口才班學(xué)生管理制度_第1頁(yè)
口才班學(xué)生管理制度_第2頁(yè)
口才班學(xué)生管理制度_第3頁(yè)
口才班學(xué)生管理制度_第4頁(yè)
口才班學(xué)生管理制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

口才班學(xué)生管理制度總則一、目的為了規(guī)范口才班學(xué)生的行為,提高學(xué)生的口才水平和綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng),特制定本管理制度。二、適用范圍本管理制度適用于本口才班的所有學(xué)生,包括正式報(bào)名入學(xué)的學(xué)生和短期培訓(xùn)的學(xué)生。三、管理原則1.公平、公正、公開(kāi)原則:對(duì)所有學(xué)生一視同仁,嚴(yán)格按照制度進(jìn)行管理,確保管理過(guò)程的公平、公正、公開(kāi)。2.激勵(lì)與約束相結(jié)合原則:通過(guò)激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),提高口才水平;同時(shí),通過(guò)約束機(jī)制,規(guī)范學(xué)生的行為,防止不良行為的發(fā)生。3.個(gè)性化管理原則:根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求,采取個(gè)性化的管理措施,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.教育與懲罰相結(jié)合原則:在管理過(guò)程中,注重教育引導(dǎo),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改正不良行為;同時(shí),對(duì)于嚴(yán)重違反制度的學(xué)生,給予相應(yīng)的懲罰,以維護(hù)管理制度的嚴(yán)肅性。四、管理機(jī)構(gòu)1.口才班管理委員會(huì):由口才班的教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生代表組成,負(fù)責(zé)制定和修改管理制度,監(jiān)督管理制度的執(zhí)行情況,處理學(xué)生的違紀(jì)行為等。2.口才班教師:負(fù)責(zé)口才班的教學(xué)工作,包括課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估等;同時(shí),負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作,如考勤、作業(yè)批改、課堂紀(jì)律等。3.口才班輔導(dǎo)員:負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育工作,關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時(shí)解決學(xué)生的思想問(wèn)題和生活問(wèn)題;同時(shí),協(xié)助教師進(jìn)行學(xué)生的日常管理工作。學(xué)生入學(xué)管理一、報(bào)名條件1.熱愛(ài)口才學(xué)習(xí),具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。2.年齡在[X]周歲以上,身體健康,無(wú)不良嗜好。3.遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,具有良好的品德修養(yǎng)。二、報(bào)名流程1.填寫(xiě)報(bào)名表格,提交個(gè)人基本信息、聯(lián)系方式、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等相關(guān)資料。2.繳納學(xué)費(fèi),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程類(lèi)型和學(xué)習(xí)期限而定。3.參加入學(xué)測(cè)試,測(cè)試內(nèi)容包括語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力、思維能力等方面。4.審核通過(guò)后,辦理入學(xué)手續(xù),領(lǐng)取學(xué)生證和教材。三、入學(xué)須知1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加課程學(xué)習(xí),不得遲到、早退或缺課。如有特殊情況,應(yīng)提前向教師請(qǐng)假,并辦理請(qǐng)假手續(xù)。2.學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,保持安靜,不得交頭接耳、玩手機(jī)、吃東西等。如有違反,教師有權(quán)予以批評(píng)教育或給予相應(yīng)的處罰。3.學(xué)生應(yīng)尊重教師和其他同學(xué),不得辱罵、毆打、歧視他人。如有違反,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。4.學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,不得損壞、丟失。如有損壞、丟失,應(yīng)照價(jià)賠償。5.學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的其他規(guī)章制度,如宿舍管理規(guī)定、食堂管理規(guī)定等。教學(xué)管理一、課程設(shè)置1.根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、語(yǔ)言基礎(chǔ)等因素,設(shè)置不同的課程類(lèi)型,如基礎(chǔ)口才班、高級(jí)口才班、少兒口才班、成人口才班等。2.課程內(nèi)容包括語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練、朗誦技巧訓(xùn)練、演講技巧訓(xùn)練、溝通技巧訓(xùn)練、辯論技巧訓(xùn)練等方面。3.課程安排應(yīng)合理、科學(xué),注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的實(shí)際口語(yǔ)表達(dá)能力。二、教學(xué)方法1.采用小班教學(xué)模式,每班學(xué)生人數(shù)控制在[X]人以?xún)?nèi),確保教師能夠關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2.采用互動(dòng)式教學(xué)方法,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論、發(fā)言、表演等活動(dòng),提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。3.采用個(gè)性化教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、教學(xué)評(píng)估1.采用過(guò)程性評(píng)估和終結(jié)性評(píng)估相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)估。2.過(guò)程性評(píng)估主要包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考勤情況等方面,占總成績(jī)的[X]%。3.終結(jié)性評(píng)估主要包括期末考試、口語(yǔ)表達(dá)比賽等方面,占總成績(jī)的[X]%。4.根據(jù)學(xué)生的評(píng)估成績(jī),將學(xué)生分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí),對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不合格學(xué)生給予補(bǔ)考或退學(xué)處理。學(xué)生日常管理一、考勤管理1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加課程學(xué)習(xí),不得遲到、早退或缺課。遲到或早退超過(guò)[X]分鐘視為曠課。2.學(xué)生應(yīng)提前請(qǐng)假,請(qǐng)假應(yīng)向教師提交請(qǐng)假條,并說(shuō)明請(qǐng)假原因和請(qǐng)假時(shí)間。請(qǐng)假時(shí)間超過(guò)[X]天的,應(yīng)向口才班管理委員會(huì)提交書(shū)面請(qǐng)假申請(qǐng)。3.教師應(yīng)認(rèn)真記錄學(xué)生的考勤情況,及時(shí)向?qū)W生反饋考勤結(jié)果。對(duì)于曠課的學(xué)生,應(yīng)給予批評(píng)教育,并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。4.學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守考勤制度,不得找人代簽到或代請(qǐng)假。如有違反,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。二、作業(yè)管理1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成教師布置的作業(yè),作業(yè)內(nèi)容包括口語(yǔ)練習(xí)、朗誦練習(xí)、演講練習(xí)等方面。2.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對(duì)待作業(yè),不得抄襲、剽竊他人作業(yè)。如有違反,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。3.教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)批改結(jié)果,并對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行講評(píng)和指導(dǎo)。4.學(xué)生應(yīng)根據(jù)教師的反饋意見(jiàn),認(rèn)真修改作業(yè),不斷提高作業(yè)質(zhì)量。三、紀(jì)律管理1.學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,保持安靜,不得交頭接耳、玩手機(jī)、吃東西等。如有違反,教師有權(quán)予以批評(píng)教育或給予相應(yīng)的處罰。2.學(xué)生應(yīng)尊重教師和其他同學(xué),不得辱罵、毆打、歧視他人。如有違反,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。3.學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,不得損壞、丟失。如有損壞、丟失,應(yīng)照價(jià)賠償。4.學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的其他規(guī)章制度,如宿舍管理規(guī)定、食堂管理規(guī)定等。四、行為規(guī)范管理1.學(xué)生應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信,不得說(shuō)謊、作弊等。如有違反,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。2.學(xué)生應(yīng)尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),不得抄襲、剽竊他人作品。如有違反,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。3.學(xué)生應(yīng)注重個(gè)人形象,不得穿著不得體、言行舉止不得當(dāng)。如有違反,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。4.學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如朗誦比賽、演講比賽、辯論比賽等,展示自己的口才水平和綜合素質(zhì)。獎(jiǎng)懲管理一、獎(jiǎng)勵(lì)制度1.對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、課堂表現(xiàn)良好、作業(yè)完成認(rèn)真的學(xué)生,給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),如頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。2.對(duì)在口語(yǔ)表達(dá)比賽、朗誦比賽、演講比賽等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),如頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。3.對(duì)在學(xué)校或社會(huì)上表現(xiàn)突出、為學(xué)校或班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的學(xué)生,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),如頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。二、懲罰制度1.對(duì)遲到、早退、曠課的學(xué)生,給予批評(píng)教育,并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰,如罰款、寫(xiě)檢討、停課等。2.對(duì)違反課堂紀(jì)律、不尊重教師和其他同學(xué)的學(xué)生,給予批評(píng)教育,并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰,如罰款、寫(xiě)檢討、停課等。3.對(duì)損壞、丟失教學(xué)設(shè)施和設(shè)備的學(xué)生,應(yīng)照價(jià)賠償,并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰,如罰款、寫(xiě)檢討、停課等。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論