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文檔簡介
廣東省東莞市南開實驗學校2016-2017學年高二生物上學期入學考試試題(無答案)一、選擇題要求:從每題的四個選項中選擇一個最符合題意的答案。1.下列關于細胞膜結構的描述,正確的是:A.細胞膜是由磷脂和蛋白質組成的單層結構B.細胞膜是由磷脂和蛋白質組成的雙層結構C.細胞膜是由糖類和蛋白質組成的單層結構D.細胞膜是由糖類和蛋白質組成的雙層結構2.下列關于細胞呼吸過程的描述,正確的是:A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同B.有氧呼吸和無氧呼吸的第二階段相同C.有氧呼吸和無氧呼吸的第三階段相同D.有氧呼吸和無氧呼吸的第四階段相同二、填空題要求:根據題目要求,在橫線上填寫正確的答案。3.細胞膜的基本骨架是_______,細胞膜的主要功能是_______。4.細胞呼吸分為_______階段,其中_______階段產生大量的能量。三、簡答題要求:根據所學知識,簡要回答問題。5.簡述細胞膜的結構特點和功能。6.簡述細胞呼吸過程中,有氧呼吸和無氧呼吸的區別。四、論述題要求:結合所學知識,對下列問題進行論述。7.論述酶在細胞代謝中的作用及其影響因素。五、實驗題要求:根據實驗原理和步驟,完成下列實驗題。8.實驗一:觀察植物細胞有絲分裂過程。(1)實驗目的:觀察植物細胞有絲分裂過程。(2)實驗原理:利用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的過程。(3)實驗步驟:①取洋蔥根尖,固定在載玻片上;②使用解離液解離細胞;③洗滌載玻片上的細胞;④染色細胞;⑤使用顯微鏡觀察并記錄有絲分裂過程。六、綜合題要求:結合所學知識,對下列問題進行綜合分析。9.分析下列現象的原因,并說明如何解決。(1)某學生觀察到在培養液中的酵母菌生長速度逐漸減慢;(2)某學生在實驗中,發現培養的植物細胞在顯微鏡下觀察時,細胞質中出現大量空泡;(3)某學生在進行光合作用實驗時,發現光合速率隨光照強度的增加而增加,但超過一定光照強度后,光合速率不再增加。本次試卷答案如下:一、選擇題1.B.細胞膜是由磷脂和蛋白質組成的雙層結構解析:細胞膜的基本結構是由兩層磷脂分子構成的雙層結構,外層和內層磷脂分子的疏水端相對,親水端朝向細胞內外。2.A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同解析:有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都是糖類(如葡萄糖)的分解,生成丙酮酸和少量的[H]以及ATP,這個過程稱為糖酵解。二、填空題3.磷脂雙分子層;物質交換和信息傳遞解析:細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,它使得細胞膜具有選擇性通透性,允許物質交換和信息傳遞。4.四;第三階段解析:細胞呼吸分為四個階段,其中第三階段是氧化磷酸化過程,這個階段發生在線粒體內膜上,通過電子傳遞鏈產生大量的ATP。三、簡答題5.細胞膜的結構特點包括:由磷脂雙分子層構成,蛋白質分子鑲嵌或貫穿在磷脂雙分子層中,具有一定的流動性。細胞膜的功能包括:維持細胞形態、物質交換、信號傳遞和細胞間相互作用。6.細胞呼吸過程中,有氧呼吸和無氧呼吸的區別在于:-有氧呼吸需要氧氣,而無氧呼吸不需要氧氣。-有氧呼吸產生的水和無機鹽,而無氧呼吸產生的是酒精或乳酸。-有氧呼吸的總產能遠高于無氧呼吸。四、論述題7.酶在細胞代謝中的作用及其影響因素:-酶作為生物催化劑,加速了細胞內各種生化反應的速率。-影響因素包括:溫度、pH值、酶的濃度、底物濃度、抑制劑和激活劑等。五、實驗題8.實驗一:觀察植物細胞有絲分裂過程。(1)實驗目的:觀察植物細胞有絲分裂過程。(2)實驗原理:利用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的過程。(3)實驗步驟:①取洋蔥根尖,固定在載玻片上;②使用解離液解離細胞;③洗滌載玻片上的細胞;④染色細胞;⑤使用顯微鏡觀察并記錄有絲分裂過程。六、綜合題9.分析下列現象的原因,并說明如何解決:(1)酵母菌生長速度減慢的原因可能是培養液中的營養物質耗盡,或者pH值、溫度等環境條件不適合酵母菌生長。解決方法是更換新鮮培養液,調整pH值和溫度。(2)植物細胞在顯微鏡下觀察時,細胞質中出現大量空泡的原因可能是細胞失水過多。解決方法是增加細胞周圍的濕度,或者
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