10頁3900字?jǐn)?shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名專業(yè)班級學(xué)號目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 11.自我認(rèn)知 11.1職業(yè)興趣 11.2職業(yè)能力 21.3個(gè)人特質(zhì) 21.4職業(yè)價(jià)值觀 31.5自我分析小結(jié) 42.職業(yè)認(rèn)知 42.1家庭環(huán)境分析 42.2學(xué)校環(huán)境分析 42.3社會環(huán)境分析 52.4職業(yè)環(huán)境分析 53.職業(yè)定位 63.1SWOT分析 63.2職業(yè)目標(biāo) 64.計(jì)劃實(shí)施 64.1大學(xué)期間 64.2畢業(yè)后五年 74.3畢業(yè)后10年后 75.評估與調(diào)整 75.1評估的內(nèi)容 75.2評估的時(shí)間 75.3評估的原則 7結(jié)束語 8前言在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會中，有一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該有的。這個(gè)計(jì)劃會明確自己追求的目標(biāo)，會指導(dǎo)自己為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)去奮斗。這些都是職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值。沒有方向的船，只會在大海里面迷失，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。然而有了一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，就會給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，采取可行的步驟和措施，就會不斷增加自己的技能，提升自己的職業(yè)競爭力。在日益激烈的工作競爭中脫穎而出，提高自己的職業(yè)競爭力，從而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。1.自我認(rèn)知1.1職業(yè)興趣我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測評，得分結(jié)果如下：“RIA”（實(shí)際型+研究型+藝術(shù)型）總的來說，測試者的職業(yè)興趣主要表現(xiàn)為：?喜歡使用工具、機(jī)器等機(jī)械，對與物件、動(dòng)物和植物打交道、需要基本操作技能、需要體力的工作感興趣。?喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，對需要具備智力或分析才能，并通過一系列過程才能解決問題的工作感興趣。?喜歡具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力的工作，并將其用于語言、聲音、顏色等的審美、思索和感受。典型職業(yè)：?喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。1.2職業(yè)能力經(jīng)過測試我的優(yōu)缺點(diǎn)如下：優(yōu)點(diǎn)描述：?善于分析、總結(jié)、判斷?善于從整體上把握事物?喜歡追根究底，力圖抓住事物的本質(zhì)?對文字、語言敏感?抽象思維能力強(qiáng)，能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化潛在的弱點(diǎn)：?由于有時(shí)給自己定了不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn)?易于像緊逼自己工作一樣去逼著別人工作?常常不希望別人對抗自己的意愿，有時(shí)給人頑固、死板的印象?易于過份強(qiáng)調(diào)工作，從而損害了家庭的和諧?常常不記得花時(shí)間夸獎(jiǎng)同事、下屬或其他人?常常忽視了一些工作中所需要的社交禮儀1.3個(gè)人特質(zhì)經(jīng)過MBTI個(gè)性特征測評分析，獲知我的性格特征類型是:INTJ專家型（內(nèi)向直覺思維判斷）。INTJ的特質(zhì)：專家型——追求能力與獨(dú)立。優(yōu)勢：?考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運(yùn)用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。?有很強(qiáng)的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨(dú)立的。?是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見的規(guī)劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。?具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在感興趣的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。劣勢：?只注重自己，很少去理解他人，自以為是，對他人沒有耐心、?過分獨(dú)立的個(gè)性和工作習(xí)慣，使得總是“拒絕”別人的參與和幫助，難以發(fā)現(xiàn)自己計(jì)劃中的缺陷。?有時(shí)會過于固執(zhí)和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中，并且事事要求完美。1.4職業(yè)價(jià)值觀看重程度職業(yè)價(jià)值觀具體情況描述最看重?成就滿足希望能及時(shí)看到自己工作的成績，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事?創(chuàng)造發(fā)明希望能在工作中不斷創(chuàng)造新的東西，或產(chǎn)“生新的想法?智力激發(fā)希望能在工作中不斷進(jìn)行智力的操作，動(dòng)腦思考，學(xué)習(xí)和探索新事物，解決問題最不看重?聲望地位自己所從事的工作在人們心目中有高的社會地位，從而使自己得到他人的重視與尊重。?多樣變化工作內(nèi)容經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥。?利他主義自己的工作能夠直接為大眾的幸福和利益盡一份力適合的職業(yè)雕刻家、建筑師、攝影家、機(jī)電工程師1.5自我分析小結(jié)綜上所述，我對自己又有了一個(gè)全方面的嶄新認(rèn)識，明確了自己的長處和不足，加速讓我對職業(yè)的探索之路，有利于我在以后的學(xué)習(xí)和工作道路上穩(wěn)步前進(jìn)，為我將來做一名出色的機(jī)電工程師打下良好的基礎(chǔ)，更能幫助我早日抵達(dá)成功的彼岸。2.職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴(yán)格，但對我不過分干涉，也不不過度保護(hù)。從小就要求我要獨(dú)立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨(dú)立處理自己問題的能力。經(jīng)濟(jì)上：父母都是普通的企業(yè)職工，算是工薪階層。家庭資源足夠滿足家庭的日常開銷以及子女教育所需。家庭重視素質(zhì)文化教育，家庭氛圍良好。無生活上的負(fù)擔(dān)壓力，從小父母會滿足自己的需要并盡力提供給自己最好的生活環(huán)境。2.2學(xué)校環(huán)境分析武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院是武漢市人民政府主辦，面向全國招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)校牽頭成立湖北省信息技術(shù)、武漢電子信息、武漢智能制造、武漢財(cái)經(jīng)商貿(mào)、武漢生命健康技術(shù)、武漢服裝智能制造等六大職教集團(tuán)，吸納十多個(gè)行業(yè)協(xié)會組織參與辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)校企合作，產(chǎn)教融合，培養(yǎng)“厚德尚能、崇實(shí)敬業(yè)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，特別是學(xué)校強(qiáng)大的師范生技能訓(xùn)練課程，這些都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。2.3社會環(huán)境分析國家鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的畢業(yè)生到基層就業(yè)，同時(shí)，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快制定簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)、降低創(chuàng)業(yè)門檻的具體辦法。另外一方面，我們當(dāng)迎難而上，主動(dòng)提高自身素質(zhì)，樹立正確就業(yè)觀，把個(gè)人理想與社會需要緊密結(jié)合起來，把找工作和干事業(yè)結(jié)合起來，走好邁向社會的第一步。我們更加應(yīng)該把自己當(dāng)做競爭對手，只有不斷地超越自己，我們就在不斷地進(jìn)步。2.4職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：機(jī)電工程師。機(jī)電行業(yè)分析：機(jī)電行業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)一個(gè)覆蓋領(lǐng)域較為廣泛的行業(yè)。近年來隨著我國對機(jī)電行業(yè)不斷加大投資扶持力度，不斷幫扶重點(diǎn)龍頭企業(yè)、創(chuàng)新型搞技術(shù)集成企業(yè)以及規(guī)模以上企業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了行業(yè)發(fā)展，我國機(jī)電行業(yè)市場規(guī)模穩(wěn)定增長。崗位職責(zé)：?新產(chǎn)品設(shè)計(jì)及轉(zhuǎn)產(chǎn)工作，輸出產(chǎn)品圖紙；?量產(chǎn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化，委外加工圖紙跟進(jìn)與修改；?前期開發(fā)新品測試工作，制定產(chǎn)品生產(chǎn)工藝標(biāo)準(zhǔn)；?產(chǎn)品質(zhì)量管控，生產(chǎn)流程優(yōu)化；?完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。任職資格:?全日制?？萍耙陨蠈W(xué)歷，機(jī)械或電控專業(yè)或軟件設(shè)計(jì)專業(yè)。?擁有制冷行業(yè)研發(fā)崗位工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；?掌握CAD，3D繪圖，PLC編程優(yōu)先；?具有分析問題和解決問題的能力；?責(zé)任心強(qiáng)，品行端正，勤奮敬業(yè)，良好的團(tuán)結(jié)合作溝通能力，能遵守公司管理制度，服從工作安排，吃苦耐勞。3.職業(yè)定位3.1SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）性格非常的細(xì)心和耐心組織與溝通能力較強(qiáng)踏實(shí)肯干，成績優(yōu)秀自身過于自信缺乏實(shí)際專業(yè)經(jīng)驗(yàn)知識架構(gòu)不夠完善外部環(huán)境因素機(jī)會因素（O）威脅因素（T）學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)學(xué)校提供平臺學(xué)歷文憑不夠高上升通道不夠明顯有意加入行業(yè)的人士逐年增加3.2職業(yè)目標(biāo)我為自己設(shè)立的目標(biāo)是：通過自己在學(xué)校的努力，做一名優(yōu)秀的機(jī)電工程師，并且經(jīng)過幾年的奮斗，進(jìn)而轉(zhuǎn)行成為一個(gè)出色的高級機(jī)電工程師。職業(yè)目標(biāo)城市：武漢職業(yè)目標(biāo)：將來從事機(jī)電工程師。職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大型機(jī)械制造或家電制造企業(yè)，從事機(jī)電工程師的工作。職業(yè)發(fā)展路線：機(jī)電工程師助理-初級機(jī)電工程師-中級機(jī)電工程師-高級機(jī)電工程師。4.計(jì)劃實(shí)施4.1大學(xué)期間在大學(xué)期間，我讓為應(yīng)該掌握基本專業(yè)知識和技能，并且不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)。這就需要我至少做以下的努力：大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實(shí)踐活動(dòng)；提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧。大三時(shí)：實(shí)習(xí)工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。4.2畢業(yè)后五年順利就業(yè)后，在本企業(yè)踏實(shí)勤懇工作，低調(diào)做人，一步一個(gè)腳印，慢慢積累工作經(jīng)驗(yàn)，向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的銷售多討教取經(jīng)，積極融入環(huán)境，快速提升各方面的能力，做一名專業(yè)能力突出的機(jī)電工程師，受領(lǐng)導(dǎo)重視。對生活充滿熱愛，不忘初心，有能力幫助別人，廣交良友，人脈廣泛。4.3畢業(yè)后10年后形成自己的行業(yè)管理理念，提高溝通表達(dá)能力，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，與相關(guān)公司決策層有一定的溝通，具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力。有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。5.評估與調(diào)整5.1評估的內(nèi)容若原計(jì)劃職業(yè)路徑變化較大，會考慮的調(diào)整是：假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮進(jìn)入一家事業(yè)單位，從事管理類的工作。若原計(jì)劃職業(yè)路徑變化幅度較小，會考慮的調(diào)整是：當(dāng)我在機(jī)電工程師工作上一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇機(jī)械工程師這個(gè)方向進(jìn)行發(fā)展。5.2評估的時(shí)間我會每半年了解行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，不斷深入地了解目標(biāo)職業(yè)，對這個(gè)行業(yè)更加深入的了解，從而使自己的目標(biāo)不斷明確和清晰。5.3評估的原則在職業(yè)生涯過程中，我走