第三講學法使用方法第1頁第2頁考點1知道法律是由國家制訂或認可，并靠國家強制力確保實施一個特殊行為規范（了解）；了解法律在社會生活中作用（了解）1.法律含義法律是由國家制訂或認可，以要求權利義務為內容，含有國家強制力和普遍約束力一個特殊行為規范。第3頁2.法律基本特征和表現(1)基本特征：法律是由國家制訂或認可;法律靠國家強制力確保實施，含有強制性(最主要特征);法律對全體社會組員含有普遍約束力(最顯著特征)。(2)主要表現：①任何人不論職務高低、功勞大小，都必須恪守國家法律，依法規范自己行為，不允許特殊人物存在。②任何人一旦觸犯了國家法律，都應受到法律制裁，不允許任何人超越于法律之上。第4頁3.法律本質、內容本質：我國法律本質是人民意志和利益表達。內容：法律是以要求人們權利與義務為內容，要求人們享受什么權利、應該推行什么義務，并對侵犯他人權利和不推行義務行為給予制裁。第5頁4.法律與道德關系區分聯絡①從制訂上看，法律是由國家制訂或認可。道德是約定俗成，是自然而然地形成。②從發揮作用保障機制上看，法律是靠國家強制力確保實施，含有強制性。道德靠人們信念、習俗和社會輿論力量發揮作用。③從適用范圍來看，法律在全國范圍內對全體社會組員含有普遍約束力。道德適用范圍廣，但在階級社會不一樣階級有不一樣道德觀念，并沒有某種道德為全體人所遵奉。二者在階級本質、指導思想、任務目標上是一致第6頁5.法律在社會生活中有哪些作用AB法律含有保護作用法律含有規范作用第7頁【示例】（年武漢）以下選項中，分別屬于法律特征和犯罪法律標志是（）①嚴重危害性②法律對全體社會組員含有普遍約束力③刑事違法性④法律靠國家立法機關確保實施。A．①②B．②③C．①④D．③④【解析】法律主要特征是國家制訂或認可、國家強制力確保實施、對全體社會組員含有普遍約束力，②符合題意；犯罪法律標志是刑事違法性，即觸犯刑法，③符合題意；嚴重社會危害性是犯罪最本質特征，①排除；④錯誤，法律靠國家強制力確保實施。故選B。第8頁【預測】（年廣東模擬）3月28日，廣東省委辦公廳原副主任、廣東省公安廳原黨委副書記（副軍職、武警少將軍銜）蔡廣遼，因被認定受賄折合400余萬元人民幣，被廣州市中級人民法院一審以受賄罪判處有期徒刑8年，并處罰金100萬元。材料表明是（）①法律靠國家強制力確保實施②我國法律是懲治違法犯罪有力武器③刑事違法性是犯罪最本質特征④法律對全體社會組員含有普遍約束力。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C第9頁考點2知道不推行法律要求義務或做出法律所禁止行為，都是違法行為（了解）；了解任何違法行為都要負擔對應法律責任，受到一定法律制裁（了解）；了解普通違法與犯罪區分，知道不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪（了解）；列舉《預防未成年人犯罪法》中包括未成年人輕易沾染不良行為和嚴重不良行為表現，分析這些行為對個人、家庭及社會危害（了解）1.違法行為含義普通違法與犯罪指不推行法律要求義務，或者做出法律所禁止行為。第10頁2.違法行為分類及法律責任分類：違法行為包含違憲行為、刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為。法律責任：不論哪一類違法行為都要負擔對應法律責任，受到一定法律制裁。第11頁3.行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為區分不一樣點對社會危害程度所屬違法類型違反法律負擔法律責任相同點：都表達了社會主義國家性質，表達了執政黨性質，表達了人民意志和利益第12頁4.犯罪定義及其三個基本特征

含義：犯罪是指含有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰行為?；咎卣鳎簢乐匚：π浴⑿淌逻`法性、刑罰當罰性第13頁5.普通違法行為與犯罪行為區分與聯絡普通違法行為犯罪行為危害程度情節輕微，危害不大情節嚴重，危害大處罰方法負擔民事責任受刑罰處罰共同點損害了國家和人民利益，含有社會危害性；都是違法行為；都觸犯了法律或法規關系普通違法行為和犯罪之間有著親密聯絡，二者之間沒有不可逾越鴻溝。有普通違法行為人，若不及時更正，發展下去，就可能造成犯罪做法我們應勿以惡小而為之，自覺遵紀遵法，防微杜漸，防止沾染不良習氣，防患于未然第14頁6.刑罰含義及種類種類

主刑、附加刑含義刑罰又叫刑事處罰、刑事處罰，是指人民法院對犯罪分子實施處罰一個強制方法。第15頁1.不良行為與嚴重不良行為危害不良行為與嚴重不良行為不利于個人身心健康和全方面發展。給家庭帶來沉重負擔，破壞家庭團結，甚至造成家庭分裂。危害社會公共秩序，不利于社會穩定，并可由此引發更大社會問題。第16頁2.青少年要加強自我防范，防微杜漸認清犯罪危害。加強自我防范。第17頁【示例】（年成都）某中學法治副校長在該校做法治匯報時指出：“現在不少中學生認為經常夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；參加賭博、屢教不改等行為無傷大雅。殊不知極有可能一步一步走向違法犯罪深淵”。上述所列行為中屬于嚴重不良行為是（）A．經常夜不歸宿B．打架斗毆、辱罵他人C．攜帶管制刀具D．參加賭博、屢教不改【解析】嚴重不良行為已屬違法行為，如不及時矯治，極易滑向犯罪泥潭。材料中所列行為中屬于嚴重不良行為是參加賭博、屢教不改。選項D正確。選項ABC都是不良行為。故選：D。第18頁【預測】（年廣東模擬）四川省自貢市黃某曾在某涉密科研單位工作，他將自己在工作中復制下來涉密內容，出賣給境外間諜機關。事后，黃某因犯間諜罪被法院判處死刑。這說明（）A．不推行義務要負擔法律責任B．做出法律禁止事情要負擔法律責任C．公民有維護國家安全權利D．公民行使權利時有尊重他人義務B第19頁考點3知道法律對未成年人特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護基本內容（了解）；搜集保護未成年人正當權利經典案例，分析未成年人增強自我保護意識主要意義（了解）1.保護未成年人專門法律第20頁2.《未成年人保護法》要求了對未成年人特殊保護四個方面內容含義基本內容家庭保護含義基本內容學校保護含義基本內容社會保護含義基本內容司法保護第21頁3.為了未成年人健康成長，營造良好文化環境，該怎么做國家學校家庭青少年第22頁4.未成年人增強自我保護意識主要意義現實生活中有一些未成年人因為缺乏自我保護意識和能力，往往造成本身正當權益受損，所以增強自我保護意識和能力很有必要。未成年人增強自我保護意識有利于保護未成年人正當權益；有利于未成年人健康成長；有利于促進社會友好穩定。第23頁【示例】（年義烏）法治細節彰顯特殊關愛。民法總則新增條款要求：父母對未成年兒女負有撫養、教育和保護義務。國家把這一條款納入民法總則表達了對未成年人（）A．家庭保護B．學校保護C．社會保護D．司法保護【解析】社會保護基本要求是：全社會創造一個有利于未成年人健康成長社會環境，實施主體包含國家政府、企事業組織、機關團體以及社會人士。材料中國家把“父母對未成年兒女負有撫養、教育和保護義務”這一條款納入民法總則，表達了對未成年人社會保護。ABD與題意不符。故選C。第24頁【預測】（年徐州模擬）我國國務院法制辦公布《未成年人網絡保護條例(送審稿)》：限制未成年人連續使用游戲時間和單日累計使用游戲時間，禁止未成年人在每日0：00至8:00期間使用網絡游戲服務。這一要求主要目標是（）A.依法對未成年人實施社會保護B.依法對未成年人實施司法保護C.依法保護未成年人正當權益D.矯治未成年人不良行為，限制未成年人上網C第25頁考點4知道未成年人取得法律幫助方式和路徑（了解）；樹立自我保護意識，在日常生活中利用自我保護方法和技能（利用）未成年人怎樣取得法律幫助取得法律幫助1.未成年人取得法律幫助路徑和方式訴訟路徑、非訴訟路徑、法律服務和法律援助等法律服務和法律援助等路徑方法第26頁2.訴訟三種類型刑事訴訟是指國家司法機關在當事人和其它訴訟參加人參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、處罰罪犯活動。民事訴訟是人民法院在當事人和其它訴訟參加人參加下，依法審理民事案件和處理民事糾紛活動。行政訴訟俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人參加下，依照司法訴訟程序處理有行政爭議案件活動。第27頁自我保護1.青少年要增強自我保護意識和能力原因未成年人正處于長身體、長知識主要時期，各方面都很不成熟。身心還未成熟、社會閱歷不夠豐富青少年，面對侵害行為、自然災害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害。法律意識和自我保護意識不強。第28頁2.青少年自我保護方法與技能(1)面對不法侵害，保持高度警覺、增強自我保護意識是防止侵害前提。(2)遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學會利用最有效救助方法。(3)總之，青少年要學會自我保護，不但需要有保護自己意識和勇氣，也要有保護自己智慧和方法。第29頁3.面對違法犯罪行為，未成年人應該怎么做當自己正當權益受到侵害時，要勇于拿起法律武器維權，善于同侵權行為作斗爭。當國家、集體、他人正當權益受到非法侵害時，我們也要加以維護。面對兇惡、狡猾違法犯罪分子，我們在與其斗爭時既要勇敢，又要機智，力爭在保護自己前提下，巧妙地將不法分子抓獲。第30頁4.面對不一樣自然災害，我們應掌握哪些自救自護方法面對地震面對雷電面對水災面對火災面對踩踏事件第31頁【示例】（年衡陽）自然災害威脅著我們生命健康，中學生要珍愛生命，掌握必備求生知識。當發生火災，逃離火場時，你以為以下方式錯誤是（）A．火災現場是樓房時，要盡可能往樓層上面跑B．穿過煙霧較大區域時，要盡可能放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻C．能夠用濕毛毯、濕棉被等將身體裹好，再沖出去D．身處室內時，能夠經過恰當方式從陽臺、窗戶逃往室外【解析】當發生火災，逃離火場時穿過煙霧較大區域時，要盡可能放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻，能夠用濕毛毯、濕棉被等將身體裹好，再沖出去，身處室內