2024大象版科學(xué)小學(xué)三年級上冊知識點(diǎn)梳理歸納一、我們的地球家園（一）認(rèn)識地球1.地球是一個巨大的球體，是我們?nèi)祟惡推渌锕餐募覉@。地球表面有陸地和海洋，陸地上有高山、平原、丘陵等不同的地形地貌。海洋面積廣闊，約占地球表面積的71%。2.地球有大氣層，它保護(hù)著地球上的生命。大氣層可以阻擋太陽的紫外線和宇宙中的其他有害輻射。大氣層還能保持地球的溫度，使地球上的水能夠以液態(tài)形式存在。（二）地球上的自然現(xiàn)象1.天氣變化天氣是指一定區(qū)域、一定時間內(nèi)大氣的變化情況。常見的天氣現(xiàn)象有晴天、陰天、雨天、雪天、風(fēng)等。我們可以通過觀察天空中的云、太陽、風(fēng)等現(xiàn)象來預(yù)測天氣。2.四季變化地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，同時自轉(zhuǎn)，形成了四季變化。春季，氣溫逐漸升高，萬物復(fù)蘇，花朵盛開；夏季，天氣炎熱，是一年中最熱的時候；秋季，氣溫開始下降，樹葉變黃飄落；冬季，天氣寒冷，有時會下雪。3.晝夜交替地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。當(dāng)太陽升起時，是白天；當(dāng)太陽落下時，是夜晚。（三）保護(hù)地球家園1.愛護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。節(jié)約用水，珍惜水資源。愛護(hù)花草樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。2.節(jié)約能源隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。少用一次性物品，減少資源浪費(fèi)。乘坐公共交通工具，減少汽車尾氣排放。二、動物的特征（一）常見的動物1.哺乳動物哺乳動物是一類用乳汁哺育幼崽的動物。常見的哺乳動物有貓、狗、兔子、猴子、熊貓等。它們身體表面有毛，體溫恒定，用肺呼吸。2.鳥類鳥類是有羽毛、有翅膀、會飛的動物。常見的鳥類有麻雀、鴿子、燕子、老鷹等。它們身體表面有羽毛，體溫恒定，用肺呼吸，有喙無齒。3.魚類魚類是生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳的動物。常見的魚類有金魚、鯉魚、鯽魚、鯊魚等。它們身體表面有鱗片，體溫不恒定。4.昆蟲昆蟲是身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足、兩對翅膀的動物。常見的昆蟲有蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、蜻蜓等。它們身體表面有外骨骼，體溫不恒定。（二）動物的生活習(xí)性1.動物的食物不同的動物吃的食物不同。哺乳動物有的吃肉，如老虎、獅子；有的吃植物，如兔子、羊；有的既吃肉又吃植物，如熊。鳥類有的吃蟲子，如麻雀；有的吃種子，如鴿子；有的吃魚，如翠鳥。魚類主要吃水中的浮游生物、水草等。昆蟲有的吃花蜜，如蜜蜂；有的吃樹葉，如毛毛蟲；有的吃其他昆蟲，如螳螂。2.動物的棲息地不同的動物生活在不同的地方。哺乳動物有的生活在森林里，如猴子；有的生活在草原上，如馬；有的生活在沙漠中，如駱駝。鳥類有的生活在樹上，如麻雀；有的生活在水邊，如白鷺；有的生活在懸崖上，如鷹。魚類生活在水中，有淡水魚和海水魚之分。昆蟲生活在各種環(huán)境中，如草地、花叢、樹林等。（三）動物的生存方式1.適應(yīng)環(huán)境動物為了生存，會適應(yīng)周圍的環(huán)境。例如，北極熊的皮毛是白色的，這可以幫助它們在冰天雪地中隱藏自己，便于捕食。沙漠中的駱駝有長長的睫毛和可以關(guān)閉的鼻孔，這可以防止風(fēng)沙進(jìn)入眼睛和鼻子。2.保護(hù)自己動物有很多方法來保護(hù)自己。有些動物會偽裝自己，如變色龍可以改變身體的顏色，與周圍環(huán)境融為一體。有些動物有堅(jiān)硬的外殼，如烏龜、蝸牛。有些動物會發(fā)出警告聲或釋放有毒物質(zhì)，如蜜蜂會用刺攻擊敵人，蝎子會釋放毒液。三、植物的生長（一）認(rèn)識植物1.植物的種類植物的種類非常多，有大樹、小草、花朵等。植物可以分為草本植物和木本植物。草本植物的莖比較柔軟，一般比較矮小；木本植物的莖比較堅(jiān)硬，一般比較高大。2.植物的組成部分植物一般由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子組成。根：通常生長在地下，具有固定植物、吸收水分和養(yǎng)分的作用。莖：支撐植物的身體，連接根和葉，負(fù)責(zé)運(yùn)輸水分、養(yǎng)分和光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物。葉：進(jìn)行光合作用的主要場所，通過葉綠素吸收陽光，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣。花：是植物的繁殖器官，包括花瓣、花蕊等部分。果實(shí)：由花發(fā)育而來，包含種子，具有保護(hù)種子和傳播種子的作用。種子：是植物繁殖的重要部分，包含著新植物的胚芽。（二）植物的生長過程1.種子萌發(fā)種子萌發(fā)需要一定的條件，如適宜的溫度、水分和空氣。當(dāng)種子吸收足夠的水分后，胚根首先突破種皮，向下生長，形成根；胚芽向上生長，形成莖和葉。2.幼苗生長種子萌發(fā)后，長成幼苗。幼苗在生長過程中，需要陽光、空氣、水和養(yǎng)分。幼苗的根不斷向下生長，吸收土壤中的水分和養(yǎng)分；莖和葉不斷生長，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，為植物的生長提供能量。3.開花結(jié)果植物生長到一定階段后，會開花結(jié)果。花是植物的繁殖器官，通過花的開放和授粉，可以產(chǎn)生果實(shí)和種子。果實(shí)里面包含著種子，它的主要作用是保護(hù)種子，幫助種子傳播。（三）植物的生存需求1.陽光陽光是植物進(jìn)行光合作用的必要條件。植物通過光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，為自身的生長提供能量。2.空氣空氣對植物的生長也很重要。植物需要呼吸空氣中的氧氣，排出二氧化碳。同時，空氣中的二氧化碳也是植物進(jìn)行光合作用的原料之一。3.水水是植物細(xì)胞的重要組成部分，也是植物進(jìn)行各種生理活動的必要物質(zhì)。植物通過根吸收土壤中的水分，然后通過莖運(yùn)輸?shù)礁鱾€部位。4.土壤土壤為植物提供了生長所需的養(yǎng)分和支撐。不同的植物對土壤的要求不同，有些植物喜歡肥沃的土壤，有些植物則能在貧瘠的土壤中生長。四、物體的狀態(tài)（一）固體、液體和氣體1.固體固體有一定的形狀和體積。固體的形狀和體積通常比較穩(wěn)定，不容易改變。例如，石頭、書本、桌子等都是固體。2.液體液體沒有固定的形狀，但有一定的體積。液體可以流動，能夠適應(yīng)容器的形狀。例如，水、油、牛奶等都是液體。3.氣體氣體既沒有固定的形狀，也沒有一定的體積。氣體可以充滿任何容器，能夠自由地擴(kuò)散。例如，空氣、氧氣、二氧化碳等都是氣體。（二）物體狀態(tài)的變化1.熔化和凝固固體變成液體的過程叫做熔化。例如，冰變成水就是熔化的過程。熔化需要吸收熱量。液體變成固體的過程叫做凝固。例如，水變成冰就是凝固的過程。凝固需要放出熱量。2.汽化和液化液體變成氣體的過程叫做汽化。汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。蒸發(fā)是在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象；沸騰是在一定溫度下，液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。汽化需要吸收熱量。氣體變成液體的過程叫做液化。例如，水蒸氣變成水就是液化的過程。液化需要放出熱量。3.升華和凝華固體直接變成氣體的過程叫做升華。例如，樟腦丸變小就是升華的過程。升華需要吸收熱量。氣體直接變成固體的過程叫做凝華。例如，霜的形成就是凝華的過程。凝華需要放出熱量。五、材料的性質(zhì)（一）材料的分類1.天然材料和人造材料天然材料是指自然界中本來就存在的材料，如木材、石頭、棉花等。人造材料是指通過人工加工制造出來的材料，如塑料、玻璃、金屬等。2.金屬材料、非金屬材料和復(fù)合材料金屬材料是指由金屬元素組成的材料，如鐵、銅、鋁等。金屬材料具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等特點(diǎn)。非金屬材料是指由非金屬元素組成的材料，如塑料、橡膠、陶瓷等。非金屬材料具有絕緣、耐腐蝕、耐高溫等特點(diǎn)。復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料通過物理或化學(xué)方法復(fù)合而成的材料，如玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等。復(fù)合材料具有強(qiáng)度高、重量輕、耐腐蝕等特點(diǎn)。（二）材料的性質(zhì)1.物理性質(zhì)顏色、形狀、大小、硬度、密度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等都是材料的物理性質(zhì)。不同的材料具有不同的物理性質(zhì)，可以根據(jù)材料的物理性質(zhì)來選擇合適的材料。2.化學(xué)性質(zhì)材料在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。例如，材料的可燃性、穩(wěn)定性、腐蝕性等都是材料的化學(xué)性質(zhì)。（三）材料的用途1.材料的性質(zhì)決定了材料的用途。例如，金屬材料具有良好的導(dǎo)電性，所以可以用來制作電線；塑料材料具有輕便、防水等特點(diǎn)，所以可以用來制作雨衣、塑料袋等。2.隨著科技的發(fā)展，人們不斷發(fā)明和創(chuàng)造新的材料，以滿足不同的需求。例如，納米材料具有許多特殊的性質(zhì)，如高強(qiáng)度、高韌性、高導(dǎo)電性等，在電子、醫(yī)療、環(huán)保等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景。六、測量與工具（一）長度的測量1.長度的單位國際單位制中，長度的基本單位是米（m）。常用的長度單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）等。它們之間的換算關(guān)系為：1km=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm。2.長度的測量工具常用的長度測量工具有刻度尺、卷尺、游標(biāo)卡尺等。刻度尺是最常用的長度測量工具，使用刻度尺時要注意刻度尺的零刻度線、量程和分度值。讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位。（二）質(zhì)量的測量1.質(zhì)量的單位國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是千克（kg）。常用的質(zhì)量單位還有克（g）、毫克（mg）、噸（t）等。它們之間的換算關(guān)系為：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。2.質(zhì)量的測量工具實(shí)驗(yàn)室中常用的質(zhì)量測量工具是天平。天平分為托盤天平、物理天平等。使用天平測量物體質(zhì)量時，要先將天平放在水平臺上，游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。然后將物體放在左盤，砝碼放在右盤，通過增減砝碼和移動游碼使天平再次平衡。此時，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對應(yīng)的刻度值。（三）時間的測量1.時間的單位國際單位制中，時間的基本單位是秒（s）。常用的時間單位還有小時（h）、分鐘（min）等。它們之間的換算關(guān)系為：1h=60min，1min=60s。2.時間的測量工具古代人們用日晷、沙漏等工具來測量時間。現(xiàn)代人們常用的時間測量工具有鐘表、秒表等。鐘表分為機(jī)械鐘表和電子鐘表，它們的精度不同，可以根據(jù)需要選擇合適的鐘表來測量時間。秒表是一種專門用于測量時間間隔的工具，通常用于體育比賽、實(shí)驗(yàn)等場合。（四）溫度的測量1.溫度的單位國際單位制中，溫度的基本單位是開爾文（K）。常用的溫度單位還有攝氏度（℃）和華氏度（℉）。它們之間的換算關(guān)系為：T（K）=t（℃）+273.15，t（℃）=5/9×（t（℉）-32）。2.溫度的測量工具常用的溫度測量工具有溫度計。溫度計分為液體溫度計和電子溫度計等。液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。使用液體溫度計時，要將溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。讀數(shù)時，要等溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。七、力與運(yùn)動（一）力的概念1.力是物體對物體的作用。力不能脫離物體而單獨(dú)存在，一個力必然涉及兩個物體，一個是施力物體，另一個是受力物體。例如，人推車時，人對車施加了力，人是施力物體，車是受力物體。2.力的作用效果力可以使物體的形狀發(fā)生改變。例如，用力擠壓橡皮泥，橡皮泥的形狀會發(fā)生改變；用力拉彈簧，彈簧會變長。力可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。例如，用力推靜止的物體，物體開始運(yùn)動；用力拉正在運(yùn)動的物體，物體的速度會加快或減慢。（二）力的三要素1.力的大小力的大小可以用測力計來測量。力的大小不同，對物體的作用效果也不同。一般來說，力越大，對物體的作用效果越明顯。2.力的方向力的方向是指力的作用線所指的方向。力的方向不同，對物體的作用效果也不同。例如，向左拉物體和向右拉物體，物體的運(yùn)動方向會不同。3.力的作用點(diǎn)力的作用點(diǎn)是指力作用在物體上的位置。力的作用點(diǎn)不同，對物體的作用效果也不同。例如，推門時，在門的不同位置用力，門的運(yùn)動狀態(tài)會不同。（三）常見的力1.重力重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的方向總是豎直向下的。重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，重力越大。例如，蘋果從樹上落下，是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔谩?.彈力彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。例如，當(dāng)我們用力拉彈簧時，彈簧會產(chǎn)生彈力；當(dāng)我們用力壓氣球時，氣球會產(chǎn)生彈力。3.摩擦力摩擦力是兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢時，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運(yùn)動的力。摩擦力的大小與物體的表面粗糙程度和壓力大小有關(guān)。表面越粗糙，壓力越大，摩擦力就越大。例如，在冰面上行走比在水泥路面上行走感覺更滑，是因?yàn)楸娴哪Σ亮Ρ人嗦访娴哪Σ亮π　＃ㄋ模┝εc運(yùn)動的關(guān)系1.牛頓第一定律一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。牛頓第一定律也叫慣性定律，它說明了力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。2.慣性物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。慣性是物體的一種固有屬性，它的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。例如，汽車在行駛過程中突然剎車，人會向前傾，這是因?yàn)槿司哂袘T性，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。3.二力平衡一個物體在兩個力的作用下，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這兩個力是平衡力。二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一條直線上。例如，懸掛在天花板上的吊燈，受到重力和拉力的作用，這兩個力是平衡力。八、科學(xué)探究方法（一）觀察法1.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。觀察可以用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器。觀察要有明確的目的，要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時記錄下來。2.觀察的類型。直接觀察：用肉眼直接觀察事物的外觀、顏色、形狀等特征。間接觀察：借助儀器設(shè)備對事物進(jìn)行觀察，如用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)、用望遠(yuǎn)鏡觀察天體等。（二）實(shí)驗(yàn)法1.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的主要方法之一。實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察。通過實(shí)驗(yàn)，