高中教師資格-教師資格證-高中-體育真題庫_61、單選題對教學環節設計是否合理進行的評價，屬于()。A、

教學目標評價B、

教學內容評價C、

教學方法評價D、

教學組織評價正確答案（江南博哥）：

D

參考解析：本題考查教學設計。教學環節設計是否合理主要考慮教學的組織實施，教學步驟。故本題選D。2、單選題從體育教學評價實踐看，下列哪一選項是體育教學評價的難點？()A、

評價目的B、

評價內容C、

評價主體D、

評價方法正確答案：

D

參考解析：本題考查的是體育教學評價的難點。體育教學評價的基本構成要素有體育教學評價的目的、體育教學評價的主體、體育教學評價的內容、體育教學評價的技術和手段（評價方法）。體育教學評價要求有相應的評價技術和手段（評價方法），這是評價的一個重要問題，是實施科學評價的基礎,同時也是一個難點。故本題選D。3、單選題對學生進行運動技能成績的評定最好采用()。A、

定性與定量相結合B、

過程評價C、

定性評定D、

定量評定正確答案：

A

參考解析：本題考查按教學評價的表達方式分類。《普通高中體育與健康課程標準（實驗）》指出體育與健康課程學習的評定應采用絕對性標準與相對性標準相結合的方法進行，如在體能成績評定中可參照《學生體質健康標準》，結合每一位學生的基礎及提高的幅度進行評定。運動技能成績的評定，可采用定量評定與定性評定相結合的方法進行。故本題選D。4、單選題體育課所采用的個體內差異評價，其方法是()。A、

個體水平與班級平均水平比較B、

個體水平與標準規定比較C、

個體練習后、練習前水平比較D、

個體水平與合格標準比較正確答案：

C

參考解析：個體內差異評價（自身評價）既不是在被評價群體之內確立基準，也不是在群體之外確立基準，而是對被評價的個體的過去和現在相比較，或者是對他的若干側面進行比較。例如，某學生上學期的田徑成績是70分，這學期是80分，說明他的田徑進步了；若該生的籃球成績兩個學期都在80分以上，說明他的籃球比田徑要好些。故本題選C。5、單選題在體育教學中，下列哪一項可以營造寬松的課堂氛圍？()A、

學習保護幫助時B、

教師集中講解時C、

教師集中示范時D、

進行相互評價時正確答案：

D

參考解析：在教學評價中可以擁有輕松的課堂氛圍，而在教師集中講解示范、學生保護與幫助時則要注意力集中。故本題選D。6、單選題對學生體育學習的形成性評價重點應放在()。A、

學習基礎B、

學習條件C、

學習過程D、

學習結果正確答案：

C

參考解析：本題考查的是形成性評價的評價重點。形成性評價重點在過程，在體育與健康教學中，教師應注意觀察與記錄學生的行為表現，用口頭評價的方式，及時向學生反饋評價信息，幫助學生了解自己的學習情況并改進學習方法，不斷提高學習能力。故本題選C。7、單選題現代教學評價注重個體內差異評價，其內涵是()。A、

個體水平與平均水平相比B、

個體水平與標準規定相比C、

個體水平前后之間的比較D、

個體水平與合格標準相比正確答案：

C

參考解析：本題考查個體內差異評價內涵。個體內差異評價即以評價對象自身作為參照系統，把評價對象的過去與現在進行比較，或者把其某些側面進行相互評價的評價方法。故本題選C。8、單選題下列哪一選項屬于課堂教學實際效果的評價？()A、

目標是否符合學生身心健康發展B、

是否對課程資源進行了開發C、

學生的技能是否得到提高D、

是否進行了必需的教材化工作正確答案：

C

參考解析：體育教師的課堂教學效果主要包括教學目標的達成度、教學的實用性、學生的發展性、教學效果的覆蓋面、學生的參與程度等方面。學生的技能是否得到提高屬于課堂教學實際效果的評價。故本題選C。9、單選題一堂體育課上的好不好最重要的評價內容是()。A、

課的教學設計B、

課的教學方法C、

課的教學效果D、

課的教學過程正確答案：

C

參考解析：體育教師教學評價應同時關注體育教師的教學準備、教學能力和教學效果三個方面。對于體育教師課堂教學效果的評價，包括對體育教師的教學行為，如教學、組織、教育的行為進行評價和對學生在學習過程中的表現以及學習前后發生的變化進行評價。一般而言，體育教師的課堂教學效果主要包括教學目標的達成度、教學的實用性、學生的發展性、教學效果的覆蓋面、學生的參與程度等方面。課堂教學效果是反應體育教師教學的最直接的指標之一，在體育教師教學評價中處于核心地位。故本題選C。10、單選題在籃球模塊教學中，下列哪項可用于籃球技能學習成績的評價？()A、

助跑摸籃板B、

積極參與籃球比賽C、

半場折返跑D、

全場往返運球投籃正確答案：

D

參考解析：本題考查籃球運動的主要技術知識。A、B、C選項都不適用于籃球技能學習成績評價的內容，全場往返運球投籃可以綜合評定籃球技能學習的情況。故本題選D。11、單選題下列哪種力量訓練方法可以有效提高骨骼肌的爆發力()。A、

超等長練習B、

等張練習C、

等長練習D、

等動練習正確答案：

A

參考解析：超等長練習指的是肌肉先做拉長再做縮短的收縮形式，常用來發展爆發力，如跳深的練習。故本題選A。12、單選題《普通高中體育與健康課程標準（實驗）》中提倡的評價方式是()。A、

絕對性評價B、

個體內差異評價C、

標準化評價D、

相對性評價正確答案：

B

參考解析：本題考查學習評價的建議。個體內差異評價是以被評價對象自身某一時期的發展水平為標準，判斷其發展狀況的評價方法，是從被評價對象的實際出發，判斷其發展狀況的評價方法。《普通高中體育與健康課程標準（實驗）》特別強調對學生個體差異的評價。故本題選B。13、單選題ATP與蛋白質合成場所分別是()。A、

高爾基體內質網B、

線粒體內質網C、

高爾基體核糖體D、

線粒體高爾基體正確答案：

B

參考解析：本題考查細胞器的結構與功能。ATP的合成場所是線粒體，蛋白質的合成場所位于內質網。故本題選B。14、單選題脛骨骨性標志結構是()。A、

近側端的外側右外踝B、

近側前方有脛骨粗隆C、

近側端的內側右外踝D、

近側后方有脛骨粗隆正確答案：

B

參考解析：本題考查脛骨骨性標志，脛骨前臂突起為脛骨粗隆。脛骨粗隆位于髕韌帶下端，脛骨前嵴上端，是小腿明顯的骨性標志，由髕韌帶向下摸到的骨性隆起即為脛骨粗隆。故本題選B。15、單選題肘關節組成不包括()。A、

肱尺關節B、

橈尺近側關節C、

肱橈關節D、

橈尺遠側關節正確答案：

D

參考解析：本題考查運動解剖學中肘關節的結構。肘關節骨端結構是由肱骨下端和尺、橈骨上端組成。包括肱骨滑車與尺骨半月切跡所構成的肱、尺關節；肱骨小頭和橈骨頭上凹所構成的肱、橈關節；橈骨頭環狀關節面與尺骨橈骨切跡所構成的橈、尺近側關節。故本題選C。16、單選題提高大腿后肌群的方法()。A、

負重深蹲B、

負重提踵C、

高抬腿D、

仰臥起坐正確答案：

A

參考解析：本題考查大腿后側肌群的訓練方法。負重提踵是小腿后側肌群的訓練方法。高抬腿是田徑當中練習步頻的方法。仰臥起坐主要訓練的是腹直肌。負重深蹲是有效訓練大腿后側肌群的方法。故本題選C。17、單選題機體代謝產生的體液進入血液后形成的原尿最先出現在()。A、

腎小球囊腔B、

集合小管C、

腎小盞D、

腎大盞正確答案：

A

參考解析：本題考查泌尿系統的工作原理。機體代謝產生的體液進入血液后形成的原尿最先出現在腎小球囊腔。當血液流經腎小管時，出了血細胞和大部分的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊腔中形成原尿。故本題選D。18、單選題人體隨意運動其中樞位于大腦()。A、

中央前回B、

中央后回C、

顳橫回D、

枕葉距勾狀兩側正確答案：

A

參考解析：本題考查神經系統相關知識。在人和靈長類動物，中央前區（4區）和運動前回（6區）是控制身體運動的最主要的區域。故本題選A。19、單選題慢肌纖維高適合從事()。A、

馬拉松B、

100米跑C、

跳高D、

800米跑正確答案：

A

參考解析：本題考查肌肉纖維的特點。慢肌纖維收縮慢，有氧代謝能力強，所以慢肌纖維多的人適合從事長距離耐力性項目，如馬拉松等。故本題選C。20、單選題評價肺換氣功能的指標是()。A、

氧利用系數B、

每分鐘最大通氣量C、

通氣/血流比值D、

時間肺活量正確答案：

C

參考解析：本題考查運動生理學相關知識。通氣/血流比值是指每分肺泡通氣量和每分肺血流量的比值。通氣/血流比值可作為評價肺換氣功能的指標。故本題選D。21、單選題高水平運動員與一般人相比，紅細胞總數和血紅蛋白總量的變化特點是()。A、

紅細胞總數低，血紅蛋白總量高B、

紅細胞總數高，血紅蛋白總量高C、

紅細胞總數高，血紅蛋白總量低D、

紅細胞總數低，血紅蛋白總量低正確答案：

B

參考解析：本題考查運動對人體的影響。高水平耐力運動員與一般人相比，紅細胞總數和血紅蛋白的總量都會升高。故本題選C。22、單選題持啞鈴做屈肘關節練習時，主要發展哪塊肌肉()。A、

背闊肌B、

三角肌C、

胸大肌D、

肱二頭肌正確答案：

D

參考解析：本題考查的是發展肱二頭肌的動作。持啞鈴做屈肘關節練習時，主要發展肱二頭肌。故本題選D。23、單選題下列不能發展無氧耐力的是()。A、

最大乳酸訓練B、

乳酸耐受訓練C、

乳酸閾強度訓練D、

缺氧訓練正確答案：

D

參考解析：本題考查無氧耐力的訓練方法。無氧耐力主要的訓練目的是為了提升乳酸耐受性和提高乳酸閾，讓機體的乳酸能供能能力提高。缺氧訓練主要是提升人體對氧氣的利用能力，屬于有氧能力的提升。故本題選D。24、單選題兒童少年發展身體素質敏感期的順序()。A、

力量-耐力-速度B、

柔韌-靈敏-力量C、

力量-柔韌-靈敏D、

耐力-力量-速度正確答案：

B

參考解析：本題考查兒童少年發展身體素質敏感期。在身體素質增長過程中，由于各種素質增長的速度不同，即出現高峰的時間有早有晚，表現在增長的順序有先有后。在自然增長的情況下，男子從兒童到青年的整個過程中，速度、速度耐力、腰腹肌力量增大領先，其次是下肢的爆發力，臂肌靜力力量、耐力發展較晚；女子7—12歲期間，與男子的增長基本一致，在13—17歲期間，速度、速度耐力、下肢爆發力增長領先，其次是腰腹肌力量，臂肌靜力性力量、耐力發展最晚，且在某段時間甚至出現停滯和下降趨勢。故本題選A。25、單選題適合短跑選材()。A、

無氧耐力高，ATP-CP供能強B、

無氧能力較高，慢肌百分比高C、

神經活動靈活性好，轉換速度較慢D、

糖酵解能力好，CP含量較低正確答案：

A

參考解析：本題考查運動選材的知識。短跑是以無氧代謝供能為主的的極限強度運動。決定短跑競技水平的速度能力、反應時、最高動作頻率以及無氧耐力等因素，在很大程度上是由遺傳所決定的，而瞬時爆發力要求ATP-CP系統供能很高，故本題選A。26、單選題體育教學常用檢測指標()A、

脈搏B、

意識C、

聽覺D、

血壓正確答案：

A

參考解析：體育課教學過程當中常把檢測學生的心率和脈搏當作檢測指標。故本題選B。27、單選題易引發休克的是()。A、

肌肉拉傷B、

關節脫位C、

韌帶拉傷D、

肝脾劈裂正確答案：

D

參考解析：韌帶拉傷、肌肉拉傷、關節脫位等運動損傷的發生，大多會導致活動受限，并不能引起休克，而肝脾破裂會導致器官的出血繼而引發人體休克，故本題選D。28、單選題改善代謝，消除疲勞的的主要手段是()。A、

音樂B、

睡眠C、

營養補充D、

按摩正確答案：

B

參考解析：改善代謝以及消除疲勞的主要手段是睡眠，故本題選C。29、單選題不屬于生命體征指標()。A、

血壓B、

脈搏C、

疼痛D、

體溫正確答案：

C

參考解析：人體生命指標包括體溫、脈搏、血壓、呼吸，疼痛不屬于生命指標，故本題選C。30、單選題學生右踝關節內翻感到疼痛，行走受限，初步診斷()。A、

外側副韌帶輕度拉傷B、

內側副韌帶重度拉傷C、

外側副韌帶重度拉傷D、

內側副韌帶輕度拉傷正確答案：

A

參考解析：踝關節外側副韌帶損傷，一般是由于運動損傷導致，如打籃球，在活動過程中踝關節發生外翻，可造成外側副韌帶急性牽拉撕裂。踝關節外側一般會有明顯的壓痛，活動關節時疼痛可加重，多伴隨皮下有淤血水腫、踝關節活動受限以及行走功能受限等癥狀。故本題選A。31、單選題1000m測試到終點原地休息，出現昏厥，其原因是()。A、

血管緊張度增高B、

胸內壓增高C、

直立性低血壓D、

重力性休克正確答案：

D

參考解析：本題考查重力性休克。疾跑后突然停止而引起的暈厥稱為重力性休克。多見于徑賽運動員，尤為以短跑、中跑為多見，有時自行車和競走運動員也可見到。運動員在進行運動時，外周組織內的血管大量擴張，血流量比安靜時增加多倍，這時依靠肌肉有節奏的收縮和舒張以及胸腔負壓的吸引作用，血液得以返回心臟，當運動者突然終止運動時，肌肉的收縮作用驟然停止，使大量血液聚積在下肢，造成循環血量明顯減少、血壓下降、心跳加快而心搏出量減少，腦供血急劇減少而造成暈厥。故本題選D。32、單選題暗紅色出血，不能自行凝結，哪一類出血()。A、

小動脈B、

靜脈C、

毛細血管D、

大動脈正確答案：

B

參考解析：靜脈血是在體循環（大循環）的靜脈中流動的血液以及在肺循環中從右心室流到肺動脈中的血液。血液中含較多的代謝廢物的血液，呈暗紅色。不能自行凝固。故本題選B。33、單選題正常成年人全身骨有206塊，根據其形態可分成不同的類型，指骨屬于()。A、

長骨B、

扁骨C、

短骨D、

不規則骨正確答案：

A

參考解析：本題考查骨的分類。長骨：呈長管狀，可分為兩端膨大的骨骺和中央的骨體（或稱骨干）。長骨主要分布于上肢骨和下肢骨，在運動中主要起杠桿作用，指骨是小型長骨，屬于附肢骨。故本題選A。34、單選題奧林匹克運動的目標是推進社會向哪個方向發展()。A、

奧林匹克主義B、

奧林匹克宗教C、

奧林匹克格言D、

奧林匹克精神正確答案：

D

參考解析：奧林匹克運動的目標是促進人類社會向真善美的發展這屬于奧林匹克精神。故本題選B。35、單選題體育教學過程的基本要素有()。A、

教練員、裁判員、選材和比賽B、

教練員、運動員訓練、運動訓練和運動負荷C、

教師、學生、訓練和運動負荷D、

教師、學生、教材、媒介正確答案：

D

參考解析：本題考查體育教學構成要素。體育教學構成四要素說：體育教師、學生、體育教材、傳播媒介。故本題選B。36、單選題依據發展理論，充分考慮學生代謝基礎和發展潛力是()。A、

凱洛夫B、

已班斯基C、

蘇霍姆林斯基D、

維果斯基正確答案：

D

參考解析：本題考查最近發展區理論。最近發展區是由蘇聯心理學家維果斯基提出。故本題選B。37、單選題問題—計劃—實施—反思—計劃，這個過程屬于()。A、

文獻研究B、

歷史研究C、

行動研究D、

評估研究正確答案：

C

參考解析：本題考查體育研究方法。行動研究法是教師和研究人員針對實踐中的問題，綜合運用各種有效方法，以改進教育工作為目的的一種教育研究活動。行動研究的基本過程可以分為以下幾個環節：問題、計劃、行動、考察和反思等。故本題選D。38、單選題完成不同的任務要求，采用不停類型的注意力，心里演化即將發現的技能表現()。A、

廣泛-內在注意B、

廣泛-外在注意C、

狹窄-外在注意D、

狹窄-內在注意正確答案：

D

參考解析：本題考查注意的類型。可以把歸納為兩個要素，一個是注意的廣度，一個是注意的方向。注意的廣度可以分為“寬廣”和“狹窄”兩類。注意的方向也可以分為“內在的”和“外在的”兩類。也就是說，根據兩個要素的組合，可以分為四種注意集中的方法：廣泛內在注意、廣泛外在注意；狹窄內在注意、狹窄外在注意。根據題干描述預演即將發揮的運動技能，預演還沒發生為內在注意，即將發揮的技能，縮小了注意的范圍。屬于故本題選D。。39、單選題認知，行為，疑問三個方面，綜合判斷體育是否發生改變，哪一理論模型()。A、

社會認理論B、

計劃行為理論C、

跨理論D、

健康理念正確答案：

C

參考解析：本題考查教學模型。跨理論模型是從認知、行為和時間這三個方面綜合考慮行為的變化過程的,在不同的類型認知在改變鍛煉行為過程中的不同階段其重要性也不盡相同。根據跨理論模型,采用哪種鍛煉行為干預策略要根據個體行為所處的階段確定。故本題選C。40、單選題足球接球技術包括()。A、

迎撤壓推切檔抽擺蹬擺B、

抽擺蹬踢切檔拔轉C、

迎撤蹬擺抽擺拔轉D、

迎撤壓推切擋撥轉收挺正確答案：

D

參考解析：本題考查足球接球技術。足球比賽中運動員接球的常用方法有迎撤、壓推、切擋、撥轉、收挺等方式。故本題選C。41、單選題籃球防守戰術包括()。A、

繞過交換補防夾擊B、

突分繞過交換跨過C、

突分繞過掩護夾擊D、

突分掩護補防夾擊正確答案：

A

參考解析：本題考查籃球防守基本戰術。籃球防守基本戰術包括擠過、繞過、穿過、補防、關門、夾擊等。故本題選B。42、單選題排正面上球發球技術是，揮臂，擊球，()。A、

手指和手掌張開與球吻合，手腕推壓B、

蹬轉手臂向前上方擺用全掌虎口擊球后下方C、

手指和手掌張開與球吻合，手腕推撥手腕D、

手腕緊張，手撐手型掌跟魚際擊球后下部正確答案：

A

參考解析：本題考查排球發球技術。排球正面上手發球揮臂擊球：利用蹬地使上體向左轉動，同時收腹，帶動手臂向前上方快速揮動，在右肩前上方伸直手臂的最高點處，用全掌擊球的后中下部；擊球時，手指和手掌要張開與球吻合，手腕要迅速做推壓動作，使擊出的球呈上旋飛行。故本題選A。43、單選題男子競技體操項目包括()。A、

高低杠、平衡木B、

鞍馬、吊環C、

鞍馬、平衡木D、

吊環、高低桿正確答案：

B

參考解析：本題考查競技體操。競技體操比賽的項目，男子有自由體操、鞍馬、吊環、跳馬、雙杠和單杠六項，女子有跳馬、高低杠、平衡木和自由體操四項。故本題選A。44、單選題在完成體操吊環十字支撐動作時，三角肌屬于()。A、

對抗肌B、

中和肌C、

原動肌D、

固定肌正確答案：

C

參考解析：本題考查的是三角肌的原動肌。在完成水平支撐動作時肱二頭肌和肱三頭肌同是緊繃狀態，是協同作用，主要發力的是三角肌。三角肌起動力作用，是原動肌。故本題選A。45、單選題背躍式過桿身體應()。A、

下肩展體提髖B、

擺臂提肩拔腳C、

蹬伸擺腿擺臂D、

收腳提肩拔腳正確答案：

C

參考解析：本題考查田徑跳高技術。背越式跳高的起跳在起跳腳踏向起跳點時，要求保持住身體的內傾姿勢向前送髖和前移軀干，并使起跳腿一側的髖超越擺動腿同側的髖，同時控制肩軸幾乎與橫桿垂直，形成肩軸與髖軸的扭緊狀態。然后，起跳腿以大腿帶動小腿積極下壓著地，著地時起跳腳外側跟部接觸地面，接著通過腳的外側滾動至全腳掌，腳尖朝向弧線的切線方向。隨著身體由內傾轉為垂直，迅速地完成緩沖和蹬伸動作。蹬伸動作依次由髖、膝、踝順序用力，軀干和三個關節充分伸展，運動員順勢向上跳起。故本題選A。46、單選題長拳“托氣”()。A、

騰空飛腳接歇步沖拳B、

馬步橫打C、

提膝平衡D、

越步前穿正確答案：

C

參考解析：本題考查武術呼吸方法。長拳中的四種呼吸法：提、托、聚、沉；提：由低動作進入高動作或跳躍動作時，應該運用“提”法（吸氣，提高重心）；托：當靜止性動作出現時，應該運用“托”法（短暫地停止呼吸，穩定重心）；聚：當剛脆、短促發力動作出現時，應該運用“聚”法（呼氣過程）；沉：由高動作轉入到低動作時，應該運用“沉”法（呼氣后短暫停吸，下降重心）。選項中提膝平衡為靜止性動作，應“托氣”，故本題選D。47、單選題編寫教案除了應考慮教材內容外，還應該重點考慮()。A、

現場人數B、

場地器材C、

教法和手段D、

學生體育基礎正確答案：

D

參考解析：本題考查教案編寫。編制教案應重點考慮學生的情況，學生體育基礎非常重要。故本題選C。48、單選題戰術視頻作為導入，策略類型為()。A、

反思性B、

多媒體C、

問題D、

分層教學正確答案：

C

參考解析：本題考查教學策略。播放戰術視頻作為導入可引導學生思考為什么采用此戰術，以及思考戰術的優缺點，是提出問題的一種方式。故本題選D。49、單選題下列依據教學原則進行的評價屬于()。A、

教學合理B、

教學是否達到效果C、

學生滿意D、

教學是否完成任務正確答案：

B

參考解析：本題考查教學原則。本題反應教學的有效性原則，根據有效性原則進行評價則看是否達到教學效果。故本題選C。50、單選題對教學環節設計是否合理進行的評價，屬于()。A、

教學內容評價B、

教學目標評價C、

教學組織評價D、

教學方法評價正確答案：

C

參考解析：本題考查教學設計。教學環節設計是否合理主要考慮教學的組織實施，教學步驟。故本題選D。51、單選題肌組織是機體四大基本組織之一，下列關于肌組織描述正確的是()。A、

骨骼肌纖維和平滑肌上均有橫紋，屬于橫紋肌B、

肌組織是由肌細胞和細胞間質組成C、

心肌受軀體神經支配為隨意肌D、

平滑肌只分布于腸道胃膀胱正確答案：

B

參考解析：骨骼肌呈圓柱狀，極少有分支，平滑肌形狀為長梭形，無橫紋，心肌以及平滑肌兩者都不隨人的意志收縮，稱為不隨意肌，平滑肌分布于消化道、呼吸道和血管等管壁上。故本題選A。52、單選題胸大肌近固定時可使上臂屈、內收和旋內，可有效發展其力量的方法是()。A、

直立持啞鈴后伸B、

坐位持啞鈴彎舉C、

直立持啞鈴擴胸D、

仰臥持啞鈴擴胸正確答案：

D

參考解析：雙杠支撐擺動臂屈伸、臥推、仰臥持啞鈴擴胸等均是有效發展胸大肌力量的練習方法。直立持啞鈴外展主要發展三角肌的力量。直立持啞鈴擴胸動作中，雖然胸大肌在完成這個動作過程中起了相當一部分的作用，但由于重力原因，主要發展的是三角肌的力量。直立持啞鈴屈肘主要發展肱二頭肌的力量。故本題選D。53、單選題心臟各腔室空間均有瓣膜附著，其中左房口周緣的瓣膜是()。A、

二尖瓣B、

三尖瓣C、

主動脈瓣D、

肺動脈瓣正確答案：

A

參考解析：右心房的出口為右房室口，口的周圍有三尖瓣；右心室的出口為肺動脈口，口的周圍有肺動脈瓣：左心房的出口為左房室口，口的周圍有二尖瓣；左心室的出口為主動脈口，口的周圍有主動脈瓣。故本題選A。54、單選題踝關節的距骨滑車前寬后窄，易在跖屈位發生損傷，最容易受傷的韌帶是()。A、

脛側副韌帶B、

內側三角韌帶C、

距腓前韌帶D、

腓側副韌帶正確答案：

C

參考解析：踝關節，由脛骨、腓骨下端的關節面與距骨滑車構成，故又名距骨小腿關節。脛骨的下關節面及內、外踝關節面共同形成的“冂”形的關節窩，容納距骨滑車（關節頭），由于滑車關節面前寬后窄，當足背屈時，較寬的前部進入窩內，關節穩定；但在跖屈時，如走下坡路時滑車較窄的后部進入窩內，踝關節松動且能作側方運動，此時踝關節容易發生扭傷，其中以內翻損傷最多見，因為外踝比內踝長而低，可阻止距骨過度外翻。關節囊前后較薄，兩側較厚，并有韌帶加強。脛側副韌帶為一強韌的三角形韌帶，又名三角韌帶，位于關節的內側。起自內踝，呈扇形向下止于距、跟、舟三骨。由于附著部不同，由后向前可分為四部：距脛后韌帶、跟脛韌帶、脛舟韌帶和位于其內側的距脛前韌帶。三角韌帶主要限制足的背屈，前部纖維則限制足的跖屈。腓側副韌帶位于關節的外側，由從前往后排列有距腓前韌帶、跟腓韌帶、距腓后韌帶三條獨立的韌帶組成，連結于外踝與距、跟骨之間。距腓后韌帶可防止小腿骨向前脫位。當足過度跖屈內翻時，易損傷距腓前韌帶及跟腓韌帶。故本題選D。55、單選題足球運動中踢定位球時，為便于小腿發力，要求支撐腿落在球橫軸稍前方，目的是避免哪一肌肉出現力量性“動力不足”？()A、

臀大肌B、

腘繩肌C、

腓腸肌D、

股直肌正確答案：

D

參考解析：本題考查肌肉工作的性質。多關節肌由于跨過多個關節，工作時有功能性“主動不足”和“被動不足”工作特點。因此在運動實踐中應利用多關節肌的工作特點，調整身體位置，避免出現“主動不足”或“被動不足”。例如，踢定位球時，為便于小腿發力，支撐腿腳應落在球橫軸稍前方，以避免股直肌出現“動力不足”。故本題選D。56、單選題在雙杠支撐臂屈伸慢下過程中，肱三頭肌所做的工作是()。A、

退讓工作B、

加固工作C、

支持工作D、

克制工作正確答案：

A

參考解析：根據肌肉做動力性工作時對抗阻力的狀況，動力性工作可分為克制工作和退讓工作兩種類型。

①克制工作（向心工作）：若肌肉工作時內部張力增加，肌力矩大于阻力矩，引起環節朝向肌肉拉力的方向運動，肌肉長度縮短，這種工作稱為克制工作。

②退讓工作（離心工作）：若肌肉工作時內部張力增加，但肌力矩小于阻力矩，引起環節向背離肌肉拉力的方向運動，肌肉的長度增加，這種工作稱為退讓工作。

（2）靜力性工作

若肌肉工作時內部張開增加，但肌力矩與阻力矩相等，使環節保持在固定的位置，關節角度不變，肌肉的長度不發生變化，這種工作稱為靜力性工作。肌肉做靜力性工作時的特點是：肌肉較長時間處于持續性的收縮緊張狀態，肌肉長度和力的作用比較恒定。根據肌肉做靜力性工作所產生的作用，靜力性工作包括以下三種類型：

①支持工作：肌肉保持持續性收縮以平衡阻力（肌力矩等于阻力矩），使運動環節保持固定的姿勢，這種肌肉工作稱為支持工作。支持工作有兩種情況：第一種：肌肉保持收縮狀態的支持工作。第二種：肌肉保持拉長狀態的支持工作。

②加固工作：關節周圍肌肉持續收縮，以防止相鄰環節由于外力作用而在關節處相互脫離，肌肉的這種工作稱為加固工作。

③固定工作作用相反的兩肌群肌肉共同收縮，使受力的環節固定不動，肌肉的這種工作稱為固定工作。故本題選。57、單選題人體運動時吸入的氧氣，必須通過哪一屏障才能進入機體？()A、

濾過屏障B、

血腦屏障C、

血氧屏障D、

氣血屏障正確答案：

D

參考解析：肺泡氣與肺泡隔毛細血管中血漿進行氣體交換必經的結構,包括表面活性物質層、I型肺泡上皮、基膜、結締組織、基膜、毛細血管內皮。故本題選C。58、單選題人體運動時體溫會適度升高,其最主要的產熱器官是()。A、

心臟B、

腎臟C、

肝臟D、

骨骼肌正確答案：

D

參考解析：運動時骨骼肌是動力，主要產熱。故本題選C。59、單選題高原訓練或模擬低氧環境訓練，主要用于發展人體的哪一身體素質？()A、

靈敏B、

力量C、

速度D、

耐力正確答案：

D

參考解析：高原訓練和低氧環境訓練都是發展有氧耐力，故本題選A。60、單選題正常人在運動后出現的一次性蛋白尿稱運動性蛋白尿，其產生的主要原因是()。A、

訓練水平較低B、

準備活動不足C、

運動負荷量大D、

蛋白攝入量多正確答案：

C

參考解析：運動性血尿出現的主要原因是運動負荷量大，出現運動性血尿應立即停止運動。故本題選D。61、單選題當人體發動精細運動時，首先從小腦哪一部位提取運動程序？()。A、

脊髓小腦B、

前庭小腦C、

皮層小腦D、

后外側裂正確答案：

C

參考解析：皮層小腦參與運動設計和程序編制，脊髓小腦是協助控制身體，前庭小腦保持平衡，故本題選C。62、單選題在運動技能達到固化與自動化階段后，教師在教學中應當注意()。A、

講解動作要領B、

強化練習C、

視覺反饋信息D、

語言反饋信息正確答案：

B

參考解析：在運動技能達到固化與自動化階段后，教師在教學中應當注意強化練習。故本題選A。63、單選題通過力量訓練可以引起肌肉肥大，其主要原因是()。A、

血紅蛋白含量增加B、

肌纖維增粗C、

肌糖原增加D、

毛細血管數量增加正確答案：

B

參考解析：通過力量訓練可以引起肌肉肥大，其主要原因是肌纖維增粗。故本題選A。64、單選題協調性是人體多項身體素質或機能與運動技能相結合的綜合表現，可有效發揮協調性的練習方法是()。A、

持啞鈴擴胸B、

仰臥起坐C、

俯臥撐D、

側并步轉體正確答案：

D

參考解析：俯臥撐、仰臥起坐和持啞鈴擴胸都是發展力量素質的方法途徑。故本題選C。65、單選題某學生打籃球時，腹部受到肘部撞擊，當時僅感到腹部不適，1小時后出現面色蒼白，意識障礙等征象，該損傷可能是()。A、

肋骨骨折B、

肝脾破裂C、

腹肌拉傷D、

腹壁挫傷正確答案：

B

參考解析：脾臟是一個血供豐富而質脆的實質性器官，被與其包膜相連的諸韌帶固定在左上腹的后方，有下胸壁、腹壁和膈肌的保護。外傷暴力很容易使其破裂引起內出血。脾是腹部內臟中最容易受損傷的器官。受傷后能導致意識障礙。故本題選B。66、單選題投擲鐵餅時（以右手為例），完成向左轉體的腹部肌肉是()。A、

左側腹內斜肌與右側腹外斜肌下固定收縮B、

左側腹外斜肌與右側腹內斜肌下固定收縮C、

左側腹內斜肌與左側腹外斜肌下固定收縮D、

右側腹內斜肌與右側腹外斜肌下固定收縮正確答案：

B

參考解析：本題考查肌肉的工作條件。右手投擲鐵餅時，向左轉體，左側腹外斜肌發揮主要力量，右側腹內斜肌帶動收縮配合向左轉轉體。故本題選B。67、單選題某學生跑步時突然摔倒，倒地時用手撐地，造成前臂尺骨和橈骨骨折，造成該骨折的原因是()。A、

直接暴力B、

間接暴力C、

身體疲勞D、

肌肉強烈收縮正確答案：

B

參考解析：直接暴力多為重物砸傷、撞擊傷和壓軋傷。以橫斷、粉碎骨折或多段骨折居多，常合并較重的軟組織損傷。間接暴力多為跌倒時手掌著地．暴力沿撓骨縱軸向上傳導，在撓骨中、上段發生橫斷或鋸齒狀骨折后，殘余暴力通過向下斜行的骨間膜纖維牽拉尺骨，造成尺骨斜形骨折。故本題選C。68、單選題用于診斷下肢疲勞性骨膜炎常用的檢查方法是()。A、

外翻實驗B、

肌肉抗阻力收縮實驗C、

單足半蹲實驗D、

后蹬實驗正確答案：

D

參考解析：用于診斷下肢疲勞性骨膜炎常用的檢查方法是后蹬實驗。故本題選A。69、單選題學生參加1000米跑到達終點后，立刻停止運動原地站立，隨即出現重力性休克現象，現場處理應采用()A、

雙上肢向心性推摩B、

雙下肢向心性推摩C、

雙下肢離心性推摩D、

雙上肢離心性推摩正確答案：

B

參考解析：重力性休克，指疾跑后立即站立不動而引起的暈厥癥狀。因突然停止運動，下肢毛細血管和靜脈失去肌肉收縮時的節律性擠壓作用，加上血液本身的重力，使血液大量積聚在下肢血管中而導致暫時性腦貧血，通過雙下肢向心性按摩可以加速下肢肌肉收縮才能把血液送回心臟。故本題選D。70、單選題嚴重的開放性運動損傷有可能導致動脈出血，其出血特點是()。A、

血液呈鮮紅色，流速快，不能自行凝固B、

血液呈暗紅色，流速慢，不能自行凝固C、

血液呈鮮紅色，流速慢，可以自行凝固D、

血液呈暗紅色，滲出，可以自行凝固正確答案：

A

參考解析：動脈血顏色程鮮紅色流速快，不能自行凝固，靜脈血呈暗紅色，流速慢，可以自行凝固。故本題選A。71、單選題某學生游泳時出現腓腸肌痙攣時，為有效緩解癥狀可按壓()。A、

百會穴B、

承山穴C、

人中穴D、

合谷穴正確答案：

B

參考解析：本題考查體育理論基礎知識*體育保健學*按摩承山穴位于人體的小腿后面正中，委中與昆侖穴之間，當伸直小腿或足跟上提時，腓腸肌肌腹下出現的尖角凹陷處即是。為腿部轉筋的常用效穴。故本題選B。72、單選題運動技術動作具有運動學、動力學和綜合性特征，體現其綜合性特征的要素是()。A、

運動時間B、

運動力量C、

運動節奏D、

運動速率正確答案：

C

參考解析：本題考查體育理論基礎知識*運動訓練學*運動員技術能力及其訓練。運動訓練學術語，指運動動作的快慢，用力的大小，肌肉收縮、舒張與時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征故本題選C。73、單選題運動技術是為了達到具體的體育目的而完成身體運動的合理有效方法，其基本環節包括()。A、

技術基礎、技術特征和技術細節B、

技術環節、技術關鍵和技術形式C、

技術基礎、技術環節和技術細節D、

技術環節、技術關鍵和技術特征正確答案：

C

參考解析：運動技術是為了達到具體的體育目的而完成身體運動的合理有效方法，其基本環節包括技術基礎、技術環節和技術細節。故本題選D。74、單選題體育教學模式具有一套穩定的教學活動框架和程序，其核心要素()。A、

指導思想、課程內容、教學方法和教學環境B、

理論基礎、教學設計、教學內容和教學評價C、

理論基礎、教學目標、操作程序和實現條件D、

知道思想、教學環境、學情分析和組織形式正確答案：

A

參考解析：體育教學模式具有一套穩定的教學活動框架和程序，其核心要素包括指導思想、課程內容、教學方法和教學環境。故本題選D。75、單選題《普通高中體育與健康課程標準（2017年版2020年修訂）》確定的體育與健康學科核心素養包括()。A、

基本知識、基本技術和基本技能B、

運動參與、健康教育和心理素質C、

身體素質、健康教育和運動技能D、

運動能力、健康行為和體育品德正確答案：

D

參考解析：《普通高中體育與健康課程標準（2017年版2020年修訂）》確定的體育與健康學科核心素養包括運動能力、健康行為和體育品德。故本題選A。76、單選題采用態度、主體規范、行為意向和控制感等變量來預測體育活動行為，其依據是()。A、

計劃行為理論B、

控制點理論C、

社會認知理論D、

合理行為理論正確答案：

A

參考解析：計劃行為理論：該理論指出，對態度、主體規范和感知的行為控制的意圖共同塑造了個人的行為意圖和行為。故本題選B。77、單選題當肌肉收縮產生的張力小于外力時，肌肉雖在積極收縮，但仍被拉長，其收縮形式是()。A、

縮短收縮B、

離心收縮C、

等長收縮D、

等動收縮正確答案：

B

參考解析：本題考查肌肉工作的性質。當肌肉收縮力小于外力時，肌肉雖然在收縮，但卻被拉長，這種收縮形式稱為拉長收縮。拉長收縮時肌肉起止點逐漸遠離，又稱離心收縮。故本題選B。78、單選題影響賽前狀態焦慮的因素一般特定為環境因素和個體因素，其中環境因素包括()。A、

比賽的重要程度和比賽結果的不可預測性B、

比賽結果的不可預測性和自尊C、

比賽的重要程度和個體特質焦慮D、

比賽結果的不可預測性和個體特質焦慮正確答案：

A

參考解析：影響賽前狀態焦慮的因素一般特定為環境因素和個體因素，其中環境因素包括故比賽的重要程度和比賽結果的不可預測性。故本題選C。79、單選題足球中的踢球完整動作過程包括助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球、隨前動作五個技術環節，其中決定踢球力量及準確性的重要環節是()。A、

助跑，支撐腳站位、踢球腿擺動B、

助跑、踢球腿擺動，腳擊球C、

踢球腿擺動、腳擊球、隨前動作D、

支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球正確答案：

D

參考解析：決定踢球力量及準確性的重要環節就是踢球的核心環節，即支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球。故本題選D。80、單選題雙手胸前傳球是籃球運動中最基本的一種傳球技術，其動作要點是()。A、

持球動作正確、跨步引球，食指中指撥球有力B、

發力有序、蹬地轉肩、手腕用力C、

蹬地發力、以肘帶肩、手腕用力D、

持球動作正確、用力連貫，食指中指撥球有力正確答案：

D

參考解析：本籃球的持球手型、用力順序和中指食指最后撥球用力是動作要點，本題考查雙手胸前傳球技術要點，根據食指中指撥球有力排除A、B，根據用力連貫最終選擇D。故本題選D。81、單選題排球比賽時，陣容配備的基本形式有()。A、

“四二”配備和“五一”配備B、

“三一二”配備和“三三”配備C、

“四二”配備和“三三”配備D、

“三三”配備和“五一”配備正確答案：

A

參考解析：排球比賽的陣容配備有四二配備、五一配備和三三配備，最主要的兩種為五一配備和四二配備。故本題選A。82、單選題在體操手倒立接前滾翻教學中，保護與幫助者應站在練習者()。A、

體側后方B、

體前C、

體側D、

體后正確答案：

C

參考解析：體操保護與幫助的原則是不能阻礙動作并能起到保護幫助作用，手倒立接前滾翻動作是向前做的，故不能在體前，體后和體側后方起不到保護幫助作用。故本題選A。83、單選題原地背向推鉛球的最后用力順序可概括為以下要訣，其正確的排列是()。A、

蹬、轉、送、挺、抬、撐、推、撥B、

蹬、送、轉、抬、挺、撐、推、撥C、

蹬、轉、送、抬、挺、撐、推、撥D、

蹬、轉、送、抬、挺、撐、撥、推正確答案：

A

參考解析：背向滑步推鉛球動作要領為左腿向后蹬腿，帶動右腿向后滑動成弓步；蹬右腿、轉體、送髖、挺胸、抬頭、45度推手、撥指、保持身體平衡。故本題選C。84、單選題形神拳集中體現了形神兼備的武術本質特點，該拳包括的五種步型是()。A、

弓步、馬步、仆步、虛步、歇步B、

弓步、馬步，仆步、**、歇步C、

弓步、馬步、墊步、虛步、歇步D、

弓步、馬步、仆步，躍步、墊步正確答案：

A

參考解析：形神拳五種步型為弓步、馬步、仆步、虛步、歇步。故本題選C。85、單選題教學策略是體育教學設計中為達成教學目標而組織的執行過程，其內容一般包括()。A、

教學大綱、學情分析、教學方法、教學內容和教學條件B、

課程標準、學情分析、教學步驟、教學組織和教學反思C、

教學內容、教學方法、教學步驟、教學組織和教學條件D、

教學目標、環境條件、教學步驟、教學組織和教學反思正確答案：

C

參考解析：體育教學策略包括教學內容、教學方法、教學步驟、教學組織和教學條件。故本題選A。86、單選題體育教學計劃體系包含超學段等六種具體的教學計劃，制定課時教學計劃依據的上位計劃是()。A、

學段教學計劃B、

單元教學計劃C、

學期教學計劃D、

學年教學計劃正確答案：

B

參考解析：教學工作計劃有學年計劃、學期計劃、單元計劃和課時計劃，課時計劃依據單元計劃。故本題選D。87、單選題體育教學實施前，教師對學生的體育基礎進行摸底測試，以判斷學生的實際水平，該評價方式是()。A、

診斷性評價B、

過程性評價C、

終結性評價D、

多主體評價正確答案：

A

參考解析：題干中指出是體育教學設施前做的評價，故為診斷性評價，故本題選A。88、單選題心臟各腔室空間均有瓣膜附著，其中左房口周緣的瓣膜是()。A、

二尖瓣B、

肺動脈瓣C、

主動脈瓣D、

三尖瓣正確答案：

A

參考解析：右心房的出口為右房室口，口的周圍有三尖瓣；右心室的出口為肺動脈口，口的周圍有肺動脈瓣：左心房的出口為左房室口，口的周圍有二尖瓣；左心室的出口為主動脈口，口的周圍有主動脈瓣。故本題選A。89、單選題依據體育課的出勤率、課堂表現和學習興趣等對學生進行評價，看重評價的是()。A、

學生的體能B、

學生的態度與參與C、

學生的知識與技能D、

學生的態度與合作正確答案：

B

參考解析：根據題干中的出勤率即可鎖定參與。故本題選B。90、單選題半月板是膝關節的重要結構，在運動中具有一定的緩沖作用，其構成組織是()。A、

疏松結締組織B、

致密結締組織C、

軟骨組織D、

骨組織正確答案：

C

參考解析：本題考查人體組成的結構基礎、基本組織知識。根據結締組織形態結構和功能的不同，可分為疏松結締組織、致密結締組織、網狀組織、脂肪組織、軟骨組織、骨組織、血液和淋巴。半月板由纖維軟骨組成，內外各有一塊，位于膝關節的關節間隙。內、外側半月板的前面與膝橫韌帶相連。故本題選C。91、單選題小腿三頭肌是完成跑跳動作的重要肌肉，能發展其力量的練習()。A、

負重側擺腿B、

負重深蹲C、

負重前踢腿D、

負重提踵正確答案：

D

參考解析：本題考查運動系統中骨骼肌知識。發展小腿三頭肌力量練習：負重提踵、負重深蹲、后蹬跑、縱跳。故本題選D。92、單選題肺循環中與左心房相連，將富含氧氣的血液運至心臟的血管是()。A、

主動脈B、

肺動脈C、

上，下腔靜脈D、

肺靜脈正確答案：

D

參考解析：本題考查心血管系統中血液循環途徑。血液由右心室射入肺動脈，再經各級分支進入肺泡周圍的毛細血管網，通過毛細血管壁和肺泡壁，血液與肺泡內的氣體進行交換（排出二氧化碳、吸入氧氣），最后經肺靜脈出肺，進入左心房。故本題選D。93、單選題膽汁在促進脂肪消化吸收中起著重要作用，合成它的器官是()。A、

膽囊B、

肝臟C、

胰腺D、

脾臟正確答案：