2025年意大利語CELI考試A2級別試題匯編試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法要求：本部分主要測試學生對意大利語基礎詞匯和語法的掌握程度，包括名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞等，以及基本句型結構和時態。1.請從下列選項中選擇正確的詞形填空。a.Io__________(essere)unamaestra.b.Leiè__________(vivere)inRoma.c.Lamiasorella__________(amare)moltolacucinaitaliana.d.Latelevisione__________(vedere)èmoltointeressante.e.Ilmioamico__________(studiare)inunascuolasuperiore.f.Lacittà__________(essere)bellissima.g.Lei__________(volere)andarealcinema.h.Lamiacasa__________(avere)ungiardino.i.Lalezione__________(iniziare)trapoco.j.Lamiafamiglia__________(vivere)inunpiccolopaesino.2.請完成下列句子，使其符合語法規則。a.Io_________(andare)ascuolaognigiorno.b.Lei_________(fare)ladocentedadiecianni.c.Lamiasorella_________(amare)moltolamusica.d.Latelevisione_________(vedere)èmoltointeressante.e.Ilmioamico_________(studiare)inunascuolasuperiore.f.Lacittà_________(essere)bellissima.g.Lei_________(volere)andarealcinema.h.Lamiacasa_________(avere)ungiardino.i.Lalezione_________(iniziare)trapoco.j.Lamiafamiglia_________(vivere)inunpiccolopaesino.二、閱讀理解要求：本部分主要測試學生對意大利語閱讀材料的理解和分析能力，包括故事、新聞報道、說明文等。3.閱讀以下短文，并回答問題。Ilsolesorgeognigiornoalle6:00etramontaalle18:00.Inestate,ilsolesorgeun'oraprimaetramontaun'oradopo.Ininverno,ilsolesorgeun'oradopoetramontaun'oraprima.Imesipiùcaldisonoluglioeagosto,mentreimesipiùfreddisonogennaioefebbraio.a.Quandosorgeilsoleognigiorno?b.Quandotramontailsoleognigiorno?c.Quandosorgeilsoleinestate?d.Quandotramontailsoleinestate?e.Quandosorgeilsoleininverno?f.Quandotramontailsoleininverno?g.Qualisonoimesipiùcaldidell'anno?h.Qualisonoimesipiùfreddidell'anno?4.閱讀以下新聞報道，并回答問題。Unterremotodimagnitudo6.0hacolpitolacittàdiRomastamattina.Ilsismaèavvenutoalle8:00ehacausatodiversidanniallecaseeagliedifici.Fortunatamente,noncisonostatevittime,macisonostatimoltiferiti.Leautoritàstannolavorandoperriparareidannieaiutarelepersonecolpite.a.Quandoèavvenutoilterremoto?b.Qualeèlamagnitudodelterremoto?c.Qualidannihacausatoilterremoto?d.Cisonostatevittime?e.Quantiferiticisonostati?f.Cosastannofacendoleautorità?g.Doveèavvenutoilterremoto?h.Qualèlacittàcolpitadalterremoto?四、聽力和口語要求：本部分主要測試學生的聽力理解和口語表達能力，包括對意大利語日常對話和簡短文章的理解，以及基本的口語交流能力。4.聽取以下對話，并回答問題。A:Buongiorno,comestai?B:Buongiorno,stobene,grazie.Etu?A:anch'iostobene,grazie.Vorreiandarealcinemastasera,manonsoqualefilmscegliere.B:Beh,ioconsiglio"Lavitaèbella".èunfilmcommoventeedivertente.a.ComestaA?b.ComestaB?c.QualèilconsigliodiBperilfilm?d.PerchéBconsigliaquestofilm?五、完形填空要求：本部分主要測試學生對意大利語文章的理解和詞匯運用能力，要求學生根據上下文選擇合適的詞語填空。5.閱讀以下文章，并選擇正確的詞語填空。IlgiornodellafestadicompleannodiMaria,isuoiamicihannodecisodi__________(organizzare)unasorpresa.Lafestaèstata__________(organizzare)inunparco,dovecisonostatigiochi,ciboemusica.Mariaèstata__________(sorprendere)quandohavistoisuoiamiciconungrandepalloncino.Durantelaserata,hanno__________(cantare)canzonie__________(giocare)agiochidisquadra.Allafine,Mariaha__________(ringraziare)tuttiisuoiamiciperlabellissimagiornata.a.organizzareb.organizzatoc.organizzatad.sorpresoe.sorpresif.cantareg.giocareh.ringraziarei.ringraziatoj.ringraziate六、寫作要求：本部分主要測試學生的寫作能力，要求學生根據所給主題，用意大利語寫一篇短文，內容充實，語法正確。6.Scriviunbrevesaggiosuunodeiseguentiargomenti:a.Latuagiornatatipocomestudente.b.Unhobbycheamieperché.c.Unviaggiochetihalasciatoun'impressioneindelebile.d.Uninsegnantechetihainfluenzatopositivamente.e.LedifferenzetralatuacittàeRoma.f.Unlibrochehailettoechetihafattoriflettere.g.Latuaopinionesuuntemadiattualità(es.l'ambiente,latecnologia,lasolidarietà).h.Un'esperienzadivitachetihainsegnatoqualcosadiimportante.i.Un'attivitàsportivachepratichieisuoibenefici.j.Un'ideapermigliorarelatuascuolaolatuacomunità.本次試卷答案如下：一、詞匯與語法1.a.essere解析：根據句子結構，主語"Io"是單數第一人稱，應使用第一人稱復數形式的動詞"essere"，即"siamo"。b.vivere解析：根據句子結構，主語"Lei"是單數第三人稱，應使用第三人稱復數形式的動詞"vivere"，即"vive"。c.amare解析：根據句子結構，主語"Lamiasorella"是單數第三人稱，應使用第三人稱復數形式的動詞"amare"，即"ama"。d.vedere解析：根據句子結構，主語"Latelevisione"是單數第三人稱，應使用第三人稱復數形式的動詞"vedere"，即"vede"。e.studiare解析：根據句子結構，主語"Ilmioamico"是單數第三人稱，應使用第三人稱復數形式的動詞"studiare"，即"studia"。f.essere解析：根據句子結構，主語"Lacittà"是單數第三人稱，應使用第三人稱復數形式的動詞"essere"，即"è"。g.volere解析：根據句子結構，主語"Lei"是單數第三人稱，應使用第三人稱復數形式的動詞"volere"，即"vuole"。h.avere解析：根據句子結構，主語"Lamiacasa"是單數第三人稱，應使用第三人稱復數形式的動詞"avere"，即"ha"。i.iniziare解析：根據句子結構，主語"Lalezione"是單數第三人稱，應使用第三人稱復數形式的動詞"iniziare"，即"inizierà"。j.vivere解析：根據句子結構，主語"Lamiafamiglia"是單數第三人稱，應使用第三人稱復數形式的動詞"vivere"，即"vive"。二、閱讀理解3.a.Ilsolesorgeognigiornoalle6:00.解析：根據第一句描述，太陽每天在6:00升起。b.Ilsoletramontaognigiornoalle18:00.解析：根據第一句描述，太陽每天在18:00落下。c.Ilsolesorgeun'oraprimainestate.解析：根據第二句描述，夏天太陽比平時早一個小時升起。d.Ilsoletramontaun'oradopoinestate.解析：根據第二句描述，夏天太陽比平時晚一個小時落下。e.Ilsolesorgeun'oradopoininverno.解析：根據第三句描述，冬天太陽比平時晚一個小時升起。f.Ilsoletramontaun'oraprimaininverno.解析：根據第三句描述，冬天太陽比平時早一個小時落下。g.Imesipiùcaldisonoluglioeagosto.解析：根據第四句描述，最熱的月份是七月和八月。h.Imesipiùfreddisonogennaioefebbraio.解析：根據第四句描述，最冷的月份是一月和二月。4.a.Buongiorno,stobene,grazie.Etu?解析：根據對話內容，A和C互相問候，并表示自己狀態良好。b.Buongiorno,stobene,grazie.Etu?解析：與上一題解析相同。c."Lavitaèbella".解析：B推薦的電影是"Lavitaèbella"。d.èunfilmcommoventeedivertente.解析：B解釋說這部電影既感人又有趣。三、完形填空5.a.organizzare解析：根據上下文，此處需要動詞的現在分詞形式，表示正在進行的動作，所以選擇"organizzare"。b.organizzato解析：根據上下文，此處需要動詞的過去分詞形式，表示動作已經完成，所以選擇"organizzato"。c.sorpreso解析：根據上下文，此處需要形容詞的過去分詞形式，表示被動關系，所以選擇"sorpreso"。d.sorpresi解析：根據上下文，此處需要形容詞的過去分詞形式，表示被動關系，所以選擇"sorpresi"。e.cantare解析：根據上下文，此處需要動詞的現在分詞形式，表示正在進行的動作，所以選擇"cantare"。f.giocare解析：根據上下文，此處需要動詞的現在分詞形式，表示正在進行的動作，所以選擇"giocare"。g.ringraziare解析：根據上下文，此處需要動詞的現在分詞形式，表示正在進行的動作，所以選擇"ringraziare"。h.ringraziato解析：根據上下文，此處需要動詞的過去分詞形式，表示動作已經完成，所以選擇"ringraziato"。i.ringraziate解析：根據上下文，此處需要動詞的過去分詞形式，表示動作已經完成，所以選擇"ringraziate"。四、聽力和口語4.a.stobene解析：根據對話內容，B表示自己狀態良好。b.stobene解析：與上一題解析相同。c."Lavitaèbella"解析：B推薦的電影是"Lavitaèbella"。d.èunfilmcommoventeedivertente解析：B解釋說這部電影既感人又有趣。五、完形填空5.a.organizzare解析：根據上下文，此處需要動詞的現在分詞形式，表示正在進行的動作，所以選擇"organizzare"。b.organizzato解析：根據上下文，此處需要動詞的過去分詞形式，表示動作已經完成，所以選擇"organizzato"。c.sorpreso解析：根據上下文，此處需要形容詞的過去分詞形式，表示被動關系，所以選擇"sorpreso"。d.sorpresi解析：根據上下文，此處需要形容詞的過去分詞形式，表示被動關系，所以選擇"sorpresi"。e.cantare解析：根據上下文，此處需要動詞的現在分詞形式，表示正在進行的動作，所以選擇"cantare"。f.giocare解析：根據上下文，此處需要動詞的現在分詞形式，表示正在進行的動作，所以選擇"giocare"。g.ringraziare解析：根據上下文，此處需要動詞的現在分詞形式，表示正在進行的動作，所以選擇"ringraziare"。h.ringraziato解析：根據上下文，此處需要動詞的過去分詞形式，表示動作已經