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文檔簡介
專題1中外歷史上的重要人物
考點1反抗外來侵略人物
人物抗擊對象主要事跡(貢獻)
組建“戚家軍”在臺州九戰九捷,基本解除東南沿海的倭患;維護了國家主權和民族利益,維護了東南沿海人民生命財產安全,是偉大的民族
戚繼光倭寇
英雄。
鄭成功荷蘭殖民者1662年打敗荷蘭殖民者,收復臺灣;打擊了西方侵略勢力,維護了國家統一和領土完整,是偉大的民族英雄。
康熙沙俄組織雅克薩之戰打敗沙俄,中俄雙方簽訂了《尼布楚條約》;打擊了沙俄侵略勢力,維護了國家統一和領土完整,是偉大的民族英雄。
林則徐英國侵略者在廣州虎門海灘銷毀了鴉片;是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志,是偉大的民族英雄。
打敗阿古柏收復新疆,根據他的建議,1884年,清政府在新疆設立行省;打擊了西方侵略勢力,維護了國家統一和領土完整,是偉大的民族英
左宗棠阿古柏
雄。
鄧世昌日本侵略者1894年,黃海大戰中指揮致遠艦直沖日艦吉野號,壯烈犧牲;他的不懼生死,敢于抗擊外來侵略的精神值得后人緬懷。
九一八事變爆發后,他組織游擊隊,開展抗日游擊戰爭,最終壯烈犧牲;他的視死如歸、寧死不屈的民族氣節,不畏強暴、血戰到底的英雄氣
楊靖宇日本侵略者
概值得后人緬懷。
左權日本侵略者在反掃蕩作戰中,血灑疆場。他的視死如歸、寧死不屈的民族氣節,不畏強暴、血戰到底的英雄氣概值得后人緬懷。
在上甘嶺戰役中,用自己的胸膛堵住敵人的機槍射口,最后壯烈犧牲;他的奮不顧身的愛國主義精神,英勇頑強、舍生忘死的革命英雄主義精
黃繼光美國
神值得后人緬懷。
邱少云美國嚴守潛伏紀律,直至被大火吞噬;他的奮不顧身的愛國主義精神,英勇頑強、舍生忘死的革命英雄主義精神值得后人緬懷。
玻利瓦西班牙殖民
率領起義軍隊由北向南打擊西班牙殖民軍,先后解放委內瑞拉、厄瓜多爾等國;他和圣馬丁被譽為“南美的解放者”O
爾者
章西女在印度民族大起義中,領導軍民與英軍展開激戰,最后壯烈犧牲;沉重打擊了英國殖民者,反映了印度民族意識的覺醒;國際,這次起義是19
英國殖民者
王世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。
甘地英國殖民者一戰后,甘地號召印度人民開展非暴力不合作運動;動員了廣大群眾,打擊了英國的殖民統治,增強了印度人民的民族自尊心和自信心。
考點2中外交流人物
人物身份主要事跡
張騫地主階級兩次出使西域,開辟了通往西域的道路。促進了漢與西域各國之間的相互了解與往來,為絲綢之路的開辟奠基。
玄奘和尚貞觀初年,玄奘西行天竺取經。由弟子記錄成書的《大唐西域記》,是研究中外交流史的珍貴文獻。
鑒真和尚鑒真六次東渡日本,在日本傳授佛法,傳播中國文化,為日本設計唐招提寺;為中日文化交流做出杰出貢獻。
1405—1433年,先后七次下西洋,最遠達到非洲東海岸和紅海沿岸;增進了中國與亞非國家和地區的友好往來,促進了彼此經濟文化交流;開
鄭和航海家
辟了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類航海事業做出了巨大貢獻。
(1)1953年首次提出和平共處五項原則,被越來越多的國家接受,成為處理國與國之間關系的基本準則。
周恩來外交家(2)1955年,在萬隆會議上周恩來針對帝國主義國家破壞會議的陰謀和各國的矛盾分歧提出“求同存異”方針。促進了會議的圓滿成功;加
強了中國同亞非各國的團結與合作。(總結:為新中國外交事業的發展作出了不朽的貢獻。)
考點3探索人物
人物身份主要事跡
秦孝公任用商鞅主持變法,在政治,經濟等領域進行變革;使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國;為以后
商鞅地主階級
秦統一中國奠基。措施:(1)確立縣制,廢除貴族世襲特權(2)廢除井田制,鼓勵耕織,統一度量衡(3)獎勵軍功
地主階級洋19.世紀60年代洋務派的重要代表,興辦了一系列軍事工業和民用工業;客觀上刺激了中國資本主義的發展;同時代表清政府簽訂了一系列不
李鴻章
務派平等條約,包括《馬關條約》和《辛丑條約》。
康有為
資產階級維甲午戰敗后,先后開展了公車上書、戊戌變法等活動,但由于資產階級力量弱小,頑固派的力量強大,變法失??;它是中國政治近代化的開端,
梁啟超
新派在社會上起到了思想啟蒙作用。
等
受《馬關條約》后列強在華辦廠的刺激,張等在實業救國的口號感召下,創辦了大生紗廠等一批企業;為中國近代化的發展做出了重大貢獻,
張騫狀元實業家
被譽為“狀元實業家”。
資產階級革中國民主革命的先行者。領導了辛亥革命,推翻了兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心;建立中華民國,頒布《臨時約法》,推動
孫中山
命家了中國政治近代化的發展。
新文化運動和五四運動的領導人,中國共產黨創始人。1915年,陳獨秀在上海創辦《青年雜志》,正式吹響新文化運動的號角,動搖了封建道
激進的知識
陳獨秀德禮教的統治地位,使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮,促進了馬克思主義的傳播,為隨后爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用:
分子
五四運動爆發后,在北京領導學.生斗爭,積極營救被捕學生;中共一大召開,被選為中央局書記。
王進喜模范人物全面建設社會主義時期,帶領工人克服困難,打出大慶石油的第一口油井;他的艱苦奮斗、迎難而上的精神品質值得后人緬懷,被譽為“鐵人”。
全面建設社會主義時期,在河南蘭考縣委書記期間,帶病堅持工作到生命的最后一息;他的艱苦奮斗、全心全意為人民服務的精神品質值得后
焦裕祿模范人物
人緬懷,被譽為“黨的好干部”。
是全面建設社會主義時期全心全意為人民服務的楷模,毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”;他的無私奉獻、全心全意為人民服務的精神品質值得
雷鋒模范人物
后人緬懷,被譽為“解放軍的好戰士”。
哥倫布率領船隊橫渡大西洋,到達美洲的古巴、海地等地。歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系,往來日益密切,世界開始
哥倫布航海家
連為一個整體,世界的觀念也從此逐步確立起來。資本主義世界市場開始形成。
考點3政治人物
人物主要事跡
功績:(1)秦始皇順應歷史發展趨勢,統一六國,建立了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
(2)采取了一系列措施,有利于鞏固統一的多民族國家,有利于經濟文化的發展與交流:
①政治:建立中央集權制度:A、皇帝制度;B、三公九卿制;C、郡縣制。(影響:郡縣制的實行,開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式;奠定了中
秦始皇
國兩千多年封建制度的基本格局,為歷代王朝所沿用。)②經濟:統一貨幣、度量衡。(統一的貨幣是圓形方孔半兩錢)
③文化:統一文字(先小篆后隸書);焚書坑儒。④軍事:北擊匈奴,修長城。⑤交通:統一車軌,開鑿靈渠。
過失:(1)焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化。(2)實行殘暴統治,給人民帶來極大災難。
是中國古代一位雄才大略的帝王,采.取一系.列措施,加強了中央集權,鞏固了大一統,西漢進入鼎盛。
措施:(1)政治:頒布“推恩令”,削弱諸侯王勢力;建立刺史制度,加強對地方的控制。
漢武帝(2)經濟:①鑄幣權收歸中央,統一鑄造五銖錢;②實行鹽鐵官營、專賣;③統一調配物資,平抑物價;(作用:改善了國家的財政狀況,為漢武帝許多
政策的推行奠定了經濟基礎。)(3)思想:接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”;設立太學。(作用:①使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的
精神支柱,有利于中央集權的加強;②從此,儒學居于主導地位,為歷代王朝所推崇。)(4)軍事:派衛青、霍去病北擊匈奴。
鮮卑族著名的政治家,順應歷史發展的潮流,為加強對中原地區的統治,推行改革。
孝文帝
措施:遷都洛陽;推行漢化政策(說漢語,穿漢服,改漢姓,聯漢姻)。影響:增強了北魏的實力,促進了民族交融。
是我國古代歷史上一位杰出政治家。
措施:(1)政治:進一步完善三省六部制;制定法律,減省刑罰;增加科舉考試科目,進士科逐漸成為最重要的科目。(2)經濟:減輕人民的勞役負擔,
唐太宗
鼓勵發展農業生產。(3)民族關系:文成公主入藏;實行開明的民族政策被尊奉為“天可汗”(4)用人:虛心納諫,知人善任。
影響:政治比較清明,經濟得到發展,國力逐漸強盛,史稱“貞觀之治”。
措施:(1)軍事(收兵權):解除禁軍高級將領的兵權;地方上兵將分離。(2)政治(削實權):在中央,分化事權,削弱相權;在地方,派文臣擔任各
宋太祖
地州縣長官,同時,設置通判,以分知州的權力。(3)經濟(制錢谷):設置轉運使,把地方財賦收歸中央。
是中國歷史上在位時間最長的皇帝,他開創了康乾盛世的大局面。
康熙帝
(1)組織兩次雅克薩自衛反擊戰,打退沙俄,鞏固了我國東北邊疆。(2)收復臺灣,并設置臺灣府,隸屬于福建省。加強了臺灣與祖國內地的聯系,鞏固
了東南海防。(3)冊封“班禪額爾德尼”,密切了西藏同中央政府的關系。(4)平定了嘴爾丹叛亂。加強了對西北邊疆的控制。
偉大的無產階級革命家、戰略家、理論家,中華人民共和國的主要締造者和領導人。
(1)秋收起義失敗后,毛澤東決定向軍事力量薄弱的農村進軍,建立了井岡山革命根據地,開辟出“農村包圍城市,武裝奪取政權”的井岡山道路;
毛澤東(2)長征途中,遵義會議上確立了毛澤東對革命的正確領導,挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命;
(3)抗戰勝利后,為了盡一切可能爭取和平,毛澤東親赴重慶,與國民黨進行和平談判,雙方最終達成了避免內戰、和平建國的“雙十協定”,維護了一定
時期的和平。
我國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。
(1)中共十一屆三中全上,作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放社會主義的歷史性決策,開啟了改革開放和社會主義現代化建設新
鄧小平時期。
(2)1992年發表南方談話,強調計劃和市場都是發展經濟的手段,進一步解放人們的思想,推動改革開放和社會主義現代化建設進入新階段。
(3)為實現祖國統一,提出“一國兩制”的構想。是完成祖國統一大業的基本方針;為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑。
(1)領導了美國獨立戰爭,贏得了民族獨立;
華盛頓
(2)主持制憲會議制定了1787年憲法,開創了美國民主政治的先河。擔任美國第一、二屆總統,深受人民愛戴,被美國人民譽為“國父”。
(1)領導美國北方取得了南北戰爭的勝利,維護了美國統一;
林肯
(2)頒布《解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑人奴隸制,解放了黑人奴隸,清除了資本主義發展的最大障礙。
(1)實施新政,采用國家干預手段扭轉經濟形勢,使美國經濟開始緩慢復蘇;
羅斯福
(2)帶領美國參與世界反法西斯戰爭,為世界反法西斯戰爭的勝利做出了重要貢獻。
(1)建立法蘭西第一帝國。頒布《拿破侖法典》,確立了資本主義社會的立法規范,鞏固了資產階級統治。(2)對外多次打敗歐洲反法聯盟,廢除了歐洲
拿破侖
大陸各地封建特權,傳播了資產階級自由民主思想。但后期對當地人民進行壓榨和掠奪,激起當地人民的反抗。最終,拿破侖帝國覆滅。
偉大的無產階級革命領袖。
(1)領導了十月革命,建立了第一個無產階級專政的國家,推動了國際無產階級革命運動,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
(2)1921年,在列寧領導下蘇俄實施了新經濟政策。①背景:由于戰爭的破壞和政策的失誤,引發嚴重的政治經濟危機②內容:征收糧食稅代替余糧收
列寧
集制;允許私人經營中小企業。③特點:允許多種所有制經濟并存,利用市場大力發展商品經濟;④影響:調動了生產者的積極性,迅速緩解了危機,鞏
固了工農聯盟,促使國民經濟穩步發展。
(3)1922年成立蘇聯。
(1)20世紀二三十年代,蘇聯在斯大林的領導下,實行了社會主義工業化和農業集體化政策,形成了斯大林模式,由落后的農業國變為強大的工業國,工
斯大林
業總產值躍居歐洲第一、世界第二。(2)領導蘇聯人民取得了衛國戰爭勝利,提升了蘇聯的國際影響力。
考點4印技人4物
人物國籍主要成果
戰國時期秦國蜀郡太守李冰在岷江修筑都江堰,發揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。使成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”;體現了人
李冰中國
與自然的和諧共生。
扁鵲中國戰國扁鵲能用針刺、按摩、湯藥治?。豢偨Y“望聞問切”四種診斷方法。
華佗中國擅長外科手術,制成“麻沸散”,編制“五禽戲”。被稱為“神醫”。
張仲景中國著有《傷寒雜病論》,提出了“治未病”思想,提倡預防疾病,開創了中醫臨床理論體系,為中醫藥學的發展作出巨大貢獻,被后世稱為“醫圣”。
蔡倫中國東漢蔡倫利用樹皮、破布等做原材料,改進了造紙術。提供了便宜的書寫工具;促進了文化的傳播;是中國對世界文明的偉大貢獻之一。
北朝農學家,著有《齊民要術》,總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術,強調農業生產要遵循自然規律。是我國現存最早的一部完整的農
賈思勰中.國
書,在世界農學史上占有重要地位。
李春中國隋朝杰出工匠,主持修建的趙州橋是世界上現存最古老的一座石拱橋,比歐洲早700年。
僧一行中國唐代天文學家,制定了《大衍歷》,組織實測地球子午線長度。對天文學發展和世界數學的發展具有重要意義。
唐代醫學家,著有《千金方》。在醫學和藥物學方面貢獻很大,被后世尊為“藥王”。值得學習的思想品質:勤奮好學、精研醫術、救死扶傷、醫
孫思邈中國
德高尚。
畢昇中國北宋畢昇發明了活字印刷術。降低了制書成本,加快了圖書的普及,推動了世界文化的傳播和發展。
北宋科學家,他創制了先進的歷法“十二氣歷”。(有利于農事安排);著有《夢溪筆談》一書,綜合了我國古代主要是北宋時的許多科技成就,
沈括中國
在我國和世界科技史上占有重要地位;提出了改進渾儀、漏刻等天文觀測儀器。最先使用石油一名。
蘇頌中國北宋科學家,他主持創制了水運儀象臺。它集觀測、演示和報時于一身,比歐洲同類天文儀器早了數百年。
郭守敬中國元代科學家,他研制出簡儀等近20種天文儀器,主持在全國范圍內天文測量,在元初編成新的歷法《授時歷》。(對指導農業生產有很大幫助)。
李時珍中國明朝醫學家,著有《本草綱目》??偨Y了我國古代藥物學成就,豐富了我國醫藥學寶庫,在世界醫藥史上占有重要地位,被譽為“東方醫學巨典”。
宋應星中國明末杰出的科學家,著有《天工開物》,對我國古代的農業和手工業生產技術進行了全面的總結。被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。
徐光啟中國著有《農政全書》,是一部重要的農業科學巨著,全面總結了我國古代農業生產的先進經驗、技術革新和作者關于農學的創新研究成果。
留美回國后,默默無聞、克服困難研制出原子彈和氫彈。極大地鼓舞了中國人民的的志氣,振奮了中華民族的精神。它打破了當時有核大國的核壟
錢學森中國
斷,增強了我國的國防實力,大大提高了我國的國際地位。
留美回國后,參與組織領導了中國運載火箭、導彈、衛星的研制和試驗工作。極大地鼓舞了中國人民的的志氣,振奮了中華民族的精神。它打破了
鄧稼先中國
當時有核大國的核壟斷,增強了我國的國防實力,大大提高了我國的國際地位。
中國藥學家屠呦呦發現了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素。開創了治療瘧疾的新方法,為人類生命健康事業做出巨大貢獻,獲得2015年諾貝爾生理學
屠呦呦中國
或醫學獎。
中國農業科學家,成功培育出粗型雜交水稻。為解決我國這樣一個人口大國的吃飯問題和保障我國的糧食安全,作出了巨大貢獻;對解決世界性饑
袁隆平中國
餓問題也有重要貢獻。被譽為“雜交水稻之父”。
哈格里夫
英國1765年發明了珍妮紡紗機,提高了效率,標志著工業革命開始。
斯
1785年,改良蒸汽機成功。①極大地提高了生產力,使工業革命得以更快地向縱深發展,使人類進入“蒸汽時代”;②為工廠提供了更有效便捷的
瓦特英國
動力,推動了現代工廠制度的建立。
史蒂芬森英國他利用蒸汽機發明蒸汽機車,標志著鐵路時代的開始。為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通,使生產和市場之間的聯系變得更加密切。
英國科學家,他有三大成就:萬有引力定律、光學分析、微積分學。1687年,《自然哲學的數學原理》出版,使物理學成為一門獨立的學科,是近
牛頓英國
代自然科學的奠基人之一。
達爾文英國生物學家,1859年寫成科學巨著《物種起源》,提出了“進化論”觀點。打破了“神創論”,在生物學領域掀起了一場偉大革命。
愛迪生美國研制成功耐用的白熾燈泡、電影攝影機等,被譽為“發明大王”。他給人類帶來了光明,豐富和改善了人類的生產生活。
卡爾
德國被稱為“汽車之父”,制成世界上第一輛內燃機動力的汽車。方便了人們的出行,擴展了人類的活動范圍。
?本茨
萊特兄弟美國1903年,萊特兄弟制成人類歷史上第一架飛機。方便了人們的出行,擴展了人類的活動范圍。
考點5思想文化人物
人物主要主張或成就
是儒家學派的創始人,我國古代著名的思想家、政治家和教育家。提出“仁”,即仁者愛人;以德治國;因材施教等主張。使儒家思想成為封建社會
的正統思想,在中國傳統文化中占有重要地位。同時,孔子的教育思想和教育方法對后世也產生了重大影響。
老子道家學派的創始人,著有《道德經》。主張:提出無為而治;對立的雙方可以相互轉化;順應自然。
法家的集大成者,著有《韓非子》,主張改革,強調以法治國,建立中央集權專制統治。成為歷代思想家、政治家改革圖治的理論武器;為建立大一
3至韭工
統的封建國家提供了理論基礎
思
韓愈唐代文學家、思想家。魏晉以來,儒學正統地位也受到挑戰,強烈抨擊佛教,主張復興儒學。
想
柳宗元是唐朝無神論和樸素唯物主義思想的杰出代表。
冢
程瀕北宋理學家,認為理是天下萬物都要遵循的普遍原則。他們將天理與傳統的倫理道德聯系起來,要求人們為人行事必須遵循天理。(理學)豐富了中
程頤華文化的思想內涵,但它強調封建禮教,束縛了人們的精神追求。
朱熹南宋理學的集大成者。他強調存天理、滅人欲,要求人們遵從傳統的倫理道德和社會秩序。有利于維護封建統治,逐漸成為我國古代官方的統治思想。
王守仁明代中期思想家,認為心是萬物的主宰,提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”。
黃宗羲明末清初思想家,他激烈反對君主專制制度,批判“君為臣綱”的封建教條。
顧炎武明末清初思想家,他把“亡國”與“亡天下”作區分,認為改朝換代是亡國,文化沉淪是亡天下。
王夫之明末清初樸素唯物主義思想家,認為社會是發展的、進化的,不能泥古不化、厚古薄今。
西漢史學家,著有《史記》,是中國古代第一部紀傳體通史,記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事。開創中國紀傳體通史的先河,對中國史學發
史司馬遷
展產生了深遠影響。文筆優美,所記人物形象生動,在文學史上也有崇高的地位。
學
北宋史學家、政治家司馬光編寫的《資治通鑒》是一部編年體通史,記述了從戰國到五代共1300多年的歷史。書名來源于“鑒于往事,有資于治道”
家司馬光
即以歷史的得失作為鑒戒來加強統治。
顧愷之東晉畫家,代表作《女史箴圖》《洛神賦圖》,特點:線條優美活潑,人物傳神,富有個性。
唐代畫家,他的人物畫,人物形態各異,神形兼備,代表作:(《步輦圖》)。其描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景,體現了唐朝與
閻立本
吐蕃關系的融洽;構圖錯落富有變化,人物神態逼真,具有珍貴的藝術價值。
吳道子唐代畫家,落筆雄勁,風格奔放;人稱“畫圣”《送子天王圖》。
宋代畫家,代表作《清明上河圖》。其描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象,為后世研究宋朝城市生活提供了重要的歷史資料;畫面上的人物、
張擇端
街市、村野、車船等,安排得錯落有致,是我國美術史上的不朽之作。
在中國畫技法和意境上開辟了新時代,代表作《愚公移山》《田橫五百士》。
徐悲鴻《愚公移山》:創作于1940年前后的抗戰時期,表現了中國軍民以愚公移山的精神艱苦奮戰,奪取抗戰最后勝利的決心,極具現實意義。畫作所繪人
藝
物、動物,形神兼備,體現了“中西合璧”的寫實藝術風格。
術
聶耳創作了《義勇軍進行曲》《畢業歌》等名曲,譜寫了時代的最強音。歷史價值:體現了反抗日本侵略者的時代主題,表達了中國人民對
家
田漢為《義勇軍進行曲》作詞,此歌后來被定為中華人民共和國國歌。日本侵略者的憤怒與抗戰;鼓舞了中國人民反抗日本侵略者的信心
冼星海作曲《黃河大合唱》,體現了中國人民的勇敢、頑強和百折不撓的拼搏精神。和勇氣。
意大利藝術大師,代表作有《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。他把藝術創作和科學探索結合起來,創作了許多完美生動的人物形象,充分體現了人文
主義精神,與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興“美術三杰”。
達?芬奇
《蒙娜麗莎》:展示了對人性的歌頌和贊美,體現了人文主義的思想情懷;表達了新興資產階級對現世生活的追求;體現了意大利文藝復興時期人們
的審美理想和藝術成就。人物形象神態自若,筆調柔和細膩,將光影與空間有機地結合在一起,畫面和諧、統一,藝術境界高超。
貝多芬德國音樂家,作品《英雄交響曲》標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟,表達出貝多芬對自由、平等和博愛的渴望。世界杰出的音樂家。
梵高荷蘭畫家,他的作品《向日葵》表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往。
李白尊稱“詩仙”一昂揚進取、浪漫情懷
體裁:詩
文杜甫尊稱“詩圣”一淳樸厚重、悲憤凄婉,其詩被稱為“詩史”
特點:句式整齊,對仗工整。
學白居易平易近人、通俗易懂,深受大眾歡迎。
家蘇軾北宋詞人,豪放飄逸,寫景、抒情和議論相結合,引人入勝、激發情感。體裁:詞
李清照委婉、細膩、清秀;前寫夫婦感情,后反映戰亂帶來災難,抒發憂患。特點:句子有長有短,便于歌唱
辛棄疾南宋詞人,豪放,詞境雄奇闊大,氣勢磅礴,震撼人心。
體裁:曲
元曲四大家之一,代表作《竇娥冤》,以浪漫手法,對黑暗勢力的鞭撻,揭示了元代政治腐敗,特點:語言通俗易懂,思想深刻,藝術性強;把音樂、
關漢卿
階級矛盾尖銳的時代背景。舞蹈、動作、念白融合在一起,成為一種綜合性的藝
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