中級社會工作者考試應試技巧與試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項不屬于社會工作者專業價值觀的核心內容？

A.尊重B.尊重個人價值C.客觀公正D.寬容

2.社會工作者在開展個案管理服務時，以下哪項不是其職責？

A.協助服務對象解決生活困境B.協調各方資源C.完成上級領導交代的任務D.提供心理咨詢服務

3.在社區工作中，以下哪項不屬于社區發展模式的特點？

A.強調社區參與B.注重社區需求C.重視社區資源整合D.以政府為主導

4.社會工作者在開展小組工作時，以下哪項不是小組工作的目標？

A.增強小組成員的溝通能力B.提高小組成員的社會責任感C.培養小組成員的領導能力D.促進小組成員的就業

5.以下哪項不屬于社會工作者在開展社區教育服務時的原則？

A.以服務對象為中心B.尊重服務對象的選擇C.注重教育內容的實用性D.強調教育形式的多樣性

6.社會工作者在開展家庭服務時，以下哪項不是家庭服務工作的重點？

A.提高家庭成員的生活質量B.促進家庭成員之間的溝通C.幫助家庭成員解決生活困境D.提供家庭咨詢服務

7.以下哪項不屬于社會工作者在開展殘疾人服務時的注意事項？

A.尊重殘疾人的尊嚴和權利B.關注殘疾人的需求C.提供無障礙服務D.強調殘疾人的特殊地位

8.社會工作者在開展青少年服務時，以下哪項不是青少年服務工作的重點？

A.培養青少年的自我保護意識B.提高青少年的社會責任感C.促進青少年的心理健康D.幫助青少年解決學業問題

9.以下哪項不屬于社會工作者在開展老年人服務時的原則？

A.尊重老年人的尊嚴和權利B.關注老年人的需求C.提供適老化服務D.強調老年人的特殊地位

10.社會工作者在開展心理健康服務時，以下哪項不是心理健康服務的目標？

A.提高服務對象的心理素質B.幫助服務對象解決心理問題C.促進服務對象的心理健康D.提高服務對象的生活質量

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在開展社區工作時應遵循的原則包括：

A.以社區需求為導向B.強調社區參與C.注重社區資源整合D.重視社區教育E.支持社區自治

2.社會工作者在開展個案管理服務時，需要具備以下哪些能力？

A.溝通協調能力B.問題解決能力C.情緒管理能力D.教育培訓能力E.研究分析能力

3.小組工作的特點包括：

A.目標明確B.結構清晰C.規則明確D.動力強勁E.互動性強

4.社會工作者在開展社區教育服務時，可以采取以下哪些方式？

A.舉辦講座B.開展培訓C.制作宣傳資料D.組織社區活動E.建立社區學習小組

5.家庭服務工作的主要內容有：

A.提供家庭咨詢服務B.幫助家庭成員解決生活困境C.促進家庭成員之間的溝通D.提高家庭成員的生活質量E.培養家庭成員的獨立能力

6.社會工作者在開展殘疾人服務時，應關注以下哪些方面？

A.殘疾人的生理需求B.殘疾人的心理需求C.殘疾人的社會需求D.殘疾人的家庭需求E.殘疾人的就業需求

7.青少年服務工作的重點包括：

A.培養青少年的自我保護意識B.提高青少年的社會責任感C.促進青少年的心理健康D.幫助青少年解決學業問題E.增強青少年的社會適應能力

8.老年人服務工作的原則包括：

A.尊重老年人的尊嚴和權利B.關注老年人的需求C.提供適老化服務D.促進老年人之間的交流E.增強老年人的社會參與

9.社會工作者在開展心理健康服務時，應關注以下哪些方面？

A.服務對象的心理狀況B.服務對象的生活環境C.服務對象的社會支持系統D.服務對象的文化背景E.服務對象的經濟狀況

10.社會工作者在開展社會工作研究時，應遵循以下哪些原則？

A.客觀性原則B.系統性原則C.發展性原則D.倫理性原則E.實用性原則

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在服務過程中，應始終保持中立立場。（）

2.社會工作者在開展個案工作時，應優先考慮服務對象的需求。（）

3.社區工作是以社區為單位的綜合性社會工作服務。（）

4.小組工作是一種以群體為單位的社會工作方法。（）

5.社會工作者在開展心理健康服務時，可以采用藥物治療的方法。（）

6.家庭服務是社會工作者針對家庭成員提供的服務。（）

7.殘疾人服務是社會工作者為殘疾人提供的生活照料服務。（）

8.青少年服務是社會工作者為青少年提供的教育培訓服務。（）

9.老年人服務是社會工作者為老年人提供的生活照顧服務。（）

10.社會工作者在開展社會工作研究時，應遵循科學的研究方法。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在開展社區工作時，如何促進社區參與。

2.請列舉三種小組工作的類型及其特點。

3.社會工作者在開展個案管理服務時，如何評估服務對象的個案需求。

4.簡述社會工作者在開展家庭服務時，如何處理家庭成員之間的沖突。

5.請簡述社會工作者在開展心理健康服務時，如何進行心理評估。

6.社會工作者在開展殘疾人服務時，如何促進殘疾人的社會融入。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.D

解析思路：社會工作者專業價值觀的核心內容應包括尊重、客觀公正、專業能力等，寬容并非核心內容。

2.C

解析思路：個案管理的核心是協助服務對象解決問題，完成任務是行政性工作，不屬于社會工作者的核心職責。

3.D

解析思路：社區發展模式強調社區參與、資源整合和社區自治，政府主導模式不符合社區發展模式的特點。

4.D

解析思路：小組工作的目標是增強小組成員的能力，而非就業。

5.A

解析思路：社區教育服務應尊重服務對象的選擇，以服務對象為中心。

6.C

解析思路：家庭服務工作的重點是提高家庭成員的生活質量，而非解決特定問題。

7.D

解析思路：殘疾人服務應關注殘疾人的需求，而非強調其特殊地位。

8.D

解析思路：青少年服務工作的重點是幫助青少年解決學業問題，而非促進就業。

9.D

解析思路：老年人服務應關注老年人的需求，而非強調其特殊地位。

10.B

解析思路：心理健康服務的目標是提高服務對象的心理素質，而非生活質量。

二、多項選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：社區工作的原則應包括以社區需求為導向、強調社區參與、注重社區資源整合、重視社區教育和支持社區自治。

2.A,B,C,D,E

解析思路：個案管理服務需要社會工作者具備溝通協調、問題解決、情緒管理、教育培訓和研究分析等能力。

3.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作的特點包括目標明確、結構清晰、規則明確、動力強勁和互動性強。

4.A,B,C,D,E

解析思路：社區教育服務可以通過舉辦講座、開展培訓、制作宣傳資料、組織社區活動和建立社區學習小組等方式進行。

5.A,B,C,D,E

解析思路：家庭服務工作的主要內容應包括提供家庭咨詢服務、幫助家庭成員解決生活困境、促進家庭成員之間的溝通、提高家庭成員的生活質量。

6.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人服務應關注殘疾人的生理、心理、社會、家庭和就業需求。

7.A,B,C,D,E

解析思路：青少年服務工作的重點應包括培養青少年的自我保護意識、提高社會責任感、促進心理健康、解決學業問題和增強社會適應能力。

8.A,B,C,D,E

解析思路：老年人服務工作的原則應包括尊重老年人的尊嚴和權利、關注需求、提供適老化服務、促進交流和增強社會參與。

9.A,B,C,D,E

解析思路：心理健康服務應關注服務對象的心理狀況、生活環境、社會支持系統、文化背景和經濟狀況。

10.A,B,C,D,E

解析思路：社會工作研究應遵循客觀性、系統性、發展性、倫理性、實用性和科學性原則。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會工作者在服務過程中，應保持中立立場，但并非始終保持中立，有時需要根據服務對象的情況調整立場。

2.√

解析思路：個案管理服務的核心是滿足服務對象的需求，因此優先考慮服務對象的需求是正確的。

3.√

解析思路：社區工作是以社區為單位的綜合性社會工作服務，其目的是滿足社區的整體需求。

4.√

解析思路：小組工作是一種以群體為單位的社會工作方法，旨在通過群體互動促進個人和社會的發展。

5.×

解析思路：社會工作者在開展心理健康服務時，應提供心理咨詢服務，而非藥物治療。

6.√

解析思路：家庭服務是社會工作者針對家庭成員提供的服務，旨在改善家庭成