2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研七年級生物試題注意事項：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，50分；第Ⅱ卷為非選擇題，50分。本卷滿分100分，答題時間60分鐘。2.答第Ⅰ卷時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。3.答第Ⅱ卷時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，務(wù)必在題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，答案寫在試卷上無效。第Ⅰ卷（選擇題每題2分，共50分）1.民間有“薺菜根賽人參”的說法，其營養(yǎng)豐富且具有較高的藥用價值。它的主根發(fā)達(dá)，側(cè)根短而細(xì)，則它的根系屬于（）A.直根系 B.須根系 C.側(cè)根系 D.不定根2.為探究無機(jī)鹽對植物生活的影響，小茗同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：將兩株玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中，如圖甲所示，幾天后，植株的生長狀況如圖乙所示，對于該實(shí)驗(yàn)分析錯誤的是（）A.土壤浸出液中含有無機(jī)鹽B.實(shí)驗(yàn)的變量是無機(jī)鹽的種類C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取長勢基本相同的兩株玉米苗D.實(shí)驗(yàn)可以證明植株生長需要無機(jī)鹽3.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。春天是花的世界，花的海洋。在花的結(jié)構(gòu)中，最重要的結(jié)構(gòu)是（）A.雄蕊和雌蕊 B.柱頭和子房C.花萼和花粉 D.花粉和柱頭4.下列有關(guān)植物蒸騰作用的說法不正確的是（）A.植物吸收的水分有1%~5%保留在植物體內(nèi)或被利用，其余均通過蒸騰作用散失到體外B.植物可以通過改變保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出C.蒸騰作用能促進(jìn)植物對水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的吸收D.通過蒸騰作用能降低葉片表面溫度，避免夏季強(qiáng)烈陽光的灼傷5.實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們在顯微鏡下觀察葉片橫切永久裝片，如圖。下列敘述不正確的是（）A.制作裝片時在玻片上滴一滴清水，便于材料展開B.氣孔只在葉的下表皮有分布C.與葉肉②處相比，①處含有的葉綠體數(shù)目更多D.上、下表皮屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用生物興趣小組開展了無土栽培種植草莓的實(shí)踐活動，同學(xué)們經(jīng)過多次迭代，設(shè)計并制作了如圖的裝置。請完成下面小題。6.該裝置的亮點(diǎn)之一是通過設(shè)計帶有邊緣的方形栽培容器，如圖中①，方便固定。植株固定時應(yīng)注意保持合理間距，間距若太大，最突出的問題是（）A.浪費(fèi)空間和光資源 B.營養(yǎng)液濃度太高C.植株生長過于繁茂 D.材料成本浪費(fèi)7.該裝置的亮點(diǎn)之二是通過設(shè)計固定隔板，把一部分的根暴露在空氣中，如圖②。一部分滲入營養(yǎng)液中，如圖中③。其設(shè)計的主要目的是（）A.造型新穎別致，具有可觀賞性B.促進(jìn)根的呼吸作用C.促進(jìn)葉的蒸騰作用D.減少植物病蟲害8.與傳統(tǒng)土壤栽培相比，無土栽培草莓具有許多優(yōu)點(diǎn)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.能循環(huán)用水，利于節(jié)約水B.不受季節(jié)限制、清潔無污染C.充分利用立體空間栽培D.完全不需要進(jìn)行人工管理9.豆芽是我國的傳統(tǒng)食物，已有兩千多年歷史。《易牙遺意》記載：“將綠豆冷水浸兩宿，預(yù)掃地潔凈，以水灑濕，鋪紙一層，置豆于紙上，以盆蓋之，一日兩次灑水。候芽長。”依據(jù)種子萌發(fā)有關(guān)原理，下列敘述不正確的是（）A.如果將綠豆一直浸泡在水中，可以代替一日兩次灑水B.“以水灑濕，鋪紙一層”，可以為綠豆種子萌發(fā)提供適量的水C.“以盆蓋之”提示我們綠豆種子的萌發(fā)是不需要光照的D如果用溫水代替冷水，可以促進(jìn)綠豆種子萌發(fā)10.如圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖，其中甲、乙代表生理過程，①、②代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，字母代表物質(zhì)。下列敘述不正確的是（）A.過程甲在光下進(jìn)行，過程乙在黑暗條件下進(jìn)行B.圖中N可以表示有機(jī)物C.甲過程中伴隨著儲存能量，乙過程中伴隨著釋放能量D.①代表細(xì)胞中的葉綠體，②代表細(xì)胞中的線粒體11.某校學(xué)生在“勤耕園試驗(yàn)田”實(shí)踐基地中積累了一定的勞動經(jīng)驗(yàn)。下列措施與原理不符的是（）A.大雨后試驗(yàn)田及時排澇能抑制植物根的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解B.合理密植是為了充分利用光能，提高光合作用效率C.播種前翻土是為種子萌發(fā)提供充足的空氣D.移栽植物時剪掉部分枝葉是為了抑制水分的蒸騰12.如圖是某同學(xué)為探究植物生理作用而設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述錯誤的是（）A.將甲裝置放在光下，①中收集到的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃B.用乙裝置探究光合作用，②③內(nèi)分別盛有清水和酒精，④內(nèi)碘液滴用于染色C.若丙裝置放在光下，蠟燭會燃燒更長時間D.丁裝置中蠟燭熄滅證明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳13.電影《哪吒Ⅱ》中“混元珠”能吸收天地靈氣轉(zhuǎn)化為能量，這與植物體的哪種生理過程類似（）A.呼吸作用 B.光合作用C.蒸騰作用 D.擴(kuò)散作用14.如圖是中國古代最大糧倉的倉窖復(fù)原模式圖，儲有粟、大豆等種子，有“儲糧千年而不腐”之功效。倉頂栽有小樹苗，倉底鋪有席子、谷糠等物質(zhì)，下列敘述不合理的是（）A.地下溫度低有利于種子的儲藏B.利用席子、谷糠獲得干燥的環(huán)境C.該模式也可用于蔬菜水果的保鮮儲藏D.小樹苗的可幫助人們監(jiān)控倉內(nèi)的溫度15.大氣中二氧化碳增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)，下列做法無助于降低大氣中二氧化碳含量的是（）A.及時清理垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 B.倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開車多步行C.積極植樹種草，增大綠化面積 D.開發(fā)風(fēng)能，太陽能等新型能源16.向日葵種子與菜豆種子結(jié)構(gòu)相似。在適宜條件下，向日葵種子萌發(fā)時最先露出一個“小尖尖”（如圖）。下列敘述錯誤的是（）A.萌發(fā)時所需的營養(yǎng)來自子葉 B.萌發(fā)時種子需保持濕潤C(jī).土壤不是萌發(fā)的必要條件 D.胚芽發(fā)育成“小尖尖”17.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，果農(nóng)常對果樹枝條的樹皮環(huán)剝一圈，如圖，這樣會形成樹瘤并能提高該枝條果實(shí)的有機(jī)物含量，下列描述正確的是（）A.環(huán)剝之后能提高Ⅰ處果實(shí)的有機(jī)物含量B.樹瘤的形成與無機(jī)鹽積累有關(guān)C.環(huán)剝后形成的樹瘤位于Ⅱ處D.環(huán)剝切斷導(dǎo)管，影響有機(jī)物運(yùn)輸18.下列是花生的生長發(fā)育過程，請據(jù)圖分析，其中說法不正確的是（）A.果實(shí)正常發(fā)育可能需要無光條件B.①為果實(shí)，著生在花生的根上C.花生油貯存在①內(nèi)的子葉中D.花生的花一定是兩性花19.我們食用的大米是稻谷加工后的精白米，加工過程如下圖，下列說法正確的是（）A.水稻種子沒有子葉B.精白米能萌發(fā)長成幼苗C.水稻種子由胚珠發(fā)育而成D.水稻種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中20.園藝師修剪植物頂端后，側(cè)芽迅速生長，這是因?yàn)椋ǎ〢.促進(jìn)蒸騰作用 B.增加光合作用C.解除頂端優(yōu)勢 D.減少病蟲害21.如圖為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.滴加碘液后，圖中的d變藍(lán)B.①②③④⑥共同構(gòu)成新植物體的幼體C.玉米種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是③D.菜豆種子和玉米種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是d和⑥22.科研人員研究了不同溫度對銀杏種子萌發(fā)的影響，據(jù)表分析正確的是（）溫度處理（晝/夜）萌發(fā)率18℃/13℃10.00%23℃/18℃73.33%28℃/23℃70.00%A.該實(shí)驗(yàn)的范圍內(nèi)，隨溫度升高，種子萌發(fā)率提高B.當(dāng)晝夜溫度低于18℃/13℃時，種子不能夠萌發(fā)C.銀杏種子萌發(fā)較為適宜的晝夜溫度為23℃/18℃D.當(dāng)晝夜溫度為28℃/23℃時，種子萌發(fā)速度最快23.關(guān)于芽和莖的描述錯誤的是（）A.甲圖中5所表示的結(jié)構(gòu)為芽原基，條件適宜時會發(fā)育成dB.乙圖中摘除a后，d很快發(fā)育成枝條C.芽是未發(fā)育的枝條或花，分為葉芽、花芽、混合芽D.甲圖中3所表示的結(jié)構(gòu)為幼葉未來發(fā)育成a24.生物學(xué)概念圖在我們的學(xué)習(xí)中扮演著至關(guān)重要的角色，它不僅能夠幫助同學(xué)們更好地理解和掌握生物學(xué)知識，還能夠促進(jìn)思維發(fā)展和提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)下列概念圖分析，圖中①、②、③、④分別表示（）A.子房、受精卵、果皮、胚 B.胚珠、受精卵、種子、胚C.子房、胚珠、果皮、種子 D.子房、受精卵、果皮、種子25.櫻桃紅、油菜黃、李子甜、葵花香……中國開啟了鄉(xiāng)村振興新篇章。下列關(guān)于植株生長的敘述，不正確的是（）A.櫻桃葉芽的結(jié)構(gòu)中發(fā)育為莖的是芽軸B.油菜花顏色鮮艷，與其靠昆蟲傳粉相適應(yīng)C.李子開花季節(jié)遇到陰雨天氣會導(dǎo)致減產(chǎn)D.一粒葵花籽就是一粒向日葵的種子第Ⅱ卷（非選擇題共50分）26.番茄是人們餐桌上的常客，不僅營養(yǎng)豐富，還具有健脾、利尿、降低血壓等作用。小明同學(xué)在參加植物栽培活動的過程中，親歷了從播種到收獲的全部過程。請根據(jù)下圖回答問題。（請在[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）（1）在番茄植株的生長過程中，幼苗根的生長主要是由圖二中[]_________的細(xì)胞數(shù)量增多和[]_________的細(xì)胞體積增大共同實(shí)現(xiàn)的。植物的生長需要水、無機(jī)鹽，主要通過[]_________的細(xì)胞來吸收。（2）一段時間后，番茄開花如圖三，圖中②和④代表的結(jié)構(gòu)名稱是_________和_________，番茄從開花到結(jié)果必須經(jīng)歷_________和_________兩個生理過程。（3）番茄的果實(shí)由_________發(fā)育而來，果皮是由圖三中[]_________發(fā)育而來。（4）番茄往往受到昆蟲等多種因素的影響，導(dǎo)致產(chǎn)量不穩(wěn)定。為了解決這個問題，我們可以采用_________的方法來提高番茄的產(chǎn)量和品質(zhì)。27.圖一~圖三分別表示某一植物一段枝條、葉芽（縱切）、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖一為木本植物，其中的[3]是由圖二中的[]_________發(fā)育來的，[3]逐年增粗與莖中含有_________有關(guān)。（2）我們吃的豆芽的白胖部分是由圖三中[]_________發(fā)育而來。（3）圖一中的結(jié)構(gòu)[1]是由圖二中的[]_________發(fā)育來的，也是由圖三中的[]_________發(fā)育來的。28.植物工廠是一種室內(nèi)植物生態(tài)設(shè)施，可對溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度、氧氣濃度以及營養(yǎng)液等條件進(jìn)行精確控制。請析圖回答以下問題。（1）為保證作物正常生長，營養(yǎng)液主要成分應(yīng)該有含_________的無機(jī)鹽。（2）請你推測氣泵的主要作用是泵入_________供植物進(jìn)行_________。（3）下列有關(guān)圖中植物工廠的敘述錯誤的是_________。A.攪拌能增加營養(yǎng)液中的氧的含量B.為提高產(chǎn)量，夜間可以利用溫度傳感器適當(dāng)提高植物工廠內(nèi)溫度C.紫外線消毒器可以在一定程度上殺死營養(yǎng)回收液中的致病微生物D.植物工廠實(shí)現(xiàn)了立體化種植，土地使用效率更高29.有許多農(nóng)民朋友因種植大棚而脫貧致富。如圖甲表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的情況（A、B、C分別代表植物的三項生命活動），乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時所測到的二氧化碳的變化曲線，請據(jù)圖回答。（1）4月23日若為晴朗的天氣，則上午大棚內(nèi)的植物能進(jìn)行圖甲所示生命活動中的_________（填字母），其中過程[]_________釋放出的氣體_________能夠使帶火星的木條復(fù)燃，這種氣體是通過圖乙中[]_________釋放出來的。（2）圖丙曲線所示為6~18時大棚內(nèi)二氧化碳的變化，6點(diǎn)前二氧化碳含量最高，原因是_________。大棚內(nèi)氧氣濃度最高的時間點(diǎn)是_________時。30.某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料，對種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請你分析回答問題：裝置溫度（℃）濕度空氣種子數(shù)發(fā)芽率A26潮濕充足5096%B5潮濕充足502%C26干燥充足500D26潮濕浸入水中500（1）A組和B組作對照，探究的變量是_________。（2）若探究空氣對種子萌發(fā)的影響，需要選擇_________兩組裝置作為一組對照實(shí)驗(yàn)。（3）B組和C組不能形成對照的原因是_________。（4）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是_________。（5）實(shí)驗(yàn)中每一組都用50粒種子而不是1粒，原因是_________。

2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研七年級生物試題注意事項：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，50分；第Ⅱ卷為非選擇題，50分。本卷滿分100分，答題時間60分鐘。2.答第Ⅰ卷時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。3.答第Ⅱ卷時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，務(wù)必在題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，答案寫在試卷上無效。第Ⅰ卷（選擇題每題2分，共50分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6~8題答案】【答案】6.A7.B8.D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】C【21題答案】【答案】D【22題答案】【答案】C【23題答案】【答案】D【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】D第Ⅱ卷（非選擇題共50分）【26題答案】【答案】（1）①.g分生區(qū)②.f伸長區(qū)③.e成熟區(qū)（2）①.花柱②.胚珠③.傳粉④.受精（3）①.子房②.③子房壁（4）人工授粉【27題答