第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文(13篇)我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文第1篇站在講臺(tái)上，我深吸一口氣，目光掃過(guò)臺(tái)下黑壓壓的人群。我心中默念著演講稿，準(zhǔn)備講述我心目中的英雄人物。他，不那些名聲顯赫的偉人，而一個(gè)平凡而又不平凡的人。我回憶起那個(gè)夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在窄窄的巷子里。那時(shí)的我，還一個(gè)懵懂的孩子，正跟著父親走在回家的路上。突然，一陣急促的呼救聲從巷子深處傳來(lái)，我好奇地望過(guò)去，只見(jiàn)一位身穿藍(lán)色工作服的男子正在奮力救起一位落水的老人。他毫不猶豫地跳入水中，用強(qiáng)壯的身體將老人推向岸邊。那一刻，我看到他眼中堅(jiān)定的光芒，那一種無(wú)私無(wú)畏的力量。我繼續(xù)講述，描述著那名男子在水中奮力掙扎的樣子，他的手臂因?yàn)橛昧Χ兊猛t，但他的眼神始終堅(jiān)定。他的聲音在水中回蕩，仿佛在向世界宣告：“我英雄，我要救他！”我閉上眼睛，仿佛能感受到他身上的水珠滑過(guò)皮膚，帶來(lái)一陣刺骨的涼意。演講進(jìn)行得如火如荼，我漸漸沉浸在故事中。突然，一個(gè)聲音打斷我的思緒：“你說(shuō)的那個(gè)英雄，不就你的父親？”我愣住，沒(méi)想到這個(gè)孩子竟然知道。我看著他，眼中閃過(guò)一絲驚訝。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)講述。我描述父親在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他勤勞、善良、無(wú)私，總默默地為我們付出。他從不言語(yǔ)自己的辛苦，總用行動(dòng)去感動(dòng)身邊的人。我回憶起那個(gè)寒冷的冬天，父親為給我們買一件新衣服，在風(fēng)中奔波整整一天。那一刻，我明白，我的父親，就我心目中的英雄。演講結(jié)束后，掌聲雷動(dòng)。我站在臺(tái)上，望著臺(tái)下的孩子們，心中充滿感慨。那一刻，我明白，英雄不一定非得那些驚天動(dòng)地的人物，他們可以我們的親人、朋友，甚至身邊的陌生人。只要他們擁有善良、勇敢和無(wú)私的品質(zhì)，他們就英雄。我看著臺(tái)下的孩子們，心中默默許下愿望：愿你們都能成為這樣的英雄，用自己的力量去溫暖這個(gè)世界。我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文第2篇在這個(gè)世界上，英雄并非遙不可及，他們就在我們身邊，用平凡的行動(dòng)書(shū)寫著不平凡的傳奇。今天，我想談?wù)勎倚哪恐械挠⑿邸切┠瑹o(wú)聞，卻始終堅(jiān)守崗位，為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己力量的普通人。在我心中，英雄那些在危急關(guān)頭挺身而出的消防員。他們面對(duì)熊熊烈火，毫不畏懼，用生命守護(hù)著他人的安全。記得有一次，我親眼目睹一場(chǎng)火災(zāi)，消防員們不顧個(gè)人安危，奮力撲救，最終成功救出被困的居民。那一刻，我深深地被他們的勇敢和無(wú)私所感動(dòng)。英雄也那些在病榻前守護(hù)生命的醫(yī)護(hù)人員。他們用自己的專業(yè)知識(shí)和無(wú)私愛(ài)心，為患者帶來(lái)希望。在我家鄉(xiāng)的小縣城里，有一位名叫李醫(yī)生的老醫(yī)生，他年過(guò)古稀，卻依然堅(jiān)守在臨床一線。他不僅醫(yī)術(shù)高超，更有一顆仁愛(ài)之心，總耐心傾聽(tīng)患者的訴求，給予他們最溫暖的關(guān)懷。他的故事，讓我明白什么真正的醫(yī)者仁心。還有那些辛勤耕耘在教育一線的教師們，他們用知識(shí)照亮孩子們的未來(lái)。我的小學(xué)班主任張老師，她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。她用自己的言傳身教，讓我懂得勤奮、謙遜和感恩。在她身上，我看到一個(gè)教育工作者應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這些英雄，他們或許沒(méi)有驚人的壯舉，但他們的每一次付出，都凝聚著對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)和對(duì)生命的尊重。他們用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的英雄。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們或許會(huì)忽視那些平凡的英雄。但我想呼吁大家，不要忘記他們，因?yàn)樗麄冞@個(gè)世界最美麗的風(fēng)景。我們向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)，我們的社會(huì)因?yàn)橛羞@些英雄而更加美好。我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文第3篇尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：在我們的生活中，總有那么一些人物，他們默默無(wú)聞，卻用自己的行動(dòng)詮釋著英雄的真正含義。今天，我想和大家分享的，我心目中的英雄——一位普通的鄉(xiāng)村教師。這位英雄，他沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有令人矚目的成就，卻用一顆赤誠(chéng)的心，照亮無(wú)數(shù)鄉(xiāng)村孩子的求學(xué)之路。他叫李明，我家鄉(xiāng)一所小學(xué)的校長(zhǎng)。李明老師年輕時(shí)，曾一名城市的優(yōu)秀教師。但當(dāng)他看到家鄉(xiāng)的孩子因?yàn)樨毨Фz學(xué)時(shí)，他毅然決定回到家鄉(xiāng)，投身教育事業(yè)。在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，教育資源匱乏，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分艱苦。但李明老師從不言棄，他用自己的知識(shí)和愛(ài)心，一點(diǎn)一滴地改變著這一切。我記得有一次，學(xué)校里的一位學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨В瑹o(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)。李明老師得知此事后，毫不猶豫地伸出援手。他不僅幫助那位學(xué)生解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題，還時(shí)常利用休息時(shí)間，為他輔導(dǎo)功課。在他的關(guān)愛(ài)下，那位學(xué)生最終順利考上大學(xué)。李明老師的付出，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)上，還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)校的建設(shè)上。他帶領(lǐng)老師們一起，克服重重困難，改善學(xué)校的硬件設(shè)施。他還積極爭(zhēng)取社會(huì)捐助，為學(xué)校購(gòu)置圖書(shū)、電腦等教學(xué)設(shè)備。在他的努力下，學(xué)校的面貌煥然一新，孩子們的學(xué)習(xí)條件得到極大改善。李明老師的故事，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，英雄不一定需要擁有超凡的能力，他們只需要有一顆善良的心，一份對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。正這種平凡中的偉大，我們對(duì)英雄充滿敬意。同學(xué)們，我們向李明老師這樣的英雄學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！謝謝大家！我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文第4篇尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：今天，我站在這里，心中滿懷崇敬之情，要向大家講述我心目中的英雄人物——鐘南山院士。鐘南山院士，一位在抗疫斗爭(zhēng)中挺身而出的英雄。面對(duì)突如其來(lái)的新冠疫情，他毅然決然地站在最前線，用實(shí)際行動(dòng)詮釋什么醫(yī)者仁心，什么英雄本色。記得2020年初，武漢疫情肆虐，鐘南山院士臨危受命，親自前往武漢，實(shí)地知曉疫情，指導(dǎo)防控工作。在那個(gè)危急關(guān)頭，他堅(jiān)定地說(shuō)：“把重癥病人都送到我這里來(lái)！”這句話，凝聚醫(yī)者的擔(dān)當(dāng)，也我們看到英雄的勇氣。鐘南山院士不僅在抗疫一線奮戰(zhàn)，還積極投身于科研工作，為我國(guó)疫情防控提供有力支持。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入研究新冠病毒，揭示其傳播途徑、致病機(jī)理，為疫苗研發(fā)和藥物篩選提供科學(xué)依據(jù)。在他的帶領(lǐng)下，我國(guó)疫苗研發(fā)取得舉世矚目的成果。鐘南山院士的敬業(yè)精神、科學(xué)態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?yōu)橹畡?dòng)容。他不僅一位醫(yī)學(xué)專家，更一位偉大的民族英雄。他的事跡激勵(lì)著我們，我們明白什么叫做責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，英雄并非遙不可及，他們就在我們身邊。正如鐘南山院士所說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代都有英雄，每一個(gè)時(shí)代都需要英雄。”我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)英雄的精神，將愛(ài)國(guó)情懷、敬業(yè)精神融入自己的學(xué)習(xí)與生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。在此，我要向鐘南山院士表示崇高的敬意！感謝他為我們樹(shù)立光輝的榜樣！謝謝大家！我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文第5篇在歲月的長(zhǎng)河中，英雄如同璀璨的星辰，照亮我們前行的道路。今天，我想講述的，我心目中的英雄——一位普通的護(hù)士，她的名字叫李梅。李梅，她沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有過(guò)人的才華，但在2020年這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情面前，她選擇逆行，成為一名最美的逆行者。那一個(gè)寒冷的冬天，病毒肆虐，無(wú)數(shù)生命岌岌可危。李梅沒(méi)有退縮，她毅然決然地加入抗疫的隊(duì)伍，成為一名護(hù)士。在重癥監(jiān)護(hù)室里，她日夜奮戰(zhàn)，用她的專業(yè)知識(shí)和滿腔熱血，守護(hù)著每一位患者。我記得，有一次夜班，李梅連續(xù)工作24個(gè)小時(shí)，沒(méi)有休息。她的眼睛布滿血絲，但她的臉上始終掛著微笑。她說(shuō)：“我一名護(hù)士，我有責(zé)任保護(hù)他們。”這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我深深感動(dòng)。李梅的故事，讓我明白什么英雄。英雄不遙不可及的神話，不高不可攀的偶像，而身邊每一個(gè)普通人在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著人性的光輝。在抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，李梅只千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄中的一個(gè)。他們來(lái)自各行各業(yè)，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但正他們的默默付出，才有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。英雄，那些在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人；英雄，那些在危難時(shí)刻挺身而出的人；英雄，那些用自己的力量溫暖他人的人。我們向李梅這樣的英雄致敬，我們學(xué)習(xí)他們的精神，用自己的力量去溫暖這個(gè)世界。因?yàn)椋谶@個(gè)世界上，每一個(gè)平凡人都可以成為英雄。我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文第6篇我心目中的英雄在歷史的長(zhǎng)河中，英雄人物猶如璀璨的星辰，照亮我們的前行之路。他們或許來(lái)自不同的時(shí)代，擁有不同的身份，但他們的精神品質(zhì)卻始終如一，那就勇敢、堅(jiān)韌、無(wú)私和奉獻(xiàn)。在我心中，有這樣一位英雄，他名叫鐘南山。鐘南山，這位82歲的院士，在抗擊非典和新冠疫情的戰(zhàn)斗中，始終沖鋒在前，用實(shí)際行動(dòng)詮釋什么真正的英雄。2003年，非典疫情肆虐，他臨危受命，擔(dān)任廣東省非典型肺炎醫(yī)療救治專家組組長(zhǎng)。面對(duì)未知的病毒，他堅(jiān)定地說(shuō)：“把重癥病人都送到我這里來(lái)！”這句鏗鏘有力的話語(yǔ)，彰顯他對(duì)生命的尊重和責(zé)任感。在非典疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，鐘南山教授親自深入一線，與醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn)。他不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前線。在他的帶領(lǐng)下，廣東省非典型肺炎救治工作取得顯著成效。2003年，我國(guó)成功戰(zhàn)勝非典疫情，鐘南山教授的名字也因此載入史冊(cè)。但英雄從不滿足于過(guò)去的輝煌。2020年，新冠疫情再次爆發(fā)，鐘南山教授再次挺身而出，擔(dān)任國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)高級(jí)別專家組組長(zhǎng)。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，他再次說(shuō)：“武漢一座英雄的城市，brave的象征。我們一定要保護(hù)好武漢，保護(hù)好湖北，保護(hù)好全國(guó)人民！”他的話語(yǔ)充滿力量，為全國(guó)人民注入戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。在抗擊新冠疫情的過(guò)程中，鐘南山教授始終關(guān)注著疫情的動(dòng)態(tài)，為我國(guó)疫情防控提供寶貴的科學(xué)依據(jù)。他多次在媒體上公開(kāi)發(fā)表言論，提醒公眾做好防護(hù)措施，普及防疫知識(shí)。他的話語(yǔ)，如同燈塔，指引著我們戰(zhàn)勝疫情的航程。鐘南山教授一位真正的英雄，他用自己的行動(dòng)詮釋什么醫(yī)者仁心，什么家國(guó)情懷。他不僅一位醫(yī)學(xué)專家，更一位時(shí)代楷模。他的勇敢、堅(jiān)韌、無(wú)私和奉獻(xiàn)精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。在我們心中，鐘南山教授一位偉大的英雄。他的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮煌跣模频Z前行。我們以他為榜樣，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文第7篇英雄民族最閃亮的星，他們用生命和熱血鑄就永恒的豐碑。正如魯迅先生所說(shuō)：“人生的路上，真正的英雄，那些看透生活的艱辛，依然堅(jiān)持前行的人。”我心目中的英雄人物，那些在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人。比如，張桂梅，她一位鄉(xiāng)村女教師，致力于改變山區(qū)女孩的命運(yùn)。她克服重重困難，創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助上千名山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想。張桂梅用自己的行動(dòng)詮釋“教育改變命運(yùn)”的真諦。還有鐘南山院士，他我國(guó)呼吸病學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威專家。面對(duì)新冠疫情，他挺身而出，親臨一線，為抗擊疫情付出巨大的努力。鐘南山院士的勇敢和擔(dān)當(dāng)，我們看到科學(xué)的力量，也我們感受到英雄的胸懷。還有那些堅(jiān)守在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員，他們不畏生死，沖鋒在前，用自己的專業(yè)知識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)，守護(hù)著患者的生命。他們最美的逆行者，新時(shí)代的英雄。英雄就在我們身邊，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)。作為青少年，我們要學(xué)習(xí)英雄的精神，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，努力成為國(guó)家的棟梁之才。我們銘記英雄，傳承英雄精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文第8篇同學(xué)們，今天我想和大家聊聊我心目中的英雄——我的爸爸。我的爸爸個(gè)普通的上班族，但他在我心中卻個(gè)不起的英雄。記得有一次，我在學(xué)校不小心摔傷腿，疼得我直哭。爸爸知道后，二話不說(shuō)就背起我往醫(yī)院跑。那時(shí)候的雨很大，可爸爸的衣服都濕透，但他一點(diǎn)也沒(méi)抱怨。到醫(yī)院，他陪我做檢查，還一直安慰我，讓我不害怕。還有一次，家里停電，那時(shí)候正好冬天，特別冷。爸爸二話不說(shuō)，拿起手電筒，帶著我去地下室找蠟燭。他的手凍得通紅，可他一直笑著說(shuō)：“別怕，有爸爸在呢！”那一刻，我覺(jué)得爸爸就像超人一樣，能保護(hù)我，讓我感到無(wú)比溫暖。我知道，爸爸不真正的英雄，但他用他的行動(dòng)告訴我，什么愛(ài)，什么責(zé)任。他讓我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。所以，我的爸爸，就我心目中的英雄！我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文第9篇各位朋友，今天我想和大家聊聊我心目中的英雄人物。說(shuō)起英雄，你可能首先想到的那些在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵的戰(zhàn)士，或者那些在科學(xué)領(lǐng)域做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。但在我心里，英雄其實(shí)就在我們身邊，他們用平凡的行動(dòng)，書(shū)寫著不平凡的故事。比如，我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫李阿姨的鄰居，她每天早上都會(huì)提前起床，去附近的公園打掃衛(wèi)生。她總把公園打掃得干干凈凈，連一片落葉都不放過(guò)。李阿姨年紀(jì)大，但她從不抱怨，總笑瞇瞇地干著自己的活。她說(shuō)，她只想為社區(qū)做點(diǎn)力所能及的事情。這樣的李阿姨，在我眼里，就一位英雄。還有我的一個(gè)朋友小張，他一名普通的快遞員。他的工作很辛苦，每天要送很多快遞，但他總樂(lè)呵呵的。有一次，他送快遞時(shí)遇到一個(gè)老人，老人家的地址有點(diǎn)復(fù)雜，小張就耐心地帶著老人一起找好幾次，直到把快遞送到。小張說(shuō)，他覺(jué)得幫助別人最快樂(lè)的事情。這樣的小張，也我心目中的英雄。其實(shí)，英雄并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊。他們可能沒(méi)有顯赫的地位，也沒(méi)有驚人的才華，但他們用自己的行動(dòng)，溫暖我們的生活，照亮我們前行的道路。所以，我們向這些身邊的英雄學(xué)習(xí)，用我們的平凡行動(dòng)，書(shū)寫不平凡的人生吧！我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文第10篇在我心中，英雄人物那些默默無(wú)聞，卻用平凡的力量書(shū)寫非凡傳奇的人。他們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻以堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)，照亮無(wú)數(shù)人的前行之路。比如，那位每天清晨準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街頭巷尾的環(huán)衛(wèi)工人。他們揮舞著掃帚，清掃著城市的每一個(gè)角落，我們的生活環(huán)境更加整潔。他們的工作看似平凡，卻對(duì)城市文明的守護(hù)。每當(dāng)夜幕降臨，街道上的燈光亮起，那些被他們清理過(guò)的路面，顯得格外干凈明亮。還有那些在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的醫(yī)生和護(hù)士。面對(duì)疫情，他們沖鋒在前，不顧個(gè)人安危，救死扶傷。他們的身影，生命的守護(hù)者，希望的使者。正他們的堅(jiān)守，我們有戰(zhàn)勝病魔的信心。還有那些在鄉(xiāng)村教育的第一線，用知識(shí)改變命運(yùn)的老師。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言，傳遞著知識(shí)的火炬，照亮孩子們前行的道路。他們的付出，無(wú)私的，他們的奉獻(xiàn)，偉大的。這些英雄人物，他們沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻用行動(dòng)詮釋什么真正的英雄。他們我們明白，英雄不一定需要驚天動(dòng)地，平凡也可以成就偉大。我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文第11篇在我心中，英雄并非遙不可及的神話人物，他們就在我們身邊，用平凡的行動(dòng)書(shū)寫著不平凡的故事。今天，我想講述一個(gè)讓我深受感動(dòng)的英雄——我的鄰居張叔叔。張叔叔今年五十有五，一頭短發(fā)，總笑瞇瞇的。他一名普通的公交車司機(jī)，每天穿梭在城市的大街小巷，接送乘客。但在這平凡的工作中，他卻做出不平凡的事。記得有一次，我乘坐張叔叔開(kāi)的公交車。那天，天氣格外炎熱，車廂里的人們都顯得有些疲憊。突然，一位年邁的老奶奶暈倒在座位上。張叔叔立刻停下車，關(guān)切地詢問(wèn)老奶奶的情況。他用自己的手帕為老奶奶擦拭汗水，并輕聲安慰她。隨后，他撥打急救電話，并耐心地等待救護(hù)車的到來(lái)。在等待的過(guò)程中，張叔叔沒(méi)有離開(kāi)老奶奶半步，一直陪在她身邊。直到救護(hù)車趕到，他才放心地將老奶奶交給醫(yī)護(hù)人員。看著張叔叔忙碌的身影，我心中涌起一股暖流。張叔叔的善舉并非偶然，他一直這樣的人。每當(dāng)遇到需要幫助的人，他總毫不猶豫地伸出援手。有一次，一位外地游客在公交車上丟失錢包，張叔叔發(fā)覺(jué)后，立刻將錢包交給失主。游客感激不已，連聲感謝張叔叔的善良。在我看來(lái)，張叔叔的平凡之處在于他的善良和真誠(chéng)。他用自己的行動(dòng)詮釋什么真正的英雄。他不高高在上的神，而我們身邊的普通人。正這些普通人在平凡的崗位上，用善良和真誠(chéng)書(shū)寫著不平凡的故事。張叔叔的故事讓我明白，英雄并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊。只要我們心懷善良，真誠(chéng)待人，每個(gè)人都可以成為英雄。我們向張叔叔學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)傳遞溫暖，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。我心目中的英雄人物演講稿演講稿體裁的作文第12篇我心目中的英雄人物說(shuō)到英雄，我第一個(gè)想到的就我爺爺。他個(gè)子不高，但在我心里，他就像一座大山，穩(wěn)穩(wěn)地立在那里。小時(shí)候，我最喜歡跟爺爺去地里干活。烈日炎炎，他總揮汗如雨，可他從不抱怨。有一次，我看著爺爺?shù)谋秤埃顾樦募沽毫飨聛?lái)，那場(chǎng)景，至今仍歷歷在目。