村主任個人先進事跡（精品3篇）村主任個人先進事跡篇1我是發(fā)仲村村委會主任。在20xx年村委換屆選舉后，我?guī)ьI發(fā)仲村的“兩委”班子，從體制上、活動方式上、思維觀念上，全面強化了黨的領導，加強了黨的思想建設、組織建設和紀律建設，充分體現(xiàn)和發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先進性，并從中探索出一套行之有效的執(zhí)政方式和領導方法，進一步推進了社會主義新農(nóng)村建設。各項成績的取得，離不開全村黨員群眾的共同努力，也離不開“兩委”班子的團結(jié)協(xié)作，主要事跡有：一、堅定理想信念，把黨組織建設作為工作的切入點對于農(nóng)村黨員干部要有怎樣的理想信念，我認為：首先要掌握農(nóng)村發(fā)展規(guī)律，有牢固的馬列主義和社會主義信仰，有正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀和科學的發(fā)展觀，躬身實踐立黨為公;其次要解決好村干部上任后做什么的問題，做到肩上有擔子，工作有路子，解決問題有法子;三是要在行動上能牢固樹立為村民服務的思想，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，能夠帶領全村群眾發(fā)展經(jīng)濟、勤政為民、務實肯干、廉潔自律。本人以實施固本強基工程和開展先進性教育活動為契機，與“兩委”成員共同研究，結(jié)合發(fā)仲村工作實際和黨員隊伍現(xiàn)狀制定了《發(fā)仲村黨支部黨員管理長效機制工作方案》，既創(chuàng)新了活動的模式，又體現(xiàn)了管理的制度化和規(guī)范化。為拓寬黨內(nèi)民主渠道，在每次召開民主生活會前，邀請黨小組長列席會議，充分聽取意見，增強黨支部的向心力。在“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評選活動方面，創(chuàng)新地采用了百分制量化的“星級評比制度”，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。通過上述的途徑，進一步增強了“兩委”班子和整個黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二、發(fā)揚民主作風，形成推動發(fā)展的合力民主管理既是基層群眾的訴求，也是加強農(nóng)村基層組織的領導與管理、推進經(jīng)濟社會全面發(fā)展的關鍵所在。南開鄉(xiāng)黨委政府對村兩委干部實行“統(tǒng)一領導、分工明確、職責分明、各施其政、各負其責”。處理集體事務時，實行集體論證、集體決策、集體審批制度。推行每月5日召開辦公室全體工作人員會議的會務制度，通過每月例會，布置經(jīng)兩委研究制定的工作并聽取意見，同時，對于重大事情決策，則先由兩委干部研究后提出方案，再召開兩委干部及村小組長會議，然后召開黨員、村代表會議，充分討論決策方案并表決通過后方能正式執(zhí)行。通過制度的落實，避免了決策的盲目性、隨意性。進一步依法健全細化一系列的規(guī)章制度。此外，還通過村民代表大會制定了《合作社農(nóng)業(yè)管理方案》、《建房土地使用與管理辦法》、《計劃生育自治章程》、《自來水管理暫行辦法》、《發(fā)仲村執(zhí)行兵役優(yōu)撫政策的規(guī)定》等一系列村規(guī)民約。所有這些制度的建立和對各項村務的有效監(jiān)管，使發(fā)仲村實現(xiàn)辦事、建設、發(fā)展的規(guī)范化管理，進一步推進了發(fā)仲村的民主制度建設。同時，發(fā)仲村在本人的帶領和村支兩委的積極配合下不斷加強村務公開、民主管理，通過完善內(nèi)容、豐富形式，進一步暢通民情、民意渠道，既促進村干部自覺接受黨內(nèi)和群眾的監(jiān)督，又教育引導廣大群眾遵守法律、法規(guī)，做個文明人。20xx年9月，在黨委政府的積極倡導下，發(fā)仲村組建了村務智囊團。特意在村中物色了關心村務，熱愛集體，有較高群眾威信，公道正派的各層次精英分子，組成智囊團。在村務工作決策前，虛心聽取智囊團的意見，并通過他們加強與村民的溝通聯(lián)系，從而更容易與村民達成共識，調(diào)動各方面積極性和力量，將各項工作落到實處。為更好地發(fā)揮智囊團的作用，黨委政府還在20xx年2月制定了《關于設立發(fā)仲村務決策智囊團的實施方案》，明確他們的權(quán)利、義務、活動形式和內(nèi)容，結(jié)合先進性教育活動的開展，“村務直擊”、“村委生活”、等內(nèi)容;20xx年11月，在“兩委”與村民小組長的工作會議上，由包村領導提議的實行與村民群眾溝通的新方式“下訪日”，獲得了大家一致通過。這一非常切合農(nóng)村實際情況的方式的推行，能讓“兩委”班子主動融入群眾當中，深入聽取意見和做好解釋說服工作，密切黨群、干群關系，形成強大的合力。除了加強制度建設外，在工作之余走遍了全村的每個村民小組及微企單位，重點走訪了村民代表、小組長、黨員骨干、農(nóng)業(yè)戶、困難戶家庭。除了直接走訪農(nóng)戶外，本人還利用業(yè)余時間，分片到村民家中進行多次民情訪談，直接傾聽群眾呼聲，宣傳黨和國家方針政策。然后及時整理群眾反映的問題，分析原因，提出對策建議。通過一系列的調(diào)查摸索，探索出一條適合當前發(fā)仲村形勢發(fā)展的新路子。三、抓好發(fā)展和穩(wěn)定，真正為群眾辦好事實事發(fā)仲村“兩委”班子牢記發(fā)展壯大集體經(jīng)濟的任務，不斷提高村民的生活水平，為民謀取福利，解決民生問題。具體措施包括：把可開發(fā)的土地轉(zhuǎn)包化;爭取上級政策支持開辟發(fā)展空間;巧妙靈活地盤活提升零散土地;繼續(xù)加強經(jīng)濟的管理等。在近年來，雖然國家嚴控村域經(jīng)濟發(fā)展空間，但發(fā)仲村經(jīng)濟建設仍取得較快的發(fā)展、集體經(jīng)濟大幅度提升。當年實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值1000萬元，比上年增長20.7%，第三產(chǎn)業(yè)474萬元，比上年增長56萬元。在發(fā)展經(jīng)濟的同時，本人帶領黨員干部及村委會積極化解社會矛盾，營造和諧社會。難點問題主要集中在歷史欠款和土地使用情況等。村黨支部細心分析上述重點問題，廣泛聽取群眾及各界人士的意見，認真商討解決方案，制訂計劃。在歷史欠款方面，黨支部和村委會立下決心，定下追款時間表，保證集體利益不受損害，通過先易后難、逐戶上門的方法，既耐心了解欠戶情況，又在村內(nèi)制造正面輿論，形成社會壓力，對多年的欠款戶及時采取有效的法律手段。通過黨支部的努力和扎實有效的工作，于去年已經(jīng)追回大部份的欠款，余下的小部份欠款戶亦正在按計劃執(zhí)行。在土地使用情況方面，支部專門制定了土地使用情況一覽表向全村公布，讓全體村民明白一年來村里的收入狀況。此外，黨委政府還把創(chuàng)造良好投資環(huán)境和為群眾辦好事實事密切結(jié)合起來，努力建設一個村風文明、和諧共處、文化發(fā)展、道德皆有、民主有序的社會主義新理念。如20xx年度完成“新農(nóng)村改造”261戶;20xx年度實施“美麗鄉(xiāng)村房屋立面改造”98戶;完成通村水泥路14.9公里;結(jié)合衛(wèi)生村的創(chuàng)建活動，整治了村容、村貌和環(huán)境衛(wèi)生，營造了潔凈、優(yōu)美、文明的生活環(huán)境。同時，支部和村委會牽頭創(chuàng)建了專門的保安、環(huán)衛(wèi)、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務隊伍，滿足了發(fā)仲村民日常生活的各種需要，切實解決好群眾的切身問題，努力推動和諧社會的建設。村主任個人先進事跡篇2李，男，漢族，生于19xx年xx月25日，xx縣xx鄉(xiāng)xx村人。現(xiàn)為中學高級教師，市、縣級“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”、“優(yōu)秀校長”、“骨干教師”、“學科帶頭人”。其主要工作經(jīng)歷是：19xx年6月畢業(yè)于慶陽師專歷史系，19xx年7月分配xx中學任教至今;19xx年8月至1995年8月任xx中學教導主任，19xx年9月至20xx年8月任xx中學副校長(其中20xx年9月至20xx年8月兼任xx鄉(xiāng)教委副主任);20xx年9月至20xx年8月任xx中學校長，20xx年9月至今擔任xx中學校長。在擔任xx中學校長期間，李校長提出了“讓每一位學生成人，讓眾多學生成才;讓每一位學生合格，讓眾多學生優(yōu)秀。”的育人理念。制定了“教研興校、教改強校”的治校方針，明確了“立足常規(guī)教學，強化教研教改，加強隊伍建設，規(guī)范管理行為，促進特色發(fā)展、提高辦學質(zhì)量”的總體工作思路。自20xx年9月李校長擔任xx中學校長以來，學校辦學條件不斷改善，文化內(nèi)涵不斷豐富，教育質(zhì)量不斷提高，社會影響不斷擴大。全縣初中教育質(zhì)量綜合評估，20xx年學校居同類校第五名，全縣第七名;2023年學校居同類校第一名，全縣第一名。兩年間，學校先后被市、縣級政府及教育主管部門授予“xx市平安校園”、“xx縣語言文字規(guī)范化示范校”、“xx縣職教招生工作先進單位”、“共青團xx縣五四紅旗團委”、“xx縣20xx年精細化管理示范學校”、“xx縣第二批課堂教學改革示范學校”、“xx市綠色校園”、“全縣教育質(zhì)量優(yōu)勝學校”。一、信念堅定，愛崗敬業(yè)，全心全意服務師生一個好校長就是一所好學校，一所出色的學校總是跟一位出色的校長聯(lián)系在一起。作為學校負責人，李校長有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。他始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和上級主管部門保持高度一致，講學習、講政治、講正氣。從擔任校長職務以來，要求老師做到的他首先做到，要求老師不做的，他從來不搞特殊化。他堅持每天第一個起床，晚上最后休息，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學校的安全，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫自己的工作業(yè)績。擔任校長以來，他努力增強服務意識和效益意識，積極聽取師生意見，求同存異，減少決策失誤，保證決策的順利進行;充分尊重教師、學生和家長的意見，虛心接受合理化建議。他無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學校師生中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。二、不斷深化課堂教學改革，全面推進素質(zhì)教育他始終狠抓教學中心工作不動搖，堅持“教研興校”、“教改強校”，深化課堂教學改革，帶領全體教師全面推進素質(zhì)教育，大力推行“三四五”課堂教學新模式，踐行《xx中學新模式課堂教學實驗流程及要求》。對學校教科研的各項管理制度、激勵措施、技術(shù)操作標準等進一步做了修訂完善，加強了教研管理和運作的規(guī)范化，調(diào)動了教師的教研熱情和積極性，組織了各學科教學觀摩研討會，學校教研能力和教研質(zhì)量得到了提高。加強德育工作和校風建設。“每一個教職員工都是德育工作者”，他引導教師通過“潤物細無聲”的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人”，德育工作有力助推了校風、教風、學風的根本好轉(zhuǎn)。三、狠抓班級精細化管理，推行學生全員自主管理制度學校管理的核心和基礎是班級，李校長認為只有加強班主任隊伍建設，抓好班級管理，才能真正做到學校管理的精細化。因此每學期初，他總是和其他班子成員一同精挑細選，把有能力、責任心強的教師放到班主任的崗位上，要求班主任帶班做到“勤、細、嚴、實、巧、愛、恒、精”，真正把班級工作抓到手上。督促班主任做好“九到位”和一日常規(guī)管理。在校內(nèi)推行學生全員自主管理制度，讓每個學生都參與到班級管理當中，充分調(diào)動了學生的管理積極性，真正形成了“人人有事管，事事有人管”的良好局面。四、重視德育教育、安全教育及校園文化建設工作李校長把德育教育分為兩個層面來抓：一是不斷探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學化的路子，做好“專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇”三篇德育文章，搞好學生各類評優(yōu)選先活動，評選“三好學生”、“文明之星”、“德育標兵”，樹立先進典型，發(fā)揮榜樣帶動作用。二是要求政教處、團支部從教育實際出發(fā),通過國旗下講話、晨會、校園宣傳欄、校園廣播、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育，強化“養(yǎng)成教育”，增強學生的自律能力和分辨是非能力，克服學生自身的不良習慣，樹立學生遠大的理想抱負。他認識到安全工作必須警鐘長鳴。擔任xx中學校長后，他先后主持完善了《師生安全管理制度》、《門衛(wèi)職責》、《校園安全分工負責制度》、《地震應急預案》、《突發(fā)事件應急預案》等一系列管理制度。督促政教處、班主任通過法制安全教育大會、家長會、房主會、例會、班會、晨會，多方位向全體師生就校園安全、交通安全、飲食安全等方面進行宣傳教育。每學期他還組織班長成員及班主任定期、不定期認真排查校園及周邊安全隱患，防患于未然。他十分重視校園文化建設，提倡通過“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”、課余文化建設、“書香·和諧”校園打造，增強學校特色促進學生發(fā)展，增添校園文化風采。同時著眼于學生的實際需要，積極組織開展面向全體學生并為他們所喜聞樂見的各種課內(nèi)外活動，努力尋找活動育人契機，深化校園文化的內(nèi)涵建設，引導學生樹立正確的價值取向，著力培養(yǎng)其良好的行為習慣，最大限度地激發(fā)學生的潛能。五、加強師德建設和業(yè)務培訓，提升教師隊伍素質(zhì)1.堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平李校長以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，主持修訂了《xx中學教師師德規(guī)范》和《xx中學教師形象準則》，嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責任心、辦公紀律、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題，學校領導經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育。2.加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度在工作中，面對學校年輕教師業(yè)務能力不強、骨干教師相對缺乏的局面，他十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校教師培訓工作他親自負責，教導處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，他總是積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。由于他的重視和青年教師的自身努力，我校年輕教師成長迅速，20xx年全縣第四屆課堂講賽我校六人報名，一人獲全縣二等獎，四人獲全縣三等獎;2023年全縣第五屆課堂講賽活動我校五人報名，四人獲全縣一等獎。六、要求廉潔從教，落實黨風廉政責任制。作為校長，他始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭嚴格遵守《xx縣教師十條禁令》。自覺執(zhí)行嚴禁公款大吃大喝、嚴禁收受禮金和有價證券等規(guī)定;認真履行職責，堅持黨內(nèi)民主集中制和民主生活會制度;堅持教職工代表大會制度;建立健全校務公開制度，加強校務公開和民主監(jiān)督。按照“誰主管、誰負責”的原則，在全校形成了“反腐倡廉大家挑，人人肩上有責任”的工作機制，要求班子成員率先垂范落實所承擔的廉政責任。在決策方面，堅決貫徹執(zhí)行民主集中制的原則，凡重大問題和帶有全局性的問題，他主動組織校務會集體討論決定。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，不設“小金庫”，規(guī)范合理的管好、用好公用經(jīng)費。嚴禁各類考試中的舞弊行為，嚴明考風考紀，教育師生誠信考試，誠實做人。堅決禁止教師亂征訂教輔用書、搞有償家教，不允許教師體罰與變相體罰學生。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是著名教育家陶行知一生獻身教育事業(yè)的真實寫照，也是李校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘：老驥伏櫪，壯心不已。20多年風雨滄桑，李校長依然心性不變，他始終站在教育這塊高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫一曲人生平凡而卓越的樂章。村主任個人先進事跡篇3從教育扶貧到產(chǎn)業(yè)扶貧，從帶領群眾脫貧致富到組織群眾積極參與疫情防控……市教育局派駐廣水吳店雙崗村第一書記周勇同志，總是在以實際行動詮釋著諄諄為民情懷。一、哪里有需要，他就沖向哪里。作為一名營職軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，20_年初，轉(zhuǎn)業(yè)至隨州市教育局工作，當年9月份，得知市委組織部擬從各單位中選派精準扶貧駐村第一書記時，他積極響應組織號召，瞞著家人偷偷報名，積極投身精準扶貧第一線。我們后來聽說因為事前匆忙，他沒有與懷孕的妻子商量，直接報了名。妻子知道后，同他大吵了一架，質(zhì)問他：“怎么那么傻?還顧不顧這個家?駐村扶貧工作很辛苦，事多壓力大肩上責任也大，稍不注意就會被追責，出力不討好的事，農(nóng)村生活條件也很艱苦，很多人都不愿意去，你為什么主動要求去呢?”并繼續(xù)憤憤不平的數(shù)落說：“你在部隊犧牲奉獻、兩地分居都十多年了，輪也輪不到你去啊?我好不容易熬到你轉(zhuǎn)業(yè)回來，你有個陪老人孩子的機會，去盡盡孝道和撫養(yǎng)義務，你卻又再次選擇兩地分居，逃避自己的家庭責任，把照顧老人孩子的重擔讓我一個人承擔。”妻子數(shù)落完，早已淚流滿面。他心里也是五味雜陳，是啊!自古忠孝難兩全!所有的道理難道他不懂嗎?那一夜，小兩口徹夜無眠，說了很多···他心里清楚，自己作為一名共產(chǎn)黨員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人，關鍵的時候要看得出、沖在前，他心里早已有了自己的堅定選擇。在部隊的時候，聽黨指揮、奉獻青春、保家衛(wèi)國，回到地方后，更要退伍不褪色，關鍵時刻沖在前，急難險重當先鋒。俗話說：“家家都有一本難念的經(jīng)”，現(xiàn)代生活節(jié)奏快，年輕人壓力大，妻子也要忙自己的工作。妻子把滿腹的委屈說完了之后，作為一名人民教師，她還是深明大義，選擇理解了丈夫。殊不知，當時周勇的老母親因為腎積水還在市中心醫(yī)院住院，他也沒來得及去陪護，只好把這一切都交給妻子和家人。他覺得自己是黨員，聽黨話跟黨走是他畢生的信念，在組織需要的時候，有責任有義務沖鋒在前。徹夜長談之后，更加堅定了他的信念，妻子也眼含淚水，被他感動，并鼓勵支持他的想法，“家里還有我呢?以后，老人和兩個孩子都交給我了，你放心去吧!”妻子瞬間破涕為笑，兩人握手言和。就這樣，從20_年9月起至今，在駐村扶貧的工作崗位上，他堅持“五天四夜”，撲下身子，一干就是五年多，這期間，沒有休過一天年假，妻子生二孩那天，他還在村里迎檢，更沒有伺候過月子，只好把丈母娘接到自己家里來，他錯過幾次上黨校學習培訓的機會，一門心思研究如何帶領大家脫貧，把全部精力放在扶貧工作上。由于扶貧工作太辛苦，好多人干滿一屆兩年，就選擇換人了。但是他因為放不下村里的扶貧工作，早已與群眾打成一片，也割舍不了這段感情，再加上有部分群眾聯(lián)名要求他留下來，所以他又一次的義無反顧的選擇留下，他是全市僅有的幾個堅持干兩屆的扶貧干部，是扶貧戰(zhàn)線上的一名資深老兵了。二、腳下有多少泥土，心中就有多少真情。他作為一名從農(nóng)村寒窗苦讀走出來的孩子，當年貧困求學的經(jīng)歷已深深印在了腦海，深知農(nóng)村的貧困現(xiàn)狀和貧困群眾生活的不易，這一切感同身受，心中早有幫家鄉(xiāng)擺脫貧困的想法。經(jīng)過部隊十幾年的淬煉，他的目光變得更加堅毅，回想當年自己也是貧困家庭出生，靠著國家和鄉(xiāng)親們的資助，才得以完成學業(yè)，走出大山。現(xiàn)在到了反哺的時候了，他決定要為貧困鄉(xiāng)親做點什么，一定要改變這種現(xiàn)狀，就毅然決然的踏上了扶貧攻堅之路。駐村扶貧工作五年間，他走遍了雙崗村的山山水水、家家戶戶，老百姓把他當自家人，他也竭盡全力的服務百姓。對百姓的所需所想所盼，了如指掌、有求必應，積極幫助解決實際困難。20_年底，貧困戶周祖華的女兒周潤，初中沒畢業(yè)就出去務工，并且已經(jīng)在福建務工半年多了，他得知這個情況后，多次上門做周祖華的工作，給他講知識就是財富的道理，又通過電話聯(lián)系到周潤，把她的思想工作做通，根據(jù)周潤想學幼師的想法，又通過局領導積極協(xié)調(diào)中職學校，最后，好事多磨，周潤如愿以償?shù)牟灏噙M入了湖北現(xiàn)代教育集團的幼師班，目前面臨畢業(yè)，市區(qū)的幾個幼兒園都想讓她過去，找工作不愁，明天會更好，這個家庭終于有盼頭了。三、扶貧總攻號角已經(jīng)吹響，號聲就是命令。雙崗村是一個省級建檔立卡貧困村，貧困人口多，貧困程度深，脫貧難度大。周勇初來乍到時，由于沒有基層工作經(jīng)驗的他，便積極向村兩委干部學習，向村老黨員老干部請教，花半年多的時間入戶走訪摸清情況。團結(jié)帶領村兩委一班人，落實國家的各項扶貧救助政策，因人因戶精準施策，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)，增強造血功能，解決穩(wěn)定脫貧問題。20_至20_年，全村共發(fā)展油茶面積1800畝，帶動貧困戶108戶參與，種植黃桃300畝，帶動貧困戶35戶參與。20_年3月天氣大旱，正值油茶補苗施肥澆水的關鍵時期，他的老父親又因為高血壓突然倒地，昏迷不醒、不省人事，幸虧鄰居及時幫忙送醫(yī)，否則后果不堪設想。接到醫(yī)院要來人陪護的通知后，他遲疑了一下，還是決定留在村里不請假，一方面要迎接省里的扶貧工作檢查，一方面還要組織百姓進行種植油茶，實在走不開，于是，他打電話叫在廈門打工的弟弟，辭工回家，照顧生病住院的老父親。為此家人特別不理解，一度很埋怨他，而他卻說：“你在外打工可以少掙點錢，但貧困戶要脫貧，可不能少掙錢啊!”“要致富先修路”，駐村扶貧的這五年間，他多方協(xié)調(diào)籌措資金，先后修通了所有的通灣水泥路，共計20多公里，解決群眾出行難問題，也讓村民的山貨順利走出大山，賣出好價錢。他干的事還有很多：修抽水泵站，整修堰塘15座，解決農(nóng)業(yè)用水問題。建設50千瓦光伏發(fā)電站兩座，用于貧困戶分紅和增加村集體經(jīng)濟收入。引進廣水市禾禾苗木公司等3家農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，帶動貧困戶增收。新建黨群活動中心和文化活動廣場，改善村硬件環(huán)境。幫助貧困戶發(fā)展特色種養(yǎng)殖業(yè)，種蓮子養(yǎng)豬牛鴨等，多管齊下，千方百計發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增加收入。進行實用技術(shù)培訓，幫助務工人員掌握一技之長，增加務工收入。改造管道，讓每家每戶都用上了干凈的自來水。對全村旱廁進行衛(wèi)生改造，督促村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。20_至20_年，全村危房改造46戶，易地扶貧搬遷安置33戶，解決了安全住房問題。對老弱病殘進行低保五保兜底，協(xié)調(diào)各方面對全村所有貧困學生進行資助，對患癌癥等大病人員進行醫(yī)療救助，幫助解決實際困難。制定村規(guī)民約，倡導節(jié)約綠色環(huán)保的健康生活新風尚，引導村民遵紀守法，共同打擊和防范邪教等違法犯罪行為，共同營造良好的人居環(huán)境和鄰里關系。通過幾年的努力，雙崗村已于20_年底整體脫貧出列，老百姓拉著他的手，激動的說：“感謝感謝!周書記是個實在人，干了很多實在事!”的確，五年多來