2015—2016年度上學期

保國四校

學科綜合實踐

班級三年

教師—

周一周二周三周四周五

1

23.13.3

33.23.2

4

5

6

73.33.1

8

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期教學進度

2015年8月25日

周次日期授課內容課時備注

19.1~9.4走進綜合實踐活動1

小組合作公約大家訂1

29.7-9.11創辦班級圖書角1

班級成長手冊1

39.14-9.18放學路上保安全1

家中安全小衛士1

49.21-9.25昆蟲的美食2

59.28-9.30昆蟲保護宣傳畫1

610.8-10.11昆蟲保護宣傳畫1

710.13?10.17爭做自救互救小尖兵1

810.20-10.24傳統游戲大追蹤2

910.27-10.31剪紙入門2

1011.3-11.7喝飲料的學問1

1111.10-11.14我的飲食搭配合理嗎2

1211.17-11.21告別不良飲食習慣2

1311.24-11.28課間游戲小達人1

玩冰1

1412.1?12.5除舊布新大行動2

1512.8?12.12不一樣的新年習俗2

1612.15?12.19年貨的過去和現在2

17

18

19

保國四校（三）年級（綜合實踐活動）學科上冊

總密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之內在聯

系的整體認識與體驗，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好

目的個性品質。

1、親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情

標景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經驗。

2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形

成親近自然、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感。

3、發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認

知、發展學生的動手能力，養成探究學習的態度和習慣。

4、培養學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當地

利用信息的能力。

5、鼓勵學生充分發揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽

提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激

發他們探究和創新的欲望，培養創新能力。

6、養成合作意識、民主意識、科學意識、環境意識、培養學生積

極進取、善于交往等良好的個性品質。

小學綜合實踐活動課程是國家基礎教育改革的重點課程之

本冊一，本冊教材選自上海科技教育出版社。這套教材遵循學生對綜

合實踐活動的初步認識這一事實，作為起始學年用書，本書設計

教材合理，幫助學生盡快熟悉這門課程，并對以后的課程實施產生興

趣和期待，順利度過到對后續主題活動的學習。

分析

三年級小學生文化基礎知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限，

所以在實施綜合實踐活動課程的目標應該是“在體驗中研究”，即以

形成直接體驗為主，在研究和解決問題方面，強調養成初步的方

向。實施綜合實踐課程，就是要為學生提供更多的機會，讓他們

學情了解周圍的生活環境，關注自己及同伴當中的心理健康、人際交

往問題，激發他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累

分析經驗?？傊?，就是要讓他們更多地去看，去聽，去想，去嘗試

O

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第1周

—月—日

課題走進綜合實踐活動課1時第1節

教學目標了解綜合實踐活動課程在課程內容、學習方式及評價等內容

知道開展綜合實踐活動的基本過程

對開展綜合時間活動產生興趣

教學重點了解綜合實踐活動課程在課程內容、學習方式及評價等內容

教學難點對開展綜合時間活動產生興趣

教學準備多媒體

教學方法小組合作，探究O

教學版塊教師活動學生活動

1、班級交列舉學生可以通過開展綜合實踐活說一說自己在平時比較感興趣

流動解決的問題，請同學說一說可以如的問題，以及如何解決這些問

何解決。題的設想。

2、閱讀與引導學生在閱讀教材的基礎上思考，

總結怎樣發現問題？如何組建小組？怎閱讀教材

樣制訂計劃？開展活動時可以用哪小組討論并總結開展綜合實踐

些方法收集？活動解決的問題的步驟。

結合學生的回答，將開展綜合實踐活思考怎樣評價我們的表現。

動的基本過程以流程圖板書。總結對綜合實踐活動課程的認

用評價表、成長記錄袋等方式開展評識。

價。

通過舉手投票等方式，統計學生感興翻閱目錄，挑選自己感興趣的

3、熟悉教趣的內容課題。

材說說自己對開展活動的想法。

教后反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者劉利中執教者劉利中授課時間第_L周

—月—日

課題小組合作公約大家訂課1時第1節

教學目標1、發現小組合作時存在的問題，訂出切實可行的條款。

2、不斷完善自我，養成良好習慣，促進日常生活規范化，使全班形

成良好風氣。

教學重點制定切實可行的條款。

教學難點通過制定小組合作公約解決這些問題。

教學準備多媒體。

教學方法討論，合作。

教學版塊教師活動學生活動

1、觀看影組織學生觀看影片小組討論或輪流發言，說說影

片，討論片中小組活動中遇到的問題。

問題

組織小組合作將重復的問題進行整將問題進行整理歸類。

合。

2、想對策引導學生從合理分工、積極參與、傾根據已經歸納的問題，分別討

聽與發言、互相尊重與理解、提高責論小組成員應該有的表現。

任意識等方面想對策。

提供公約樣例，讓學生討論這些公約討論這些公約的內容形式語

3制訂規的內容形式語言風格等公約的編寫要言風格等公約的編寫要求。

則求。

各小組制訂公約，重視共同問題。

3、班級各小組派代表介紹小組公約。

制訂班級

公約建議學生條款如果要求太高，不符合小組討論制訂班級公約。

學生的實際，可由全體學生再討論。

全班討論各組擬出的公約，制］

訂最終的班級公約。

教后反思

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編寫者執教者授課時間第2周

—月—日

課題創辦班級圖書角課1時第1節

教學目標1、培養學生合作精神和策劃、組織管理的能力

教學重點制定計劃，創辦圖書角

教學難點培養學生合作精神和策劃、組織管理的能力

教學準備多媒體

教學方法探究法

教學版塊教師活動學生活動

現在的臧書已不能滿足愛讀書的同學共同回憶以往創辦圖書角的

1、情境導們的需要，而且，班級圖書角沒有完過程。

入善的管理制度，遺失、損壞圖書的現

象時有發生，讓我們大家都來想辦法，

創辦好我們的圖書角吧！

號召學生捐贈有意義的書籍

2、分組討就書架翻新

論設計方圖書哪里來？書架怎么來？鞋架改造

案如何美化圖書角？起個好聽的名字

3、捐書分布置學生準備自愿捐獻圖書，并分成

類若干小組

4、了解圖安排管理員將書籍分類，給書編碼，設置

書管理方登記查詢處

法

教學反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第之周

—月—日

課題班級成長手冊課1時第1節

教學目標1、明確成長手冊里應放哪些內容。

2、確定手冊欄目。

3、對班級有更深的認識與了解，明確繼續努力的方向。

教學重點明確成長手冊里應放哪些內容，確定手冊欄目。

教學難點制訂手冊

教學準備多媒體

教學方法探究法

教學版塊教師活動學生活動

回顧班級成長歷程，學生個人的成長比同回憶并記錄班級中精彩

1、回憶和軌跡?！决客氖录?。

記錄班級上小學以來，班級發生了許多難忘的程示有關素材獎狀照片等。

事件事情，我們把這些事編成一本《班級

成長手冊》就能留駐所有的美好的時

光。J艮體列出每個欄目的事件，以

幺女每個事件的時間、人物、情

2、確定手指導對要記錄的內容進行分類。兄描述等。給每個欄目取一個

冊欄目1子聽的名字。

3、制作手設計記錄框和圖回。

冊指導制作填入內容并裝飾。

各欄目合并，制作成完整的手

nn.

助o

教后反思

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編寫者執教者授課時間第2周

—月—日

課題放學路上保安全課1時第1節

教學目標1、調查同學們放學回家的方式，能找出上學，放學路上仔在的安全

隱患。

2、能通過仔細地觀察思考，找到最安全的行走路線，或發現要注意

的地方，并能找出上學，放學路上存在的安全隱患c

教學重點找出上學，放學路上存在的安全隱患。

教學難點找出上學，放學路上存在的安全隱患。

教學準備多媒體

教學方法討論法

教學版塊教師活動學生活動

1、調查回媽媽總是教導你們回家時要注意安調查班上同學的回家方式。

家的方式全，可能同學們還不知道那些地方有統計回家方式的種類，以及每

危險，這節課讓我們來找找危險在哪個種類的人數。

里，讓我們每天都平平安安的回家。

2、小組討回憶自己遇到過的危險。按回家方式分組，各組分別討

論如何安回憶聽說過的危險。論回家路上存在的危險。

全回家回憶報紙、電視、電影里提到過的危小組針對存在的危險找出安

險。全的做法。

設想可能出現的危險。

3、制作安幫助指導有困難的學生進行繪制。每個學生畫出自己的回家路

全地圖線圖。

在路線圖上標出危險的地方.，

并注出應對危險的辦法。

教后反思

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編寫者執教者授課時間第3周

—月—日

課題家中安全小衛士課1時第1節

教學目標1、了解不安全使用水、電、煤給人們帶來的災難。

2、知道如何正確安全使用水、電、煤。

教學重點了解不安全使用水、電、煤給人們帶來的災難。

教學難點掌握正確安全使用水、電、煤的方法。

教學準備多媒體

教學方法探究

教學版塊教師活動學生活動

1、了解安出示新聞：1、有戶人家煤氣中毒，一列出自己知道的安全使用水、

全做法家三口人在醫院搶救。電、煤的做法。

2、農村有戶人家起火了，把房子都燒詢問家人安全使用水、電、煤

掉了。引入主題的做法。

教師介紹安全使用水、電、煤的知識。

教學版塊教師活動學生活動

對家里使用水、電、煤的情況

2、消除家組織學生交流。進行觀察找出做得好的地方

中隱患和不好的地方。

列出容易被忽視的問題。

列出獨自在家時候要注意的

地方。

針對家中的隱患制訂“閔位責

任制”

小組或班級交流，改進自己制

訂的“崗位責任制”。

教后反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第」_周

—月一日

課題昆蟲的美食課2時第1節

教學目標認識昆蟲

了解昆蟲在人類生活中的重要性

教學重點認識昆蟲

教學難點了解昆蟲在人類生活中的重要性

教學準備多媒體

教學方法探究法、自主合作法

教學版塊教師活動學生活動

1、課前準學生將收集到的資料以小

備組織學生收集有關各種昆蟲的資組為單位進行分類。

料

觀看記錄片，談感受

2、觀影和組織觀看記錄片

感受小組進行交流，了解昆蟲

和人類的密切關系

3、交流

組織學生的交流活動

教學反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第2周

—月—日

課題昆蟲的美食課2時第2節

教學目標1、通過收集資料全面地和昆蟲“對話”，更加細致地了解昆蟲的外形、

本領、食性、生長特點和生活的環境，并在次活動中獲得知識的樂趣c

教學重點了解昆蟲的外形、本領、食性、生長特點和生活的環境。

教學難點了解昆蟲的外形、本領、食性、生長特點和生活的環境。

教學準備多媒體

教學方法探究法、自主合作法

教學版塊教師活動學生活動

1、收集資

料，并進行組織學生將收集到的資料進行分學生將收集到的資料以小

分類。類。組為單位進行分類。

2、交流信息組織學生的交流活動小組進行交流，了解昆蟲

的外形、本領、食性、生長特

點和生活的環境。

小組派代表匯報說說你所

3、匯報組織匯報，總結活動。知道的昆蟲喜歡吃什么食物。

談談本次活動收獲。說說本次活動的收獲。

教后反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第色周

」一日

課題昆蟲保護宣傳畫課2時第1節

教學目標了解昆蟲的相關知識，及保護昆蟲的方*

增強熱愛大自然的情感和保護動物的意i!、C

教學重點了解昆蟲與人類、與自然的密切關系，培養環保意識。

教學難點設計制作宣傳畫和寫宣傳語。

教學準備多媒體

教學方法探究法、自主合作法。

教學版塊教師活動學生活動

播放圖片

1、認識與有關昆蟲知識的書籍

了解觀看教師出示的昆蟲圖片。

學生看圖交流。

回憶自己以往見到過的聽到過的人回憶

2、回憶與們破壞有益昆蟲的例子

交流

引導學生從以下角度進行交流：這些

是什么昆蟲？它們對人類有什么好

處？

我們應該用什么好的方法保護益蟲交流保護益蟲的方法。

呢？

教后反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第上周

—月—日

課題昆蟲保護宣傳畫課2時第2節

教學目標學會設計制作宣傳畫和寫宣傳語?，能展開合理的想象，進行昆蟲保護

宣傳畫的創作C

教學重點設計制作宣傳畫和寫宣傳語。

教學難點學會欣賞和評價自己和他人的作品

教學準備多媒體

教學方法探究法、自主合作法。

教學版塊教師活動學生活動

1、發現問1引導學生從以下角度進行交流：什交流課前收集的宣傳畫。

題么是宣傳畫？宣傳畫有什么作用？

確定方法3引導學生：我們應該用什么好的方法

保護益蟲呢？（設計宣傳畫）

1收集的宣傳畫是什么主題的，告訴我

們什么？

交流作品小組討論宣傳畫有哪些特點。

發現特點2你們能發現宣傳畫有哪些特點

教學反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第2_周

—月—日

課題爭做自救互救小尖兵課2時第1節

教學目標了解生活中常見的意外傷害。

學會應對日常生活中的意外傷害。

教學重點了解意外傷害的情況和原因。

教學難點認識到學習本課內容的重要性

教學準備多媒體

教學方法探究法小組討論

教學版塊教師活動學生活動

1、考察帶領學生一同回憶自己以前在分小組討論日常生活中可

學校曾發生危險的地方。能發生的危險

2、討論設問：當遇到危險時，你會有怎樣的小組討論各種危險場景，癥狀

感受？在學生討論后總結：只要掌握以及造成傷害的原因。

一定的急救方法，在遇到意外時正確

應對，就能避免慌亂。

3、學一學流鼻血，燙傷，扭傷，擦傷，食物中

毒

教學反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第2_周

—月—日

課題爭做自救互救小尖兵課2時第2節

教學目標掌握幾種簡單的自救互救助的方法。

知道在游戲和活動中怎樣注意安全。

教學重點學習急救方法

教學難點自救互救模擬演練

教學準備多媒體

教學方法探究法小組討論

教學版塊教師活動學生活動

1、學習急帶領學生一同觀看視頻，體會危說說自己在遇到危險，身邊的

救方法險情況。人是如何處理的？

引導學生通過多種途徑了解急救

知識，如采訪校園醫生和家長。

介紹自己了解的急救方法。

讓學生模擬互救場景：組內的學生扮

2、實踐演演受傷者和救護者。表演者應邊說邊通過討論確定要演習的是那

練演示。種意外傷害的急救。

其他小組仔細觀察他們做的對不對，確定角色

指出需要改進的地方。模擬演練自救與互救

各小組急救知識問答

3、知識問組織各小組急救知識問答

答

教學反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

I編寫者II執教者II授課時間I笫旦周

—月—日

課題傳統游戲大追蹤課2時第1節

教學目標1、了解傳統游戲的文化和內涵。

1、學會調查訪問。

教學重點了解傳統游戲的文化和內涵。。

教學難點調查訪問與成果展示

教學準備多媒體

教學方法探究法、自主合作法

教學版塊教師活動學生活動

呈現一組圖片，讓學生說一說這些游

戲的名稱，并作補充講解。學生說自己了解到的傳統

游戲，引出調查、采訪任務。

引導學生制定調查計劃

1、制定計

劃確定調查對象

2、確定初確定初步調查方案（以爺爺。父親，小組活動分工。

步方案母親等位調查對象）設計一些問題。安排活動項目的先后順

如：游戲的名稱、玩法、場地序。

要求、安全性等。

3、確定最

終方案確定怎么問，問什么？

4、進行演

練教師指導學生分組演練采訪

過程。

教學反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第旦周

—月—日

課題傳統游戲大追蹤課2時第2節

教學目標了解傳統游戲的玩法及特點

開展游戲體驗，并對傳統游戲進行改進

教學重點歸納傳統游戲的特點

教學難點對傳統游戲進行改進

教學準備收集資料，安全場所

教學方法探究法、自主合作法

教學版塊教師活動學生活動

1、展示調分組匯報說一說采訪結果

查成果

2、總結傳

統游戲特

點列舉有代表性的游戲，與學生共同描

述其特點，如，跳房子，放風箏等歸納傳統游戲的特點

3、體驗每組挑選一種游戲，試著玩一下。

交流感受，提出改進辦法。

教學反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第一周

一月一日

課題我的飲食搭配合理嗎課1時第1節

教學目標1、查找樊料，了解各種食物的營養成分、良好的飲食習慣與健康

的關系。。

2、對比自己的食物，找出問題。

3、培養學生的健康意識。

教學重點了解各種食物的營養成分、良好的飲食習慣與健康的關系。。

教學難點對比自己的食物，找出問題。

教學準備多媒體

教學方法探究法、自主合作法

教學版塊教師活動學生活動

1、查找相出示6-12歲兒童每天對各類食物小組查閱青少年每天對各

關資料的需要量參照表?？梢愿鶕碇杏嬃款愂澄镄枰康馁Y料。

單位的說明進行三天的食物食用量記設計飲食記錄單或調查

錄。表。

2、個人調指導學生在調查記錄時要實事求各成員自主選擇三天進行飲

查是、及時匯總、整理資料。食記錄活動

教學版塊教師活動學生活動

列出自己吃得正好、吃得過多和吃計算出自己這三天中，平均

3、合理搭得不夠的食物。每天食用各種食物的平均值。

配飲食給自己提建議，列出自己應多吃什對比日需量標準和自己的

么、少吃什么、繼續吃什么的飲食計實際食用量。

劃。也可以按每天早飯吃什么、午飯調整自己的飲食，列出給自

吃什么、晚飯吃什么列出飲食計劃。己和父母的建議。

教后反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第一周

—月—日

課題告別不良飲食習慣課2時第1節

教學目標1、了解一些主要食物中含有的營養成分等知識。

2、了解良好的飲食習慣與健康的關系。

教學重點了解良好的飲食習慣與健康的關系。

教學難點了解不良的飲食對身體健康產生的影響。

教學準備多媒體

教學方法探究法、自主合作法

教學版塊教師活動學生活動

1、根據課題主題建立活動小組，確

1、制定計

劃

定人員，選出組長。2、制定活動計

交流收集、采訪校醫、長輩

劃

關于不良飲食習慣危害的

記錄。

2、查找、良好飲食習慣、不良飲食習慣的好學生談談吃零食方面的不

收集整處與危害知識，圖片。良習慣。

理資料：

調查吃零食不良習慣的危害。油炸食品和膨化食品的害

處？

小食品中那些不能吃。

我們對有不良習慣的同學

油炸食品和膨化的害處。

進行勸阻，有的學生放學后

怎樣吃食物才是健康的？看到馬路邊叫賣

食物就買著吃，這是不對的。

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第一周

—月—日

課題告別不良飲食習慣課2時第2節

教學目標1、探究良好的飲食習慣

2、制定飲食計劃。

教學重點了解良好的飲食習慣與健康的關系。

教學難點制定個人飲食計劃

教學準備多媒體

教學方法探究法、自主合作法

教學版塊教師活動學生活動

怎樣吃食物才是健康的？

1、討論從學校午餐入手討論正確的飲食習

慣?？梢苑诛埱?、吃飯過程中、飯后交流平時觀察和了解到的同

三部分飲食習慣進行討論和收集資學中存在的不良飲食習慣。

料。早上不吃飯、吃飯說話、飯前不

洗手、挑食、量少、狼吞虎咽等

等

這么多不良飲食習慣會對身體健康飯前如果不洗手，手上的細

產生什么影響？菌容易跑到肚子里，容易生

病。在吃飯過程中.......

飯后.........O

2、制定計根據指導制定飲食計劃

劃制定飲食計劃

展

3>計劃展示，自評互評

示

與

交

流

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第一周

—月—日

課喝飲料的學問課1時第1節

題

教學目

1、了解飲料的種類、飲料的成分、飲料的選購、飲料的文化

人小

2、體會訪問、觀察記錄、親身體驗等研究方法在活動中的運用，達

到經驗和智慧的分享。

3、通過成果展示和交流的活動，培養學生團結協作的精神，使學生

學會傾聽，學會表達、學會評價。

教學重

了解飲料的種類、飲料的成分、飲料的選購、飲料的文化

點

教學難會訪問調查和展示成果

點

教學準多媒體

備

教學方探究法、自主合作法

法

教學版教師活動學生活動

塊

1、正確認小組討論，判斷出哪些屬

課件出示：1、瓶裝美年達2、

識飲料于飲料

袋裝牛奶3、一杯白開水4、自來

水

2、歸納

總結什么是飲料

與總結

飲料是以水為基本原料，經過制造和加工

出來的供人們直接飲用的液體食品。

3、提出活

動要求1、匯報內容豐富，匯報形式新穎學生展示

吸引人。

2、聲音洪亮,語速適中,介紹得

清楚有條理。

3、表演大方得體,生動形象，小

組成員之間團結協作。

4、分組匯

報展示

教學反

思

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編寫者執教者授課時間第一周

—月—日

課題健康購物小超人課1時第1節

教學目標1、知道綠色健康食品的特征，能合理地制訂購物方案。

2、從實際操作中了解購物的技巧。

3、對食品單上價格進行估算，制定購物單。

教學重點從實際操作中了解購物的技巧。

教學難點能合理地制訂購物方案。

教學準備多媒體

教學方法探究法、自主合作法

教學版塊教師活動學生活動

1、比較食快開聯歡會了，各小組制定采購方小組討論，列出既健康學生

品的健康案，買的東西要又多又健康，價格控有喜歡的食品。

制在20元之內，大家商量，把討論的

結果列出來。

做估算。

2、比價格指導巡視各小組對食品單上的食根據對食品單上的食品價

品價格作估算。格作估算，初步決定選擇哪些

食品。

教學版塊教師活動學生活動

3、制定方巡視指導。匯報調查記錄。

案組織交流。確定購物方案。

調控。制定采購單。

提出采購食品的注意事

項。

教后反思

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編寫者執教者授課時間第一周

—月—日

課題除舊布新大行動課2時第1節

教學目標

了解中國春節前大掃除、布置家的習俗。

學會統籌安排時間進行打掃、布置活動。

教學重點了解春節前大掃除、布置家的習俗。

教學難點學會統籌安排時間

教學準備多媒體

教學方法探究法、自主合作法

教學版塊教師活動學生活動

1、了解中引導學生回憶家中以往的做法，了了解除舊布新的傳統習俗。

國春節的解年前家里人都做了哪些工作，進行討論過年前如何布置家。

習俗總結。討論如何進行打掃和布置。

2、統籌安教師在活動前了解各組準備工作的小組活動分工。

排完成情況，以免出現無法完成工作的安排活動項目的先后順

情況。序。

引導學生進行活動前的統籌安準備活動需要的物品。

排，以免出現多人低效率的局面。小組合作進行打掃和布置

活動。

教學版塊教師活動學生活動

總結在活動過程中自己和

3、交流經組織學生交流經驗，總結體會。本小組的成功和不足之處。

驗總結體

今

教后反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

I編寫者II執教者II授課時間I第一周

—月—日

課題除舊布新大行動課2時第1節

教學目標1、學會統籌安排時間進行打掃、布置活動。

2、體會勞動和幫助人的快樂、學習小組能夠合作完成任務。

教學重點了解春節前大掃除、布置家的習俗。

教學難點學會統籌安排時間

教學準備多媒體

教學方法探究法、自主合作法

教學版塊教師活動學生活動

1、參觀與學生說說楊奶奶的家一共有多

參觀楊奶奶的家。

準備少個房間，分別是什么，基本情

做準備。

羅列要做的事情，做好準備，列清單,準備況是怎樣的，以及楊奶奶希望我

工具。們去幫她布置家的時間是什么時

候。

2、布置

動手布置。

學生開始打掃房間，布置房間。

3、填寫成填寫第87頁的成績單。前的統籌

績單安排，以免出現多人低效率的局

面。

教后反思

保國四校（三）年級（綜合）學科上學期電子教案

編寫者執教者授課時間第一周

—月—日

課題不一樣的新年習俗課2時第1節

教學目標1.通過了解過年的來歷和故事、春節的習俗以及社會經濟的發展變

化，了解和熱愛祖國的傳統文化

2.了解春節中還存在的不良風氣，樹立移風易俗的觀念，過平安祥和的春節，

增強社會責任感。

教學重點了解過年的來歷和故事、春節的習俗

教學難點了解和熱愛祖國的傳統文化

教學準備多媒體

教學方法探究法

教學版塊教師活動學生活動

1、整理資組織學生展示課下查閱的有關新交流查閱成果

料年的歷史文化的資料