學校課間秩序管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的學校課間秩序，確保學生的課間活動安全、有序、文明，促進學生身心健康發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將學生的人身安全放在首位，預防和減少課間事故的發生。2.秩序規范原則：建立明確的課間行為規范，引導學生養成良好的行為習慣。3.文明和諧原則：倡導文明禮貌、團結友愛，營造和諧的課間氛圍。二、課間行為規范（一）學生行為規范1.課間休息時，學生應在教室、走廊、樓梯等指定區域內活動，不得追逐打鬧、大聲喧嘩。2.上下樓梯要靠右慢行，不得在樓梯上奔跑、推搡、擁擠，嚴禁逆行。3.愛護校園內的公共設施和花草樹木，不得隨意破壞。4.保持教室及周邊環境整潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。5.同學之間要友好相處，互相尊重，不得罵人、打架、欺負同學。6.未經老師允許，不得擅自離開校園或進入其他班級教室。7.進行有益的課間活動，如閱讀、下棋、聊天等，不得進行危險或不良的活動，如攀爬窗戶、欄桿等。（二）教師行為規范1.教師應提前到達教室，組織學生做好課間準備工作，如安排值日、強調安全注意事項等。2.課間要加強巡查，及時發現和處理學生之間的矛盾糾紛、安全隱患等問題。3.教育學生遵守課間秩序，對違反規定的學生要及時進行批評教育。4.以身作則，遵守課間秩序，為學生樹立良好的榜樣。5.鼓勵學生積極參與有益的課間活動，關注學生的身心健康。三、課間安全管理（一）設施設備檢查1.學校后勤部門應定期對教學樓的樓梯、扶手、門窗、照明等設施設備進行檢查，確保其安全可靠。2.發現設施設備存在安全隱患時，要及時維修或更換，在未修復前要設置明顯的警示標志。（二）安全教育1.學校要通過多種形式，如主題班會、安全演練、廣播宣傳等，對學生進行課間安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。2.教育學生了解常見的課間安全事故及預防方法，如摔倒、碰撞、踩踏等。（三）值日管理1.建立值日制度，安排教師和學生擔任值日人員。值日教師要負責課間的巡查和管理，及時處理各類問題。2.值日學生要協助教師維護課間秩序，提醒同學遵守規定，發現異常情況及時報告。（四）應急處理1.制定課間安全應急預案，明確在發生安全事故時的應急處理流程和責任分工。2.一旦發生課間安全事故，要立即啟動應急預案，及時救治受傷學生，并向上級主管部門報告。四、課間活動管理（一）活動區域劃分1.根據學校實際情況，合理劃分課間活動區域，如教室、走廊、樓梯、操場等。2.明確各活動區域的功能和使用規則，確保學生在規定區域內進行活動。（二）活動內容引導1.鼓勵學生開展豐富多彩、有益身心健康的課間活動，如跳繩、踢毽子、做游戲、閱讀等。2.學校可以組織一些特色課間活動，如課間操比賽、文化節展示等，豐富學生的課間生活。（三）活動組織管理1.對于學生自發組織的課間活動，教師要給予適當的指導和監督，確保活動安全、有序進行。2.學校組織的課間活動，要提前做好策劃和準備工作，明確活動目的、內容、時間、地點及參與人員等。五、課間衛生管理（一）環境衛生維護1.學生要養成良好的衛生習慣，保持教室及周邊環境整潔。值日學生要按時打掃教室衛生，清理垃圾。2.不得在教室、走廊等區域亂扔果皮、紙屑、包裝袋等垃圾，發現垃圾要主動撿起放入垃圾桶。（二）衛生檢查制度1.建立課間衛生檢查制度，每天安排專人對教室、走廊、樓梯等區域的衛生情況進行檢查。2.檢查結果要及時公布，對衛生狀況良好的班級和個人進行表揚，對存在問題的班級要督促其及時整改。六、監督與考核（一）監督機制1.學校成立課間秩序管理監督小組，由學校領導、教師代表、學生代表等組成，負責對課間秩序管理情況進行監督檢查。2.監督小組要定期對課間秩序進行巡查，發現問題及時督促相關人員進行整改。（二）考核辦法1.將課間秩序管理納入班級考核和教師績效考核體系。2.對于課間秩序良好、學生行為規范的班級，在班級評優評先中給予優先考慮；對于違反課間秩序管理制度的班級和個人，要進行相應的扣分處理。3.教師在課間秩序管理工作中表現突出的，在績效考核、職稱評定等方面給予適當傾斜；對因工作不力導致課間秩序混亂的教師，要進行批評教育，并視情節輕重給予相應的處罰。七、附則