幼兒教師考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒最先發(fā)展的動(dòng)作是（）A.頭部動(dòng)作B.軀干動(dòng)作C.上肢動(dòng)作D.下肢動(dòng)作2.幼兒每日的戶外活動(dòng)時(shí)間在夏、秋季可安排多久（）A.1-1.5小時(shí)B.1.5-2小時(shí)C.2-2.5小時(shí)D.2.5-3小時(shí)3.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維D.形式運(yùn)算思維4.幼兒看見同伴欺負(fù)別人會(huì)生氣，看見同伴幫助別人會(huì)贊同，這種體驗(yàn)是（）A.理智感B.道德感C.美感D.自主感5.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒（）A.運(yùn)用材料的水平B.確定游戲主題的水平C.社會(huì)性發(fā)展的水平D.建構(gòu)形式發(fā)展的水平6.幼兒典型的思維方式是（）A.直觀動(dòng)作思維B.抽象邏輯思維C.直觀感知思維D.具體形象思維7.幼兒語言實(shí)踐的最佳途徑是（）A.語言教學(xué)活動(dòng)B.早期閱讀C.游戲活動(dòng)D.欣賞文學(xué)作品8.對(duì)幼兒來說，個(gè)性發(fā)展的主要內(nèi)容是（）開始形成。A.自我意識(shí)B.個(gè)性特征C.調(diào)控系統(tǒng)D.情緒狀態(tài)9.兒童開始能以自身為中心辨別左右是在（）A.2-3歲B.4歲C.5歲D.7歲10.幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒（）A.感覺的概括性B.知覺的概括性C.思維的概括性D.記憶的概括性答案1.A2.C3.C4.B5.C6.D7.C8.B9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒良好的飲食習(xí)慣包括（）A.定時(shí)進(jìn)餐B.定量進(jìn)餐C.專心進(jìn)餐D.不挑食、不偏食2.幼兒的學(xué)習(xí)方式有（）A.觀察模仿學(xué)習(xí)B.操作學(xué)習(xí)C.語言理解學(xué)習(xí)D.交往學(xué)習(xí)3.幼兒游戲的特點(diǎn)有（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動(dòng)B.游戲是幼兒感到快樂的活動(dòng)C.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動(dòng)D.游戲是虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一的活動(dòng)4.幼兒的自我意識(shí)包括（）A.自我認(rèn)識(shí)B.自我評(píng)價(jià)C.自我體驗(yàn)D.自我控制5.幼兒記憶的特點(diǎn)有（）A.以無意記憶為主B.以機(jī)械記憶為主C.形象記憶占優(yōu)勢(shì)D.記憶精確性差6.幼兒的教育離不開家庭，其原因是（）A.家庭是幼兒成長(zhǎng)最自然的生態(tài)環(huán)境B.家庭是人的第一個(gè)學(xué)校C.家長(zhǎng)是幼兒園重要的教育力量D.家庭是幼兒園教育的延伸7.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)有（）A.工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性8.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則包括（）A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則9.幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.情緒的易沖動(dòng)性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的內(nèi)隱性10.幼兒園課程的基本要素包括（）A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程組織D.課程評(píng)價(jià)答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。（）2.幼兒的游戲以間接指導(dǎo)為主，但是效果的好壞不是以直接和間接為區(qū)分。（）3.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主。（）4.幼兒的自言自語是幼兒語言發(fā)展過程中的必經(jīng)階段。（）5.幼兒在園發(fā)生的意外事故，應(yīng)由幼兒園承擔(dān)一切責(zé)任。（）6.幼兒的親社會(huì)行為不是與生俱來的，而是通過后天的教育和培養(yǎng)獲得的。（）7.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域。（）8.幼兒教師只需要做好幼兒的教育工作，不需要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。（）9.幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)主要依賴于感知覺。（）10.幼兒園一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)。（）答案1.對(duì)2.對(duì)3.錯(cuò)4.對(duì)5.錯(cuò)6.對(duì)7.對(duì)8.錯(cuò)9.對(duì)10.對(duì)四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)知識(shí)（幼兒發(fā)展知識(shí)、幼兒保育和教育知識(shí)等）、專業(yè)能力（環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用、一日生活的組織與保育等）、專業(yè)態(tài)度（對(duì)幼兒的態(tài)度與行為、個(gè)人修養(yǎng)與行為等）。2.簡(jiǎn)述幼兒園游戲的價(jià)值。答案：游戲?qū)τ變旱膬r(jià)值有身體發(fā)展（促進(jìn)大肌肉、小肌肉動(dòng)作發(fā)展等）、認(rèn)知發(fā)展（激發(fā)想象力、創(chuàng)造力等）、社會(huì)性發(fā)展（學(xué)會(huì)合作、交往等）、情感發(fā)展（獲得快樂、滿足等）。3.簡(jiǎn)述幼兒語言教育的目標(biāo)。答案：幼兒語言教育目標(biāo)包括樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會(huì)說普通話等。4.簡(jiǎn)述幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容。答案：幼兒園班級(jí)管理內(nèi)容包括生活管理（幼兒生活護(hù)理等）、教育管理（教學(xué)活動(dòng)組織等）、物品管理（玩具、教具管理等）、人員管理（幼兒、教師、家長(zhǎng)關(guān)系管理等）。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園一日活動(dòng)中滲透品德教育？答案：在日常生活環(huán)節(jié)，如進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)文明習(xí)慣；教學(xué)活動(dòng)中通過故事等傳遞品德觀念；游戲活動(dòng)里引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則、互相幫助；戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒愛護(hù)環(huán)境等。2.怎樣為幼兒創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境？答案：提供適合幼兒年齡的圖書，設(shè)立溫馨的閱讀角，光線充足、安靜舒適；教師引導(dǎo)閱讀，開展閱讀活動(dòng)；鼓勵(lì)幼兒分享圖書，培養(yǎng)閱讀興趣。3.如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)