梨子提琴測試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.梨子提琴是誰做的？（）A.松鼠B.狐貍C.小熊答案：C2.小熊用什么工具把梨子做成了提琴？（）A.鋸子B.斧頭C.剪刀答案：A3.狐貍聽到琴聲后（）A.更想抓人B.不想抓人了C.睡著了答案：B4.小鳥聽到琴聲后（）A.飛走了B.圍著梨子提琴飛C.唱歌答案：B5.梨子提琴的弦是用什么做的？（）A.樹枝B.蜘蛛絲C.草繩答案：B6.第一個(gè)聽到梨子提琴聲音的動(dòng)物是（）A.松鼠B.小鳥C.狐貍答案：C7.小熊把梨子做成提琴后去了哪里？（）A.森林里B.山頂上C.河邊答案：A8.小動(dòng)物們聽到琴聲后心情（）A.變得愉快B.很悲傷C.沒變化答案：A9.故事里哪種動(dòng)物沒有出現(xiàn)（）A.小兔子B.小猴子C.小山羊答案：C10.最后梨子提琴怎么樣了（）A.壞了B.一直被小熊演奏C.被大家珍藏答案：A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪些動(dòng)物聽到了梨子提琴的聲音（）A.狐貍B.小鳥C.松鼠D.兔子答案：ABC2.故事中出現(xiàn)的物品有（）A.梨子B.鋸子C.蜘蛛絲D.提琴答案：ABCD3.關(guān)于梨子提琴的描述正確的是（）A.聲音很好聽B.是小熊做的C.能讓動(dòng)物們心情變好D.弦是蜘蛛絲做的答案：ABCD4.以下哪些行為是動(dòng)物們聽到琴聲后有的（）A.不再追逐打鬧B.安靜聆聽C.圍在周圍D.跳舞答案：ABC5.故事發(fā)生的地點(diǎn)可能有（）A.森林B.樹洞C.草地D.河邊答案：AC6.小熊制作梨子提琴用到的有（）A.梨子B.工具C.想象力D.材料答案：ABCD7.聽到琴聲后，動(dòng)物們的改變有（）A.變得友善B.放棄壞念頭C.更開心D.互相分享食物答案：ABC8.故事里體現(xiàn)出的美好情感有（）A.音樂帶來的和諧B.動(dòng)物間的友好C.對美好的向往D.分享的快樂答案：ABC9.下列哪些符合故事中小熊的形象（）A.有創(chuàng)造力B.善良C.聰明D.勇敢答案：ABC10.故事給我們的啟示有（）A.音樂有感染力B.要愛護(hù)動(dòng)物C.要善于發(fā)現(xiàn)美D.分享能帶來快樂答案：ACD判斷題（每題2分，共10題）1.小熊是用斧頭把梨子做成了提琴。（×）2.狐貍聽到琴聲后還是繼續(xù)抓人。（×）3.梨子提琴的聲音讓小動(dòng)物們很煩躁。（×）4.小鳥聽到琴聲后飛走了。（×）5.蜘蛛絲被用來做了梨子提琴的弦。（√）6.第一個(gè)聽到梨子提琴聲音的是小鳥。（×）7.小熊把梨子提琴帶到了山頂演奏。（×）8.故事中松鼠沒有聽到梨子提琴的聲音。（×）9.最后梨子提琴一直被小熊完好保存。（×）10.音樂在故事里讓動(dòng)物們關(guān)系變好。（√）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述小熊制作梨子提琴的過程。答案：小熊發(fā)現(xiàn)一個(gè)大梨子，用鋸子把梨子鋸成兩半，一半自己吃，一半做成提琴，又找來蜘蛛絲做弦，制成了梨子提琴。2.說說梨子提琴的聲音給動(dòng)物們帶來了什么影響？答案：讓原本有壞念頭的動(dòng)物，比如狐貍，放棄壞想法，動(dòng)物們不再追逐打鬧，變得安靜、友善，大家圍在周圍聆聽，心情愉快。3.故事中小熊具有怎樣的品質(zhì)？答案：小熊具有創(chuàng)造力，能把梨子做成提琴；還很善良，用音樂帶給動(dòng)物們美好感受，讓森林變得和諧。4.這個(gè)故事告訴我們什么道理？答案：告訴我們音樂具有強(qiáng)大的感染力，能改變?nèi)藗兊男木常瑤砗椭C美好。同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)揮創(chuàng)造力。討論題（每題5分，共4題）1.如果生活中沒有音樂，會(huì)怎么樣？答案：生活可能會(huì)變得單調(diào)乏味。音樂能表達(dá)情感、調(diào)節(jié)情緒，像故事中一樣讓人們心靈相通。沒了音樂，很多美好時(shí)刻會(huì)失色，人們交流和感受世界的方式也會(huì)受限。2.你覺得故事里還有哪些動(dòng)物會(huì)被梨子提琴吸引，它們會(huì)有什么反應(yīng)？答案：可能小猴子會(huì)被吸引，它會(huì)好奇地圍著梨子提琴蹦跳；小兔子也許會(huì)安靜地坐在一旁聆聽，耳朵隨著琴聲擺動(dòng)，都沉浸在美妙音樂中。3.假如你是小熊，你還會(huì)用其他東西制作樂器嗎？答案：會(huì)呀，比如用竹子做竹笛，用空心樹干做鼓。大自然有很多材料，發(fā)揮想