初四語文試題（共120分）一、基礎(chǔ)知識（12分）1、閱讀下面的文字,按要求答題。文化是民族的血脈,古詩詞是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。在中華民族堅(jiān)難而輝煌的發(fā)展歷程中,豐富多彩、底蘊(yùn)厚重的古詩詞始終在為國人提供精神支撐和心靈慰藉,豐盈著我們的靈魂,強(qiáng)狀著我們的筋骨,dǐ礪著我們的情操。讓古詩詞嵌在學(xué)生們的腦子里,也嵌在每個(gè)國人的腦子里,這既是圓“中國夢”的精神儲備,也是為了我們詩意地棲息。

(1)用音序檢字法查“嵌”字:先查音序(

),再查音節(jié)(

)。（1分）

(2)找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）

改為

改為

(3)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。（1分）

dǐ礪(

)

慰藉

(

)2．下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）（2分）A．春天，嘉陵江水晶瑩地涌動，岸邊綠草如茵，繁花似錦，蜂飛蝶舞，一派栩栩如生的景象。B．任何工作的過程都是充滿艱辛的，抵達(dá)目的所需要的，除了激情，還有任勞任怨，默默耕耘。C．上海某電梯集團(tuán)的潘阿鎖一頭扎進(jìn)電梯研發(fā)之中，對技術(shù)精益求精，終于成長為真正的工匠。D．人工智能時(shí)代，新職業(yè)新崗位將如雨后春筍，為更多的人搭建更多的人生出彩的舞臺。3．本段摘自一篇關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)對青少年影響”的文章，請選擇排列順序最合理的一項(xiàng)（

）

（2分）互聯(lián)網(wǎng)如同一把雙刃劍，即帶來便利的同時(shí)，也帶來了一些潛在風(fēng)險(xiǎn)。____________。____________。____________。____________。____________。____________。____________。____________。因此，面對互聯(lián)網(wǎng)帶來的利與弊，我們需要保持清醒的頭腦，引導(dǎo)青少年理性使用網(wǎng)絡(luò)。家長和教育者應(yīng)加強(qiáng)對青少年的引導(dǎo)和監(jiān)管，幫助他們樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣。只有這樣，青少年才能充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，避免陷入其潛在的陷阱，實(shí)現(xiàn)健康全面的成長。①這不僅會損害青少年的身心健康，還可能對學(xué)業(yè)和人生軌跡造成深遠(yuǎn)影。

②同時(shí)，它還提供了便捷的交流平臺，讓青少年能夠結(jié)識更多朋友，分享心得體驗(yàn)。

③它構(gòu)筑了一座知識的寶庫，讓青少年能夠輕松獲取各種信息和知識，拓寬視野，增長見識。

④不良信息和誘惑充斥著網(wǎng)絡(luò)，青少年由于判斷力和自制力相對較弱，容易受到侵蝕，甚至陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的泥潭無法自拔。

⑤然而，互聯(lián)網(wǎng)也帶來了諸多弊端。

⑥此外，互聯(lián)網(wǎng)還加劇了青少年社交的虛擬化傾向，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往能力下降，變得孤僻冷漠。A．③②⑤④①⑥B．③②⑤④⑥①C．①③②⑤④⑥D(zhuǎn)．⑤④①⑥③②4．下列關(guān)于文學(xué)和文化常識的說法正確的一項(xiàng)是()A.“春分”之后是“谷雨”，“秋分”之前是“白露”，“處暑”的“處”是“終止”的意思，意思是夏天暑熱正式終止。B.古代稱謂中的號又叫別號、表號，一般用于自稱。北宋的歐陽修自號“醉翁”，北宋的范仲淹自號“文正”，北宋的蘇軾號“東坡居士”。C.寫詩可選用意象傳遞情感。如《我愛這土地》中“土地”這一意象就象征著多災(zāi)多難的祖國，背后蘊(yùn)藏著作者對祖國的熱愛。D.小明準(zhǔn)備參加“我愛我的祖國”主題演講，他請你幫忙修改演講稿，于是說:“請你斧正。”你對小昭說:“放心吧，我一定鼎力相助。”5．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）（2分）A．通過深度參與三星堆青銅器紋樣復(fù)原課題，使得四川師范大學(xué)考古系學(xué)生對古蜀文明有了突破性認(rèn)知。蜀繡、綿竹年畫等四川非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅承載著巴蜀人民世代相傳的精神密碼，更展現(xiàn)了巴蜀匠人的精湛技藝。川劇社團(tuán)在校園藝術(shù)周首演了一部融合現(xiàn)代聲光電技術(shù)的全新實(shí)驗(yàn)性劇目《魚鳧王城》，該劇改編自《華陽國志》史料。都江堰水利工程之所以被列入世界文化遺產(chǎn)名錄的原因，是因?yàn)樗昝荔w現(xiàn)了中國古代天人合一的哲學(xué)思想與治水智慧。二、閱讀下面名著選段，完成下面小題。（4分）甲A的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，A就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，A會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，A走得很慢，A心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，A還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候，A也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，A都會。（選自《駱駝祥子》）乙他們征求B的意見。B表示，只要醫(yī)生認(rèn)為是必要的，他都同意。當(dāng)B躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí)，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到B。然而B的生命力非常頑強(qiáng)。妻子焦急不安地守候在外面，幾個(gè)小時(shí)以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個(gè)證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）6．上面材料分別寫到了名著中的兩個(gè)人物，請?jiān)跈M線上填寫出人名，甲文段中的“A”是

，乙文中“B”是

。（2分）

7．每個(gè)人都會遭遇逆境，身處逆境時(shí)，人們會有自己的人生態(tài)度。請你從上面材料寫到的A、B兩個(gè)人物中任選一個(gè)，按照下面的句式寫一段話。要求：請寫出一個(gè)與人物身處逆境相關(guān)的事件，并用兩個(gè)四字詞概述人物面對逆境的態(tài)度。（2分）

我選

，他（她）身處

的逆境，他（她）

。三、詩詞（12分）8．用課文原句填空。（8分）

（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）

（2），愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）長風(fēng)破浪會有時(shí)，。（李白《行路難》）

（4），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（5）《登飛來峰》中表現(xiàn)作者變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及大無畏精神的詩句是“，”。（王安石《登飛來峰》）

（6）《漁家傲·秋思》中寫出了將士們既渴望建功立業(yè)又思念家鄉(xiāng)的這種矛盾心理的句子是“，”。（范仲淹《漁家傲·秋思》）閱讀古詩，完成下面小題。【甲】行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。【乙】渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。A．甲詩歌以敘事開篇，第一、二句營造了歡樂的宴飲氣氛；第三、四句急轉(zhuǎn)直下，“停杯投箸”“拔劍四顧”寫出了詩人內(nèi)心的抑郁和苦悶。B．第五、六句用“冰塞川”“雪滿山”比喻仕途的艱難，形象化的語言中蘊(yùn)含無限的失意；第七、八句詩人巧用呂尚和伊尹的典故，進(jìn)一步抒發(fā)了政治失意的悲憤之情。C．“山隨平野盡，江入大荒流”，描寫了山巒漸漸消失，江水奔向廣闊原野的景象，逼真如畫，有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖，成為膾炙人口的佳句。D．“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)。9．下列對詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）10．兩首詩分別抒寫了詩人怎樣的情感？（2分）

（甲）（乙）四、綜合性活動。（6分）

11、我校將開展“薪火相傳五四志，青春筑夢新時(shí)代”的綜合性實(shí)踐活動，請你參加并完成下列任務(wù)。（1）學(xué)校將圍繞“我和青春有個(gè)約會”主題舉行系列活動，已設(shè)計(jì)出“活動一”和“活動二”，請你再設(shè)計(jì)出“活動三”。活動一：舉行“青春最美”演講比賽活動二：舉行“我的青春”征文比賽活動三：（2）請你擬寫一則宣傳標(biāo)語。(3)學(xué)校團(tuán)委會決定舉行“五四”青年節(jié)文藝匯演活動，假如你是本次活動的主持人，請你為該次活動寫幾句簡短的開場白。(要求至少用上一種修辭手法，內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名)現(xiàn)代文閱讀（26分）（1）非連續(xù)性文本（7分）材料一：人形機(jī)器人，也被稱為仿人機(jī)器人，是一類具有人類外形、模仿人類功能和智能的機(jī)器人。與其他機(jī)器人相比，它的區(qū)別在于擁有人類外形，包括雙足、雙臂和頭部。這種外形使得人形機(jī)器人在人類的工作和生活環(huán)境中具有更強(qiáng)的通用性和適應(yīng)性。它能夠適應(yīng)人類環(huán)境的不連續(xù)性，像人類一樣使用自己創(chuàng)造的工具，從而能夠?qū)崿F(xiàn)人與機(jī)器人的無縫銜接和替換。此外，人形機(jī)器人的人類外形也更容易被人們接受，在人機(jī)交互過程中起到重要的作用。（選自《人形機(jī)器人研究進(jìn)展與發(fā)展挑戰(zhàn)》，科普中國網(wǎng)）材料二：①日本本田公司于1997年10月推出了仿人形機(jī)器人P3，麻省理工學(xué)院研制出了一種有著像人一樣眼睛的新型機(jī)器人，它能與人類進(jìn)行交流，能對周圍的環(huán)境做出回應(yīng)，并能協(xié)助人類完成許多工作。②2010年6月16日，日本東京大學(xué)和大阪大學(xué)組成的科研小組向公眾展示了一款仿真嬰兒機(jī)器人，它是一款最新的人形機(jī)器人。這個(gè)名叫“野尾”的嬰兒娃娃身高71厘米，在柔軟的仿真皮膚下面共有600個(gè)傳感器，可以做出伸手、轉(zhuǎn)頭等動作，當(dāng)被擁抱時(shí)，會忽閃著大眼睛好奇地看著世界，十分可愛。③2022年10月，特斯拉推出的機(jī)器人“擎天柱”原型機(jī)正式亮相。馬斯克首次宣布特斯拉人形機(jī)器人時(shí)，曾表示該款機(jī)器人將基于特斯拉自動駕駛電動車所使用的芯片和傳感器。特斯拉展示了人形機(jī)器人在汽車工廠進(jìn)行搬運(yùn)、給植物澆水、移動金屬棒的視頻。馬斯克表示，特斯拉正在開發(fā)的人形機(jī)器人“擎天柱”未來將能夠在特斯拉的高級輔助駕駛系統(tǒng)軟件和計(jì)算機(jī)上運(yùn)行。（選自《具身智能！人形機(jī)器人時(shí)代來了嗎？》，小康雜志社）材料三：①想象一下，如果我們能夠?qū)崿F(xiàn)對人形機(jī)器人技術(shù)的顛覆性突破，例如發(fā)展出能夠模仿復(fù)雜人類情感和認(rèn)知的“大腦”，這將如何重塑我們的社會結(jié)構(gòu)和日常生活呢？②讓我們以一個(gè)具體的案例來展開這一討論：日本的一些老年人照護(hù)中心，已經(jīng)開始使用人形機(jī)器人。這些機(jī)器人能夠與老年人進(jìn)行基本交流，甚至參與娛樂和社交活動。這不僅減輕了護(hù)理人員的負(fù)擔(dān)，也為老年人的日常生活帶來了活力和樂趣。現(xiàn)在，如果我們能進(jìn)一步發(fā)展出更高級的人形機(jī)器人，不僅能提供物理上的幫助，還能進(jìn)行情感上的交流，這會怎樣改變我們對老年護(hù)理的整體看法呢？③人形機(jī)器人的發(fā)展，不僅僅需要一個(gè)能夠思考的“大腦”，還需要一個(gè)高度發(fā)達(dá)的“小腦”來控制其運(yùn)動。通過建立高效的運(yùn)動控制算法庫和網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)架構(gòu)，機(jī)器人的動作將變得更加精準(zhǔn)和靈活。此外，“肢體”技術(shù)的突破，如“機(jī)器肢”關(guān)鍵技術(shù)群、仿人機(jī)械臂、靈巧手和腿足的開發(fā)，將大大提升機(jī)器人在各種環(huán)境下的操作能力。（選自《人形機(jī)器人：定義下一代顛覆性產(chǎn)品》，澎湃新聞）材料四：①人形機(jī)器人從科幻走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，規(guī)模化應(yīng)用是關(guān)鍵。但在產(chǎn)業(yè)界看來，人形機(jī)器人在批量生產(chǎn)前，還需先過應(yīng)用驗(yàn)證關(guān)。②人形機(jī)器人在視聽覺、自然語言識別和智能決策等方面已經(jīng)有了長足的進(jìn)步，但僅有這些還不夠。人形機(jī)器人大規(guī)模落地應(yīng)用的技術(shù)難點(diǎn)，目前主要體現(xiàn)在感知及控制能力較差、運(yùn)動規(guī)劃及控制技術(shù)不成熟、機(jī)械設(shè)計(jì)與材料技術(shù)需突破等方面。相關(guān)技術(shù)雖已有初步基礎(chǔ)，但還需要在算法、傳感器、材料、機(jī)械設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新和改進(jìn)。③最新的人形機(jī)器人原型機(jī)所展現(xiàn)出的硬件性能，已經(jīng)非常接近實(shí)用狀態(tài)。在雙足步態(tài)算法方面，強(qiáng)化學(xué)習(xí)已經(jīng)帶來了不錯(cuò)的效果，但真正實(shí)現(xiàn)非常強(qiáng)的全地形移動能力，可能還需要兩到三年甚至更長時(shí)間。要讓機(jī)器人具備高度泛化的靈巧手操作能力，還有待學(xué)術(shù)上取得更多突破，這個(gè)時(shí)間周期可能會更長。（選自《人形機(jī)器人：從科幻到現(xiàn)實(shí)仍有距離》，《科普時(shí)報(bào)》）12．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．比起其他機(jī)器人，人形機(jī)器人在人類的工作和生活環(huán)境中具有更強(qiáng)的通用性和適應(yīng)性。B．特斯拉“擎天柱”原型機(jī)能夠在特斯拉的高級輔助駕駛系統(tǒng)軟件和計(jì)算機(jī)上運(yùn)行。C．人形機(jī)器人動作由“小腦”控制，“肢體”技術(shù)的突破將提升其在各種環(huán)境下的操作能力。D．最新的人形機(jī)器人原型機(jī)所展現(xiàn)出的硬件性能，已經(jīng)非常接近實(shí)用狀態(tài)。13.材料三第②段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（2分）

14．從人形機(jī)器人的發(fā)展過程，我們可以得出哪些科學(xué)研究上的啟示？請結(jié)合上述材料概括。（2分）（2）閱讀《人當(dāng)有所畏懼》，完成下面小題。（9分）人當(dāng)有所畏懼①在對待“畏懼”的問題上，有兩種說法，一種是“無所畏懼”，一種是“有所畏懼”。平日里大多會褒揚(yáng)”無所畏懼“的精神，但恐怕，人還是有所畏懼的好。②勾踐滅吳后，范蠡謝絕封賞，向勾踐請辭。臨行前還致書文種：“高鳥已散，良弓將藏；狡兔已死，良犬就烹。越王為人，可共患難，不可共富貴。”范蠡懼禍，懂得功成身退，得以善終，最終成就了“商圣”陶朱公的美名：而文種自恃功高，舍不得權(quán)貴，被勾踐賜死。由此看來，人有所畏懼，才能審時(shí)度勢，知進(jìn)退，保全自身。③只有有所畏懼的人才會有操守和原則，才能成為國家與社會的棟梁。東漢楊震升任東萊太守，上任途中經(jīng)過昌邑。昌邑縣令王密是楊震薦舉的官員。聞知恩公到來，王密帶十斤黃金于夜晚前往館驛拜訪楊震。楊震不受。王密以為他故作客氣，說：“夜幕無知者。”楊震反駁道：“天知、地知、你知我知，怎說無知？”從此，“四知”便傳為佳話，流傳至今。④相反，無所畏懼者往往因有恃無恐而栽跟頭。⑤東漢末年，漢靈帝駕崩，有人提醒身為輔政大臣的大將軍何進(jìn)，說十常侍要謀反。何進(jìn)卻反問：“吾掌天下之權(quán)，十常侍敢待如何？”自以為權(quán)傾天下的何進(jìn)，無所畏懼，結(jié)果怎樣？時(shí)間不長，他就身首異處了，殺他的人正是十常侍。這是恃權(quán)而無恐。⑥呂布自恃勇武過人，一般人都不放在眼里。他動不動就會說：“吾有方天畫戟，赤免馬，有何懼哉！”可是，在白門樓，他的赤兔馬和方天畫戟相繼被不滿于他的部下偷走，他本人也因?yàn)槭チ俗T和武器而成了曹操的階下因，最后被縊死。這是恃器而無恐。⑦_(dá)______________。這是恃書而無恐。⑧經(jīng)驗(yàn)證明，與無所畏懼、有恃無恐相伴的，往往是失敗；倒是有所受懼自知自律常常與成功為伍。孔子說君子有三畏，“畏天命，畏大人，畏圣人之言”。人要有敬畏之心，盲目的“無畏”頂多也就是蠻勇罷了，這跟真正意義上的“大無畏精神”實(shí)在是相去甚遠(yuǎn)。⑨當(dāng)然，有所畏懼并不等于凡事都瞻前顧后，畏首畏尾。前文提到的“四知先生”楊震，在朝為官時(shí)就以剛正不阿而聞名。皇帝的乳母為非作歹，勾結(jié)宦官擾亂朝政，楊震多次在朝堂上疏抨擊，結(jié)果得罪權(quán)貴，后飲鴆而卒。其實(shí)，楊震在朝堂上無所受懼的表現(xiàn)恰是因?yàn)樾挠兴贰Ｓ兴窇峙c無所畏懼并不沖突，兩者看似矛盾，實(shí)則辯證統(tǒng)一。畏，是一種策略，一種底線，一種胸懷；不畏，是一種氣概，一種膽識，一種尊嚴(yán)。15本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

16．本文主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（2分）

17．請分別用文中的短語概括⑤-⑦段列舉的“有恃無恐”的三種類型。（2分）

18．下列哪段文字更適合補(bǔ)充在第⑦段前的橫線處？請簡述理由。（2分）

【甲】三國時(shí)的馬謖不顧諸葛亮的軍令，自作主張地駐軍在街亭山上。對于副將王平的勸阻；他非但不聽，反而說：“馬謖通曉兵法，世人皆知。”馬謖自以為熟讀兵法，憑一句“憑高視下，勢如破竹”就能無往而不勝，結(jié)果幾乎全軍覆沒。【乙】戰(zhàn)國時(shí)的趙括是趙國名將趙奢之子，自幼學(xué)習(xí)兵法。談起兵事，連他的父親也難不倒他。后來在長平戰(zhàn)役中取代廉頗成為趙軍統(tǒng)帥。他一改廉頗堅(jiān)守的策略，不顧當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，一味按兵書排兵布陣，結(jié)果被秦軍坑殺四十余萬人。（3）記敘文閱讀（12分）清霜之味錢紅莉①菜市有賣一種我故鄉(xiāng)也有的小蘿卜，白皙滾圓，伶俜可愛。買些回家，坐在陽光里切蘿卜絲，攤開于竹篩曝曬。夜里，不收進(jìn)來，就放在露臺上，星空下，讓它們承接霜?dú)狻＂谛r(shí)候，我媽常自雜屋扛出木梯，靠在屋檐，攀緣而上，將切好的幾十斤蘿卜絲均勻地?fù)P在青瓦上。白天陽光曬著它們，夜里星星看著它們，如是七八日，蘿卜絲卷縮至一線，吾鄉(xiāng)稱之為“蘿卜菇子”。久經(jīng)陽光曝曬與夜霜沉浸的蘿卜菇子，清香撲鼻，氣味帶著復(fù)調(diào)，一層蓬勃的陽光氣息裹挾一層冷冷的霜?dú)猓瑠A心的那一點(diǎn)點(diǎn)甜，是點(diǎn)睛的一筆。這些珍貴的蘿卜菇子，是要待凜冬大雪封門時(shí)才拿來吃的。縱然不放一點(diǎn)肉同烹，卻也滋味殊絕，一直難忘。③城里很少見霜了。清晨五六點(diǎn)的光景，去居所附近的荒坡散步，枯草上偶見霜跡，晨曦橘黃，有著鉆石一樣的光芒，凜凜冽冽，直叫人背幾句庾信的《枯樹賦》。霜的氣質(zhì)里，有古氣，也有坎坷氣，似不太近人，城市如此擾攘喧囂，它怎么肯來光顧？④還是小時(shí)候，我家的一畦雪里蕻早已郁郁蔥蔥了，寬大的葉片青里透紫當(dāng)別家紛紛采收，我媽總是不急，說不慌，等它們多打幾天霜，更好吃些。⑤秋日的一個(gè)早晨，蹲在街頭的我買一位老人腌好的蘿卜纓子，捻一點(diǎn)品嘗，微苦。老人見我眉頭微皺，輕聲說，再等一星期，等多打些霜，再腌就甜了。為了不讓她失望，還是稱了半斤。我們在悄悄談?wù)撍q如交流一種古老的密語。⑥天下蔬菜，無論塊根類，抑或綠葉類，何以一經(jīng)了霜，口感驟然鮮甜了呢？⑦還是故鄉(xiāng)。也是寒涼的季節(jié)，總是睡不夠，凌晨一夢驚坐起，臉也不及洗，晨曦中狼狽地往學(xué)校奔。白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在懷里痛惜，胖胖壯壯的，儼然裹了一層棉絮。步子邁得急迫，不小心踏上去，哧溜一聲滑老遠(yuǎn)。⑧田畈里寒霜一片——收割后的稻樁，披霜佇立久之，毛茸茸的如若剛出殼的雞雛。田埂上的大片芒花，在霜的包裹下，有一分菩薩低眉的含蓄慈悲。蕎麥禾子堆在不遠(yuǎn)處的菜地旁，紅稈黃葉在霜的洗禮下，愈發(fā)傲骨錚錚起來。巴根草漸萎漸枯，浸了幾夜寒霜，直追雁來紅的氣質(zhì)。世間的一切，微茫起來，除了青山隱隱，余外均是夢境一般虛無。只是，當(dāng)時(shí)正著急趕路的少年，覺知不到。⑨同事不久前去了一趟東北，拍回一張大興安嶺的秋色，充滿無言的霜意。我將這張相片作了電腦屏保，每日開機(jī)工作前，總要靜靜地欣賞幾分鐘。浩瀚無垠的藍(lán)天下，一排赭黃色的落葉松靜靜佇立山間，木屋上方青煙裊裊，慵懶歪斜地飛啊，飄啊，如若歌聲的余音，也像唐詩的韻腳。可見有炊煙的地方，便有了生氣，亙古不語的大自然一霎時(shí)活泛起來了。河流似也受到感召，慷慨地將高遠(yuǎn)的青天、茂密的松林、稀疏的木屋一起倒映于懷中此情此景，奪人心魄。⑩大興安嶺的深秋何以如此之美？不僅僅在于它高寒凜冽的氣候，更多的在于，山川草木在這種氣候里生出的蕭颯之氣。這種氣，即霜?dú)猓纭豆旁娛攀住分械募帕龋巧詈槐M的遠(yuǎn)意。?氣再往前一步，便是霧凇了吧，那是高寒地區(qū)特有的美：潺潺流水，寒氣清冽，天地上下一白，人行林中，兩鬢一夜飛白，仿佛靈魂也變得深厚起來。?孔子言：“四十而不惑，五十而知天命。”如今，我到底活到了有霜意的年齡。雖說人生實(shí)苦，慢慢地，倒也能體味到生命中鮮甜一二。人可不就像我家菜園里的雪里蕻么，但凡多經(jīng)些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘。?所謂吃七分苦，得三分甜，何嘗不算圓滿呢？（選自《光明日報(bào)》2023年11月17日，有刪改）19．下面對文章內(nèi)容與寫作特色的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．本文以“清霜之味”為題，貫穿全文，同時(shí)也點(diǎn)明了寫作對象，設(shè)置了懸念。B．“蘿卜菇子”不放肉同烹，卻也滋味殊絕，與它久經(jīng)陽光曝曬與夜霜沉浸有關(guān)。C．選文第⑧段描寫稻樁、芒花、蕎麥禾子、巴根草，語言生動形象、含蓄而典雅。D．作者寫自己小時(shí)候的故鄉(xiāng)，寫同事拍回的大興安嶺秋色，體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特點(diǎn)。20．閱讀選文，完成下面的思維導(dǎo)圖。（3分）21.從修辭角度賞析下面語句。（2分）

白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在懷里痛惜，胖胖壯壯的，儼然裹了一層棉絮。22.選文結(jié)尾段有什么作用？請簡要分析。（2分）23.本文可以和下列哪一組課文組成一個(gè)單元？請結(jié)合本文內(nèi)容，從寫作手法、文章主旨等方面。任選一個(gè)角度闡述理由。（3分）

A.《藤野先生》《美麗的顏色》

B.《紫藤蘿瀑布》《一棵小桃樹》六、閱讀下面的文言文，完成下面小題。（10分）

甲文：桃花源記

陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)；緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，為設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人，來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。乙文：《五代史·馮道傳》論曰：“禮義廉恥國之四維①四維不張國乃滅亡。”善乎，管生之能言也。禮義，治人之大法；廉恥，立人之大節(jié)；蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至；況為大臣而無所不取，無所不為，則天下其有不亂，國家其有不亡者乎。然而四者之中，恥尤為要。故夫子之論士，曰：“行己有恥②。”孟子曰：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣③。”又曰：“恥之于人大矣，為機(jī)變之巧④者，無所用恥焉。”所以然者，人之不廉，而至于悖⑤禮犯義，其原皆生于無恥也。故士大夫之無恥，是謂國恥。（選自《日知錄·廉恥》）［注］①四維：系在網(wǎng)四角上的繩索，比喻維系國家命運(yùn)的最關(guān)鍵的因素。②行己有恥：一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。③無恥之恥，無恥矣：把沒有羞恥心當(dāng)作羞恥，那就不會有恥辱了。④機(jī)變之巧：指詭詐投機(jī)的巧術(shù)。⑤悖（bèi）：違背，違反。

24．下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．緣溪行（沿著，順著）B．余人各復(fù)延至其家（邀請）C．廉恥，立人之大節(jié)（樹立）D．恥之于人大矣（高大）25.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。26．用“/”給下面的句子斷句。（限斷三處）（2分）

禮義廉恥國之四維四維不張國乃滅亡。

27．《桃花源記》描繪了一幅怎樣的社會圖景？請簡要概括。（2分）

28．陶淵明的“桃花源”與顧炎武的“廉恥說”，分別體現(xiàn)了怎樣不同的價(jià)值觀？（2分）七、寫作（50分）29.請你從下面兩個(gè)文題中任選一題寫作文。文題一：大海波濤洶涌、氣勢磅礴，曹操躊躇滿志；大江潮平風(fēng)正、宏偉壯觀，王灣思鄉(xiāng)情切；春天小草初長如嬰孩，百花爭艷似小姑娘，力大無窮如健壯的青年，朱自清信心滿滿；濟(jì)南的冬天，山似搖籃，天如水晶，溫暖舒適，老舍內(nèi)心安寧……這些景觀既是公眾的，也是自我的，只要用心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)大自然中存在著讓你最有感觸、最難以忘懷的風(fēng)景。請以“我眼中的________”為題，完成一篇作文，抒發(fā)你對它的獨(dú)特情感。文題二：請閱讀下面的文字，按要求作文。萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方。——萊昂納德·科恩東坡居士說：“磚塔與石塔不同，磚塔是有縫隙的。”石塔回答說：“沒有縫隙怎么能包容世上像螻蟻一樣的小生命呢？”東坡居士立即點(diǎn)頭表示贊同。——（節(jié)選自《意林》2024年第17期《人生的縫隙》）以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸和思考？聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)與生活體驗(yàn)，請自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。

要求：（1）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；

（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；

（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；字?jǐn)?shù)在600字左右。

一、基礎(chǔ)1、(1)Qqian(qi?n)(2)“堅(jiān)”“艱” “狀”“壯” (3)砥jiè2、A3、A4、c5、C二、名著6、（1）“A”是祥子“B”是保爾?柯察金7.（2）示例:我選A(祥子)，他身處買車丟車，婚姻失敗的逆境，他麻木倒，自甘墮落。我選B(保爾?柯察金)，他身處被病魔折磨的逆境，他勇于面對，保持樂觀。8.（1）芳草萋姜鸚鵡洲（2）瀚海闌干百丈冰（3）直掛云帆濟(jì)滄海（4）東風(fēng)不與周郎（5）便不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（6）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。9、B10、【甲】本詩表現(xiàn)了詩人在政治道路上遭遇艱難時(shí)展現(xiàn)出的樂觀自信的人生態(tài)度。(或:表達(dá)了詩人面對人生坎坷，仍盼望施展自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的志向。)【乙】表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。11、(1)舉行“分享青春”話題講座（2）承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采賡續(xù)五四薪火，激揚(yáng)青春夢想(3)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的青年朋友們，大家下午好!我是今天活動的主持人xxx，青春的使命在這里召喚，青春的智慧在這里閃光，青春的激情在這里綻放，今天我們共聚一堂，共度我們自己的節(jié)日。(排比句:青春是…….青春是…….青春是……，今天我們歡聚一堂.....)12、B13、舉例子，列舉人形機(jī)器人在老年護(hù)理方面應(yīng)用的案例，說明對人形機(jī)器人技術(shù)的顛覆性突破將有可能重塑我們的社會結(jié)構(gòu)和日常生活。(意思對即可)14、(1)人形機(jī)器人的更新?lián)Q代表明，科技總是不斷進(jìn)步和發(fā)展;(2)從人形機(jī)器人在多個(gè)場景的應(yīng)用，可以看出科技是人類社會進(jìn)步的重要推動力量;(3)從人形機(jī)器人具備高度泛化的靈巧手操作能力有待學(xué)術(shù)上取得更多突破，可以看出新技術(shù)的突破要靠基礎(chǔ)科學(xué)研究的支撐。15、人當(dāng)有所畏懼。16、對比論證，將有所畏懼的人才會有操守和原則，才能成為國家與社會的棟梁，和無所段懼者往往因有恃無恐而栽跟頭進(jìn)行對比，從正反兩面論證了本文的中心論點(diǎn)。17、恃權(quán)而無恐，恃器而無恐，恃書而無恐18、甲文更合適。甲、乙兩文都試圖通過舉例來證明恃書而無恐可能會招致失敗，甲文將馬謖的失敗歸因于其憑借自己熟讀兵書而