




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
校外輔導服務合同4篇篇1甲方(學生):[學生姓名]乙方(家長):[家長姓名]丙方(教育機構):[教育機構名稱]一、合同目的本合同旨在明確甲方、乙方和丙方在校外輔導服務中的權利與義務,確保各方在提供和接受輔導服務過程中能夠順利溝通,共同推動甲方的學業進步。二、服務內容1.甲方在丙方處報名參加校外輔導課程,課程名稱為[課程名稱],課程內容涵蓋[課程內容]。2.甲方每周接受輔導的次數為[輔導次數]次,每次課程時間為[課程時間]小時,具體上課時間由丙方安排。3.甲方在課程結束時應達到[課程目標]水平。三、服務期限1.本合同自甲方首次上課之日起生效,至甲方完成規定課程并達到預定目標之日止。2.如因特殊原因需要調整上課時間或地點,丙方應提前通知甲方和乙方,并協商確定調整方案。四、費用與支付方式1.甲方應支付丙方的課程費用總額為[課程費用]元,分[支付次數]次支付。2.具體支付時間和金額如下:-[支付時間1]年[支付月份1]月[支付日1]日,支付[金額1]元;-[支付時間2]年[支付月份2]月[支付日2]日,支付[金額2]元;-[支付時間3]年[支付月份3]月[支付日3]日,支付[金額3]元;-[支付時間4]年[支付月份4]月[支付日4]日,支付[金額4]元;-[支付時間5]年[支付月份5]月[支付日5]日,支付[金額5]元;-[支付時間6]年[支付月份6]月[支付日6]日,支付[金額6]元;-[支付時間7]年[支付月份7]月[支付日7]日,支付[金額7]元;-[支付時間8]年[支付月份8]月[支付日8]日,支付[金額8]元;-[支付時間9]年[支付月份9]月[支付日9]日,支付[金額9]元;-[支付時間10]年[支付月份10]月[支付日10]日,支付[金額10]元。3.甲方應按約定時間完成課程費用的支付,如因特殊原因需調整支付方式或時間,應提前與丙方協商。五、權利與義務1.甲方權利與義務:-甲方有權要求丙方提供高質量的輔導服務。-甲方應按時上課,遵守課堂紀律,積極參與課堂活動。-甲方應尊重教師,認真聽講,按時完成布置的作業。2.乙方權利與義務:-乙方有權了解甲方的輔導進度和效果。-乙方應積極配合丙方的工作,如提供必要的學習資料和場地等。-乙方應按時向丙方支付課程費用。3.丙方權利與義務:-丙方有權要求甲方和乙方遵守合同條款。-丙方應提供合格的師資力量和良好的教學環境。-丙方應根據甲方的實際情況制定個性化的輔導計劃。-丙方應確保甲方的安全和學習權益。六、違約責任1.如甲方或乙方違反合同約定,未能按時上課或未按時完成作業,丙方有權要求違約方承擔相應的違約責任。2.如丙方未能提供高質量的輔導服務或違反其他合同條款,甲方和乙方有權要求丙方承擔相應的違約責任。3.違約責任的具體承擔方式由違約方與守約方協商確定,協商不成的,可依法通過法律途徑解決。七、其他事項1.本合同未盡事宜,由各方協商確定并補充。2.本合同自各方簽字或蓋章之日起生效。本合同一式三份,甲方、乙方和丙方各執一份。篇2甲方(學生):乙方(家長):丙方(學校):根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規的規定,甲乙丙三方在平等、自愿、公平、誠信的基礎上,就甲方在乙方和丙方的校外輔導服務中,達成如下協議:一、服務內容1.甲方需要接受乙方和丙方的校外輔導服務,服務內容包括但不限于以下幾個方面:學習規劃、學科輔導、興趣培養、生活指導等。2.甲方應按時參加乙方和丙方安排的學習活動,并努力完成布置的學習任務。二、服務時間1.校外輔導服務的時間安排由乙方和丙方共同確定,甲方應遵守時間安排,不得擅自更改。2.如有特殊情況,甲方需提前向乙方和丙方申請調整學習計劃。三、服務費用1.校外輔導服務的費用由乙方承擔,具體費用及支付方式由雙方協商確定。2.甲方應按時向乙方支付約定的費用,乙方應提供正規的發票或收據。四、權利義務1.甲方有權要求乙方和丙方提供優質的服務,并有權對服務質量提出意見和建議。2.甲方應按時參加學習活動,認真聽講,積極參與討論,并努力完成布置的任務。3.甲方應尊重教師,遵守課堂紀律,不得在課堂上搗亂或影響他人學習。4.乙方和丙方有權對甲方的表現進行考核和評價,并有權根據考核評價結果調整學習計劃。5.乙方和丙方應確保提供的校外輔導服務符合法律法規的規定,并保障甲方的合法權益。五、違約責任1.甲方如有違約行為,應承擔相應的違約責任,包括但不限于賠償損失、支付違約金等。2.乙方和丙方如有違約行為,應承擔相應的違約責任,包括但不限于賠償損失、支付違約金等。六、爭議解決1.本合同的解釋權歸甲乙丙三方所有。如甲乙丙三方在合同解釋或執行過程中發生爭議,應首先嘗試通過友好協商解決。2.如協商無法達成共識,任何一方均可向有管轄權的人民法院提起訴訟。在訴訟過程中,除涉及爭議的部分外,其他條款仍應繼續履行。七、其他約定1.本合同自三方簽字或蓋章之日起生效。合同一式三份,甲乙丙三方各執一份。2.本合同未盡事宜,可由三方協商補充。補充協議與本合同約定具有同等法律效力。3.在合同執行過程中,如遇不可抗力因素導致合同無法繼續履行的,三方應及時協商解決方案。協商不成的,可依法解除合同。篇3甲方(學生):_________,性別:_________,出生年月:_________,聯系方式:_________。乙方(家長):_________,性別:_________,出生年月:_________,聯系方式:_________。丙方(學校):_________,地址:_________,聯系方式:_________。一、合同背景甲方和乙方是學生的家長,丙方是學校。甲方和乙方為了提高學生的學業成績,請求丙方提供校外輔導服務。丙方同意提供該服務,并與學生簽訂本合同。二、服務內容1.輔導科目:_________。2.輔導時間:自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。3.輔導方式:_________。4.輔導費用:人民幣_________元整(¥_________),支付方式為_________。三、權利義務1.甲方和乙方的權利義務:(1)按時支付輔導費用;(2)尊重丙方的教育教學方式和方法;(3)協助丙方做好學生的輔導工作;(4)了解學生的學習情況,與丙方溝通配合。2.丙方的權利義務:(2)制定教育教學計劃,并對學生進行綜合評價;(3)了解學生的學習情況,及時與甲方和乙方溝通;(4)接受甲方和乙方的監督和建議。四、違約責任1.甲方和乙方如有下列情形之一,視為違約:(1)未按時支付輔導費用;(2)妨礙丙方提供輔導服務;(3)其他違反合同約定的情況。2.丙方如有下列情形之一,視為違約:(1)未按照合同約定提供輔導服務;(2)教育教學計劃混亂,導致學生無法獲得有效的輔導;(3)其他違反合同約定的情況。五、爭議解決如因本合同引起的爭議,首先應由各方當事人友好協商解決;協商不成的,可依法向有管轄權的人民法院提起訴訟。六、其他約定1.本合同自三方簽字或蓋章之日起生效。2.本合同一式三份,甲方、乙方和丙方各執一份。3.本合同中的未盡事宜,由三方當事人共同協商處理。甲方(簽字/蓋章):_________乙方(簽字/蓋章):_________丙方(簽字/蓋章):_________日期:_________年_________月_________日篇4甲方(學生/家長):____________________聯系方式:_____________________________地址:_________________________________乙方(輔導機構):_____________________聯系方式:_____________________________地址:_________________________________鑒于甲方需要針對其子女的學習問題尋求校外輔導服務,乙方具備提供此類服務的能力和資質,雙方經友好協商,達成如下協議:一、服務內容1.乙方應根據甲方的需求,為其子女提供學科輔導、學習指導及其他相關服務。2.服務范圍包括但不限于:課后作業指導、課程預習與復習、考試技巧指導、心理咨詢服務等。3.乙方提供的服務應遵守國家法律法規和相關教育政策。二、服務期限1.本合同服務期限為____年/學期,自____年__月__日至____年__月__日。2.如需續簽,雙方應在合同到期前進行協商。三、服務費用1.甲方應按照約定的標準支付乙方服務費用。2.服務費用為人民幣____元(大寫:______),支付方式為______。3.甲方應按時支付費用,如有逾期,應按照約定支付滯納金。四、雙方權利義務1.甲方權利:(1)要求乙方按照約定提供服務;(2)對乙方的服務質量提出意見和建議。甲方義務:(1)按時支付服務費用;(2)為乙方提供必要的工作條件和支持;(3)確保接受服務的子女遵守學校及乙方的相關規定。2.乙方權利:(1)按照約定收取服務費用;(2)對甲方的服務質量進行評估和反饋。乙方義務:(1)按照約定提供優質服務;(2)尊重甲方的知情權,及時溝通反饋;(3)確保服務的專業性和合法性。五、違約責任1.如甲方未按約定支付服務費用,乙方有權解除本合同并要求甲方支付滯納金。2.如乙方提供的服務質量不符合約
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年實木類家具項目申請報告模板
- Unit 3 School rules 第3課時Story time教學課件
- 江西省吉安市遂川縣2023-2024學年四年級下學期6月期末數學試卷(含答案)
- 浙江省紹興市2023-2024學年高二下學期化學期末試卷(含答案)
- 汽車傳感器與檢測技術電子教案:煙度傳感器
- 探討黑社會性質組織犯罪若干問題
- 商砼公司財務管理制度
- 中考地理復習教案專題五 區域差異和聯系-區域認知
- 倉儲配送活動方案
- 仙桃村團建活動方案
- 村文書考試題及答案岷縣
- 2024北京西城區四年級(下)期末數學試題及答案
- GB 42590-2023民用無人駕駛航空器系統安全要求
- 煤礦建設安全規范
- 考研考博-英語-天津理工大學考試押題卷含答案詳解4
- T-CASAS 004.2-2018 4H碳化硅襯底及外延層缺陷圖譜
- 二重積分精品課件
- 杭州網約車從業資格考試題庫與答案
- 敏捷項目管理:敏捷革命課件
- 亞馬遜品牌授權書(英文模板)
- Box-Behnken-Design
評論
0/150
提交評論