2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）成語運用及解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、成語運用及解析要求：正確運用成語，并解釋其含義。1.下列各句中，成語使用不正確的一項是（）A.他的成績突飛猛進，讓老師和同學們都刮目相看。B.那個調皮的孩子，總是捉弄別人，讓人忍俊不禁。C.她的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.那位老教授博古通今，對歷史知識了如指掌。2.下列各句中，成語使用不恰當的一項是（）A.這個故事情節曲折離奇，讓人百看不厭。B.他勤奮好學，成績優異，是全班同學的楷模。C.那個工廠的設備陳舊，生產效率低下，亟待更新。D.她的歌聲婉轉動聽，仿佛天籟之音。3.下列各句中，成語使用正確的一項是（）A.這個問題很復雜，非得絞盡腦汁才能解決。B.那個調皮的孩子，總是捉弄別人，讓人忍無可忍。C.她的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.那位老教授博古通今，對歷史知識了如指掌。4.下列各句中，成語使用不恰當的一項是（）A.這個故事情節曲折離奇，讓人百看不厭。B.他勤奮好學，成績優異，是全班同學的楷模。C.那個工廠的設備陳舊，生產效率低下，亟待更新。D.她的歌聲婉轉動聽，仿佛天籟之音。5.下列各句中，成語使用正確的一項是（）A.這個問題很復雜，非得絞盡腦汁才能解決。B.那個調皮的孩子，總是捉弄別人，讓人忍無可忍。C.她的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.那位老教授博古通今，對歷史知識了如指掌。6.下列各句中，成語使用不恰當的一項是（）A.這個故事情節曲折離奇，讓人百看不厭。B.他勤奮好學，成績優異，是全班同學的楷模。C.那個工廠的設備陳舊，生產效率低下，亟待更新。D.她的歌聲婉轉動聽，仿佛天籟之音。7.下列各句中，成語使用正確的一項是（）A.這個問題很復雜，非得絞盡腦汁才能解決。B.那個調皮的孩子，總是捉弄別人，讓人忍無可忍。C.她的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.那位老教授博古通今，對歷史知識了如指掌。8.下列各句中，成語使用不恰當的一項是（）A.這個故事情節曲折離奇，讓人百看不厭。B.他勤奮好學，成績優異，是全班同學的楷模。C.那個工廠的設備陳舊，生產效率低下，亟待更新。D.她的歌聲婉轉動聽，仿佛天籟之音。9.下列各句中，成語使用正確的一項是（）A.這個問題很復雜，非得絞盡腦汁才能解決。B.那個調皮的孩子，總是捉弄別人，讓人忍無可忍。C.她的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.那位老教授博古通今，對歷史知識了如指掌。10.下列各句中，成語使用不恰當的一項是（）A.這個故事情節曲折離奇，讓人百看不厭。B.他勤奮好學，成績優異，是全班同學的楷模。C.那個工廠的設備陳舊，生產效率低下，亟待更新。D.她的歌聲婉轉動聽，仿佛天籟之音。二、詩句默寫要求：根據提示，正確默寫詩句。1.春眠不覺曉，______。2.獨在異鄉為異客，______。3.留連戲蝶時時舞，______。4.空山不見人，______。5.獨坐幽篁里，______。6.暫去還來此，______。7.山重水復疑無路，______。8.長風破浪會有時，______。9.落紅不是無情物，______。10.春風得意馬蹄疾，______。三、文學常識要求：根據提示，選擇正確的答案。1.下列作品中，屬于唐代詩人白居易的是（）A.《廬山謠》B.《琵琶行》C.《滕王閣序》D.《阿房宮賦》2.下列作品中，屬于宋代詩人蘇軾的是（）A.《登高》B.《水調歌頭·明月幾時有》C.《望岳》D.《出塞》3.下列作品中，屬于明代小說家羅貫中創作的是（）A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《三國演義》4.下列作品中，屬于清代小說家曹雪芹創作的是（）A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《三國演義》5.下列作品中，屬于唐代詩人杜甫的是（）A.《廬山謠》B.《琵琶行》C.《滕王閣序》D.《出塞》四、詞語辨析要求：在下列各句中，選擇正確的詞語填空。1.她的歌聲婉轉動聽，仿佛______。A.天籟之音B.震耳欲聾C.響徹云霄D.隔耳不聽2.那個調皮的孩子，總是______別人，讓人忍俊不禁。A.捉弄B.欺負C.陷害D.欺騙3.他的成績突飛猛進，讓老師和同學們都______。A.贊嘆B.贊美C.贊許D.贊同4.這個問題很復雜，非得______才能解決。A.絞盡腦汁B.挖空心思C.苦思冥想D.挑燈夜戰5.他的演講聲情并茂，贏得了觀眾的______。A.鼓掌B.喝彩C.拍手D.拍案6.那個工廠的設備陳舊，生產效率低下，亟待______。A.更新B.改造C.修理D.維護7.她的歌聲婉轉動聽，仿佛______。A.天籟之音B.震耳欲聾C.響徹云霄D.隔耳不聽8.那個調皮的孩子，總是______別人，讓人忍俊不禁。A.捉弄B.欺負C.陷害D.欺騙9.他的成績突飛猛進，讓老師和同學們都______。A.贊嘆B.贊美C.贊許D.贊同10.這個問題很復雜，非得______才能解決。A.絞盡腦汁B.挖空心思C.苦思冥想D.挑燈夜戰五、句子仿寫要求：根據下列例句，仿寫句子。例句：那片湖面如同一面鏡子，倒映著藍天白云。1.那座山巒猶如一條巨龍，蜿蜒起伏。2.那條小河如同一條銀帶，潺潺流淌。3.那片麥田猶如一塊綠色的地毯，鋪滿大地。4.那只小鳥如同一位歌唱家，婉轉歌唱。5.那朵白云如同一位畫家，勾勒出美麗的圖案。6.那片森林如同一位守護者，守護著大自然。7.那座城市如同一位繁華的舞臺，上演著各種故事。8.那只蝴蝶如同一位舞者，翩翩起舞。9.那片海洋如同一位慈祥的母親，孕育著無數生命。10.那片天空如同一位畫師，繪制出五彩斑斕的畫卷。六、病句修改要求：下列各句中，有語病的一項是（）1.他每天都會按時完成作業，所以成績一直名列前茅。2.這個故事情節曲折離奇，讓人百看不厭。3.他勤奮好學，成績優異，是全班同學的楷模。4.那個工廠的設備陳舊，生產效率低下，亟待更新。5.她的歌聲婉轉動聽，仿佛天籟之音。6.這個問題很復雜，非得絞盡腦汁才能解決。7.那個調皮的孩子，總是捉弄別人，讓人忍俊不禁。8.他的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。9.那位老教授博古通今，對歷史知識了如指掌。10.她的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。本次試卷答案如下：一、成語運用及解析1.B解析：A項“刮目相看”表示別人已有進步，不能再用老眼光去看他；B項“忍俊不禁”表示忍不住要發笑；C項“聲情并茂”表示演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人；D項“了如指掌”表示對情況非常清楚。2.C解析：A項“情節曲折離奇”表示故事情節復雜多變，引人入勝；B項“勤奮好學”表示努力勤奮地學習；C項“設備陳舊”表示設備老化，需要更新；D項“歌聲婉轉動聽”表示歌聲柔美動聽。3.A解析：A項“絞盡腦汁”表示用盡全部精力去思考；B項“忍無可忍”表示再也忍受不下去了；C項“聲情并茂”表示演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人；D項“了如指掌”表示對情況非常清楚。4.C解析：A項“情節曲折離奇”表示故事情節復雜多變，引人入勝；B項“勤奮好學”表示努力勤奮地學習；C項“設備陳舊”表示設備老化，需要更新；D項“歌聲婉轉動聽”表示歌聲柔美動聽。5.A解析：A項“絞盡腦汁”表示用盡全部精力去思考；B項“忍無可忍”表示再也忍受不下去了；C項“聲情并茂”表示演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人；D項“了如指掌”表示對情況非常清楚。二、詩句默寫1.夕陽無限好2.每逢佳節倍思親3.清風徐來4.但聞人語響5.深林人不知6.相見亦無因7.柳暗花明又一村8.直掛云帆濟滄海9.化作春泥更護花10.一日看盡長安花三、文學常識1.B解析：白居易的代表作有《琵琶行》、《長恨歌》等。2.B解析：蘇軾的代表作有《赤壁賦》、《水調歌頭》等。3.B解析：羅貫中的代表作有《三國演義》、《水滸傳》等。4.C解析：曹雪芹的代表作是《紅樓夢》。5.A解析：杜甫的代表作有《春望》、《登高》等。四、詞語辨析1.A解析：A項“天籟之音”表示聲音非常動聽；B項“震耳欲聾”表示聲音很大；C項“響徹云霄”表示聲音很大，好像可以穿過云層，直達高空；D項“隔耳不聽”表示故意不聽。2.A解析：A項“捉弄”表示開玩笑，戲弄；B項“欺負”表示用不正當的手段侵犯別人的權利；C項“陷害”表示用陰謀詭計使人受害；D項“欺騙”表示用虛假的言語或行動來騙人。3.A解析：A項“贊嘆”表示稱贊；B項“贊美”表示稱贊；C項“贊許”表示同意或稱贊；D項“贊同”表示同意。4.A解析：A項“絞盡腦汁”表示用盡全部精力去思考；B項“挖空心思”表示費盡心機；C項“苦思冥想”表示絞盡腦汁地思考；D項“挑燈夜戰”表示熬夜工作。5.A解析：A項“鼓掌”表示用手拍掌表示贊賞或歡迎；B項“喝彩”表示大聲叫好；C項“拍手”表示用手拍掌表示高興或贊賞；D項“拍案”表示用手拍桌子表示憤怒或激動。6.A解析：A項“更新”表示更換新的；B項“改造”表示改變原有的形式或內容；C項“修理”表示修補損壞的東西；D項“維護”表示保護使免于遭受破壞。五、句子仿寫1.那座山巒猶如一條巨龍，蜿蜒起伏。解析：仿寫時，注意使用比喻的修辭手法，將山巒比喻成巨龍，突出其蜿蜒起伏的特點。2.那條小河如同一條銀帶，潺潺流淌。解析：仿寫時，注意使用比喻的修辭手法，將小河比喻成銀帶，突出其潺潺流淌的特點。3.那片麥田猶如一塊綠色的地毯，鋪滿大地。解析：仿寫時，注意使用比喻的修辭手法，將麥田比喻成綠色的地毯，突出其廣闊無垠的特點。4.那只小鳥如同一位歌唱家，婉轉歌唱。解析：仿寫時，注意使用比喻的修辭手法，將小鳥比喻成歌唱家，突出其婉轉歌唱的特點。5.那朵白云如同一位畫家，勾勒出美麗的圖案。解析：仿寫時，注意使用比喻的修辭手法，將白云比喻成畫家，突出其勾勒出美麗圖案的特點。6.那片森林如同一位守護者，守護著大自然。解析：仿寫時，注意使用比喻的修辭手法，將森林比喻成守護者，突出其守護大自然的特點。7.那座城市如同一位繁華的舞臺，上演著各種故事。解析：仿寫時，注意使用比喻的修辭手法，將城市比喻成舞臺，突出其上演著各種故事的特點。8.那只蝴蝶如同一位舞者，翩翩起舞。解析：仿寫時，注意使用比喻的修辭手法，將蝴蝶比喻成舞者，突出其翩翩起舞的特點。9.那片海洋如同一位慈祥的母親，孕育著無數生命。解析：仿寫時，注意使用比喻的修辭手法，將海洋比喻成慈祥的母親，突出其孕育著無數生命的特點。10.那片天空如同一位畫師，繪制出五彩斑斕的畫卷。解析：仿寫時，注意使用比喻的修辭手法，將天空比喻成畫師，突出其繪制出五彩斑斕的畫卷的特點。六、病句修改1.他每天都會按時完成作業，所以成績一直名列前茅。解析：此句無語病，表達清晰。2.這個故事情節曲折離奇，讓人百看不厭。解析：此句無語病，表達清晰。3.他勤奮好學，成績優異，是全班同學的楷模。解析：此句無語病，表達清晰。4.那個工