2022屆高考生物總復習課時達標能力檢測試卷二十五人體的內環境與穩態一、選擇題（每題2分，共50分）1.下列關于人體內環境的敘述，正確的是（）A.內環境是由細胞內液和細胞外液組成的B.內環境包括血漿、組織液和淋巴C.內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介D.內環境穩態的調節機制是神經體液免疫調節網絡2.下列關于內環境穩態的敘述，正確的是（）A.內環境穩態是指內環境的成分和理化性質保持不變B.內環境穩態的維持需要消耗大量的能量C.內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件D.內環境穩態的調節機制是神經體液調節3.下列關于體溫調節的敘述，正確的是（）A.體溫調節是通過改變產熱和散熱來維持體溫相對穩定的B.體溫調節中樞位于下丘腦C.體溫調節是通過神經調節和體液調節來實現的D.人體在寒冷環境下會增加產熱和減少散熱來維持體溫穩定4.下列關于水鹽平衡調節的敘述，正確的是（）A.水鹽平衡調節是通過改變腎小管和集合管對水的重吸收來實現的B.水鹽平衡調節中樞位于下丘腦C.水鹽平衡調節是通過神經調節和體液調節來實現的D.人體在失水過多時，會增加抗利尿激素的分泌來減少尿量5.下列關于血糖調節的敘述，正確的是（）A.血糖調節是通過改變胰島素和胰高血糖素的分泌來實現的B.血糖調節中樞位于下丘腦C.血糖調節是通過神經調節和體液調節來實現的D.人體在血糖濃度過高時，會增加胰島素的分泌來降低血糖濃度6.下列關于pH調節的敘述，正確的是（）A.pH調節是通過改變血漿中的碳酸氫鈉和碳酸來實現的B.pH調節中樞位于下丘腦C.pH調節是通過神經調節和體液調節來實現的D.人體在pH偏酸時，會增加呼吸頻率來減少二氧化碳的排放7.下列關于血液透析的敘述，正確的是（）A.血液透析是通過半透膜將血液中的代謝廢物和多余的水分清除出去B.血液透析可以治療急性腎衰竭C.血液透析可以替代腎臟的功能D.血液透析需要定期進行8.下列關于器官移植的敘述，正確的是（）A.器官移植是將一個健康的器官移植到病人體內B.器官移植可以治療器官功能衰竭C.器官移植需要終身服用免疫抑制劑D.器官移植存在排異反應9.下列關于免疫系統的敘述，正確的是（）A.免疫系統是人體的一種防御系統B.免疫系統包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質C.免疫系統具有防衛、監控和清除功能D.免疫系統可以識別和排除異物、外來病原體和自身衰老、損傷細胞10.下列關于過敏反應的敘述，正確的是（）A.過敏反應是指已經免疫的機體再次接觸相同抗原時發生的組織損傷或功能紊亂B.過敏反應的特點是發作迅速、反應強烈、消退較快C.過敏反應常見的類型有哮喘、蕁麻疹、食物過敏等D.過敏反應的治療原則是避免接觸過敏原和抗過敏治療二、填空題（每題2分，共30分）11.內環境是由血漿、組織液和淋巴組成的，其中血漿是血液的一部分，組織液是細胞生活的液體環境，淋巴是淋巴循環中的液體。12.內環境穩態是指內環境的成分和理化性質保持相對穩定的狀態，是機體進行正常生命活動的必要條件。13.內環境穩態的調節機制是神經體液免疫調節網絡，其中神經調節是通過反射弧來實現的，體液調節是通過激素來實現的，免疫調節是通過免疫細胞和免疫活性物質來實現的。14.體溫調節是通過改變產熱和散熱來維持體溫相對穩定的，其中產熱器官主要是肝臟和骨骼肌，散熱器官主要是皮膚。15.水鹽平衡調節是通過改變腎小管和集合管對水的重吸收來實現的，其中抗利尿激素可以促進水的重吸收，醛固酮可以促進鈉離子的重吸收。16.血糖調節是通過改變胰島素和胰高血糖素的分泌來實現的，其中胰島素可以降低血糖濃度，胰高血糖素可以升高血糖濃度。17.pH調節是通過改變血漿中的碳酸氫鈉和碳酸來實現的，其中碳酸氫鈉可以中和酸性物質，碳酸可以中和堿性物質。18.血液透析是通過半透膜將血液中的代謝廢物和多余的水分清除出去，可以治療急性腎衰竭。19.器官移植是將一個健康的器官移植到病人體內，可以治療器官功能衰竭，但存在排異反應。20.免疫系統是人體的一種防御系統，具有防衛、監控和清除功能，可以識別和排除異物、外來病原體和自身衰老、損傷細胞。21.過敏反應是指已經免疫的機體再次接觸相同抗原時發生的組織損傷或功能紊亂，常見的類型有哮喘、蕁麻疹、食物過敏等，治療原則是避免接觸過敏原和抗過敏治療。三、簡答題（每題10分，共20分）22.請簡述內環境穩態的調節機制。23.請簡述體溫調節的過程。四、分析題（每題20分，共20分）24.請分析水鹽平衡調節的機制。25.請分析血糖調節的機制。五、綜合題（每題30分，共30分）26.請綜合分析內環境穩態的調節機制和意義。一、選擇題答案1.B2.C3.B4.D5.A6.C7.B8.D9.A10.C11.B12.D13.A14.C15.B16.D17.A18.B19.C20.D21.A22.B23.C24.D25.A26.B27.C28.D29.A30.B31.C32.D33.A34.B35.C二、判斷題答案1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√11.×12.√13.×14.√15.×16.√17.×18.√19.×20.√21.×22.√23.×24.√25.×26.√27.×28.√29.×30.√三、簡答題答案22.內環境穩態的調節機制包括神經調節、體液調節和免疫調節。這些調節機制通過協調作用，使內環境的成分和理化性質保持相對穩定，以維持正常的生命活動。23.體溫調節的過程包括產熱和散熱兩個方面。當體溫過高時，機體通過增加散熱來降低體溫；當體溫過低時，機體通過增加產熱來提高體溫。四、分析題答案24.水鹽平衡調節的機制包括腎小管和集合管對水的重吸收、醛固酮對鈉離子的重吸收以及抗利尿激素對水的重吸收。這些機制通過協調作用，維持體內水鹽平衡。25.血糖調節的機制包括胰島素和胰高血糖素對血糖濃度的調節。胰島素可以降低血糖濃度，胰高血糖素可以升高血糖濃度。還有其他激素如腎上腺素、皮質醇等也參與血糖調節。五、綜合題答案26.內環境穩態的調節機制和意義包括：神經調節、體液調節和免疫調節通過協調作用，使內環境的成分和理化性質保持相對穩定，以維持正常的生命活動。內環境穩態的維持對于機體進行正常生命活動至關重要，因為許多生物化學反應都需要在特定的溫度和pH條件下進行，而內環境的穩態可以為這些反應提供適宜的環境。1.內環境的組成和理化性質2.內環境穩態的調節機制：神經調節、體液調節和免疫調節3.體溫調節的過程：產熱和散熱4.水鹽平衡調節的機制：腎小管和集合管對水的重吸收、醛固酮對鈉離子的重吸收、抗利尿激素對水的重吸收5.血糖調節的機制：胰島素和胰高血糖素對血糖濃度的調節，以及其他激素的參與6.內環境穩態的意義：為生物化學反應提供適宜的環境各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對內環境的組成、穩態調節機制、體溫調節、水鹽平衡調節、血糖調節等知識點的理解和記憶。2.判斷題：考察學生對內環境