2024-2025學年福建省福州市長樂一中八年級（下）期中物理試卷

一、單選題：本題共14小題，每小題2分。

1.（2分）“給我一個支點，我就能撬動地球！”說出這句豪言壯語的科學家，還提出了浮力原理。他是

（）

A.牛頓B.伽利略C.托里拆利D.阿基米德

2.（2分）下面是用照相機拍攝（每0.1s拍攝一次）小球在四種不同運動狀態下的照片，其中受力平衡的

是（）

①。Q

。t）

°°o

A.OB.O

t、

?9o

、，

c.'''9-'D.o

3.（2分）天空課堂上，王亞平老師演示浮力實驗，將乒乓球放在一杯水中,乒乓球漂在水面上，然后她

用一根吸管將乒乓球往下壓，再移開吸管，乒乓球懸停在水中。此刻（）

MRa

A.慣性消失了

B.太空重力消失時，浮力也就消失了

C.乒乓球密度變大了

D.乒乓球受到水的壓強變大了

4.（2分）生活處處有物理，留心觀察皆學問，對下列物理現象解釋錯誤的是（）

A.用吸管從瓶中吸飲料一一大氣壓強

B.鍋爐水位計顯示水位的高低一一連通器

C.用重垂線檢查所砌的墻是否豎直一一重力的方向豎直向下

D.沿紙條上方吹氣時，紙條向上飄起一一空氣的浮力

5.（2分）兩個物體分別掛在彈簧秤下，將它們同時浸沒在水中，兩彈簧秤示數減少相等，則兩物體必有

相同的（）

A.質量B.體積C.密度D.形狀

6.（2分）如圖所示，在雨中撐傘的行人，每當大風吹來，會有傘被向上“吸”的感覺，關于產生這一現

象的主要原因，下列說法正確的是（）

A.傘上方的空氣流速大于下方

B.傘上方的空氣流速小于下方

C.傘受到的空氣浮力變大

D.傘受到的空氣浮力變小

7.（2分）重為5N的木塊A在水中在拉力的作用下處于靜止狀態，此時繩子的拉力為3N,此時木塊A受

到的浮力大小為Fi。剪斷繩子后，木塊A的運動情況和Fi大小情況是（）

A.F1=8N,保持靜止B.Fi=8N,向上運動

C.Fi=3N,保持靜止D.Fi=3N,向下運動

8.（2分）如圖所示是一只可愛的狗狗被氣球吊起時的情景，下列說法正確的是（）

A.狗狗被吊起的瞬間，狗狗受到的空氣浮力大于自身的重力

B.狗狗受到繩子的拉力和它對繩子的拉力是一對相互作用力

C.氣球受到的浮力和氣球所受的重力是一對平衡力

D.若氣球破了，狗狗受到的空氣浮力減小，因此會落回地面

9.（2分）下列關于“探究二力平衡條件”實驗的說法錯誤的是（）

_A

A.實驗時，將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力

B.使用滑輪是為了省力

C.通過旋轉小車、松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上

D.實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡

10.（2分）如圖是一中科技小組制作的簡易氣壓計，下列方法可以使管內液柱上升的是（)

A.帶著壓強計從六樓降低至一樓

B.用常溫毛巾覆蓋壓強計上部

C.將玻璃管換成更細的規格

D.向玻璃管口以水平方向吹氣

11.（2分）三個相同的輕質彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與甲、乙、丙三個體積相同的實心球

相連，向容器中倒入水，待穩定后，觀察到如圖所示情況，此時乙球下方彈簧長度等于原長，甲、乙、

丙三個小球密度分別為p甲、p乙、p丙，所受浮力分別為F甲、FL、F丙。下列判斷正確的是（）

A.甲乙丙三小球均受到彈力

B.甲球重力大于其所受浮力

C.p甲＜p乙＜p丙

D.F甲＞FL＞F丙

12.（2分）如圖所示，水平桌面上放置著一個裝有水的圓柱形容器和質量相等的A、B兩個小球。將A球

放入容器內的水中，A球漂浮。取出A球后（帶出的水忽略不計），再將B球放入容器內的水中，B球

沉入容器底部。下列說法不正確的是（）

A.A球的密度小于B球的密度

B.A球受到的浮力大于B球受到的浮力

C.放入A球后比放入B球后水對容器底的壓強小

D.放入A球后與放入B球后容器對桌面的壓強相等

13.（2分）甲、乙是重為10N和30N的兩柱形物體，重疊并置于水平面上，當它們分別受到Fi=5N和F2

=8N的水平拉力時保持靜止（如圖a所示）；當甲受到F3=15N的拉力時，甲、乙一起以lm/s的速度

勻速向右運動（如圖b所示）；已知甲、乙的底面積分別為2200cm2、100cm2,下列說法正確的是（）

v=lm/s

//—/////

圖a圖b

A.圖a中甲對乙摩擦力為8N,水平向右

B.圖a中地面對乙的摩擦力為3N,水平向左

C.圖b中甲、乙之間的摩擦力等于15N

D.圖b中甲對乙的壓強與乙對地面的壓強之比是1：3

14.（2分）如圖所示，水平桌面上盛有適量鹽水的燒杯中，漂浮著冰塊A,懸浮著物塊B。當冰塊A完全

熔化后，下列分析錯誤的是（）

A.燒杯中鹽水的密度變小

B.燒杯內液面不發生變化

C.杯底受到液體的壓強變小

D.物塊B受到的浮力變小

二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。

15.（1分）一長方體物塊浸沒在水中受到的浮力為8N,其上表面受到水的壓力為3N,則該物體下表面受

到水的壓力是N?

16.（3分）物理知識在生活中有著廣泛的應用。茶壺、船閘等是原理的應用。近年來智能掃

地機器人受到大家的青睞，其工作時是通過電機轉動（選填“加快”或“降低”）機器內部

氣流速度，使內部壓強（選填“小于”或“大于”）外界大氣壓強，從而將雜物“吸入”達

到清掃的目的。

17.（2分）質量為60kg的消防員背負10kg的裝備沿豎直金屬桿勻速下滑，此時消防員所受的摩擦力大小

是N,方向是。（g取10N/kg）

18.（2分）沙發坐上去比較舒服，是由于人坐在沙發上時，沙發發生了形變，增大了人的

從而減小了沙發對人的。

19.（2分）如圖所示，一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，將其倒置后，水平桌面受到的壓強

將，水對容器底的壓強將（均填“變大”、“變小”或“不變”）。

20.（2分）如圖，裝有水的燒杯置于水平桌面上，將一個質量為800g、體積為lOOOcn?的立方體A用細

線吊著，然后將A一半沒入燒杯內的水中，水未溢出，則A受到的浮力為N?剪斷繩子，待

A靜止后，水仍未溢出。剪斷繩子前后，水對燒杯底部的壓力變化了。

A

三、作圖題：本題共2小題，共4分。

21.（2分）如圖，用細線把一個小球懸掛起來，將小球拉到位置A,松開手后小球在A、B、C點之間來

回擺動。畫出小球在位置A時的受力示意圖。

22.（2分）如圖所示，小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖。

四、簡答題：本題共1小題，共4分。

23.（4分）我國第三艘航母福建艦第一次下水時從江里航行到海里，是下沉一些還是上浮一些，為什么？

（假設船的重力不變）

五、實驗題：本題共5小題，共30分。

24.（6分）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布

讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距

離。

（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大

小（選填“相等”或"不相等

(2)實驗中是通過改變接觸面的來改變小車所受阻力大小的。

(3)實驗中發現：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻

力越，速度減小得越(選填“快”或“慢”)。

(4)推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做0

(5)下列結論的得出與“牛頓第一定律”的“研究方法”相同的是o

A.光的折射規律

B.真空不能傳聲

C.探究影響浮力大小的因素

25.(7分)小紅利用小桌、海綿、鉤碼等器材探究”影響壓力作用效果的因素”實驗。

(1)實驗中，她是通過觀察海綿的來比較壓力作用效果的。

(2)比較兩圖，可初步得到受力面積相同時，壓力越,壓力作用效果越明顯。

(3)通過實驗，小紅發現坦克設計成履帶的原因可用兩圖實驗所得結論解釋。

(4)僅將丙圖的海綿換成丁圖的木板，則小桌對木板和海綿的壓強(相等/不相等)。

(5)質量分布均勻的同一長方體用以下三種不同的方法切去一半(圖戊)，分別留下序號為①②③的

三個半塊保持原有位置靜止。三個半塊對桌面的壓力(相等/不相等)，對桌面的壓強最大

的是(①/②/③)。

26.(8分)如圖所示是托里拆利實驗的裝置圖，請回答下列問題:

（1）如圖甲所示，先在一端封閉、約1米長的細玻璃管內灌滿水銀，確保管內沒有

（2）如圖乙所示，用手指堵住管口，將管口向下插入水銀槽中。移開手指，待液面穩定后，讀出此時

管內外的液面高度差為745mm,此時外界壓強1個標準大氣壓（選填“大于”、等于”、“小

于"）；如果用水來代替水銀做實驗，水（選填"會”或“不會”）充滿整根玻璃管；

（3）其他條件不變，如果該實驗中出現以下情況（以下均選填“變長”“不變”或“變短”）：

a.將玻璃管換成更粗的玻璃管，水銀柱的高度將；

b.若將玻璃管傾斜一些，水銀柱的高度將；

c.若有少量空氣殘留在玻璃管內，水銀柱的高度將

（4）如圖丙所示，如果把這套裝置移入足夠大的玻璃鐘罩內，用抽氣機逐漸抽出里面的空氣，將會看

到玻璃管中的水銀柱o

（5）若屋頂的面積是40m2,大氣壓強約為lXl（）5pa,大氣壓對屋頂的壓力是N。

27.（5分）某實驗小組利用彈簧測力計、小物塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力大小與

排開液體所受重力的關系。

（1）先用彈簧測力計分別測出空桶和物塊的重力，其中物塊的重力大小為No

（2）把物塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，物塊受到的浮力大小為N,物塊排開水所受的重力

可由（填字母代號）兩個步驟測出。

（3）由以上步驟可初步得出結論：浸在水中的物體所受浮力大小等于0

（4）為了得到更普遍的結論，下列繼續進行的操作中不合理的是。

A.用原來的方案和器材多次測量取平均值

B.用原來的方案將水換成酒精進行實驗

C.用原來的方案將物塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗

28.（4分）受“曹沖稱象”的啟發，如圖，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水（密度為p水）、油

性筆等，測量鵝卵石的密度。

（1）小明同學設計的實驗步驟如下，請將步驟④補充完整。

①如圖甲，將鵝卵石放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油性筆在碗外壁上標記水面的位置

②如圖乙，往量筒內倒入適量的水，記下量筒中水的體積Vi；

③如圖丙，取出碗中的鵝卵石并放入量筒中，記下鵝卵石和水的總體積V2；

④如圖丁，將量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗內，直到標記處與碗外水面,記下量筒中

鵝卵石和剩余水的總體積V3。

（2）根據實驗得出，鵝卵石密度的表達式為「=。（均選用Vi、72、V3和P

水表不）

（3）若在步驟④將量筒中的水倒入水盆中的空碗內時，有部分水懸掛在量筒的內壁上，則所測得鵝卵

石的質量_________，鵝卵石的密度。（均選填“偏大”或“偏小”）

六、計算題：本題共3小題，共22分。

29.(6分)某型號的純電動汽車，其空車質量為2Xl()3kg,司機和乘客的總質量為200kg,汽車勻速直線

行駛時受到的阻力為汽車總重的0.12倍。求：

(1)該電動汽車空車受到的重力；

(2)該電動汽車勻速直線行駛時受到的牽引力。

30.(6分)一石塊在空氣中稱重時，彈簧測力計的示數是5N。浸沒在水中稱重時，彈簧測力計的示數為

2N,則：

(1)石塊在水中受到的浮力有多大？

(2)石塊的體積是多少？

(3)石塊的密度是多少？(結果保留一位小數)

31.(10分)如圖所示，質量分布均勻的實心長方體A、正方體B置于水平桌面上。B的密度為0.6X

103kg/m3,B的高度為10cm,A的底面積為150cm2,A的重力為6N,g取10N/kg。

(1)求B對水平桌面的壓強；

(2)求B的重力；

(3)將B沿水平方向截取高為h的柱體，并將該柱體疊放在A上，A和B剩余部分對桌面的壓強p恰

好相等，求截取的高度h。

A

B

2024-2025學年福建省福州市長樂一中八年級（下）期中物理試卷

參考答案與試題解析

選擇題（共14小題）

題號1234567891011

答案DBBDBABBBDC

題號121314

答案CCB

一、單選題：本題共14小題，每小題2分。

1.（2分）“給我一個支點，我就能撬動地球！”說出這句豪言壯語的科學家，還提出了浮力原理。他是

（）

A.牛頓B.伽利略C.托里拆利D.阿基米德

【分析】根據物理學史和常識解答，記住著名科學家的主要貢獻即可。

【解答】解：牛頓提出的是牛頓第一定律；伽利略通過實驗分析出物體的運動并不需要力來維持；托里

拆利測出了大氣壓強值；提出浮力原理及說明杠桿省力特點的是阿基米德；故ABC不符合題意，D符

合題意。

故選：D。

【點評】多了解物理學史對培養我們學習物理的興趣是有幫助的，所以考試中也時有涉及，在學習中應

注意。

2.（2分）下面是用照相機拍攝（每0.1s拍攝一次）小球在四種不同運動狀態下的照片，其中受力平衡的

是（)

①。Q

o%

°°o

A.oB.O

廠二g

9、?，O

C.'O'D.O

【分析】根據照相機拍攝的相同時間內小球的運動軌跡的變化情況，確定小球的運動狀態，然后利用力

與運動的關系，即可確定小球的受力情況。

【解答】解：

A、圖中小球運動的軌跡是彎曲的，說明小球不是處于平衡狀態，所以小球受力不平衡，故A錯誤。

B、由圖知，小球在相同時間內通過的路程相等且運動軌跡是直線，說明小球做勻速直線運動，處于平

衡狀態，所以小球受力平衡，故B正確。

C、圖中小球做圓周運動（運動方向不斷變化），說明小球不是處于平衡狀態，其受力不平衡，故C錯

誤。

D、圖中小球在相同時間內通過的路程增大，說明小球做加速運動，不是處于平衡狀態，其受力不平衡,

故D錯誤。

故選：Bo

【點評】物體只有受到平衡力的作用，才處于平衡狀態。反之可以通過物體的運動狀態來確定物體的受

力情況。

3.（2分）天空課堂上，王亞平老師演示浮力實驗，將乒乓球放在一杯水中，乒乓球漂在水面上，然后她

用一根吸管將乒乓球往下壓，再移開吸管，乒乓球懸停在水中。此刻（)

A.慣性消失了

B.太空重力消失時，浮力也就消失了

C.乒乓球密度變大了

D.乒乓球受到水的壓強變大了

【分析】（1）根據一切物體在任何情況下都具有慣性可判斷乒乓球在空間站和地面上是否具有慣性；

（2）太空屬于失重狀態，乒乓球所受重力為零，由力的平衡條件可知，水對乒乓球的浮力為零；

m

（3）由p=7分析乒乓球的密度變化；

（4）浮力來源于重力引起的液體在不同深度的壓強差。

【解答】解：A、一切物體在任何情況下都具有慣性，因此乒乓球在空間站和地面上都具有慣性，故A

錯誤；

B、天空課堂上，圖中乒乓球處于失重狀態，乒乓球懸停處于平衡狀態，因此水對乒乓球的浮力為零,

即太空重力消失時，浮力也就消失了，故B正確；

C、乒乓球的質量和體積都沒有改變，所以乒乓球密度不變，故C錯誤；

D、因為浮力是隨重力產生的，在太空失重的環境下，乒乓球幾乎不受水的壓強，故D錯誤。

故選B。

【點評】本題考查了對太空環境的了解、慣性的概念及其應用、浮力的產生原因等，屬于力學綜合題。

4.（2分）生活處處有物理，留心觀察皆學問，對下列物理現象解釋錯誤的是（）

A.用吸管從瓶中吸飲料一一大氣壓強

B.鍋爐水位計顯示水位的高低一一連通器

C.用重垂線檢查所砌的墻是否豎直一一重力的方向豎直向下

D.沿紙條上方吹氣時，紙條向上飄起——空氣的浮力

【分析】A、生活中利用大氣壓的例子很多，鋼筆吸墨水，吸管吸飲料，注射器吸藥液，吸盤，抽水機

等；

C、兩個或兩個以上上端開口、底部連通的容器，是連通器；

C、重力的方向豎直向下，根據這個特點，制成重錘線，檢查墻砌的是否豎直、墻壁上的畫是否掛正；

D、流體在流速大的地方壓強小、在流速小的地方壓強大。

【解答】解：

A.用吸管從瓶中吸飲料，吸管內氣壓減小，外界大氣壓將飲料壓入管內，利用了大氣壓強，故A正確

B.鍋爐水位計與鍋爐內下端相連通，上端連通氣壓相同，是連通器，水位計可以顯示鍋爐內水位，故

B正確；

C.重力的方向豎直向下，用重垂線檢查所砌的墻是否豎直，若墻與重垂線平行，則墻豎直，故C正確

D.沿紙條上方吹氣時，紙條向上飄起是利用流速越快壓強越小，故D錯誤。

故選：D。

【點評】本題考查了生活中的現象與對應的物理量知識，平時學習物理知識時要多聯系生活實際、多舉

例、多解釋，提高利用所學物理知識分析實際問題的能力。

5.（2分）兩個物體分別掛在彈簧秤下，將它們同時浸沒在水中，兩彈簧秤示數減少相等，則兩物體必有

相同的（）

A.質量B.體積C.密度D.形狀

【分析】利用阿基米德原理及計算浮力的公式F浮=p液gV排進行分析。

【解答】解：兩彈簧秤示數減少相等，說明兩個物體在水中所受浮力相等，根據F浮=「液且丫排，所以

它們排開液體的體積必相等，又知它們是浸沒在水中，所以丫排=丫物，所以它們的體積也相等，故B

符合題意，A、C、D不符合題意；

故選：Bo

【點評】本題型主要是考查浮力的計算，可利用阿基米德原理進行分析。

6.（2分）如圖所示，在雨中撐傘的行人，每當大風吹來，會有傘被向上“吸”的感覺，關于產生這一現

象的主要原因，下列說法正確的是（）

A.傘上方的空氣流速大于下方

B.傘上方的空氣流速小于下方

C.傘受到的空氣浮力變大

D.傘受到的空氣浮力變小

【分析】因為我們知道，流體越大的位置壓強越小，所以觀察一下傘的形狀，想象一下氣流經過時的情

形，就不難解釋這一現象了。

【解答】解傘的形狀是上方凸起的，當氣流經過時，上方的流速大，壓強小，下方的流速慢，壓強大,

就會產生一個向上的壓強差，使傘容易被風吸起來。

故選：Ao

【點評】此題主要考查了流體壓強與流速的關系，這一規律是我們應該熟知的，很多生活中的現象都與

此有關。

7.（2分）重為5N的木塊A在水中在拉力的作用下處于靜止狀態，此時繩子的拉力為3N,此時木塊A受

到的浮力大小為F］。剪斷繩子后，木塊A的運動情況和Fi大小情況是（)

A.Fi=8N,保持靜止B.F[=8N,向上運動

C.Fi=3N,保持靜止D.Fi=3N,向下運動

【分析】（1）木塊此時受到豎直向下的重力、繩子的拉力和豎直向上的浮力的作用，木塊在這三個力的

作用下保持靜止狀態，據此求出木塊受到的浮力；

（2）剪斷繩子后，根據浮力與重力的大小關系可知木塊的運動情況。

【解答】解木塊此時受到豎直向下的重力、繩子豎直向下的拉力和豎直向上的浮力的作用，木塊在這

三個力的作用下保持靜止狀態，

則木塊的浮力：Fi=G+F拉=5N+3N=8N；

由于Fi>G,所以剪斷繩子后，木塊將向上運動，故ACD錯誤、B正確。

故選：Bo

【點評】本題考查浮力的計算以及物體浮沉條件的應用，能對木塊進行正確的受力分析是解題的關鍵。

8.（2分）如圖所示是一只可愛的狗狗被氣球吊起時的情景，下列說法正確的是（）

.

A.狗狗被吊起的瞬間，狗狗受到的空氣浮力大于自身的重力

B.狗狗受到繩子的拉力和它對繩子的拉力是一對相互作用力

C.氣球受到的浮力和氣球所受的重力是一對平衡力

D.若氣球破了，狗狗受到的空氣浮力減小，因此會落回地面

【分析】（1）二力平衡的條件：同一個受力物體，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；

（2）相互作用力的特點兩個受力物體（相互的），兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上

（3）物體間力的作用是相互的，重力的方向總是豎直向下的。

【解答】解：A.氣球吊起狗狗的瞬間，狗狗和氣球將一起向上運動，此時狗狗受到豎直向上的浮力和

豎直向上的拉力的作用，并且由于浮力和拉力的合力大于狗狗的重力，所以狗狗被吊起，故A錯誤；

B.狗狗受到繩子的拉力和它對繩子的拉力，兩個受力物體（相互的），兩個力的大小相等，方向相反,

作用在同一直線上，因此是一對相互作用力，故B正確；

C.由于氣球受到繩子對其向下的拉力，所以氣球受到的浮力和氣球所受的重力大小不相等，所以不是

一對平衡力，故c錯誤；

D.若氣球破了，氣球浸在空氣中受到空氣的浮力變小，氣球對繩子的拉力變小，根據物體間力的作用

是相互的，繩子對狗狗的拉力變小；由于狗狗浸在空氣中排開空氣的體積不變（等于狗狗的體積），所

以狗狗受到的空氣浮力不變，由于狗狗自身的重力不變，繩子對其拉力變小，根據力的合成可知，狗狗

受到的重力大于其受到的浮力與繩子對它向上的拉力的合力，所以狗狗會落回地面，故D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題通過氣球考查了力與運動的知識，要注意將力學原理與生活實踐相結合。

9.（2分）下列關于“探究二力平衡條件”實驗的說法錯誤的是（）

_A

A.實驗時，將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力

B.使用滑輪是為了省力

C.通過旋轉小車、松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上

D.實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡

【分析】（1）盡量減少阻力的影響，如使用光滑水平面、使用小卡片等；

（2）定滑輪可以改變力的方向，但不能省力；

（3）可以通過旋轉小車探究兩個平衡力是否作用在一條直線上；

（4）靜止的物體或勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用。

【解答】解：

A、實驗時，將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力，故A正確；

B、使用滑輪是為了改變力的方向，但不能省力；故B錯誤；

C、通過旋轉小車、松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上，故C正確；

D、靜止的物體或勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用，且為了便于觀察，則實驗中通過小車是否

靜止來判斷二力是否平衡，故D正確。

故選：B=

【點評】對于探究平衡力條件的實驗，要掌握如何探究平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一條直

線上、作用在同一個物體上。

10.（2分）如圖是一中科技小組制作的簡易氣壓計，下列方法可以使管內液柱上升的是（）

A.帶著壓強計從六樓降低至一樓

B.用常溫毛巾覆蓋壓強計上部

C.將玻璃管換成更細的規格

D.向玻璃管口以水平方向吹氣

【分析】根據簡易氣壓計的原理是玻璃管下端瓶子內、外的壓強相等，據此就行進行分析。

【解答】解：A、帶著壓強計從六樓降低至一樓，大氣壓增大，玻璃管液體的壓力加上大氣壓大于瓶子

內的氣壓加瓶子內液面到玻璃管下端液體產生的壓強，于是水柱下降，故A不符合題意；

B、用常溫毛巾覆蓋壓強計上部，壓強不變，液柱高度不變，故B不符合題意；

C、將玻璃管換成更細的規格，壓強不變，液柱高度不變，故C不符合題意；

D、向玻璃管口水平方向吹氣，因為氣壓與氣體的流速有關，流速越大，壓強越小，所以向玻璃管口水

平方向吹氣，使玻璃管口的氣壓下降，玻璃管水的水柱上升，故D符合題意。

故選：D。

【點評】本題考查了實驗中氣壓計的原理，氣壓與氣體流速的關系。

11.（2分）三個相同的輕質彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與甲、乙、丙三個體積相同的實心球

相連，向容器中倒入水，待穩定后，觀察到如圖所示情況，此時乙球下方彈簧長度等于原長，甲、乙、

丙三個小球密度分別為p甲、p乙、p丙，所受浮力分別為F甲、F乙、F丙。下列判斷正確的是（）

A.甲乙丙三小球均受到彈力

B.甲球重力大于其所受浮力

C.p甲＜p乙＜p丙

D.F甲＞F乙＞F丙

【分析】（1）乙球下方彈簧長度等于原長，則彈簧對乙球沒有作用力，分析乙球的受力情況，根據二力

平衡條件判斷受到的浮力和自身的重力關系；

（2）根據圖得出甲球下方彈簧長度大于原長，則彈簧對甲球有向下的拉力F拉，分析甲球的受力情況,

根據甲球受到的合力為零得出等式，然后比較甲球的重力和受到的浮力大小關系；

（3）丙球下方彈簧長度小于原長，則彈簧對丙球有向上的支持力F支，分析丙球的受力情況，根據丙

球受到的合力為零得出等式，然后比較丙球的重力和受到的浮力大小關系三個實心球的體積相等，浸

沒時排開水的體積相等，根據F浮=p液gV排判斷受到的浮力關系，然后得出重力關系，利用G=mg=

pVg比較三個球的密度大小關系。

【解答】解：A、乙球下方彈簧長度等于原長，則彈簧對乙球沒有作用力，乙球處于平衡狀態，受到的

浮力和自身的重力是一對平衡力，二力大小相等，乙不受彈力，故A錯誤；

B、由圖可知，甲球下方彈簧長度大于原長，則彈簧對甲球有向下的拉力F拉，甲球受到豎直向上的浮

力和豎直向下的重力、彈簧的拉力作用處于平衡狀態，

由甲球受到的合力為零可得：F浮甲=G甲+F拉，則甲球的重力小于它受到的浮力，故B錯誤;

CD、丙球下方彈簧長度小于原長，則彈簧對丙球有向上的支持力F支，丙球受到豎直向上的浮力和彈

簧的支持力、豎直向下的重力作用處于平衡狀態，

由丙球受到的合力為零可得：F浮丙+F支=G丙，則丙球的重力大于它受到的浮力，

又因三個實心球的體積相等，浸沒時排開水的體積相等，

所以，由F浮=「液且丫排可知，它們受到的浮力相等，即F浮甲=F浮乙=F浮丙，故D錯誤；

由F浮甲＞G甲、F浮乙=G乙、F浮丙＜G丙可知，G甲＜G乙＜G丙，

G

由G=tng=pVg的變形式「=而可知，三個球的密度大小關系為p甲＜p乙＜p丙，故C正確。

＜yv

故選：Co

【點評】本題考查了阿基米德原理和密度公式、重力公式的應用等，根據彈簧長度與原長的關系判斷出

彈力的方向并能得出小球受到的浮力和重力關系是關鍵。

12.（2分）如圖所示，水平桌面上放置著一個裝有水的圓柱形容器和質量相等的A、B兩個小球。將A球

放入容器內的水中，A球漂浮。取出A球后（帶出的水忽略不計），再將B球放入容器內的水中，B球

沉入容器底部。下列說法不正確的是（）

A.A球的密度小于B球的密度

B.A球受到的浮力大于B球受到的浮力

C.放入A球后比放入B球后水對容器底的壓強小

D.放入A球后與放入B球后容器對桌面的壓強相等

【分析】（1）漂浮和沉底的條件判斷即可判斷出浮力的關系以及物體密度的關系;

（2）據液體內部壓強的特點分析判斷即可;

F

（3）根據水平面上F=G總以及p=1分析判斷即可。

【解答】解A、將A放入水中，A漂浮，A球的密度小于水的密度，B球放入水中，B沉入容器底部,

B球的密度大于水的密度，所以A的密度小于B的密度，故A正確；

B、已知兩個小球的質量相同，重力相同，A球漂浮，浮力等于重力，即F浮A=G,B球沉底，浮力小

于重力，F浮B<G,所以A受到的浮力大于B受到的浮力，故B正確；

C、由B知，A受到的浮力大于B受到的浮力，根據阿基米德原理知A排開液體的體積大于B排開液

體的體積，A的液面升高的多，根據p=pgh知放入A后比放入B后水對容器底的壓強大，故C錯誤；

D、因為AB的質量相等，放入A后與放入B后容器對桌面的壓力相等，根據p=5知放入A后與放入

B后容器對桌面的壓強相等，故D正確。

故選：Co

【點評】該題考查了浮力的判斷、液體壓強的計算、密度與浮沉條件的關系等知識點，是一道綜合題。

13.（2分）甲、乙是重為10N和30N的兩柱形物體，重疊并置于水平面上，當它們分別受到Fi=5N和F2

=8N的水平拉力時保持靜止（如圖a所示）；當甲受到F3=15N的拉力時，甲、乙一起以lm/s的速度

勻速向右運動（如圖b所示）；已知甲、乙的底面積分別為2200cm2、100cm2,下列說法正確的是（）

v=lm/s

//^//J//

圖a圖b

A.圖a中甲對乙摩擦力為8N,水平向右

B.圖a中地面對乙的摩擦力為3N,水平向左

C.圖b中甲、乙之間的摩擦力等于15N

D.圖b中甲對乙的壓強與乙對地面的壓強之比是1：3

【分析】(1)圖a中，對甲受力分析可知，甲在水平方向上受到水平向右5N的拉力和乙對甲的摩擦力

作用，甲處于靜止狀態，根據二力平衡條件可知乙對甲的摩擦力大小和方向，根據力的相互作用可知甲

對乙的摩擦力大小和方向；

(2)圖a中，乙受到F2=8N的拉力、甲對乙的摩擦力和地面對乙的摩擦力，根據力的平衡條件可求

出乙受到地面的摩擦力大小和方向，根據力的相互作用可知乙隊地面的摩擦力大小和方向；

(3)圖b中，對甲受力分析可知，甲受到F3=15N的拉力和乙對甲的摩擦力作用而保持平衡，根據力

的平衡條件可知甲、乙之間的摩擦力大小；

(4)甲對乙的壓力等于甲的重力，受力面積為乙的底面積，乙對地面的壓力等于甲和乙的重力之和，

F

受力面積為乙的底面積，利用p=?求出圖b中甲對乙的壓強與乙對地面的壓強之比。

【解答】解：A、圖a中，對甲受力分析可知，甲在水平方向上受到水平向右5N的拉力和乙對甲的摩

擦力作用，甲處于靜止狀態，

根據二路平衡條件可知，乙對甲的摩擦力大小等于甲受到的拉力fi=Fi=5N,方向向左，

甲對乙的摩擦力與乙對甲的摩擦力是一對相互作用力,根據相互作用力的特點可知，甲對乙摩擦力為5N,

方向向右，故A錯誤；

B、圖a中，乙受到F2=8N的拉力、甲對乙的摩擦力和地面對乙的摩擦力，根據力的平衡條件可知，

地面對乙的摩擦力打=8N-5N=3N,方向向右，

根據力的相互作用特點可知，圖a中乙對地面的摩擦力為3N,水平向左，圖a中地面對乙的摩擦力為

3N,水平向右，故B錯誤；

C、圖b中，對甲受力分析可知，甲受到F3=15N的拉力和乙對甲的摩擦力作用而保持平衡，

根據力的平衡條件可知乙對甲的摩擦力f3=F3=15N,方向水平向左，由于力的作用是相互的，所以圖

b中甲、乙之間的摩擦力等于15N,故C正確；

D、由圖b可知，甲對乙的壓力等于甲的重力，即F甲=6甲=10^[,受力面積為乙的底面積，即S乙，

乙對地面的壓力等于甲和乙的重力之和，即F乙=G甲+G乙=10N+30N=40N,受力面積為乙的底面積,

即S乙，

尸甲

。甲sT/甲ION1

則圖b中甲對乙的壓強與乙對地面的壓強之比：-=7^=—=-=-,故D錯誤。

〃乙—小乙4U/V4

S乙

故選：Co

【點評】本題考查了力的平衡和力的相互作用，壓力和壓強的計算以及摩擦力的大小，計算壓強時分清

壓力和受力面積、計算摩擦力時正確的選取研究對象是關鍵。

14.（2分）如圖所示，水平桌面上盛有適量鹽水的燒杯中，漂浮著冰塊A,懸浮著物塊B。當冰塊A完全

熔化后，下列分析錯誤的是（）

A.燒杯中鹽水的密度變小

B.燒杯內液面不發生變化

C.杯底受到液體的壓強變小

D.物塊B受到的浮力變小

【分析】（1）水的密度小于鹽水的密度；

（2）液面高度的變化，可由比較冰塊排開鹽水的體積和冰塊熔化成的水的體積來確定；

（3）冰塊熔化后質量不變，容器底部受到的壓力等于鹽水的重力和物塊B受到的浮力，浮力變小，壓

力變小，壓強變小；

（4）浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力大小，所以影響浮力大小的因素是液體的密度和物體

排開的液體的體積。

【解答】解：A、冰化成水后，由于水的密度小于鹽水的密度，混合后，鹽水的密度變小，故A正確；

小排小冰

B、冰塊漂浮，則F浮=G排=G冰，即：111排=111冰，則丫排=忘下:床1冰塊全部熔化成水后質

rrrn.ZJX.rrm.ZJK

量不變，

772水m?冰

水的體積為：V水=玄=右，由于水的密度小于鹽水的密度，

所以，V水〉V排，即液面會上升，故B錯誤；

C、根據力的相互作用，杯底受到的液體壓力等于漂浮的冰塊、懸浮的物塊以及鹽水的重力，冰融化后,

懸浮的物塊沉底，其重力一部分直接作用于杯底，故液體對杯底的壓力減小，冰融化前后，杯底的受力

F

面積不變，由p=不可知，杯底受到液體的壓強變小，故C正確；

D、冰化成水后，鹽水的密度變小，由阿基米德原理可知物塊B受到的浮力變小，故D正確。

故選：Bo

【點評】此題考查了物體浮沉條件的應用以及壓強的變化，掌握冰化成水質量不變是解題的關鍵。

二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。

15.（1分）一長方體物塊浸沒在水中受到的浮力為8N,其上表面受到水的壓力為3N,則該物體下表面受

到水的壓力是11N,

【分析】根據浮力產生的原因F浮=F向上-F向下進行解答。

【解答】解：物體受到的浮力F浮=F向上-F向下，物體下表面受到水的壓力：

F向上=F浮+F向下=8N+3N=11N。

故答案為：11。

【點評】本題考查了浮力產生原因的應用，是一道基礎題目。

16.（3分）物理知識在生活中有著廣泛的應用。茶壺、船閘等是連通器原理的應用。近年來智能掃

地機器人受到大家的青睞，其工作時是通過電機轉動加快（選填“加快”或“降低”）機器內部

氣流速度，使內部壓強小于（選填“小于”或“大于”）外界大氣壓強，從而將雜物“吸入”達

到清掃的目的。

【分析】（1）上端開口下部連通的容器稱為連通器，對于同一種液體，在液體不流動時，液面總是保持

相平的。

（2）流體壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小。

【解答】解：（1）茶壺和船閘都是連通器的應用；

（2）智能掃地機器人工作時，通過電機轉動加快機器內部氣流速度，使內部壓強小于外界大氣壓強，

從而將雜物“吸入”達到清掃的目的。

故答案為：連通器；加快；小于。

【點評】本題考查連通器、流體壓強與流速的關系在生活中的應用，屬于基礎題目。

17.（2分）質量為60kg的消防員背負10kg的裝備沿豎直金屬桿勻速下滑，此時消防員所受的摩擦力大小

是700N,方向是豎直向上□（g取10N/kg）

【分析】先根據G=mg求出消防員的重力，然后對消防員進行受力分析，再根據消防員勻速下滑，受

到平衡力作用，根據二力平衡的條件求出摩擦力的大小和方向。

【解答】解:

消防員和裝備的總重力：G=mg=（60kg+10kg）X10N/kg=700N；

消防員沿豎直金屬桿勻速下滑時，消防員受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，并且重力和摩

擦力是一對平衡力，因此摩擦力大小f=G=700N。

故答案為：700；豎直向上。

【點評】正確進行受力分析是解答本題的關鐫知道處于平衡狀態的物體受平衡力作用，會根據二力平

衡的條件計算力的大小。

18.（2分）沙發坐上去比較舒服，是由于人坐在沙發上時，沙發發生了形變，增大了人的受力面積,

從而減小了沙發對人的壓強。

【分析】壓強的大小與壓力和受力面積大小有關，減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在

壓力一定時，增大受力面積。

【解答】解：

因為坐在沙發上，沙發發生形變，從而增大了人與沙發間的受力面積，在壓力不變的情況下，減小了壓

強，所以感覺坐在沙發上比較舒服。

故答案為：受力面積；壓強。

【點評】本題考查了減小壓強的方法，利用所學的物理知識分析身邊的現象，分析時注意用好控制變量

法。

19.（2分）如圖所示，一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，將其倒置后，水平桌面受到的壓強將

變大，水對容器底的壓強將不變（均填“變大”、“變小”或“不變”）。

【分析】容器對桌面的壓力等于容器和容器內液體的總重力，根據容器和水質量的變化情況，可知容器

對水平桌面的壓力變化；利用p分析水平桌面受到的壓強變化情況；

因容器倒置后，液面深度不變，由液體壓強公式p=pgh可得液體對容器底部的壓強變化情況。

【解答】解：裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，其對水平桌面的壓力等于容器和水的總重力，

將其倒置后，受力面積變小，水的質量不變，容器和水的總重不變，

所以，水平桌面受到的壓力將不變；由「=不可知水平桌面受到的壓強變大；

將其倒置后，水的深度不變，

根據p=pgh可知，水對容器底部的壓強不變；

故答案為：變大；不變。

【點評】本題考查了學生對壓力及重力與壓力的區別、壓強的大小比較，關鍵是知道容器對桌面的壓力

等于容器和容器內液體的總重力。

20.（2分）如圖，裝有水的燒杯置于水平桌面上，將一個質量為800g、體積為lOOOcnP的立方體A用細

線吊著，然后將A一半沒入燒杯內的水中，水未溢出，則A受到的浮力為5N。剪斷繩子，待A

靜止后，水仍未溢出。剪斷繩子前后，水對燒杯底部的壓力變化了3No

A

【分析】知道物體A的體積，則可知將A一半浸入水中時排開水的體積，利用阿基米德原理求此時A

受到的浮力；

知道A的質量和體積時，利用密度公式求出A的密度，與水的密度比較可知剪斷繩子后物體A靜止時

的狀態，進一步確定物體A所受浮力以及浮力的變化量；燒杯為柱形容器，水未溢出，根據力的作用

是相互的，水對燒杯底部的壓力變化量等于A所受浮力的變化量。

【解答】解：由阿基米德原理可知，將A一半浸入燒杯內的水中，A受到的浮力為：

F浮1=P水gV排1=1.0X103kg/m3X1ON/kgx|x1000X10-6m3=5N,

m800a,,

A的密度：PA=7=I。。0cM3=0-8g/cm3Vp水=1.0g/cm3,

所以由浮沉條件可知剪斷繩子，待A靜止后，A將漂浮，

則此時物體A受到浮力F浮2=G=mg=800X10-3kgX1ON/kg=8N,

所以剪斷繩子前后，物體A受到浮力的變化量：AF浮=F浮2-F浮i=8N-5N=3N,

由于力的作用是相互的，水對A有向上的浮力，則物體A對水有向下壓力，且燒杯為柱形容器，水未

溢出，所以水對燒杯底部的壓力等于水的重力加上物體A受到浮力，

則剪斷繩子前后，水對燒杯底部的壓力變化量：