2025年成人高考《語文》文學常識重點題庫解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文學常識要求：本部分主要考查考生對文學作品的了解和記憶，包括作者、作品、文學流派、文學現象等方面的知識。1.請回答以下作者作品的對應關系：（1）杜甫——（2）白居易——（3）蘇軾——（4）曹雪芹——（5）魯迅——（6）郭沫若——（7）巴金——（8）老舍——（9）沈從文——（10）丁玲——2.請回答以下文學流派的代表人物及代表作品：（1）現實主義：（2）浪漫主義：（3）自然主義：（4）象征主義：（5）表現主義：（6）超現實主義：（7）意識流：（8）魔幻現實主義：（9）荒誕派：（10）黑色幽默：3.請回答以下文學現象：（1）古典主義：（2）文藝復興：（3）啟蒙運動：（4）浪漫主義：（5）現實主義：（6）現代主義：（7）后現代主義：（8）新寫實主義：（9）魔幻現實主義：（10）現實主義與浪漫主義的交融：二、現代文閱讀要求：本部分主要考查考生對現代文閱讀的理解和分析能力。4.閱讀以下文章，回答問題。文章節選：《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也是有時候必要的。月光是柔和的；幽靜的；是靜寂的。5.請根據文章內容回答以下問題：（1）文章中“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”這句話運用了什么修辭手法？請舉例說明。（2）文章中“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”這句話運用了什么修辭手法？請舉例說明。（3）文章中“這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了”這句話運用了什么修辭手法？請舉例說明。（4）文章中“月光是柔和的；幽靜的；是靜寂的”這句話運用了什么修辭手法？請舉例說明。（5）文章通過描寫荷塘月色，表達了作者怎樣的情感？三、文言文閱讀要求：本部分主要考查考生對文言文閱讀的理解和分析能力。6.閱讀以下文言文，回答問題。《滕王閣序》王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區；童子何知，躬逢勝餞。時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂??于上路，訪風景于崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。7.請根據文言文內容回答以下問題：（1）解釋下列詞語：①襟三江而帶五湖②控蠻荊而引甌越③物華天寶④龍光射牛斗之墟⑤人杰地靈⑥徐孺下陳蕃之榻⑦雄州霧列⑧俊采星馳⑨臺隍枕夷夏之交⑩賓主盡東南之美（2）翻譯下列句子：①家君作宰，路出名區。②時維九月，序屬三秋。（3）請概括文章的主旨。（4）請分析文章的語言特點。（5）請談談你對這篇文章的理解。四、作文要求：本部分主要考查考生的寫作能力，要求考生根據所給材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。6.閱讀以下材料，按要求作文。材料：在這個信息爆炸的時代，人們越來越依賴網絡獲取知識。然而，網絡上的信息良莠不齊，有時甚至誤導大眾。在這種情況下，傳統閱讀的重要性愈發凸顯。請以“傳統閱讀與網絡閱讀”為話題，談談你的看法。五、文言文翻譯要求：本部分主要考查考生對文言文的理解和翻譯能力。7.翻譯下列文言文句子。（1）古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。（2）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。（3）聞道有先后，術業有專攻。（4）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。（5）三人行，則必有我師。六、古詩詞鑒賞要求：本部分主要考查考生對古詩詞的理解和鑒賞能力。8.鑒賞下列古詩詞，回答問題。《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）請解釋“疑是地上霜”中的“疑”字。（2）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（3）這首詩運用了哪些修辭手法？（4）這首詩在結構上有什么特點？（5）這首詩在表達方式上有什么特點？本次試卷答案如下：一、文學常識1.（1）杜甫——《春望》（2）白居易——《琵琶行》（3）蘇軾——《赤壁賦》（4）曹雪芹——《紅樓夢》（5）魯迅——《吶喊》（6）郭沫若——《女神》（7）巴金——《家》（8）老舍——《駱駝祥子》（9）沈從文——《邊城》（10）丁玲——《太陽照在桑干河上》解析思路：根據作者名，回憶其代表作品，進行匹配。2.（1）現實主義：巴爾扎克、狄更斯、托爾斯泰等（2）浪漫主義：雨果、拜倫、雪萊等（3）自然主義：左拉、龔古爾等（4）象征主義：波特萊爾、魏爾倫等（5）表現主義：卡夫卡、弗朗茨·卡夫卡等（6）超現實主義：布勒東、達利等（7）意識流：詹姆斯·喬伊斯、沃爾夫岡·馮·伊頓等（8）魔幻現實主義：加夫列爾·加西亞·馬爾克斯、魯本·達里奧等（9）荒誕派：貝克特、尤奈斯庫等（10）黑色幽默：約瑟夫·海勒、庫爾特·馮內古特等解析思路：根據文學流派名稱，回憶其代表人物及作品，進行匹配。3.（1）古典主義：文藝復興時期（2）文藝復興：14-17世紀（3）啟蒙運動：17-18世紀（4）浪漫主義：18-19世紀（5）現實主義：19世紀（6）現代主義：20世紀（7）后現代主義：20世紀末至今（8）新寫實主義：20世紀80年代（9）魔幻現實主義：20世紀50年代（10）現實主義與浪漫主義的交融：19世紀解析思路：根據文學現象名稱，回憶其對應的歷史時期或流派，進行匹配。二、現代文閱讀4.（1）比喻：將月光比作流水，形象地描繪了月光的特點。（2）通感：將視覺形象轉化為聽覺形象，增強了文章的感染力。（3）比喻：將葉子的顫動比作閃電，形象地描繪了微風過后的景象。（4）排比：通過連續使用三個“是……的”結構，強調了月光的特點。（5）表達了作者對荷塘月色的喜愛和贊美之情。解析思路：分析句子中的修辭手法，結合文章內容進行解釋。三、文言文閱讀6.（1）襟三江而帶五湖：以三江為衣襟，以五湖為腰帶。（2）控蠻荊而引甌越：控制著荊楚之地，連接著甌越之地。（3）物華天寶：自然景觀瑰麗，寶物豐富。（4）龍光射牛斗之墟：寶劍的光芒能射穿牛斗星座。（5）人杰地靈：人才出眾，地理環境優美。（6）徐孺下陳蕃之榻：徐孺子降低身份，坐在陳蕃的床上。（7）雄州霧列：雄偉的州城，霧氣繚繞。（8）俊采星馳：英俊的人才，如流星般穿梭。（9）臺隍枕夷夏之交：城池位于夷夏兩地的交界處。（10）賓主盡東南之美：賓客和主人都是東南地區的美才。解析思路：解釋詞語在句子中的意思，結合上下文進行解釋。7.（1）古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。解析思路：翻譯句子，注意實詞和虛詞的翻譯。（2）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。解析思路：翻譯句子，注意句子結構的翻譯。（3）聞道有先后，術業有專攻。解析思路：翻譯句子，注意實詞和虛詞的翻譯。（4）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。解析思路：翻譯句子，注意句子結構的翻譯。（5）三人行，則必有我師。解析思路：翻譯句子，注意實