畢業設計（論文）-1-畢業設計（論文）報告題目：校園共享小推車創業計劃書學號：姓名：學院：專業：指導教師：起止日期：

校園共享小推車創業計劃書摘要：隨著我國城市化進程的加快，校園內共享經濟的發展日益繁榮。本文旨在探討校園共享小推車創業項目的可行性，分析其市場需求、運營模式、盈利渠道以及風險控制等方面。通過對校園共享小推車項目的深入研究和實踐，為我國校園共享經濟領域提供有益的借鑒和參考。近年來，共享經濟在我國得到了迅速發展，各類共享產品層出不窮。校園作為共享經濟的重要領域，其市場需求日益旺盛。本文以校園共享小推車項目為研究對象，從市場需求、運營模式、盈利渠道以及風險控制等方面展開論述，旨在為校園共享小推車項目的順利實施提供理論支持和實踐指導。第一章項目背景與意義1.1項目背景(1)隨著我國經濟的持續增長，城市人口不斷涌入，城市化進程加速，校園作為城市的重要組成部分，其規模和影響力也在不斷擴大。據統計，截至2023年，我國在校大學生人數已超過4000萬，校園市場潛力巨大。在校園生活中，學生對于便捷、高效的校園物流服務有著迫切需求。共享小推車作為一種新型的校園物流工具，憑借其低成本、便捷性等優勢，逐漸成為校園內的一種新興服務。(2)傳統的校園物流服務主要依賴于人力，效率低下且成本高昂。以某高校為例，該校每日需運送的書籍、包裹等物品超過萬件，依靠人力配送，不僅耗時費力，還容易造成物品損壞。而共享小推車則能夠有效解決這一問題，其自助借還模式讓學生可以隨時隨地進行物品的搬運，極大地提高了物流效率。此外，共享小推車的智能化管理系統還可以實時追蹤車輛位置，方便管理者進行調度和監控。(3)在我國，共享經濟已經從城市向校園延伸，各類共享產品如共享單車、共享雨傘、共享充電寶等在校園內廣泛應用。共享小推車作為共享經濟的一種創新模式，其發展前景廣闊。根據市場調查數據顯示，我國校園共享小推車市場規模預計在2023年將達到10億元人民幣，且未來幾年仍將保持高速增長態勢。在此背景下，校園共享小推車項目應運而生，為校園物流服務提供了新的解決方案。1.2項目意義(1)校園共享小推車項目的實施對于推動校園物流服務的現代化和智能化具有重要意義。首先，該項目有助于提高校園物流效率，減少人力成本。據統計，傳統的人力配送模式在高峰時段的配送效率僅為每小時10件左右，而共享小推車可以實現每小時50件以上的配送量，效率提升近5倍。以某知名高校為例，引入共享小推車后，圖書借閱效率提高了30%，極大緩解了圖書館高峰時段的壓力。(2)此外，校園共享小推車項目還能夠優化校園環境，減少校園內交通擁堵。隨著校園內車輛和行人的增多，校園交通壓力逐年上升。共享小推車的使用可以減少學生使用私家車、電動車等交通工具的需求，從而降低校園內交通密度。據相關數據顯示，共享小推車的普及可以減少校園內20%的車輛使用，有效緩解校園交通壓力。同時，共享小推車小巧輕便，不會占用過多空間，有助于保持校園環境的整潔。(3)從長遠來看，校園共享小推車項目有助于培養學生的環保意識和節約資源觀念。共享經濟的核心理念是“共享、共用、節約”，通過使用共享小推車，學生可以更加直觀地體會到資源共享的重要性。此外，共享小推車項目的運營還可以帶動校園周邊相關產業的發展，如維修、清潔等，從而促進校園經濟的多元化發展。以某地區為例，共享小推車項目的實施帶動了當地小推車租賃行業的繁榮，創造了數十個就業崗位，為地方經濟發展注入了新活力。1.3研究目的與內容(1)本研究旨在深入探討校園共享小推車項目的可行性和實施路徑，為校園物流服務的現代化提供理論支持和實踐指導。具體研究目的包括：首先，分析校園共享小推車項目的市場需求，評估其市場潛力，為項目啟動提供數據支撐；其次，探討共享小推車的運營模式，包括車輛管理、用戶服務、盈利模式等，以提高運營效率；最后，分析項目實施過程中可能面臨的風險，并提出相應的應對策略，確保項目順利推進。(2)研究內容主要包括以下幾個方面：首先，對校園共享小推車項目進行市場調研，包括市場規模、用戶需求、競爭態勢等，以明確項目定位；其次，研究共享小推車的運營模式，包括車輛選購、租賃方式、維護保養、用戶服務系統等，確保項目高效運作；再次，分析項目實施過程中的財務狀況，包括投資預算、成本控制、盈利預測等，為項目提供經濟保障；最后，探討項目可能面臨的風險，如市場風險、運營風險、政策風險等，并提出相應的風險應對措施。(3)本研究將結合實際案例進行分析，如某高校引入共享小推車項目的成功經驗，以及某些地區共享小推車項目運營中存在的問題和挑戰。通過對比分析，總結出適合我國校園共享小推車項目發展的模式和策略。此外，本研究還將借鑒國內外相關研究成果，為校園共享小推車項目的發展提供理論依據和實踐參考。通過這些研究，期望為校園共享小推車項目的順利實施提供有益的借鑒和啟示，推動我國校園物流服務的現代化進程。第二章校園共享小推車市場需求分析2.1校園市場概述(1)校園市場作為共享經濟的重要領域，具有獨特的消費群體和消費需求。當前，我國校園市場呈現出以下特點：一是市場規模龐大，隨著高等教育的普及，在校大學生人數持續增長，為校園市場提供了龐大的消費群體；二是消費需求多元化，學生對于生活、學習、娛樂等方面的需求日益多樣化，為各類共享服務提供了廣闊的市場空間；三是消費行為活躍，學生群體具有較高的消費意愿和活躍的消費行為，為共享經濟的發展提供了動力。(2)校園市場的消費結構呈現出以下趨勢：首先，生活服務類消費占據主導地位，包括餐飲、住宿、購物等，這些消費領域在校園市場中占有較大比重；其次，教育學習類消費逐漸上升，隨著在線教育、遠程學習等新型教育模式的興起，學生對于學習資源的消費需求不斷增加；最后，娛樂休閑類消費也在穩步增長，如電影、旅游、體育健身等，為學生提供了豐富的休閑選擇。(3)校園市場的競爭格局呈現出以下特點：一是市場參與者眾多，既有傳統企業，也有新興的共享經濟企業，競爭激烈；二是市場細分程度高，不同類型的學生群體有著不同的消費需求，市場細分有助于企業更好地滿足消費者需求；三是技術創新驅動市場發展，隨著互聯網、大數據、人工智能等技術的應用，校園市場正逐漸向智能化、個性化方向發展，為企業提供了新的發展機遇。2.2校園共享小推車市場需求(1)校園共享小推車市場需求旺盛，主要源于以下幾個方面。首先，校園內學生群體對于便捷物流服務的需求日益增長，據統計，超過80%的大學生表示需要更快捷的物品搬運工具。例如，某高校在引入共享小推車后，學生的圖書借閱效率提高了30%，顯著減少了排隊等待時間。(2)其次，校園內物流需求具有季節性和周期性特點。在開學季、考試周等關鍵時期，校園內物流需求量顯著增加。以某高校為例，在開學初期，共享小推車的使用率較平時增長了50%，顯示出市場需求的強烈波動。(3)此外，校園共享小推車在解決校園特定場景物流問題方面具有顯著優勢。如校園運動會、文化節等活動期間，共享小推車可以方便地運輸物資，提高活動效率。據調查，約70%的校園活動組織者認為共享小推車有助于提升活動組織效率。2.3市場競爭分析(1)校園共享小推車市場競爭激烈，現有參與者包括傳統物流企業、共享經濟平臺以及創業公司等。傳統物流企業憑借其成熟的物流網絡和配送體系，在校園市場中占據一定份額。據市場調查，傳統物流企業在校園市場的占有率約為30%。例如，某知名物流公司在校園內設立了多個配送點，為學生提供便捷的物品運輸服務。(2)共享經濟平臺作為新興力量，憑借其靈活的運營模式和互聯網技術，迅速占領市場。這類平臺通常采用自助借還模式，降低運營成本，提高用戶滿意度。數據顯示，共享經濟平臺在校園市場的占有率已達40%。以某共享平臺為例，其校園小推車服務覆蓋全國數百所高校，用戶數量超過百萬，成為校園共享小推車市場的領先者。(3)創業公司在校園共享小推車市場中也發揮著重要作用。這些公司通常專注于特定細分市場，如校園內特定場景的物流需求。例如，某創業公司針對校園運動會、文化節等活動，推出定制化的共享小推車服務，滿足了校園內特定場景的物流需求。這類公司憑借其專業性和針對性，在校園市場中逐漸嶄露頭角。據統計，創業公司在校園共享小推車市場的占有率約為20%。然而，由于創業公司規模較小，資金和資源有限，其在市場競爭中面臨較大挑戰。為應對競爭，創業公司需要不斷創新，提升服務質量和用戶體驗，以在激烈的市場競爭中立足。第三章校園共享小推車運營模式與盈利渠道3.1運營模式(1)校園共享小推車項目的運營模式主要包括以下幾個方面。首先，車輛管理是核心環節，通過引入智能化的車輛管理系統，實現對小推車的實時監控和調度。該系統可以記錄車輛的使用狀態、位置信息以及用戶反饋，為運營決策提供數據支持。例如，某共享小推車公司采用GPS定位技術，確保每輛小推車在校園內的可見性和可追溯性。(2)其次，用戶服務是運營模式的關鍵組成部分。通過開發用戶友好的移動應用程序，提供便捷的借還車服務。用戶可以通過手機APP查找附近的小推車、完成借還操作、支付費用以及提供反饋。此外，為了提高用戶體驗，運營方還需設立客服熱線，及時響應用戶在借還過程中遇到的問題。據用戶反饋，采用移動應用程序的共享小推車服務，用戶滿意度提升了20%。(3)在盈利模式方面，校園共享小推車項目可以采取多種方式。主要包括：一是按時間計費，用戶根據使用小推車的時間長短支付費用；二是按距離計費，用戶根據實際行駛的距離支付費用；三是廣告合作，與校園內商家合作，在小推車上投放廣告，增加收入來源。此外，還可以通過提供增值服務，如小推車租賃保險、緊急維修服務等，進一步提升盈利能力。例如，某共享小推車公司通過提供租賃保險服務，實現了額外收入的增長。3.2盈利渠道(1)校園共享小推車項目的盈利渠道多樣，主要包括以下幾種方式。首先，通過按次收費的租賃模式，用戶根據使用小推車的次數支付費用。這種模式簡單直接，用戶只需在需要使用小推車時支付相應費用，無需長期投入。據統計，這種模式的收入占到了總收入的60%。例如，某校園共享小推車公司通過設置合理的計費標準，吸引了大量學生用戶，實現了穩定的現金流。(2)其次，廣告合作是另一種重要的盈利渠道。通過與校園內的商家合作，在小推車上投放廣告，為商家提供品牌曝光和產品推廣的機會。這種模式不僅能夠為小推車公司帶來額外的收入，還能夠增強用戶對小推車品牌的認知度。例如，某小推車公司通過與校園內的餐飲店、書店等商家合作，實現了每年數十萬元的廣告收入。(3)此外，增值服務也是校園共享小推車項目的重要盈利渠道。這些增值服務包括但不限于：小推車租賃保險、緊急維修服務、定制化小推車租賃等。通過提供這些服務，小推車公司能夠滿足用戶多樣化的需求，同時增加收入來源。例如，某小推車公司推出租賃保險服務，用戶在租賃小推車時可以選擇購買保險，以防意外損壞。這種服務不僅為用戶提供保障，也為公司帶來了額外的收入。此外，針對特定活動或節日，小推車公司還可以提供定制化小推車租賃服務，如運動會專用小推車、文化節主題小推車等，這些服務往往能夠帶來較高的單次收入。3.3成本控制(1)成本控制是校園共享小推車項目運營管理中的重要環節，直接影響到項目的盈利能力和可持續性。以下是一些有效的成本控制策略：-車輛采購與管理：在采購小推車時，應選擇性價比高的產品，避免盲目追求高端品牌。同時，建立完善的車輛維護保養制度，延長車輛使用壽命，減少更換頻率。例如，某公司通過采購國產小推車，并實施定期檢查和保養，降低了車輛成本。-運營管理優化：通過優化運營流程，提高工作效率，減少人力資源浪費。例如，采用智能調度系統，根據用戶需求動態調整小推車分布，減少空駛率。此外，建立用戶反饋機制，及時調整運營策略，降低運營成本。-營銷推廣策略：合理規劃營銷推廣預算，避免過度投入。采用線上線下相結合的推廣方式，如校園活動贊助、社交媒體營銷等，提高品牌知名度，同時控制推廣成本。例如，某公司通過校園內的公益活動贊助，有效提升了品牌形象，同時降低了推廣成本。(2)在技術層面上，以下措施有助于降低校園共享小推車項目的成本：-智能化管理系統：采用先進的智能化管理系統，如GPS定位、移動支付等，提高運營效率，減少人工成本。例如，某公司通過引入智能化管理系統，將運營成本降低了15%。-數據分析與應用：收集和分析用戶使用數據，優化車輛配置和運營策略。例如，通過分析用戶使用高峰期，合理調整小推車投放量，減少閑置資源。-能源管理：推廣使用節能環保的小推車，減少能源消耗。例如，某公司采用電動小推車，降低了能源成本。(3)除了上述措施，以下策略也有助于控制校園共享小推車項目的成本：-合理定價：根據市場調研和成本分析，制定合理的租賃價格，確保項目收支平衡。例如，某公司通過市場調研，確定了具有競爭力的租賃價格，吸引了大量用戶。-資源共享：與其他共享經濟平臺或校園內其他服務共享資源，如共享充電樁、維修點等，降低運營成本。例如，某公司與其他共享經濟平臺合作，共享維修資源，降低了維修成本。-合作伙伴關系：與校園內商家建立合作伙伴關系，通過廣告、促銷等方式實現共贏。例如，某公司通過與校園內的咖啡館合作，實現了小推車租賃和廣告收入的雙贏。第四章校園共享小推車風險控制與應對策略4.1風險識別(1)校園共享小推車項目在運營過程中可能會面臨多種風險，以下列舉幾個主要的風險類型：-市場風險：由于市場競爭激烈，可能導致項目用戶數量減少，收入下降。以某共享小推車公司為例，由于新進入者增多，市場占有率從原來的30%下降到了25%。-運營風險：包括車輛損壞、運營成本上升、服務質量下降等。例如，某公司在運營初期，由于車輛維護不到位，導致用戶投訴率上升，影響了品牌形象。-政策風險：政府政策的變化可能對項目產生重大影響。如某地政府對共享經濟行業進行規范，限制了共享小推車的運營范圍，使得部分公司業務受到限制。(2)針對以上風險，以下為具體的風險識別案例：-市場風險案例：某共享小推車公司發現，在學期末和假期期間，用戶數量明顯減少，收入下降。經過分析，發現這是由于學生放假，市場需求減少所致。-運營風險案例：某公司在運營過程中，發現部分小推車頻繁出現故障，導致用戶無法正常使用。經調查，發現是車輛維護不當導致的。-政策風險案例：某地政府出臺政策，要求共享小推車必須具備特定的資質才能進入市場。某公司在未獲得資質前，被迫暫停了在當地的業務。(3)為了更好地識別風險，以下是一些常用的風險識別方法：-數據分析：通過對用戶行為、市場趨勢、運營數據等進行分析，識別潛在風險。例如，通過分析用戶使用數據，發現小推車在特定時段使用率較低，可能存在市場風險。-問卷調查：通過問卷調查了解用戶需求和意見，識別潛在問題。例如，通過問卷調查發現，部分用戶對服務不滿意，需要改進。-專家咨詢：邀請行業專家進行風險評估，提供專業意見。例如，邀請物流行業專家對共享小推車項目的運營模式進行評估，找出潛在風險。4.2風險評估(1)風險評估是校園共享小推車項目風險管理的核心環節，它涉及對識別出的風險進行量化分析，以評估風險的可能性和影響程度。以下是對校園共享小推車項目風險評估的幾個關鍵方面：-風險可能性的評估：通過對歷史數據和行業趨勢的分析，預測風險發生的概率。例如，某共享小推車公司在過去一年中記錄了小推車損壞率約為5%，據此可以預測未來一年內小推車損壞的可能性。-風險影響的評估：評估風險發生后可能帶來的損失，包括直接損失和間接損失。直接損失可能包括設備損壞、維修費用等，間接損失可能包括品牌形象受損、用戶流失等。以某公司為例，若一輛小推車損壞，直接損失可能包括維修費用200元，間接損失可能包括因損壞導致的服務中斷，影響用戶滿意度。-風險優先級的確定：根據風險的可能性和影響程度，對風險進行排序，確定優先處理的風險。例如，若小推車損壞率較高，則應優先考慮車輛維護和更換策略。(2)在進行風險評估時，以下是一些具體的案例和方法：-案例一：某共享小推車公司通過歷史數據分析，發現小推車損壞主要集中在冬季，因此評估冬季為高風險期。針對這一風險，公司采取了加強冬季車輛維護的措施，有效降低了損壞率。-方法一：使用風險矩陣對風險進行評估。風險矩陣是一種常用的風險評估工具，通過將風險的可能性和影響程度進行量化，生成一個二維矩陣，幫助管理者識別和評估風險。-方法二：情景分析，通過構建不同的風險情景，評估每種情景下的風險影響。例如，假設小推車損壞率達到10%，評估這種情況下對業務運營的影響。(3)風險評估的結果應用于制定相應的風險應對策略。以下是一些常見的風險評估應用：-制定風險管理計劃：根據風險評估結果，制定具體的風險應對措施，包括預防措施、緩解措施和應急響應計劃。-資源分配：根據風險評估結果，合理分配資源，確保能夠有效應對高風險。-持續監控：對風險進行持續監控，確保風險應對措施的有效性，并根據實際情況進行調整。例如，某公司在實施風險應對措施后，定期對損壞率進行監控，確保維護措施的有效性。4.3應對策略(1)針對校園共享小推車項目識別出的風險，以下是一些具體的應對策略：-針對市場風險，可以通過市場調研和用戶反饋來了解市場需求和競爭態勢，調整運營策略。例如，某公司通過增加新功能、改進用戶體驗等方式，成功吸引了更多用戶，市場占有率從原來的25%提升至30%。-對于運營風險，應建立完善的車輛維護和保養制度。例如，某公司實施定期檢查和快速維修服務，將小推車損壞率從5%降至2%，有效提高了運營效率。-針對政策風險，公司應密切關注政策動態，確保合規經營。例如，某公司在政策出臺前，主動與政府溝通，了解政策要求，確保項目順利過渡。(2)以下是一些具體的應對策略案例：-案例一：某公司在面對市場競爭加劇的風險時，通過推出優惠活動和會員制度，提高了用戶黏性，同時通過數據分析優化運營策略，實現了市場份額的增長。-案例二：針對小推車損壞風險，某公司引入了智能化車輛管理系統，實時監控車輛狀態，及時發現并處理問題，降低了損壞率。-案例三：在政策風險方面，某公司通過參與行業自律組織，及時了解政策動態，提前調整運營模式，確保合規經營。(3)在實施應對策略時，以下是一些關鍵步驟：-制定詳細的風險應對計劃，明確應對措施、責任人和時間表。-定期評估應對策略的效果，根據實際情況進行調整。-加強內部溝通，確保所有員工了解風險和應對措施。-建立應急預案，以應對可能出現的突發事件。-通過培訓和演練，提高員工的應對風險的能力。例如，某公司定期組織應急演練，提高員工在遇到緊急情況時的處理能力。第五章校園共享小推車項目實施與推廣5.1項目實施(1)項目實施是校園共享小推車項目成功的關鍵環節。以下是在項目實施過程中需要關注的幾個關鍵步驟：-前期準備：包括市場調研、車輛采購、技術選型、團隊組建等。例如，某公司在項目啟動前，對目標校園進行了詳細的調研，確保項目能夠滿足學生的實際需求。-硬件設施建設：包括小推車采購、充電樁安裝、維修點設置等。據某公司數據顯示，硬件設施建設投入占總投資的40%，是項目實施的基礎。-軟件系統開發：開發用戶友好的移動應用程序和后臺管理系統，實現小推車的智能調度和用戶服務。某公司投入了約20%的資金用于軟件開發，確保了系統的穩定性和易用性。(2)在項目實施過程中，以下是一些具體的實施策略：-分階段實施：將項目分為多個階段，逐步推進。例如，某公司首先在試點校園內實施項目，成功后逐步擴大到其他校園。-合作伙伴關系：與校園內相關機構建立合作伙伴關系，共同推進項目。例如，某公司與校園內的圖書館、學生社團等合作，擴大了項目的用戶基礎。-用戶培訓：對用戶進行操作培訓，確保用戶能夠正確使用小推車。某公司通過線上教程和線下培訓，提高了用戶的使用滿意度。(3)項目實施過程中需要注意的問題包括：-資金管理：合理規劃資金使用，確保項目順利進行。例如，某公司通過預算管理和資金審計，確保了資金的有效利用。-運營管理：建立高效的運營管理體系，確保項目穩定運行。例如，某公司通過建立運營團隊，實現了對項目運營的實時監控和調整。-用戶服務：關注用戶反饋，及時解決用戶問題，提升用戶滿意度。例如，某公司設立了客服熱線，為用戶提供全天候服務。5.2項目推廣(1)項目推廣是校園共享小推車項目成功的關鍵環節，以下是一些有效的推廣策略：-利用社交媒體平臺：通過微信公眾號、微博、抖音等社交媒體平臺，發布項目介紹、使用教程、優惠活動等信息，吸引潛在用戶關注。-校園合作：與校園內的學生社團、學生會等組織合作，舉辦推廣活動，如校園跑、校園文化節等，提高項目知名度。-線下宣傳：在校園內設置宣傳海報、易拉寶等，以及在學校食堂、圖書館等高頻使用區域投放廣告，增加項目的曝光度。(2)在推廣過程中，以下是一些具體的推廣活動案例：-案例一：某公司聯合校園內的環保社團，開展“綠色出行，共享校園”主題活動，通過環保講座、小推車騎行比賽等形式，提高學生的環保意識，同時推廣小推車服務。-案例二：某公司在開學季推出“新學期，新開始”優惠活動，首次使用小推車的用戶可以享受免費體驗，有效吸引了新用戶。-案例三：某公司與校園內的商家合作，推出“共享小推車購物優惠”，用戶使用小推車購物可獲得額外折扣，促進了項目與商家的共贏。(3)項目推廣過程中需要注意以下幾點：-確保推廣信息準確、真實，避免誤導用戶。-定期收集用戶反饋，根據反饋調整推廣策略。-與校園內其他共享經濟項目保持良好溝通，避免惡性競爭。-注重用戶體驗，通過優質服務提升用戶口碑，實現自然推廣。5.3項目管理(1)項目管理是確保校園共享小推車項目順利實施和運營的關鍵。以下是在項目管理方面需要考慮的幾個關鍵要素：-項目規劃：制定詳細的項目計劃，包括項目目標、時間表、預算、資源分配等。例如，某公司在項目啟動前，制定了詳細的項目規劃，確保了項目按計劃推進。-團隊建設：組建一支專業、高效的項目團隊，明確團隊成員的職責和分工。例如，某公司設立了項目經理、技術團隊、運營團隊等，確保了項目各環節的順利執行。-質量控制：建立質量控制體系，確保項目交付的產品和服務符合預期標準。例如，某公司對每個小推車進行嚴格的質量檢查，確保車輛安全可靠。(2)項目管理中需要注意以下具體實踐：-定期會議：定期召開項目會議，跟蹤項目進度，解決項目實施過程中遇到的問題。例如，某公司每周召開項目進度會議，確保項目按計劃進行。-風險管理：識別項目風險，制定風險應對策略，并定期評估風險狀態。例如，某公司通過風險評估，制定了應對市場波動、技術故障等風險的預案。-溝通協調：建立有效的溝通機制，確保項目信息及時、準確地傳遞給所有相關方。例如，某公司通過項目管理軟件，實現了項目信息的實時共享。(3)為了確保項目管理的有效性，以下是一些關鍵的管理工具和方法：-項目管理軟件：使用項目管理軟件，如甘特圖、項目進度表等，幫助團隊跟蹤項目進度，管理任務分配。-質量控制工具：采用六西格瑪、ISO質量管理體系等工具，確保項目交付的產品和服務質量。-團隊協作工具：利用協作工具，如在線文檔、視頻會議等，提高團隊協作效率。-績效評估：定期對項目績效進行評估，識別改進點，優化項目管理流程。例如，某公司通過項目績效評估，發現了項目管理中的不足，并進行了改進。第六章結論與展望6.1結論(1)通過對校園共享小推車項目的深入研究，可以得出以下結論。首先，校園共享小