人為我們跳下去！……“我最弱小讓我跳下去吧！”“這幾年來，我沒做過一件好事，讓我為你們犧牲吧！”這是團結的聲音！最終我們選了五位犧牲人，只看教官靜靜的把他們的帽子摘下，我能夠看見教官的眼淚在眼睛里打滾。最終教師來救我們了，可是救生艇僅有五個位置。我們最終選了五人坐上救生艇戀戀不舍的離開了。雖然這次是一個模擬訓練，可我們的眼淚是真的，感情也是真的！這次軍訓又讓我學會了很多。明白了怎樣疊被子。明白做家長的不容易啊！這刻起，我也懂得了“做一個勇敢的人，才會贏”。高中生軍訓活動個人總結「篇二」軍訓，最終上結束了。然而，短暫的興奮過后，更多的卻是失落與茫然。這次軍訓，有幸進入那個特殊的連隊——擒敵連。說特殊，是因為那里比其他連要練的資料更多，時間更長。更重要的是，還擔負著代表全體新生表演的重任。所以，比其他連隊更累是必然的。但我們這個連訓練卻比任何連更有活力，做得更好，休息期間歡聲笑語更多。也正是這種特殊，才讓我對軍訓有著難以忘懷的印象。早就有人提醒我軍訓累，但沒想到是這種程度：每次訓練完，人幾乎要癱軟在地上，話都不想說，全身酸痛……有時候也有退出的念頭，但想想還是咬牙堅持下來了。此刻再回頭看看，只要有一種堅定的信念，始終不放棄，最終必須能到達勝利的終點。軍訓讓我再次感受到了堅持的可貴。蘇軾有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話用來鞭策我們“90后”的大學生是再恰當可是了。走過去，前面是藍天，風和日麗;熬下來，為我們的未來積累一種吃苦耐勞的精神財富，我們的夢想也終將實現。大學生活給人的感覺也許就是自由，提倡個性。但軍訓卻提醒了所有新生，紀律、團結、團體意識才是走向成功的保證。每一次練習，只要有一人出錯，那這次練習就是失敗的。所以，要想成功，沒有鐵的紀律和團結協作的精神是不可能的。我們雖累，但做的不好，就主動要求加練，因為每個人都有著強烈的團體榮譽感和職責感，我們要代表所有新生，不能給08級丟臉啊。其實，無論此刻還是將來，這些精神品質都是不可或缺的。我在以前未曾如此強烈地意識到，軍訓讓我的靈魂再次得到了洗禮、升華。軍訓如一杯濃茶，入口是苦澀的，喝過之后才回味無窮。曾盼軍訓結束，但真正結束后才發現，那段生活是過得如此充實，有意義。累是其表象，樂與收獲才是其本質。軍訓是一段與眾不一樣的日子，也許不再重復，不可模擬。但肯定不容褻瀆。這是一段值得紀念的經歷，它將化作完美的回憶留在我們內心深處。我相信，多年后，當許多回憶開始泛黃時，它卻依然鮮亮清晰。高中生軍訓活動個人總結「篇三」初中三年轉眼即逝，經過中考，我們再次向前遞進，步入了高中學校。陌生的學校環境，陌生的同學，陌生的教師，一切都是陌生，軍訓同樣是。進入高中的第一堂課，沒有在那安逸的教室里，而是在那滿懷熱情的操場上。對于我們這些生活在父母羽翼下的人來說，這無疑一大考驗，逼迫我們從簡便自在的暑假生活中脫離開來，參加嚴格的訓練，理解陽光的洗禮，獨自去應對種種考驗。軍訓剛開始，同學們都神采飛揚，對于軍訓充滿了好奇，也對于這個新的團體，充滿了期待。前兩天還有這新鮮感可言，抱怨聲也就不是很多，到了第三、第四天，每個人都開始抱怨，抱怨站軍姿很累，抱怨太陽很曬，每刻都期待著哨聲后的那句各連隊過來組織集合，準備開飯，每一天休息時的歡聲笑語早就印在了每個人的心中，慢慢的，心在不覺中開始變化，無意中，也就少了些抱怨。軍訓這個聽著都讓人毛骨悚然的詞，帶著我們開始了新一段的心路歷程。雖然軍訓使我們感到疲憊不堪，但我們心里為自我感到驕傲，自豪。為我們在炎炎夏日中揮灑的汗水而驕傲，為我們在風雨交加能夠堅持不懈戰勝挑戰而自豪。回想軍訓的每一天，我在不經意中笑了，想著教官們各種趣味的口令聲，想著軍綠中各種燦爛的笑臉，想著我們連口號的霸氣，這所有的一切，都作為我人生中最美麗的記憶被我銘記于心。雖然在最終沒得到錦旗，但我想說，軍訓帶給我的，比這面錦旗更重要，錦旗只代表了一時的榮譽，而真正讓我銘記的，將跟隨我一生，錦旗代表的是學校的認可，雖然我們連軍姿可能沒他們站得好，齊步可能沒他們整齊，正步也可能沒他們走得漂亮，但我能夠自信的說，這次軍訓我們感受到的、感悟到的，必須不會比他們少，甚至更多。敢于說這話，不在與勇氣，而在于我們連的團結一心吧，起碼在我看來我們五連是最棒的！我們剛入高中，軍訓讓新同學們與教師彼此熟悉、信任;習慣被嬌生慣養的我們，在那里明白了絕對服從;本來埋頭在書桌上的我們，正好所以而學會堅持;而身體與思想，自然在這個過渡期中，受軍訓的影響，日漸趨于成熟。實際上，語言上的描述頻頻顯得無力。是因為與實際效果的不可替代相比，文字很難訴說我們內心因軍訓而成長所帶來的激動。相信每一位同學，都將永遠地銘記、感激這次軍訓夏令營，以及它帶給我們的一切完美的改變。高中生軍訓活動個人總結「篇四」在每一個人的人生里，都有第一次，有的人的第一次是歡樂的，有的人的第一次是辛苦的，但我最難忘的是與同學一齊去到園山軍訓。在我們六年級下學期的第三個周的星期一的早上，我們學校六年級全體師生都集合在學校的門口，坐著大巴去龍崗區橫崗鎮的園山軍事訓練教育基地進行一個為期兩天的軍訓教育活動。我們大約在星期一早上的九點半到達了目的地。每一個班級里都有一名教官和兩名輔導教師。這一次軍訓教育活動一共有五個訓練項目，第一個是野炊活動，第二個是閃電報數行動訓練，第三個是“飛奪瀘定橋”急行軍訓練，第四個是“軟吸管建高塔”游戲，最終一個是“軍事領導力與職責感訓練”。除了“軍事領導力與職責感訓練”沒有錦旗之外，其它四項活動都有一面錦旗。雖然我們沒有獲得一面錦旗，可是我們沒有為此而悲痛，因為，最重要的是志在參與，有沒有獲得錦旗并不重要。我覺得這一次軍訓活動最有意思的是第一天中午的野炊活動。這一次活動我被輔導教師分配到了搬小凳子小組，我的心里想，我為什么不被教師分配到炒菜或者是洗菜的那一個小組呢，真可惜呀。我們每一個班都吃完了自我煮的飯菜后，覺得自我煮的飯菜異常好吃。吃完飯后，我們立刻跑到了訓練營地集合。我們一邊踏步一邊喊著口號：“沐浴陽光，歡樂成長，理解磨礪，永遠堅強”。令我們全班同學都覺得最深刻的一個活動項目是“軍事領導力與職責感訓練”。這個訓練使我們布心小學六年級全體學生都淚流滿面。剛開始，來自北京的教授宋教師讓我們每一個班級里都要選出一男一女的領導，我們班的楊曉晴和蔡熙禹同學勇敢地站了出來，他們兩位同學以為只是做一個領導而已，誰明白是：如果有一個人在做動作或者是站軍姿的時候出了一些差錯，領導們就要被罰跑大操場一個圈，可是領導們并沒有后悔，都依著教官的話去做。有些同學不細心動了一下，領導們又被罰跑多了一圈。雖然我沒