2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育活動設(shè)計題歷史與社會教育試題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、設(shè)計一節(jié)小學(xué)三年級《歷史與社會》教育活動的教學(xué)方案，內(nèi)容圍繞“家鄉(xiāng)的歷史文化”主題。要求：結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計一個45分鐘的教學(xué)活動，活動應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)。1.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解家鄉(xiāng)的歷史文化，知道家鄉(xiāng)的著名人物、名勝古跡等。（2）過程與方法：通過參觀、調(diào)查、交流等方式，提高學(xué)生觀察、思考、表達(dá)的能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、珍惜歷史文化的情感。2.教學(xué)重難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（2）難點(diǎn)：如何通過多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。3.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入新課（2）新課講授①組織學(xué)生分組討論，調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史文化。②各小組匯報調(diào)查結(jié)果，教師點(diǎn)評。③講解家鄉(xiāng)的歷史文化，如著名人物、名勝古跡等。（3）鞏固提高①讓學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)的歷史文化，完成一篇短文創(chuàng)作。②學(xué)生相互展示作品，教師點(diǎn)評。（4）課堂小結(jié)4.教學(xué)評價：（1）觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、表達(dá)能力。（2）檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況。（3）課后對學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對家鄉(xiāng)歷史文化的認(rèn)識和感受。二、設(shè)計一節(jié)小學(xué)五年級《歷史與社會》教育活動的教學(xué)方案，內(nèi)容圍繞“我國的民族關(guān)系”主題。要求：結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計一個50分鐘的教學(xué)活動，活動應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)。1.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解我國的民族關(guān)系，知道各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景等。（2）過程與方法：通過小組討論、角色扮演等方式，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和表達(dá)能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重各民族、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的情感。2.教學(xué)重難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：了解我國的民族關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感。（2）難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生正確看待和處理民族關(guān)系，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。3.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入新課（2）新課講授①組織學(xué)生分組討論，了解我國各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景等。②各小組匯報討論結(jié)果，教師點(diǎn)評。③講解我國各民族的關(guān)系，如民族區(qū)域自治、民族政策等。（3）鞏固提高①讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一場民族文化交流活動。②學(xué)生展示活動方案，教師點(diǎn)評。（4）課堂小結(jié)4.教學(xué)評價：（1）觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、表達(dá)能力。（2）檢查學(xué)生的活動方案完成情況。（3）課后對學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對民族關(guān)系的認(rèn)識和態(tài)度。四、設(shè)計一節(jié)小學(xué)四年級《歷史與社會》教育活動的教學(xué)方案，內(nèi)容圍繞“家鄉(xiāng)的自然資源”主題。要求：結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計一個45分鐘的教學(xué)活動，活動應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)。1.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解家鄉(xiāng)的自然資源，知道自然資源的種類、分布和重要性。（2）過程與方法：通過觀察、調(diào)查、討論等方式，提高學(xué)生的觀察能力和分析能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然資源、愛護(hù)環(huán)境的意識。2.教學(xué)重難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的自然資源，認(rèn)識保護(hù)自然的重要性。（2）難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與到自然資源保護(hù)活動中。3.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入新課（2）新課講授①組織學(xué)生分組討論，調(diào)查家鄉(xiāng)的自然資源。②各小組匯報調(diào)查結(jié)果，教師點(diǎn)評。③講解自然資源的種類、分布和重要性。（3）鞏固提高①讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一份保護(hù)自然資源的宣傳海報。②學(xué)生展示海報，教師點(diǎn)評。（4）課堂小結(jié)4.教學(xué)評價：（1）觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、表達(dá)能力。（2）檢查學(xué)生的海報完成情況。（3）課后對學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對自然資源保護(hù)的認(rèn)識和態(tài)度。五、設(shè)計一節(jié)小學(xué)六年級《歷史與社會》教育活動的教學(xué)方案，內(nèi)容圍繞“世界各地的風(fēng)土人情”主題。要求：結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計一個50分鐘的教學(xué)活動，活動應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)。1.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解世界各地的主要風(fēng)土人情，知道不同文化的特色和差異。（2）過程與方法：通過小組合作、角色扮演等方式，提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重多元文化、增進(jìn)國際友誼的情感。2.教學(xué)重難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：了解世界各地的主要風(fēng)土人情，培養(yǎng)學(xué)生對不同文化的包容和理解。（2）難點(diǎn)：如何激發(fā)學(xué)生對世界各地的風(fēng)土人情產(chǎn)生興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。3.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入新課（2）新課講授①組織學(xué)生分組討論，了解世界各地的主要風(fēng)土人情。②各小組匯報討論結(jié)果，教師點(diǎn)評。③講解世界各地文化的特色和差異。（3）鞏固提高①讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一場世界文化展示活動。②學(xué)生展示活動方案，教師點(diǎn)評。（4）課堂小結(jié)4.教學(xué)評價：（1）觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、表達(dá)能力。（2）檢查學(xué)生的活動方案完成情況。（3）課后對學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對世界文化的認(rèn)識和態(tài)度。六、設(shè)計一節(jié)小學(xué)二年級《歷史與社會》教育活動的教學(xué)方案，內(nèi)容圍繞“我們的學(xué)校”主題。要求：結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計一個40分鐘的教學(xué)活動，活動應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)。1.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解學(xué)校的基本設(shè)施和功能，知道學(xué)校對學(xué)習(xí)和生活的重要性。（2）過程與方法：通過觀察、討論、游戲等方式，提高學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、尊敬師長的情感。2.教學(xué)重難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：了解學(xué)校的基本設(shè)施和功能，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情。（2）難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與到學(xué)校生活中，提高學(xué)生的歸屬感。3.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入新課（2）新課講授①組織學(xué)生分組討論，了解學(xué)校的基本設(shè)施和功能。②各小組匯報討論結(jié)果，教師點(diǎn)評。③講解學(xué)校對學(xué)習(xí)和生活的重要性。（3）鞏固提高①讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一份介紹學(xué)校的海報。②學(xué)生展示海報，教師點(diǎn)評。（4）課堂小結(jié)4.教學(xué)評價：（1）觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、表達(dá)能力。（2）檢查學(xué)生的海報完成情況。（3）課后對學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對學(xué)校的認(rèn)識和情感。本次試卷答案如下：一、設(shè)計一節(jié)小學(xué)三年級《歷史與社會》教育活動的教學(xué)方案，內(nèi)容圍繞“家鄉(xiāng)的歷史文化”主題。1.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解家鄉(xiāng)的歷史文化，知道家鄉(xiāng)的著名人物、名勝古跡等。（2）過程與方法：通過參觀、調(diào)查、交流等方式，提高學(xué)生觀察、思考、表達(dá)的能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、珍惜歷史文化的情感。解析思路：首先，確定教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括知識、技能、情感態(tài)度與價值觀三個方面，然后根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)定具體的教學(xué)目標(biāo)。2.教學(xué)重難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（2）難點(diǎn)：如何通過多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。解析思路：教學(xué)重難點(diǎn)應(yīng)明確指出教學(xué)過程中需要重點(diǎn)關(guān)注和突破的部分，難點(diǎn)應(yīng)著重于如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入新課解析思路：導(dǎo)入新課應(yīng)結(jié)合學(xué)生的興趣，以直觀、生動的方式吸引學(xué)生的注意力。（2）新課講授①組織學(xué)生分組討論，調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史文化。②各小組匯報調(diào)查結(jié)果，教師點(diǎn)評。③講解家鄉(xiāng)的歷史文化，如著名人物、名勝古跡等。解析思路：新課講授應(yīng)通過分組討論、匯報、講解等方式，讓學(xué)生主動參與，提高學(xué)生的觀察、思考和表達(dá)能力。（3）鞏固提高讓學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)的歷史文化，完成一篇短文創(chuàng)作。解析思路：鞏固提高環(huán)節(jié)應(yīng)通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生將所學(xué)知識內(nèi)化為自己的能力。（4）課堂小結(jié)解析思路：課堂小結(jié)應(yīng)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感態(tài)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、設(shè)計一節(jié)小學(xué)五年級《歷史與社會》教育活動的教學(xué)方案，內(nèi)容圍繞“我國的民族關(guān)系”主題。1.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解我國的民族關(guān)系，知道各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景等。（2）過程與方法：通過小組討論、角色扮演等方式，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和表達(dá)能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重各民族、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的情感。解析思路：教學(xué)目標(biāo)應(yīng)涵蓋知識、技能、情感態(tài)度與價值觀三個方面，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)定具體目標(biāo)。2.教學(xué)重難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：了解我國的民族關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感。（2）難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生正確看待和處理民族關(guān)系，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。解析思路：教學(xué)重難點(diǎn)應(yīng)明確指出教學(xué)過程中需要重點(diǎn)關(guān)注和突破的部分，難點(diǎn)應(yīng)著重于如何引導(dǎo)學(xué)生正確看待和處理民族關(guān)系。3.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入新課解析思路：導(dǎo)入新課應(yīng)結(jié)合學(xué)生的興趣，以直觀、生動的方式吸引學(xué)生的注意力。（2）新課講授①組織學(xué)生分組討論，了解我國各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景等。②各小組匯報討論結(jié)果，教師點(diǎn)評。③講解我國各民族的關(guān)系，如民族區(qū)域自治、民族政策等。解析思路：新課講授應(yīng)通過分組討論、匯報、講解等方式，讓學(xué)生主動參與，提高學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。（3）鞏固提高讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一場民族文化交流活動。解析思路：鞏固提高環(huán)節(jié)應(yīng)通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生將所學(xué)知識內(nèi)化為自己的能力。（4）課堂小結(jié)解析思路：課堂小結(jié)應(yīng)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。三、設(shè)計一節(jié)小學(xué)四年級《歷史與社會》教育活動的教學(xué)方案，內(nèi)容圍繞“家鄉(xiāng)的自然資源”主題。1.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解家鄉(xiāng)的自然資源，知道自然資源的種類、分布和重要性。（2）過程與方法：通過觀察、調(diào)查、討論等方式，提高學(xué)生的觀察能力和分析能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然資源、愛護(hù)環(huán)境的意識。解析思路：教學(xué)目標(biāo)應(yīng)涵蓋知識、技能、情感態(tài)度與價值觀三個方面，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)定具體目標(biāo)。2.教學(xué)重難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的自然資源，認(rèn)識保護(hù)自然的重要性。（2）難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與到自然資源保護(hù)活動中。解析思路：教學(xué)重難點(diǎn)應(yīng)明確指出教學(xué)過程中需要重點(diǎn)關(guān)注和突破的部分，難點(diǎn)應(yīng)著重于如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與自然資源保護(hù)活動。3.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入新課解析思路：導(dǎo)入新課應(yīng)結(jié)合學(xué)生的興趣，以直觀、生動的方式吸引學(xué)生的注意力。（2）新課講授①組織學(xué)生分組討論，調(diào)查家鄉(xiāng)的自然資源。②各小組匯報調(diào)查結(jié)果，教師點(diǎn)評。③講解自然資源的種類、分布和重要性。解析思路：新課講授應(yīng)通過分組討論、匯報、講解等方式，讓學(xué)生主動參與，提高學(xué)生的觀察能力和分析能力。（3）鞏固提高讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一份保護(hù)自然資源的宣傳海報。解析思路：鞏固提高環(huán)節(jié)應(yīng)通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生將所學(xué)知識內(nèi)化為自己的能力。（4）課堂小結(jié)解析思路：課堂小結(jié)應(yīng)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然資源的重要性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。四、設(shè)計一節(jié)小學(xué)六年級《歷史與社會》教育活動的教學(xué)方案，內(nèi)容圍繞“世界各地的風(fēng)土人情”主題。1.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解世界各地的主要風(fēng)土人情，知道不同文化的特色和差異。（2）過程與方法：通過小組合作、角色扮演等方式，提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重多元文化、增進(jìn)國際友誼的情感。解析思路：教學(xué)目標(biāo)應(yīng)涵蓋知識、技能、情感態(tài)度與價值觀三個方面，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)定具體目標(biāo)。2.教學(xué)重難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：了解世界各地的主要風(fēng)土人情，培養(yǎng)學(xué)生對不同文化的包容和理解。（2）難點(diǎn)：如何激發(fā)學(xué)生對世界各地的風(fēng)土人情產(chǎn)生興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。解析思路：教學(xué)重難點(diǎn)應(yīng)明確指出教學(xué)過程中需要重點(diǎn)關(guān)注和突破的部分，難點(diǎn)應(yīng)著重于如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入新課解析思路：導(dǎo)入新課應(yīng)結(jié)合學(xué)生的興趣，以直觀、生動的方式吸引學(xué)生的注意力。（2）新課講授①組織學(xué)生分組討論，了解世界各地的主要風(fēng)土人情。②各小組匯報討論結(jié)果，教師點(diǎn)評。③講解世界各地文化的特色和差異。解析思路：新課講授應(yīng)通過分組討論、匯報、講解等方式，讓學(xué)生主動參與，提高學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。（3）鞏固提高讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一場世界文化展示活動。解析思路：鞏固提高環(huán)節(jié)應(yīng)通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生將所學(xué)知識內(nèi)化為自己的能力。（4）課堂小結(jié)解析思路：課堂小結(jié)應(yīng)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尊重多元文化的重要性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、設(shè)計一節(jié)小學(xué)二年級《歷史與社會》教育活動的教學(xué)方案，內(nèi)容圍繞“我們的學(xué)校”主題。1.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解學(xué)校的基本設(shè)施和功能，知道學(xué)校對學(xué)習(xí)和生活的重要性。（2）過程與方法：通過觀察、討論、游戲等方式，提高學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、尊敬師長的情感。解析思路：教學(xué)目標(biāo)應(yīng)涵蓋知識、技能、情感態(tài)度與價值觀三個方面，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)定具體目標(biāo)。2.教學(xué)重難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：了解學(xué)校的基本設(shè)施和功能，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情。（2）難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與到學(xué)校生活中，提高學(xué)生的歸屬感。解析思路：教學(xué)重難點(diǎn)應(yīng)明確指出教學(xué)過程中需要重點(diǎn)關(guān)注和突破的部分，難點(diǎn)應(yīng)著重于如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校生