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文檔簡介
2025年中考數學二輪復習考前預測:分式
選擇題(共10小題)
1.(2025?黃石一模)下列運算正確的是()
A.〃6+〃2=Q3B.史11—^二a(a聲0)
aa
C.(-2a)3=-6D.。3?〃2=〃5
2.(2025?信陽模擬)下列式子中,與.二人不相等的是()
X-1
A.-上B.上c.-二D.-上
X-11-x1-x1-x
3.(2024?禮縣模擬)計算a+2a-2.的結果為()
a-22a+4
A.1B.4+2c.a+2D.2
2a-22(a-2)
4.(2024?瑞昌市模擬)若分式上有意義,則工的取值范圍是()
x-1
A.x=0B.xWOC.D.xWO且xWl
)
'x+i'x2-r-
A.2B.__L.C.-2_D.__
x+1x+1X-1X-1
x21
(2024?涼州區三模)計算-1的結果正確的是()
a+12x
A.4B.^±1C.D.
222x2a+2
(2024?光山縣一模)下列各數中,最小的是()
0
A.|-2|B.(A)-2c.(-3)D.-22
(2024?吉首市模擬)已知b+a=2ab,則」+」的值等于()
ab
A.1B.-Ac.-2D.2
22
m2-1i
(2024?遂平縣一模)計算的結果是()
m-1m-1
A.m+1B.m-1C.m-2D.-m-2
10.(2024?潢川縣二模)下列各式從左向右變形正確的是()
Aa+2—a口軟-b—1
22
?b+2b-?a-ba+b
c.上=2D.3b-1=0
a3c-lc-l
二.填空題(共5小題)
2
H.(2025?汕頭模擬)若分式工工=0,則x的值為.
X-1
12.(2025?安徽模擬)若分式<一有意義,則x的取值范圍是
X2-4
1-3
13.(2025?茅箭區校級模擬)計算:(°)_(兀_3.14)0-卜5|=.
14.(2024秋?高青縣期末)化簡—_二二的結果為.
X-11-X
15.(2024?馬邊縣校級模擬)化簡:(1一L)=______________________.
x2-l1+x
三.解答題(共5小題)
22
16.(2025?雁塔區校級一模)先化簡,再求值:(Y二4__,)其中x=4.
2
X-4X+4X-2,X+1
2
17.(2025?雁塔區校級一模)分式化簡:(止L+1-a)4-^~4a+4-H-
a+1a+1
18.(2025?安陽模擬)(1)計算:(-^-)~3-2^2X^+732-22-|2-V5I-
(2)通過學習,我們知道,乘積為1的兩個數互為倒數.
在計算.步一普河小明發現直接計算比較麻煩,但是計算gj■號)+擊比較簡單,而
且在求得結果后,只需要取其倒數,就可得出原式的結果.
利用小明的方法先化簡(小——乙+1),并在-2,-1,1,2中選擇一個你喜歡的數作為x
X2,4、+2x-2
的值代入求代數式的值.
19.(2025?雁塔區校級一模)先化簡:(一^------詈_)4?一然后從-l<x<3中選一個合
a乙-4a+4a乙-2aa-2a
適的整數作為x的值代入求值.
20.(2025?泗洪縣一模)先簡化,再求值:(一^——其中xS+L
\2_4x+2,x-2
2025年中考數學二輪復習考前預測:分式
參考答案與試題解析
一.選擇題(共10小題)
1.(2025?黃石一模)下列運算正確的是()
623
A.a-i-a=czB.—k=a
aa
C.(-2a)3=-6<z3D.a3'c^—a5
【考點】分式的加減法;同底數累的乘法;累的乘方與積的乘方;同底數塞的除法.
【專題】分式;運算能力.
【答案】D
【分析】直接利用分式的加減運算法則、塞的乘方和積的乘方、同底數塞的乘除法運算法則分別判斷得
出答案.
【解答】解:A.a^cr^a4,原計算錯誤,不符合題意;
B.a+jJ=a+l-l=1>原計算錯誤,不符合題意;
aaa
C.(-2a)3=-81,原計算錯誤,不符合題意;
D.c^*a2—a5,正確,符合題意.
故選:D.
【點評】此題主要考查了分式的加減運算法則、幕的乘方和積的乘方、同底數幕的乘除法,正確掌握相
關運算法則是解題關鍵.
2.(2025?信陽模擬)下列式子中,與二生不相等的是()
x-l
A.-上B.-J-C.-工D.-上
X-l1-X1-X1-X
【考點】分式的基本性質.
【專題】分式;符號意識.
【答案】D
【分析】根據分式的基本性質對各選項進行判斷即可.
【解答】解:故選項A不符合題意;
X-lX-1
x=」,故選項B不符合題;
1-X-(X-1)X-1
C.^-=~x故選項C不符合題意;
l-x-(1-X)X-l
D.^—=_2L-故選項。符合題意.
1-X-(1-X)X-1
故選:D.
【點評】本題考查了分式的基本性質,掌握分式的基本性質是解題的關鍵.
3.(2024?禮縣模擬)計算總13.的結果為()
a-22a+4
A.AB.a+2c.―—D.2
2a-22(a-2)
【考點】約分.
【專題】分式;運算能力.
【答案】A
【分析】先將分子分母因式分解,然后根據分式的乘法運算法則求解即可.
_a+2a_2
~^22(a+2)
=工
故選:A.
【點評】本題考查約分,掌握分式的運算法則是解題的關鍵.
4.(2024?瑞昌市模擬)若分式上有意義,則x的取值范圍是()
:i-1
A.尤=0B.xWOC.XTMD.xWO且XTM
【考點】分式有意義的條件.
【答案】C
【分析】先根據分式有意義的條件列出關于尤的不等式,求出x的取值范圍即可.
【解答】解:由題意,得
x-1#0,
解得尤W1,
故選:C.
【點評】本題考查的是分式有意義的條件,熟知分式有意義的條件是分母不等于零是解答此題的關鍵.
5.(2024?臥龍區校級二模)計算」的結果是()
x+1x2-l
A.-2_B.C.D.
x+1x+1X-1X-1
【考點】分式的加減法.
【專題】分式;運算能力.
【答案】c
【分析】先把兩個分式同分,再把分子去括號,合并同類項,最后約分即可得到答案.
[解答]解:
x+1x2-l
=2(x-l)4
(x+1)(x-l)+(x+1)(X-1)
=2X-2+4
(x+1)(x-l)
=2x+2
(x+1)(x-l)
=2(x+l)
(x+1)(x-l)
=2,
X-l
故選:C.
【點評】本題主要考查了分式得加減法,關鍵是異分母分式加法計算.
21
6.(2024?涼州區三模)計算上?三二L的結果正確的是()
a+12x
A.211B.C.2Z1D.a+1
222x2a+2
【考點】分式的乘除法.
【專題】分式;運算能力.
【答案】A
【分析】根據分式的乘法法則解決此題.
=xr(a+1)(a-1)
a+12x
—a-l
~2~,
故選:A.
【點評】本題主要考查分式的基本性質、分式的乘法,熟練掌握分式的基本性質、分式的乘法法則是解
決本題的關鍵.
7.(2024?光山縣一模)下列各數中,最小的是()
A.|-2|B.(-1)-2C.(-3)0D.-22
【考點】負整數指數幕;絕對值;有理數大小比較;有理數的乘方;零指數塞.
【專題】實數;整式;運算能力.
【答案】D
【分析】根據“正數>0>負數,兩個負數比較大小,絕對值大的反而小”判斷即可.
【解答】解:A、|-2|=2;
從g)=4;
C、(-3)°=1;
D、-22=-4;
1?2
由-4V1V2V4,即-22<(-3)°<|-2|<(y)
故選:D.
【點評】本題考查了有理數的比較大小,掌握兩個負數比較大小,絕對值大的反而小是解題的關鍵.
8.(2024?吉首市模擬)已知6+°=2",則上+工的值等于()
ab
A.AB.-AC.-2D.2
22
【考點】分式的化簡求值.
【專題】分式;運算能力.
【答案】D
【分析】根據b+a=2",等式兩邊同除以即可求得工+」的值.
ab
【解答】解:':b+a=2ab,
-11_
??---十一乙9,
ab
故選:D.
【點評】本題考查分式的化簡求值,解答本題的關鍵是明確題意,求出所求式子的值.
21
9.(2024?遂平縣一模)計算工----L的結果是()
m-1m-1
A.m+1B.m-1C.m-2D.-m-2
【考點】分式的加減法.
【專題】分式;運算能力.
【答案】A
【分析】原式利用同分母分式的減法法則計算,約分即可得到結果.
21
【解答】解:工-
m-lm-l
m-l
=(m+1)(irrl)
m-l
=m+l.
故選:A.
【點評】此題考查了分式的加減法,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
10.(2024?潢川縣二模)下列各式從左向右變形正確的是()
A.a+2,=AB.a-b=_1
2
b+2ba_^2a+b
C.a+2=2D.3b-l=b-1
a3c-lc-l
【考點】分式的基本性質.
【專題】分式;運算能力.
【答案】B
【分析】分式的分子與分母同乘(或除以)一個不等于。的整式,分式的值不變,據此判斷即可.
【解答】解:A、分子、分母都加2,分式的值改變,故A錯誤;
B、a-b=-----&----故3正確;
2
a_^2(a-b)(a+b)a+b
C、生2=1+2,故C錯誤;
aa
D、3b-lw壇1,故D錯誤.
3c-lc-l
故選:B.
【點評】本題主要考查了分式的基本性質,分式的分子與分母同乘(或除以)一個不為0的整式,分式
的值不變,這是分式變形的主要依據.
二.填空題(共5小題)
2
11.(2025?汕頭模擬)若分式工_2^=0,則尤的值為x=0.
x-l
【考點】分式的值為零的條件.
【答案】見試題解答內容
【分析】根據分式的值為零的條件得到7-x=0且X-1W0,易得x=0.
2
【解答】解:?.?分式三二=0,
X-1
.,.%2-%=0且x-1W0,
.,.x=0.
故答案為:x=0.
【點評】本題考查了分式的值為零的條件:當分式的分母不為零,分子為零時,分式的值為零.
12.(2025?安徽模擬)若分式有意義,則x的取值范圍是x#±2.
X2-4
【考點】分式有意義的條件.
【專題】分式;運算能力.
[答案】丘士2.
【分析】直接利用分式有意義則其分母不為零,進而得出答案.
【解答】解::?分式「^有意義,
X2-4
.'.%2-4W0,
.?.xW±2,
故答案為:xW±2.
【點評】此題主要考查了分式有意義的條件.
1-3
13.(2025?茅箭區校級模擬)計算:(工)-(兀-3.14)。」-51=」—.
【考點】負整數指數幕;絕對值;零指數幕.
【專題】實數;運算能力.
【答案】2;
【分析】先算乘方和絕對值,再按照有理數的運算法則進行計算即可.
【解答】解:原式=8-1-5
=2;
故答案為:2.
【點評】本題主要考查負整數指數暴、絕對值、零指數幕的運算,熟練掌握這些運算法則是解題的關鍵.
14.(2024秋?高青縣期末)化簡上」_的結果為1.
X-11-X
【考點】分式的加減法.
【專題】計算題.
【答案】見試題解答內容
【分析】本題分母互為相反數,可化為同分母分式相加減.
【解答】解:原式=」——L=±3=1.故答案為1.
X-1X-1X-1
【點評】分式的加減運算中,如果是同分母分式,那么分母不變,把分子直接相加減即可.
15.(2024?馬邊縣校級模擬)化簡:(1一^)=,.
【考點】分式的混合運算.
【專題】分式;運算能力.
【答案】_J_.
X-1
【分析】先把括號內通分,再把除法運算化為乘法運算,然后約分即可.
【解答】解:原式=7—A一丁小初二1
(x+1)(X-1)x+1
______X_____?x+1
(x+1)(x-1)X
=1
X-1
故答案為:
X-1
【點評】本題考查了分式的混合運算,一般按常規運算順序,但有時應先根據題目的特點,運用乘法的
運算律進行靈活運算.
三.解答題(共5小題)
22
16.(2025?雁塔區校級一模)先化簡,再求值:(24二其中x=4.
X-4X+4X-2,X+1
【考點】分式的化簡求值.
【專題】分式;運算能力.
【答案】X,4.
【分析】先化簡第一個分式,再進行同分母的減法運算,則約分得到原式=X,然后把x的值代入計算
即可.
【解答】解:原式=[但+2)(x-2)一上.x(x-2)
(x-2)2x-2x+1
=(x+2.1)?x(x-2)
x-2x-2x+1
=x+2-l?x(x-2)
x-2x+1
_x+1>x(x-2)
x-2x+1
=Xf
當%=4時,原式=4.
【點評】本題考查了分式的化簡求值,解題時可根據題目的具體條件選擇合適的方法.當未知數的值沒
有明確給出時,所選取的未知數的值必須使原式中的各分式都有意義,且除數不能為0.
2
17.(2025?雁塔區校級一模)分式化簡:(組iL+ba).三二^貯生+1?
a+1a+1
【考點】分式的混合運算.
【專題】分式;運算能力.
【答案】-2.
a-2
【分析】先把括號內通分,再進行同分母的減法運算,再把除法運算化為乘法運算,則約分得到原式=
二-+1,然后通分后進行同分母的加法運算即可.
a-2
[解答]解:原式=2a-l+(l-a)(a+1).a+1+]
a+1(a-2)2
2a-l+l-a".a+1+1
a+1(a-2)2
=-a(a-2),a+1-j
a+1(a-2產
=-a^a-2
a-2a-2
_-a+a~2
a-2
一2
a-2,
【點評】本題考查了分式的混合運算,一般按常規運算順序,但有時應先根據題目的特點,運用乘法的
運算律進行靈活運算.
18.(2025?安陽模擬)(1)計算:(蔣廠3_函X^+732-22-|2-V5
(2)通過學習,我們知道,乘積為1的兩個數互為倒數.
在計算.擊?仔蔣亨時,小明發現直接計算比較麻煩,但是計算(■!1號)+擊比較簡單,而
且在求得結果后,只需要取其倒數,就可得出原式的結果.
利用小明的方法先化簡(小———+1V并在-2,-1,1,2中選擇一個你喜歡的數作為x
、+
X2,42x-2
的值代入求代數式的值.
【考點】分式的化簡求值;負整數指數幕;二次根式的混合運算.
【專題】分式;運算能力.
【答案】(1)-8;(2)------------,當x=l時,原式=——.當x=-1時,原式=一L.
2
X+X-141214
【分析】(1)首先計算負整數指數幕,二次根式的乘法,然后計算加減即可求解;
(2)首先根據分式的混合運算法則化簡,然后根據分式有意義的條件得到無N2,x#-2,然后將x=
±1代入求解即可.
【解答】解:(1)原式=--2)
--10+V5-V5+2
=-8;
(2)原式=A(x+2)(-2)
x+2x-2x
=3(x-2)-2(x+2)+/-4
=3x-6-2x-4+x2-4
=x2+x-14,
?,?原式二-------,
x^+x-14
Vx2-4W0,
??%W2,xW-2,
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