裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁皖江工學院《心身醫學》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在分析心理活動的生理基礎時，以下哪個腦區主要負責語言的理解和表達，損傷該區域可能導致失語癥？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉2、心理學中的創造力激發方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的創造力激發方法？（）A.頭腦風暴B.限制思維C.鼓勵冒險D.提供多樣化的刺激3、在發展心理學的領域，兒童的語言發展是一個重要的研究課題。對于一個兩歲的孩子，其語言發展通常會表現出以下哪種特點？（）A.能夠使用簡單的句子表達自己的需求和想法B.掌握豐富的詞匯，能夠清晰準確地發音C.語言理解能力遠遠超過語言表達能力D.開始學習復雜的語法結構，如從句和被動語態4、在探討認知風格的差異時，以下哪種認知風格的個體更傾向于整體地、綜合地看待問題，而不是從細節入手？（）A.場依存型B.場獨立型C.沉思型D.沖動型5、關于智力的發展，以下哪種觀點認為智力在人的一生中會隨著年齡的增長而持續發展，但發展的速度和模式會有所不同？（）A.穩定論B.衰退論C.發展論D.多元論6、在認知心理學的問題解決研究中，思維定式會影響問題解決的效率和效果。對于一個長期從事某一領域工作的專業人員，以下哪種情況更可能使其受到思維定式的限制？（）A.面對熟悉的問題B.面對全新的復雜問題C.與不同領域的人合作D.學習新的專業知識7、在研究心理過程中的想象時，以下哪種想象是根據語言描述或圖樣示意在頭腦中形成相應形象的過程？（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創造想象8、對于心理健康教育，以下哪種方法能夠幫助個體提高心理適應能力和應對壓力的技巧，預防心理問題的發生？（）A.心理咨詢B.心理治療C.心理輔導D.心理訓練9、在心理統計學中，方差分析常用于比較多個組之間的差異。對于一項研究不同教學方法對學生成績影響的實驗，如果方差分析結果顯示組間差異顯著，接下來應該進行什么分析？（）A.多重比較B.相關分析C.回歸分析D.因子分析10、在變態心理學中，對于焦慮障礙的分類，包括廣泛性焦慮障礙、驚恐障礙和社交焦慮障礙等，以下關于其癥狀表現和診斷標準的敘述，錯誤的是（）A.廣泛性焦慮障礙患者長期處于過度擔憂的狀態B.驚恐障礙發作時會突然出現強烈的恐懼和身體不適C.社交焦慮障礙只在特定的社交場合出現癥狀D.焦慮障礙的診斷主要依據患者的主觀感受，不需要客觀指標11、在探討心理測量中的常模參照測驗時，以下哪種情況表明個體的成績高于平均水平？（）A.標準分數大于0B.百分等級大于50C.智商分數大于100D.以上情況均表明12、對于創造力的培養，以下哪種環境因素能夠激發個體的創造力，例如鼓勵創新、包容失敗的文化氛圍？（）A.家庭教養方式B.學校教育模式C.社會文化背景D.以上因素均重要13、在動機心理學中，饑餓、口渴等生理需求產生的動機被稱為原發性動機。當一個人長時間未進食感到饑餓時，這種動機的強度會如何變化？（）A.逐漸增強B.逐漸減弱C.保持不變D.先增強后減弱14、在社會心理學中，群體凝聚力對群體的行為和績效有重要影響。當一個群體具有高度的凝聚力，但目標不明確時，可能會出現什么情況？（）A.群體效率提高B.群體出現內部沖突C.群體決策質量下降D.以上都有可能15、心理學中的自我效能感來源有很多種，以下哪個來源不屬于常見的自我效能感來源？（）A.成功經驗B.他人評價C.生理狀態D.星座運勢二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）心理健康教育對于促進個體的心理發展和預防心理問題具有重要作用，探討心理健康教育的目標、內容和實施途徑。2、（本題5分）睡眠質量與心理健康密切相關，探討睡眠剝奪對心理和生理的影響，以及如何改善睡眠質量以促進心理健康。3、（本題5分）暗示療法在心理治療中被廣泛應用，論述暗示療法的原理、適用范圍以及實施過程中的注意事項。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）從發展心理學的角度，分析兒童在不同階段的心理特點，并闡述如何根據這些特點進行教育引導。2、（本題5分）結合實際案例，論述社會心理學中的社會認同理論。分析社會認同的形成、影響以及社會認同對個體行為和群體行為的作用，并說明如何促進積極的社會認同。3、（本題5分）論述情緒智力在教育中的作用，分析情緒智力對學生學習和教師教學的影響，以及如何在教育中培養學生的情緒智力。4、（本題5分）論述心理學在心理健康教育中的應用，并結合具體案例說明其重要性。5、（本題5分）論述情緒管理在心理健康教育中的重要性，并結合實際談談如何將情緒管理納入心理健康教育課程。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）某學生在大學期間總是懷疑自己的能力，即使在取得成績時也認為是運氣好。剖析這種自我懷疑和否定的心理模式，以及