實驗18探究滑輪組機械效率的影響因素

實驗梳理

實驗：探究滑輪組機械效率的影響因素

【實驗目的】探究滑輪組機械效率的影響因素

【實驗原理】

【實驗設計】利用下圖的裝置，測出鉤碼所受的重力G、繩子末端受到的拉力人鉤碼被提升的高度

h和繩子末端移動的距離s,將計算結果記錄下來并利用公式〃=q=殳計算出滑輪組的機械效率,

理FS

多次測量，分析數據并得出結論。

【實驗器材】彈簧測力計、刻度尺、鉤碼、滑輪、細線和鐵架臺等

【進行實驗與收集證據】

(1)用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G并填入表格；

(2)按照圖甲安裝滑輪組，分別記下鉤碼和繩端的位置；

(3)如圖乙所示，勻速緩慢拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，讀出拉力F的值，用刻度尺測出鉤碼上

升的高度h和繩端移動的距離s,將這三個量填入表格；

(4)算出有用功W有、總功W總、機械效率n并填入表格；

(5)改變鉤碼的數量，重復上面的實驗；

G/NA/mFw/JQN

s/mF.6/Jn

1

2

3

【分析論證】

G/N力/m仍有/Js/mF.e/J

10.10.20.50.30.1566.7%

20.10.20.90.30.2774.1%

30.10.31.30.30.3976.9%

有表格數據分析可知：用同一滑輪組提升重力不同的物體時，機械效率不同；被提升的物體越重,

機械效率越高。

【實驗結論】

用同一滑輪組提升重力不同的物體時，機械效率不同；被提升的物體越重，機械效率越高。

【實驗改進】

影響滑輪組機械效率的主要因素與改進措施

影響因素分析改進措施

被提升物體的同一滑輪組，被提升物體的重力越大，做在機械承受的范圍內，盡可能增

重力的有用功越多，機械效率越高加被提升物體的重力

有用功不變時，減小提升動滑輪時做的額

動滑輪的自重改進滑輪結構，減輕滑輪自重

外功，可提高機械效率

滑輪組自身部機械自身部件的摩擦力越大，機械效率越對機械進行保養，保持良好的潤

件的摩擦低滑，減小摩擦

實驗拓展1:滑輪組機械效率是否與動滑輪的重有關

G動/NG/Nh/mW有/JF/Ns/mW總/Jn

0.340.050.21.70.150.25578.4%

1.240.050.21.90.150.28570.2%

【實驗結論】

保持提升的物重不變，只改變動滑輪的重；被提升的動滑輪越重，機械效率越低。

實驗拓展2：滑輪組機械效率是否與〃有關

◎

2

◎

命I而

甲乙

【實驗結論】

同一組滑輪，物重相同情況下，只改變動滑輪身上繩子股數。機械效率差別不大。

若忽略繩重和摩擦，只改變繞繩方式，機械效率不變。

、\|。

考向點撥

《探究滑輪組機械效率的影響因素》常考問題：

(1)實驗原理：77=—X100%

(2)實驗器材：鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線，還需：刻度尺、彈簧測力計

(3)測量的物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離s。

(4)彈簧測力計運動情況：①必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,目的是保證測力計示數大小不

變；

②不能再彈簧測力計靜止時讀取彈簧測力計的示數。

(5)實驗結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：①動滑輪越重，個數越多則額外功相對就

多。②提升重物越重，做的有用功相對就多。③摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。同一滑輪組：

繞線方法和重物提升高度丕影響滑輪機械效率。

(6)實驗討論：能否直接根據推導式〃=——在實驗中直接測出物體重G和繩子自由端的拉力F,

nF

而不測繩子自由端移動距離s和物體移動距離h?

不能，公式演算不能代替實驗探究。

41典例精析)

【典例1】

某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示。

實驗次鉤碼重量鉤碼上升高度繩端拉力繩端移動距離機械效率

數G/Nh/mF/Ns/m7

140.12.70.274%

240.11.80.374%

380.13.10.386%

480.12.5

甲乙丙丁

⑴實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計。但小組有同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數，彈簧

測力計示數不穩定，應該靜止讀數，其他人認為他的想法不正確，因為他沒有考慮到對滑輪組機

械效率的影響，靜止時測出的機械效率將（填"變大"或"變小"或"不變"）；

（2）通過比較兩次實驗數據得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與

繩子段數無關（填實驗次數的序號）；

⑶第4次實驗的機械效率；〃=；通過比較3、4兩次實驗數據可得出結論：；

⑷若每個滑輪的質量為100g,則第二次實驗中克服摩擦做的額外功為J?（不計繩重）

【典例2】

在"探究滑輪組的機械效率"時，小明利用如圖所示的兩組滑輪組進行了4次測量（其中一個鉤碼重

為2N甲圖中使用的滑輪重為0.5N,乙圖中使用的滑輪重為1N）,測得數據如表:

實驗動滑輪重鉤碼總重鉤碼上升測力計示測力計移動機械效率

次數G物/NG物/N高度〃/m數尸/N距離s/m〃/%

10.520.11.40.347.6

20.520.21.40.647.6

30.540.12.20.360.6

4140.13.60.2①

甲乙

⑴測量原理：;

（2）測量工具：彈簧測力計和;

⑶請依照上表第3組數據在甲圖中畫出滑輪組的連線方式：

⑷通過第1、2兩組數據對比分析可知：滑輪組的機械效率與物體被提高的高度（有/

無）關；

⑸經過計算發現第1次測量中的額外功為J,第3次測量中的額外功（大于/小

于/等于）第1次額外功，其原因可能是;

⑹表格中編號①處數據為;

⑺分析表格中3、4兩次的數據，得到了提高滑輪組機械效率的另一種方法。生活中汽車作為一種

“機械"，提高效率對節能減排有重要意義，請指出以下三種提高效率的方法中，方法采用了與

此相同的方法：

方法一：鼓勵人們"拼車”出行，使汽車盡量滿員出行；

方法二：汽車制造廠用新材料減輕汽車重量：

方法三：經常給汽車做保養，保持良好的潤滑；

⑻用如圖乙所示的滑輪組提升重物，若不計摩擦和繩重，繩子能承受的最大拉力為5N,則該滑輪

組的最大機械效率為。

41對點練習）

【訓練1】

物理實驗小組在"測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數據如表所示，裝置如圖所示。

甲

第1次

實驗次數123

鉤碼重G/N446

鉤碼上升高度h/m0.10.10.1

繩端拉力F/N1.81.62.4

繩端移動距離s/m0.30.4

機械效率〃74.1%62.5%

（1）實驗中，應沿豎直方向拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升;

（2）小組同學做第3次實驗時，滑輪組的機械效率〃=;通過比較第1、3次兩次實驗數據，

請對提高滑輪組的機械效率提出一條針對性建議：。

⑶如果采用第3次裝置，改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數據并繪制出如圖甲

的圖像，分析可知：被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越輕，機械效率（越高/不變/越

低）；分析圖像中的4點可知，被提升物體所受的重力為N（忽略繩重和摩擦）；

⑷若第2次實驗中每個動滑輪的重力相同，當克服摩擦所做的額外功為0Q4J時，求克服動滑輪重

力所做的額外功為J,每個動滑輪的重為N（不計繩重）。

【訓練2】

如圖所示，在"測量滑輪組機械效率”的實驗中，利用甲、乙、丙三個實驗裝置進行實驗，測得的實

驗數據如下表。（鉤碼規格相同、動滑輪個數越多重力越大）

實驗次鉤碼重力提升高度繩端拉力繩端移動距離機械效率

數G/N/z/mF/Ns/m7

140.10.3

280.13.20.383.3%

380.12.00.580.0%

⑴在實驗中，應沿豎直方向拉動彈餐測力計；

⑵如圖所示第一次實驗中，彈簧測力計的示數是N,機械效率是（精確到

0.1%）；

⑶由1、2兩次實驗數據可得出結論：；

⑷由兩次實驗數據可得出結論：提升物體重力相同，動滑輪越重，機械效率越低;

⑸第三次實驗操作的基礎上，如圖丁所示改變繩端拉力方向，測得的滑輪組機械效率

將o（選填"偏高""偏低"或"不變"）

【訓練3】

某實驗小組在"測滑輪組機械效率”的實驗中實驗裝置如圖所示，得到的數據如表所示：

甲乙

⑴實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計使鉤碼上升；如果測量中彈簧測力計靜止時讀

數，會導致測量的機械效率（選填"偏大"、"偏小"或"不變"）；實驗中若缺少刻度尺

（選填"能"或"不能"）完成實驗；

⑵通過表中數據可分析出第1次實驗是用________圖所示裝置做的實驗；

實驗次鉤碼重鉤碼上升高度繩端拉力繩端移動距離機械效率

數G/N/z/mF/Ns/m

140.11.80.374.1%

240.11.60.462.5%

360.12.40.3

⑶通過第1次實驗和第2次實驗的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，

動滑輪的個數越多（動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率;

⑷小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗，表中第3次實驗中滑輪組的機械效率〃=

（百分號前保留一位小數）；

⑸比較第1次實驗和第3次實驗可得出結論：使用同一滑輪組，,機械效率越高。

【訓I練4】

在"探究影響滑輪組機械效率的因素"實驗中，小芳用如圖所示的滑輪組分別做了甲、乙、丙3次實

驗，實驗數據記錄如表所示。

〃〃/〃〃〃〃/〃//

匚

匚

甲

乙

鉤碼重鉤碼上升的距離彈簧測力計的示繩端上升的距離機械效率

次數

/N/cm數/N/cm/%

12511566.7

2351.41571.4

34515

（1）在實驗操作中應該拉動彈簧測力計。

⑵進行第3次測量時，彈簧測力計示數為N,機械效率約為%（保留到0.1%）。

⑶分析實驗數據，小芳得出的實驗結論是：使用同一滑輪組提升不同重物，可以提高機械

效率。

⑷第1次實驗時，鉤碼上升的速度為0Q5m/s,則拉力的功率為Wo

⑸小芳進一步分析數據，發現用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時，所做

的額外功將（選填"變大""不變"或"變小"），分析原因：O

【訓練5】

在"測量滑輪組的機械效率”實驗中，小剛用如圖所示滑輪組進行了三次實驗，實驗數據如表所示。

\\\\\\\\

物體上升的繩端移動的

實驗序號物重G/N拉力F/N機械效率〃

高度/z/m距離s/m

①40.31.80.974.1%

②60.32.60.976.9%

③80.33.30.9

1）本實驗中用到的測量工具有和;

（2）在第②次實驗中，做的總功是J；

⑶第③次實驗中滑輪組的機械效率是（結果保留至0.1%）;

⑷通過分析實驗數據可以得出：同一滑輪組提升的物重增大，機械效率將（選填"增

大"、"減小"或"不變"）；

⑸若彈簧測力計沒有豎直向上拉，則測得的機械效率將（選填"偏大"、"偏小"或"不

變"）。

【訓練6】

如圖所示是"測量滑輪組機械效率"的實驗裝置圖。

實驗次鉤碼的重力鉤碼提升高繩端移動的

拉力F/N機械效率〃/%

數G/N度力/m距離s/m

120.10.90.374

240.11.60.383

360.1①0.3②

(1)小明用彈簧測力計沿豎直方向提升不同數量的鉤碼，記錄數據如表所示；

⑵第3次實驗，繩端測力計示數如圖所示，則表格中編號為①的空格中應填,編號②的空

格中應填(保留兩位有效數字)；

⑶從表格中的數據可得結論：用相同滑輪組提升鉤碼時，;如果使鉤碼升高的高度增加為原

來的3倍，機械效率將(選填"增大""減小""不變")；

⑷汽車作為一種"機械"，提高效率對節能減排有重要意義。以下三種提高效率的方法中，方法―

與本實驗的原理相同。

方法一：鼓勵人們"拼車"出行，使汽車盡量裝滿人員

方法二：汽車制造廠用新材料減輕汽車重力

方法三：經常給汽車做保養，保持良好的潤滑

【訓練7】

圖甲是"再探動滑輪"的實驗，用彈簧測力計豎直向上拉動繩子自由端，將重為3N的鉤碼從A位置

勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的4位置上升到q位置，在這個過程中，彈簧測力計的示

數如圖乙所示：

-cm

|~60

[■50N

n0三三o

B'-—“

二4014E-1

130

2V三2

A'-3三三3

=-20

lo4日f-4

.to5三三5

A.

甲乙

⑴該過程中所做的總功為J,動滑輪的機械效率為%;

(2)增加鉤碼的數量，并將其提升相同高度，克服動滑輪的重力所做的額外功將(選填"減

小"、"不變"或"增大"，下同)，機械效率將o以下三種提高效率的方法中，方法與

(2)同理。

方法一：鼓勵人們“拼車”出行

方法二：用新材料減輕汽車重力

方法三：汽車保持良好的潤滑

%=G〃=3NxO.lm=O.3J動滑輪的機械效率為

【訓I練8】

在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示。

實驗次鉤碼上升高繩端拉力繩端移動距

鉤碼重G/N機械效率〃

數度力/m6/N離s/m

140.12.70.274%

240.11.80.374%

380.13.10.386%

480.12.5

甲乙丙丁

⑴實驗中應沿豎直方向緩慢拉動彈簧測力計。

（2）小組某同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數，彈簧測力計示數不穩定，應該靜止讀數。他的想法

是不正確的，因為他沒有考慮到對滑輪組機械效率的影響。

⑶用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數據，請將表中空白的兩個數據填寫完整。—、_

⑷通過比較1、2兩次實驗數據可得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率

與繩子段數（選填"有關"或"無關"）。

⑸通過比較兩次實驗數據可得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效

率越高。（填實驗次數的序號）

⑹通過比較3、4兩次實驗數據可得出結論：不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的

機械效率越（填"高"或"低"）。

【訓練9】

某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如下表所示，實驗裝置如下圖所示。

gg

甲乙

鉤碼重鉤碼上升高度繩端拉力繩端移動距離機械效率

實驗次序

G/Nh/xx\F/Ns/m〃/%

140.11.80.374.1

240.11.40.5

360.12.40.383.3

⑴在使用彈簧測力計時需要豎直向上_____拉動，若斜向上勻速拉動，則彈簧測力計的示數會

（選填"變大""變小"或"不變"）;

（2）從表中數據可分析出實驗1是用圖_____（選填"甲"或"乙"）所示裝置做的實驗；實驗1中，若

鉤碼上升的速度為O.lm/s,則拉力的功率為W；

⑶表格中空白處的數據應為（結果精確到0.1%）；

⑷通過分析實驗1和實驗2的數據可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪越

重，滑輪組的機械效率越（選填"高"或"低"）。比較實驗1和實驗3可得出結論：同一個滑輪

組，,可以提高滑輪組的機械效率。

【訓練10]

小明在做“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的

數據如下表所示。

實驗次鉤碼所受的重力提升高度拉力繩端移動的距離機械效率

數G/Nh/vc\F/Ns/m

12.00.11.00.366.7%

22.00.21.00.666.7%

32.00.31.00.966.7%

43.00.31.40.971.4%

54.00.31.80.9

⑴利用甲圖的滑輪組進行實驗，要測量繩子自由端所受的拉力，應在彈簧測力計（選填〃保

持靜止〃或〃勻速上升〃）時讀數；

⑵表中的實驗數據是利用（選填〃甲〃或〃乙〃）圖所示的滑輪組測得的：第5次實驗測得的滑

輪組機械效率是（保留一位小數）；

⑶分析表中數據，可知滑輪組的機械效率與物體上升的高度,與所提升物體的重力大

小;（均選填''有關〃或"無關〃）

⑷采用甲滑輪組進行實驗，若彈簧測力計沒有豎直向上拉，測得的機械效率將（選填〃偏

大〃〃偏小〃或''不變〃）。

可真題感悟）

（2023?湖南湘潭）用圖所示裝置測量滑輪組的機械效率，部分實驗數據如下表：

0==0

三

三

一

三

二

一

10=10

三

=

=

20=20

=

=

=

30=30

三

三

40=40

=三-

50=50

三

=

=

60三60

三

三

70=70

三

三

80=-80

9090

100100

實驗次數鉤碼重力G/N鉤碼上升高度/z/cm拉力F/N繩子自由端移動距離s/cm機械效率〃

12.051.01566.7%

24.051.81574.1%

34.0101.83074.1%

46.052.515

（1）實驗過程中，緩慢豎直拉動彈簧測力計，使鉤碼向上做運動。第1次實驗時，鉤碼

上升的時間為3s,此過程中，繩子自由端上升的速度為m/s；

（2）第4次實驗時所做的有用功為J,滑輪組的機械效率是%；

（3）分析1、2、4次實驗的數據可知，使用同一滑輪組提升重物時，重物重力越（選填

"大"或"小"），滑輪組的機械效率越高；分析2、3次實驗的數據可知，滑輪組的機械效率與鉤碼上

升的高度（選填"有關"或"無關"）;

（4）用滑輪組提升重物時，下列選項中也可提高機械效率的是0

A.換用更輕的動滑輪B.加快提升物體的速度

2.（2023?黑龍江綏化）如圖所示，在"測量滑輪組機械效率”的實驗中，利用甲、乙、丙三個實驗

裝置進行實驗，測得的實驗數據如下表。（鉤碼規格相同、動滑輪個數越多重力越大）

實驗次數鉤碼重力G/N提升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率〃

140.10.3

280.13.20.383.3%

380.12.00.580.0%

（1）在實驗中，應沿豎直方向拉動彈簧測力計；

（2）第一次實驗中，如圖所示，彈簧測力計的示數是N,機械效率是（精確

到0.1%）；

（3）由1、2兩次實驗數據可得出結論：；

（4）由________兩次實驗數據可得出結論：使用不同滑輪組提升相同重物，動滑輪越重，機械

效率越低；

（5）在第三次實驗操作的基礎上，如圖丁所示改變繩端拉力方向，測得的滑輪組機械效率

將0（選填"偏高""偏低"或"不變"）

3.（2023?江蘇揚州）在學習了機械效率的相關知識后，課外研究小組有同學猜想：同一個機械的

機械效率是不變的。為了驗證猜想，他們用如圖所示的滑輪組進行實驗，改變鉤碼個數，用彈簧測力

計沿豎直方向拉著細繩，使鉤碼勻速向上運動，測得的數據如表1。

表1

實驗鉤碼重鉤碼上升的高繩端拉力繩端移動距有用功總功機械效率

次數G/N度力/m6/N離s/m叫用/J叫/J〃/%

120.11.00.30.20.3066.7

230.11.40.30.30.4271.4

350.12.20.30.50.6675.8

(1)分析表中的數據，他的猜想是_________(選填"正確"或"錯誤")的；

(2)實驗小組又進行了如下的探究：改變滑輪的個數組成不同的滑輪組，仍用彈簧測力計沿豎直

方向向上勻速拉動細繩，測得的數據如表2；

表2

動滑

鉤碼重繩端拉力鉤碼上升的繩端移動有用功總功機械效率

實驗次數輪個

G/NF/N高度分/m距離s/m叫用/J%/J〃/%

數

4163.60.20.41.21.4483.3

5262.40.20.81.21.9262.5

6362.20.21.21.22.6445.5

分;斤數據可知：物重相司，動滑輪個數越多越省力，但機械效率越________。進一步分析還發

現，當￥骨輪組越來越省力時它的額外功越來越大，甚至會出現額外功________有用功的情況，所以

設計一，個機械模型時，既要二考慮省力，還要考慮_________;

(3)根據表2中的數據，如果增加動滑輪個數繼續實驗，將會出現的困難是,你的改進

方法是O

4.(2023?湖南懷化)提高機械效率能夠充分發揮機械設備的作用，一組同學在“測量滑輪組的機

械效率”實驗中，實驗測得的數據如表所示。

次數物體的重力G/N提升的高度加m拉力尸/N繩端移動的距離s/m機械效率〃

120.110.366.7%

230.11.40.371.4%

340.11.80.3

440.21.80.674.1%

（1）實驗中應盡量豎直向上_____（選填"勻速"或"加速"）拉動彈簧測力計；

（2）計算出第3組實驗的有用功J,機械效率是（結果精確到0.1%）；

（3）分析比較第1、2、3次實驗數據可以判定，使用同一個滑輪組提升物體時，被提升的物體越

重，滑輪組的機械效率（選填"越高"或"越低"或"不變"）；分析比較第3、4次實驗數據可得，機

械效率與物體上升的高度（選填"有關"或"無關"）。

5.（2023?山東棗莊）提高機械效率可以充分發揮機械設備的作用，對節能減排、提高經濟效益有

重要的意義。某科技創新小組根據生活經驗和客觀事實，對影響滑輪組機械效率的因素作出如下猜

想：

猜想I:滑輪組的機械效率與物體被提升的高度有關

猜想由滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關

猜想區滑輪組的機械效率與所提物體的重力有關

根據猜想，運用如圖甲、乙、丙所示的裝置進行了實驗探究，測得的實驗數據如下表所示。

實驗次鉤碼的重力鉤碼上升高度繩端拉力繩端移動的距離機械效率

數G/N/i/mF/NS/m

120.10.900.374.1%

240.11.500.388.9%

340.11.250.4

440.21.500.688.9%

甲乙丙

(1)實驗時應沿豎直方向緩慢向上拉動彈簧測力計；

(2)分析表中數據可知：第3次實驗是利用了圖_______的裝置完成的，它的機械效率

〃=;

(3)比較2、4兩次實驗數據，可驗證猜想I是(選填"正確"或"錯誤")的；

(4)通過比較(填實驗序號)兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越

大，滑輪組的機械效率越高；

(5)通過比較2、3兩次實驗數據可得出結論：不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪

組的機械效率o

6.(2022?內蒙古呼和浩特)在學習機械效率概念后，小娟和小玉同學探討：在不計繩重和摩擦，

同一滑輪組勻速提升不同貨物，提升相同高度，動滑輪重力不變，額外功不變的條件下，機械效率是

否變化的問題。小娟認為："物重增加，有用功增加，總功也增加，所以機械效率可能變也可能不變"；

小玉認為："物重增加，有用功增加，總功也增加，那么額外功在總功中所占比例減小，則機械效率一

定增加。"倆人爭執不下，決定實驗驗證。下表是他們利用一個滑輪組實驗時，收集到的有關數據：

動滑輪重物重物體上升距離拉力拉力作用點移動距離滑輪組機械效率

G動/NG/Nh/rc\F/Ns/m

10.510.10.50.366.7%

20.52.50.11.00.381.5%

30.540.11.50.3

(1)請分析表中數據，在圖中畫出此實驗中滑輪組繞繩方法.

(2)表中第3次實驗時，滑輪組的機械效率為—；

(3)實驗驗證，(選填"小娟"或"小玉")的說法是正確的。

7.(2022?貴州銅仁)課后延時服務社團活動中，"勇創"興趣小組計劃探究"影響滑輪組機械效率

的因素”的實踐活動，提出如下科學猜想；

猜想一：滑輪組機械效率可能與被提升物體的重力大小有關

猜想二：滑輪組機械效率可能與被提升物體的高度有關

現有實驗器材支架、細繩、輕質滑輪2個、彈簧測力計(量程合適)、規格2N的鉤碼多個，實驗

裝置如圖所示；請你協助"勇創"興趣小組完成實驗；

(1)除上述實驗器材，完成該實驗還需要的測量工具是;

(2)實驗數據記錄如下表：

次物體重力物體上升的高度彈簧測力計的示數繩子自由端移動的距離機械效

數(N)(cm)(N)(cm)率

12101.03066.75

24101.730

36102.43083.3%

①根據表格中的數據，第二次實驗時滑輪組的機械效率為;

②分析實驗數據可得出結論同一滑輪組，物體提升相同高度，,機械效率越高；

③若要驗證猜想二，你的關鍵操作是o

8.(2022?湖北襄陽)某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關數據記錄在下表

中。

實驗鉤碼重