教育扶貧工作管理制度一、總則（一）目的為深入貫徹落實(shí)國家教育扶貧政策，規(guī)范教育扶貧工作流程，確保教育扶貧工作精準(zhǔn)、高效開展，切實(shí)保障貧困學(xué)生受教育權(quán)利，阻斷貧困代際傳遞，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于參與教育扶貧工作的所有部門、工作人員以及相關(guān)合作單位。（三）基本原則1.精準(zhǔn)識(shí)別原則：通過深入調(diào)研、精準(zhǔn)排查，準(zhǔn)確掌握貧困學(xué)生信息，確保扶貧對(duì)象精準(zhǔn)無誤。2.公平公正原則：在教育扶貧政策落實(shí)、資金分配、資源配置等方面，遵循公平公正原則，杜絕任何形式的偏袒和不公。3.多元幫扶原則：綜合運(yùn)用資金資助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理關(guān)懷、就業(yè)指導(dǎo)等多種方式，為貧困學(xué)生提供全方位幫扶。4.動(dòng)態(tài)管理原則：建立貧困學(xué)生信息動(dòng)態(tài)更新機(jī)制，根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況變化及時(shí)調(diào)整幫扶措施。二、工作組織與職責(zé)（一）教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司高層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)教育扶貧工作，審議重大事項(xiàng)，監(jiān)督工作落實(shí)情況。（二）具體部門職責(zé)1.人力資源部門負(fù)責(zé)組織員工參與教育扶貧志愿者活動(dòng)，協(xié)調(diào)安排相關(guān)人員的工作時(shí)間。將教育扶貧工作納入員工績效考核體系，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)教育扶貧資金的預(yù)算編制、籌集、管理和監(jiān)督，確保資金專款專用。定期對(duì)教育扶貧資金的使用情況進(jìn)行審計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正資金使用過程中的問題。3.行政部門負(fù)責(zé)教育扶貧工作的物資采購、后勤保障等工作，確保教學(xué)用品、學(xué)習(xí)資料等物資及時(shí)供應(yīng)。協(xié)助組織各類教育扶貧活動(dòng)，做好活動(dòng)場地布置、人員接待等工作。4.業(yè)務(wù)部門根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)，結(jié)合貧困地區(qū)實(shí)際需求，開展產(chǎn)業(yè)扶貧、技能培訓(xùn)等工作，為貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和貧困學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件。組織員工與貧困學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶，定期了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，提供必要的幫助和支持。三、貧困學(xué)生信息管理（一）信息收集1.與當(dāng)?shù)亟逃块T、學(xué)校建立定期溝通機(jī)制，獲取貧困學(xué)生名單及基本信息。2.組織工作人員深入貧困地區(qū)，通過實(shí)地走訪、問卷調(diào)查等方式，全面了解貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)習(xí)情況、個(gè)人需求等信息。3.鼓勵(lì)學(xué)生本人、家長及社會(huì)各界人士提供貧困學(xué)生信息，拓寬信息收集渠道。（二）信息審核1.對(duì)收集到的貧困學(xué)生信息進(jìn)行嚴(yán)格審核，核實(shí)信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。2.審核內(nèi)容包括學(xué)生家庭收入、財(cái)產(chǎn)狀況、貧困證明材料等，確保信息符合教育扶貧政策要求。3.建立信息審核小組，由人力資源、財(cái)務(wù)、行政等部門人員組成，對(duì)審核結(jié)果進(jìn)行集體審議。（三）信息錄入與更新1.將審核通過的貧困學(xué)生信息錄入教育扶貧信息管理系統(tǒng)，建立詳細(xì)的學(xué)生檔案。2.定期對(duì)貧困學(xué)生信息進(jìn)行更新，及時(shí)掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況變化、學(xué)業(yè)進(jìn)展、升學(xué)就業(yè)等情況。3.對(duì)于因家庭經(jīng)濟(jì)狀況改善不再符合貧困標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)整其信息，停止相關(guān)幫扶措施。四、教育扶貧資金管理（一）資金來源1.公司自有資金投入，設(shè)立教育扶貧專項(xiàng)資金，專款專用。2.積極爭取政府部門教育扶貧資金支持，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和程序申請(qǐng)、使用。3.接受社會(huì)捐贈(zèng)資金，建立健全捐贈(zèng)資金管理制度，確保捐贈(zèng)資金使用透明、規(guī)范。（二）資金使用范圍1.資助貧困學(xué)生學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)等學(xué)習(xí)費(fèi)用。2.為貧困學(xué)生提供學(xué)習(xí)用品、生活補(bǔ)助、交通補(bǔ)貼等。3.開展教師培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施改善等與教育扶貧相關(guān)的項(xiàng)目。4.支持貧困地區(qū)學(xué)校開展特色教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。（三）資金申請(qǐng)與審批1.貧困學(xué)生或?qū)W校根據(jù)實(shí)際需求填寫教育扶貧資金申請(qǐng)表，詳細(xì)說明資金用途和金額。2.申請(qǐng)表經(jīng)學(xué)校審核蓋章后，提交至公司教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。3.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，提出審核意見，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。4.領(lǐng)導(dǎo)小組審批通過后，由財(cái)務(wù)部門按照規(guī)定程序撥付資金。（四）資金監(jiān)管1.建立健全教育扶貧資金監(jiān)管制度，加強(qiáng)對(duì)資金使用全過程的監(jiān)督檢查。2.財(cái)務(wù)部門定期對(duì)資金使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正資金使用過程中的違規(guī)行為。3.接受內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)監(jiān)督，確保資金使用公開、透明、合規(guī)。五、教育幫扶措施（一）學(xué)業(yè)輔導(dǎo)1.組織公司內(nèi)部學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的員工擔(dān)任貧困學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員，定期通過線上或線下方式為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)。2.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，提高學(xué)習(xí)成績。3.為貧困學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)設(shè)備等支持，改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件。（二）心理關(guān)懷1.關(guān)注貧困學(xué)生心理健康狀況，通過開展心理健康講座、心理咨詢服務(wù)等方式，幫助學(xué)生樹立積極樂觀的心態(tài)。2.建立心理關(guān)懷檔案，跟蹤了解學(xué)生心理變化情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)可能出現(xiàn)的心理問題。3.鼓勵(lì)員工與貧困學(xué)生進(jìn)行情感交流，給予學(xué)生關(guān)心和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和歸屬感。（三）職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)1.根據(jù)貧困學(xué)生的興趣愛好、特長和就業(yè)市場需求，為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確未來職業(yè)發(fā)展方向。2.組織開展就業(yè)技能培訓(xùn)，如職業(yè)技能培訓(xùn)、面試技巧培訓(xùn)等，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。3.積極拓展就業(yè)渠道，與企業(yè)建立合作關(guān)系，為貧困學(xué)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)。（四）教育資源支持1.向貧困地區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)圖書、電腦、多媒體設(shè)備等教學(xué)資源，改善學(xué)校教學(xué)條件。2.組織開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，選派優(yōu)秀教師到貧困地區(qū)學(xué)校進(jìn)行授課、交流，提升當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)水平。3.利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，搭建在線教育平臺(tái)，為貧困地區(qū)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源。六、工作流程與規(guī)范（一）貧困學(xué)生幫扶申請(qǐng)流程1.學(xué)生或家長向所在學(xué)校提出教育扶貧幫扶申請(qǐng)。2.學(xué)校對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行初步審核，符合條件的填寫推薦意見并提交相關(guān)證明材料。3.將申請(qǐng)材料報(bào)送至公司教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。4.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行復(fù)審，確定幫扶對(duì)象名單。5.向幫扶對(duì)象反饋審核結(jié)果，并簽訂幫扶協(xié)議。（二）教育扶貧資金發(fā)放流程1.貧困學(xué)生或?qū)W校根據(jù)實(shí)際需求填寫教育扶貧資金申請(qǐng)表。2.申請(qǐng)表經(jīng)學(xué)校審核蓋章后，提交至公司教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。3.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，提出審核意見，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。4.領(lǐng)導(dǎo)小組審批通過后，由財(cái)務(wù)部門按照規(guī)定程序撥付資金。5.財(cái)務(wù)部門將資金發(fā)放情況及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并做好相關(guān)記錄。（三）教育幫扶活動(dòng)組織流程1.相關(guān)部門根據(jù)教育扶貧工作計(jì)劃，制定具體的幫扶活動(dòng)方案。2.方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，組織實(shí)施幫扶活動(dòng)。3.在活動(dòng)實(shí)施過程中，做好活動(dòng)記錄、資料收集等工作。4.活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，撰寫評(píng)估報(bào)告。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.建立教育扶貧工作監(jiān)督小組，定期對(duì)教育扶貧工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督。2.監(jiān)督小組通過查閱資料、實(shí)地走訪、問卷調(diào)查等方式，對(duì)貧困學(xué)生信息管理、資金使用、幫扶措施落實(shí)等情況進(jìn)行全面檢查。3.設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，接受社會(huì)各界對(duì)教育扶貧工作的監(jiān)督舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理。（二）考核辦法1.制定教育扶貧工作考核指標(biāo)體系，對(duì)各部門和工作人員的教育扶貧工作進(jìn)行量化考核。2.考核內(nèi)容包括貧困學(xué)生信息管理、資金使用管理、幫扶措施落實(shí)效果、學(xué)