[鍵入文字]教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目六浪潮可視化大數(shù)據(jù)工具應(yīng)用實(shí)訓(xùn)二數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)（BA）教學(xué)方法案例分析法理論課時(shí)實(shí)踐課時(shí)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.掌握應(yīng)用數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)工具2.認(rèn)識浪潮大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)BA的三層結(jié)構(gòu)3.認(rèn)識商務(wù)智能儀表盤能力目標(biāo)1.能熟練運(yùn)用BA完成數(shù)據(jù)分析處理、可視化呈現(xiàn)2.能熟練操作BA大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)3.能根據(jù)分析需求進(jìn)行數(shù)據(jù)分析4.能將數(shù)據(jù)分析結(jié)果以圖表結(jié)合的大屏看板形式呈現(xiàn)素質(zhì)目標(biāo)1.具有敬業(yè)精神2.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神3.具有溝通能力4.具有吃苦耐勞的品格5.具有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力思政目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的實(shí)際操作態(tài)度和職業(yè)品德2.培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，遵紀(jì)守法的道德法律意識3.通過綜合分析數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)隱藏邏輯，培養(yǎng)學(xué)生透過表象看本質(zhì)的哲學(xué)思想教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識浪潮大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)BA的商務(wù)智能分析展示工具2.熟練應(yīng)用商務(wù)智能儀表盤工具進(jìn)行數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用商務(wù)智能儀表盤工具進(jìn)行數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)教學(xué)資源1.教材2.浪潮“慧課”平臺(tái)教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)過程設(shè)計(jì)課前系統(tǒng)學(xué)知識【教師】1．利用超星“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)向?qū)W生推送課前學(xué)習(xí)任務(wù)清單，并明確分階段的任務(wù)完成時(shí)間；2.根據(jù)學(xué)生完成任務(wù)進(jìn)度，做出及時(shí)反饋，督促學(xué)生按照要求保質(zhì)保量完成課前操作學(xué)習(xí)；任務(wù)二：課前測試1任務(wù)二：課前測試1．浪潮大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)BA的三層結(jié)構(gòu)；2.浪潮大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)商務(wù)智能分析展示的主要工具2.大數(shù)據(jù)思維；任務(wù)一課前自學(xué)，認(rèn)識浪潮大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)BA的三層結(jié)構(gòu)及商務(wù)智能分析展示工具；3.查閱平臺(tái)中的班級學(xué)習(xí)情況報(bào)告，通過數(shù)據(jù)分析，調(diào)整并確定本次教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)?！緦W(xué)生】1.完成視頻學(xué)習(xí)任務(wù)；2.完成課前測試。課上重難點(diǎn)突破【教師】一、引入1.根據(jù)課前自學(xué)簡要介紹大數(shù)據(jù)分析產(chǎn)品（BA）浪潮BA面向中國企業(yè)，以“助力數(shù)字化轉(zhuǎn)型，成就智慧企業(yè)”為目標(biāo)，通過數(shù)據(jù)治理、展示工具、分析應(yīng)用3個(gè)層次提供服務(wù)，充分挖掘、發(fā)揮數(shù)據(jù)資源的價(jià)值，以數(shù)據(jù)重構(gòu)企業(yè)智慧。2.講解BA的功能浪潮BA面向中國企業(yè)，以“助力數(shù)字化轉(zhuǎn)型，成就智慧企業(yè)”為目標(biāo)，通過數(shù)據(jù)治理、展示工具、分析應(yīng)用3個(gè)層次提供服務(wù)，充分挖掘、發(fā)揮數(shù)據(jù)資源的價(jià)值，以數(shù)據(jù)重構(gòu)企業(yè)智慧。在數(shù)據(jù)治理層，浪潮BA既能基于現(xiàn)有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫直接分析，也可以建設(shè)數(shù)據(jù)倉庫，基于數(shù)據(jù)倉庫進(jìn)行分析。在數(shù)據(jù)倉庫模式下，浪潮BA提供ETL工具和建模工具，能夠快速構(gòu)建數(shù)據(jù)倉庫。在展示工具層，浪潮BA可提供豐富的展示工具，包括指標(biāo)工具、儀表盤、透視表、智能報(bào)告、萬能查詢、多維分析、大屏適配、移動(dòng)適配等工具，實(shí)現(xiàn)各種形式的信息呈現(xiàn)。在分析應(yīng)用層，浪潮BA提供經(jīng)營分析、浪潮云眼、統(tǒng)計(jì)分析3種分析功能。3.講解商務(wù)智能儀表盤基礎(chǔ)儀表盤：浪潮BA-商務(wù)智能在新Web平臺(tái)框架基礎(chǔ)上開發(fā)的工具軟件，支持移動(dòng)風(fēng)格展現(xiàn)、界面樣式切換、GIS部件、頁面一鍵發(fā)布，同時(shí)程序在易用性上得到了很大的提升。儀表盤支持客戶端、瀏覽器兩種形式的訪問。數(shù)據(jù)集定義：數(shù)據(jù)集對應(yīng)某一個(gè)分析圖形或圖表的數(shù)據(jù)。部件定義：對數(shù)據(jù)集進(jìn)行封裝，包括圖形部件、表格部件、參數(shù)部件、地圖部件、類Excel表格部件、組合部件6種類型。HTML頁面定義：HTML頁面，是分析展現(xiàn)的頁面，是最終呈現(xiàn)的結(jié)果形態(tài)。頁面中包含已經(jīng)封裝好的部件，同時(shí)可調(diào)整各圖形之間的位置、大小等布局信息。智能報(bào)告：提供一個(gè)Word報(bào)告定義的工具，可以滿足最終用戶完成經(jīng)營報(bào)告等功能的定制需求。用戶可利用此功能擴(kuò)展報(bào)告模板，自動(dòng)生成分析報(bào)告，報(bào)告的內(nèi)容包括圖表、關(guān)鍵數(shù)據(jù)和對運(yùn)行情況的常規(guī)分析。二、實(shí)訓(xùn)二任務(wù)一運(yùn)營數(shù)據(jù)可視化1.大數(shù)據(jù)分析產(chǎn)品（BA）的應(yīng)用；2.演示講解BA的操作規(guī)則；序號要求展現(xiàn)形式業(yè)務(wù)策略1銷售渠道分析分析內(nèi)容：按門店類型分析銷售金額貢獻(xiàn)占比，門店類型包括直營店、加盟店、聯(lián)營店餅圖根據(jù)不同銷售渠道銷售額，靈活進(jìn)行廣告投放、貨物調(diào)配2銷售趨勢分析分析內(nèi)容：按月度分析銷售金額和銷售數(shù)量趨勢，銷售金額以柱形圖呈現(xiàn)，銷售數(shù)量以折線圖呈現(xiàn)柱形圖+折線圖按月度銷售趨勢靈活指定2019年銷售計(jì)劃及目標(biāo)3產(chǎn)品排名分析分析內(nèi)容：按產(chǎn)品銷量，取排名前5的產(chǎn)品條形圖（從高到低）計(jì)劃對銷量低的產(chǎn)品進(jìn)行促銷4銷售地域分析分析內(nèi)容：按門店所屬地域分析銷售金額情況地圖分析各省貢獻(xiàn)及門店數(shù)量，重點(diǎn)關(guān)注業(yè)績差的省份及該省份門店建設(shè)情況（課程思政點(diǎn)）立足運(yùn)營崗位，及時(shí)了解企業(yè)運(yùn)營崗位工作，涉及法律法規(guī)，拓寬知識面。培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度。3.完成各個(gè)門店的銷售數(shù)據(jù)可視化（1）銷售渠道分析（2）銷售趨勢分析（3）產(chǎn)品排名分析（4）銷售地域分析（5）運(yùn)營分析看板三、重難點(diǎn)突破1.數(shù)據(jù)集定義路徑要求及數(shù)據(jù)集來源選擇；2.分析看板的布局。（課程思政點(diǎn)）培養(yǎng)學(xué)生在完成數(shù)據(jù)可視化中，具有嚴(yán)密的邏輯思維，客觀表述問題的能力。四、綜合分析生成數(shù)據(jù)分析報(bào)告講解綜合性數(shù)據(jù)分析報(bào)告的操作步驟及注意事項(xiàng)。五、發(fā)布任務(wù)1.下發(fā)資料，要求學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)二任務(wù)二客戶數(shù)據(jù)可視化；2.完成綜合性數(shù)據(jù)分析報(bào)告?！緦W(xué)生】1.跟隨教師的操作演示，實(shí)現(xiàn)對課前所學(xué)知識的回顧；2.課堂練習(xí)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析產(chǎn)品BA