第第頁浙江省寧波市慈溪市2023-2024學年八年級下學期期末語文試卷一、閱讀卷首語，完成相關任務。(11分)1．閱讀卷首語本學期，學校圍繞“丈量”這一主題，開展了為期四個月的語文專題學習活動。魯迅，【A】____；劉成章，用激昂磅礴的安塞腰鼓丈量黃土高原的力量；聞一多，【B】____；馬麗華，用qián____誠的人類步伐丈量威嚴屹立的各拉丹東；利奧波德，則用大雁的jiān____默與喧嚷丈量人類對自然的包容……左圖為“丈”的小篆寫法，造字本義：手持棍棒。“丈量”是以丈為單位計量，深層含義不僅指用尺子或其他工具測量長度，更包含著一種理解、認知和探索世界的態度。這種態度和方法在科學研究、工程設計等多個領域都有著廣泛的應用。（1）根據拼音寫漢字，完成填空。（2）“磅礴”中“磅”字讀(A.bàngB.bǎngC.pángD.pán)，以“旁”做部首的字除此之外還有很多，如：誹、臂、金題名等。（3）試以《社戲》或《最后一次講演》為內容，參照示例，任選【A】【B】一處，完成仿寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）下列對畫線句的修改正確的一項是()A．左圖為“丈”的小篆寫法，造字本義：手持棍棒。(把“小篆”改為“楷書”)B．深層含義不僅指用尺子或其他工具測量長度。(刪除“測量長度”)C．更包含著一種理解、認知和探索世界的態度。(語序調整為“探索、認知和理解”)D．這種態度和方法在科學研究、工程設計等多個領域都有著廣泛的應用。(在“廣泛”之前添加“大規模”)二、同游月亮灣，完成相關任務。(20分)閱讀一個有月亮的渡口賈平凹①在商州的山里，我跋涉了好多天，因為所謂的“事業”，還一直在向深處走，身心已經是十二分地疲倦，怨恨人世上的路竟這么漫長，走起來又如此地艱難！且喜的是，月亮夜夜在跟隨著我，我上山，它也上山，我下溝，它也下溝，它是我的伙伴，才使難熬的旅途不至于太孤單、太凄涼了。②一日，我走到丹江的一個岸口，已經是下午的四點，懶散在一片亂石之中，將鞋兒、襪兒全部脫去，仰身倒下去癡癡地看那天的一個狹長的空白。驀地就看見黑黑的一片云幕上，【A】月亮又出現了：上弦的，清清白白，比往日略略細了些，又長了些。啊，可愛的月，艱辛的旅途也使你瘦得多了，今日是古歷的十五，你怎么還沒有滿圓呢？③原來這月亮并不在天上，而實實在在是嵌在山上的。江面是想象不來的狹窄，在這三角形狀的岸邊，三面的山峰卻是那樣的高，最陡的南岸崖壁似乎是插著的一扇頂天立地的門板，就在那三分之二的地方，崖壁凹進一個穴窟，出奇地竟是白色，儼然一柄破云而出的彎月了。④這便是月亮灣渡口。

⑤渡口，山民們所夸道的繁華處，其實小得可憐。停泊在渡口的大船一擺渡，平靜的江里便出現緩緩地失去平衡的波動。我最注意的是此時江心中的那個石月的倒影，它竟靜靜地沉在水里，撐排人總是劃著排追逐著它，上水和下水的地方，幾乎同時有好多人在喊著：月亮在這兒！月亮在這兒！

⑥是的，月亮是在這兒，我在這里停歇下來了，它也在這里停歇下來了，日日夜夜，一推開窗子，它就在我的眼中了。我又是多么感激起這個渡口了，竟使我懂得了疲倦，懂得了安謐！⑦北岸的山腰上有一片房子，房子的主人都是些山民，又都是些店員，家家開有旅社飯店。山坡最上的那一家，有一個漂亮的女子，專賣酒和煙的，但卻不開旅社留客。那女子招呼著打酒，聲音脆脆的，客人常就端了酒碗在她家一口一口地喝，邀她喝，她也喝，邀她打撲克，她也打，大聲說笑，當客人們偷眼兒看她的時候，她會大著膽子用亮亮的眼睛對視，便使客人們再不敢有什么心思了。她家每天賣出的酒最多，但并沒有引出不光彩的事來。⑧夜里，一群撐排人上了山。一進旅社，就大聲吵鬧著喝酒；乘著酒興，話說得又特別多，談這次進山的奇遇，談水路上的風險，有的就罵起來，說他們的腰疼、腿疼，這山上、水上的活計就不是人干的。【B】末了，是醉了，又哭又笑，滿口粗話，接著是吐字不清的喃喃，漸漸響起打雷一般的鼾聲了。⑨我卻沒有睡著，想這些撐排人的經歷中，一定有著不可描述的艱辛：野獸的侵犯，山林的滾坡，江水的顛簸，還有那風吹雨淋，挨饑受餓……他們是勞力者，生命是在和自然的搏斗中運動。而我，為了所謂的“事業”，在無休無止的斗爭中和噩夢般的生活旋渦里沉浮……我們都是十分疲倦了的人，匯集在丹江的一個渡口上，憑著渡口的旅社，作著一種身心的偷閑，憑著渡口旅社的酒，消磨著這征途的時光，加速著如此漫長的人生。但愿他們今夜睡得安穩，做一個好夢，也但愿我再不被垂夢驚醒，睡得十分香甜吧。⑩但是，天未明的時候，一陣粗野的喊聲從江邊傳來：?“王來子，快起來吧！人家排都撐走了，你還睡不死嗎？”?隔壁的旅社窗子開了，有了回答聲：?“你催命嗎？天還早哩，急著去丹江口漂尸嗎？這兒多好的地方！”?他們互相罵著下到江里了。水霧中，各人解開了柴排上的葛條系繩，跳了上去，一聲叫喊，十個八個柴排連成一起向江下撐去。到了渡口下的轉彎地方，河水翻著白浪，兩岸礁石嶙嶙，柴排開始左沖右撞起來，他們叫喊著：向左！向右！柴排一會兒浮起老高，一會兒落得很低，叫喊聲就轟轟地在峽谷里回響。看著那有如此力量去奮爭，有力量去上路的柴排和撐排人，我突然理解了他們：他們或許不是英雄，卻實實在在地不是一群無聊的酒鬼，在這條江上，風雨使他們有了強硬的身骨，也同時有了一股雄壯的氣魄，他們是一群生活的真正強者。那柴排的一路遠去和叫喊聲的沉沉傳來，充滿了多么生動的節奏和高雅的樂趣啊！而我頓時感到了自己內心的一種若有所失的空虛。?我呆呆地趴在窗口，一抬頭，又看見那石壁上的月亮了。月亮還在那里，一個清清白白的上弦。?在商州的丹江，一個有月亮的渡口，一個年輕人真正懂得了渡口：它是人在艱難困苦的旅途上的一次短暫的停歇，但短暫的停歇是為了更快地進行新的遠征。(節選自《賈平凹游記》有刪改)2．理清游蹤。時間前些天下午四點夜里所至商州的山丹江岸口旅社里所見月亮跟隨撐排人喝酒談天撐排人撐柴排所感驚奇、感激感悟、空虛3．賞讀所見：自選角度，分別賞析AB兩句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．簡要分析：作者的心靈在“月亮灣渡口”接受了哪些力量的洗滌后獲得了成長？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．探究寫法：請談談“月亮”在文中有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、聯結古詩文，完成相關任務。(35分)閱讀【甲】詩詞評析出處名句評析《詩經·兼葭》____，道阻且躋。溯游從之，____。理想是與淑女相依相戀；現實卻是苦苦追求仍難靠近。《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然____，____。理想是入朝為官，一展抱負；現實卻無人引薦，正如想渡湖卻沒有船只。《茅屋為秋風所破歌》杜甫____，____。風雨不動安如山。理想是懷著熾熱的憂國憂民的情感，迫切要求變革；現實卻自身難保《卜算子·詠梅》陸游無意苦爭春，一任群芳妒。____，____。【A】《登岳陽樓》杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南壞，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。【B】【乙】馬說韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽楊之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也？【丙】龍說①韓愈龍噓氣成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間，薄日月，伏光景，感②震電，神變化。水下土，汩陵谷，云亦靈怪矣哉！云龍之所能使為靈也若龍之靈則非云之所能使為靈也。然龍弗得云，無以神其靈矣。失其所憑依，信不可軟！異哉！其所憑依，乃其所自為也。《易》曰：“云從龍。”既曰龍，云從之矣。【注釋】①這篇文章根據典籍和傳說寫成，以龍喻圣君，以云喻賢臣。②感：同“撼”，震撼。6．按要求完成名句填空7．仿照示例，完成表格【A】【B】兩處。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．根據要求完成下表。加點字方法提示字義策之不以其道詞類活用：執策而臨之云固弗靈于龍也字典釋義：①牢固；②本來；③堅決(填序號)茫洋窮乎玄間比較分析：下列加點字“窮”與其意思不同的是：①欲窮其林②理屈詞窮③窮奢極侈(填序號)云亦靈怪矣哉課內外遷移：嘻，技亦靈怪矣哉(《核舟記》)9．下面句子斷句準確的一項是()A．云龍之所能/使為靈也/若龍之靈則非云之所能/使為靈也B．云/龍之所能使為靈也/若龍之靈/則非云之所能使為靈也C．云龍之所能/使為靈也若龍之靈/則非云之所能/使為靈也D．云/龍之所能使為靈也若龍之靈/則非云之所能/使為靈也10．將文中畫線句翻譯成現代漢語。①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②然龍弗得云，無以神其靈矣。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．試結合閱讀資料與上述文段，分析韓愈的理想與現實。【閱讀資料】登進士第。愈發言真率，無所畏避，操行堅正，拙于世務。德宗晚年，政出多門，宰相不專機務。宮市之弊”，諫官論之不聽。愈嘗上章數千言極論之，不聽，怒貶為連州陽山令。(《舊唐書·韓愈傳》節選)【注釋】①指宮市的宦官到民間強買物品的弊端。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．理想與現實的碰撞是文學名著中永恒的話題。下列人物遇到了怎樣的“碰撞”，他又是如何面對的？任選其一，結合內容，簡述經歷。A.司馬遷《<史記><漢書>第九》B.保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》C.孫少平《平凡的世界》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、走近新能源，完成相關任務。(10分)閱讀【材料一】國家能源集團：加快建設世界一流清潔低碳能源科技領軍企業國家能源集團作為國內最大的一次能源供應企業，聚焦能源安全、綠色發展等領域，及時將科技創新成果應用到具體產業和產業鏈上，推進傳統產業轉型升級、新興產業培育壯大、未來產業布局啟航，以加快培育新質生產力激發能源產業新活力。【A】劉國躍介紹，國家能源集團正推動煤化工從單一油品和聚烯烴產品向“油-化-新材料”產品體系轉變，目前生產銷售各類油化品及副產品200余種。沉睡億萬年的煤炭進入煤制油生產系統后，能“由黑變白”制成化纖做衣服，能做成餐盒等食品包裝，還可用于制造醫用縫合線，甚至連起“星辰大海”——液化成油助火箭上天、送船只出海……下一步，國家能源集團將不斷突破煤炭加工轉化技術、煤電碳捕集利用與封存技術，布局煤基特種燃料、高端聚烯烴、高端碳素材料等先進煤化工項目，為我國煤炭清潔高效利用探索新路徑。一滴水迸發“最大潛能”水電是我國能源綠色低碳轉型的重要支撐，也是國家能源集團可再生能源規模化發展的重要組成部分。黃河上游在建海拔最高、裝機最大的水電站——國家能源集團青海瑪爾擋水電站坐落于青海省瑪沁縣拉加鎮。水電站裝機容量232萬千瓦，是國家實施“西電東送”和“青電入豫”的骨干電源點。國家能源集團開工建設一批精品水電工程：規劃建設大渡河、開都河、金沙江等六大清潔能源基地；在運水電站150多座、裝機1800多萬千瓦；在建常規水電站10個、裝機1000多萬千瓦、在建裝機規模位居國內首位……實現旭龍、雙江口等工程全面提速。【B】沿著河西走廊北上，一排排風電機組迎風旋轉，將風能轉化為“綠電”點亮萬家燈火。自20世紀80年代開始，國家能源集團便著手風電領域的研究與布局。1991年，在新疆達坂城區建成國內最早的風力發電場，被稱為我國風電發展的“搖籃”。“十四五”以來，國家能源集團布局東南沿海大型海上風電基地，打造江蘇、山東、浙江3個百萬千瓦級海上風電基地，實現了海上風電規模倍增。2023年，風電在運裝機突破6000萬千瓦，持續保持世界第一。大力推動風電產業發展，加快開發光伏、氫能、儲能等新能源，一個個新能源標志性項目，展示著國家能源集團加快培育新質生產力的實踐與探索。“發展新質生產力，是當前企業高質量發展的內在要求。”劉國躍表示，國家能源集團將在傳統產業高端化、智能化、低碳化、譜系化發展以及戰略性新興產業規模質量發展上同步發力，加快形成綜合現代化產業發展新格局。(新華社北京5月4日電)【材料二】中國優質產能推動全球低碳轉型亮相德國慕尼黑國際車展，助力泰國提振經濟、促進綠色發展，推動中東、非洲等地區汽車產業電動化轉型……近年來，中國新能源汽車深受海外市場歡迎，不僅給中國制造增添新亮色，也為全球綠色低碳發展注入新動能。今年一季度，我國新能源汽車出口量同比增長23.8%。據國際能源署數據測算，要實現碳中和目標，全球新能源汽車、光伏裝機等需求量還將大幅提升，2030年全球新能源汽車需求量將是2023年全球銷量的3倍多。作為全球最大的可再生能源市場和設備制造國，中國風電、光伏產品已經出口到全球200多個國家和地區，幫助廣大發展中國家獲得清潔、可靠、用得起的能源。僅中國企業在沙特建設的阿爾舒巴赫光伏電站項目建成后35年內將減少二氧化碳排放2.45億噸，相當于植樹5.45億棵。中國的綠色產能正有力幫助發展中國家實現減碳目標、加快綠色轉型，為全球應對氣候變化、落實聯合國2030年可持續發展議程、建設清潔美麗世界作出貢獻。正如國際能源署署長法提赫·比羅爾所說，中國向其他國家提供相關服務和支持，顯著提升了清潔能源技術的可及性，降低了全球使用綠色技術的成本。中國以優質產能推動全球綠色低碳轉型，以實際行動造福各國人民，正是一個負責任大國的應有擔當。(《人民日報》5月4日01版)【材料三】文明低碳環保婚禮5月2日早晨9點，一輛裝扮一新的公交車在桂林南路一小區樓下停靠。98后新人陳小姐和郭先生準備舉辦一場時興的低碳環保婚禮。為了讓環境越來越好，陳小姐和郭先生商議舉辦婚禮。為了避免結婚車隊對交通的影響，也為了在年輕人中引領節儉之風，他們選擇租借公交車當婚車，既低碳環保，又能增進同學朋友間的交流，倡導文明新風尚。在婚車上，伴娘團、伴郎團、親友團還玩起了小游戲，笑聲不時從車窗飄出，吸引了路人的目光。(長江網都市圈頻道5月5日資訊)13．根據材料內容，下列說法正確的一項是()A．國家能源集團突破了煤電碳捕集利用與封存技術，為我國煤炭清潔高效利用探索新路徑。B．水電在我國能源轉型中扮演著不可或缺的角色，國家能源集團已建設一系列精品工程。C．因深受市場歡迎，2030年全球新能源汽車的需求量將達到2023全球總銷量的3倍多。D．中國風電、光伏產品已出口全球各個地區，幫助各國獲得清潔、可靠、用得起的能源。14．仿照示例，為材料一【A】【B】兩處各擬制一個小標題。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．結合材料，分角度簡述我國社會各界為推動全球綠色低碳轉型所采取的行動。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、總結專題活動，完成寫作并分享。(40分)16．結合以上閱讀體驗，任選一個任務，根據要求寫作。【任務一】請寫一篇游記，記錄你用心“丈量”山川風物的過程，題目自擬。【任務二】就你所讀過的課內外名著，寫一篇題為“▲丈量▲”的讀后感，請補全題目。

【任務三】請寫一篇演講稿，準備面向全班同學作一次題為“用腳步丈量夢想”的演講。要求：不少于500字；文中不得出現個人信息，如地名、校名、人名等。

答案解析部分1．【答案】（1）虔；緘（2）C；謗；膀；榜（3）【A】用回憶中的故土人情丈量兒時的寶貴經歷；【B】用義憤填膺的言行丈量革命精神、生命意義（4）C【解析】【分析】

（1）本題考查字形。

虔qián誠：恭敬而有誠意（多指宗教信仰）。

緘jiān默：閉口不說話。

故答案為：虔；緘。

（2）本題考查對漢字偏旁部首的理解積累。

“旁”在漢字結構中常作聲旁，以“旁”作聲旁的漢字的韻母常為“ang”；

磅páng礴：（氣勢）盛大，雄偉。

誹謗bàng：無中生有，說人壞話，毀人名譽；誣蔑。

臂膀bǎng：①胳膊。②比喻助手。

金榜bǎng：科舉時代俗稱殿試錄取的榜。

故答案為：C；謗；膀；榜。

（3）本題考查病句的辨析。

A.不正確，“造字本義：手持棍棒”缺少主語，改為“‘丈’字造字本義：手持棍棒”；

B.不正確，“工具測量長度”語序不當，改為“測量長度工具”；

C.正確；

D.不正確，“這種態度”與“有著廣泛的應用”不搭配，應刪掉“態度和”；

故答案為：C。

【點評】

（1）本題考查字形。對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯系整個詞語的意思。

（2）本題考查對漢字偏旁部首的理解積累。應掌握常見的偏旁部首的含義，在漢字中的作用，在漢字結構中的寫法等。

（3）本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。本題考查學生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時在語言表達中，要注意病句的發生。【答案】2．天未明；清清白白的上弦月；疲倦，欣喜，稍減孤單；共鳴（感同身受）、祈愿（祝愿）3．A句：運用白描，寥寥幾筆，勾畫出月亮皎潔、細長的特點，與古歷十五應有的滿月形成鮮明對比，設下懸念，為下文埋下伏筆；用第二人稱拉近了與月亮的距離，好似作者正與它面對面交談，表現作者與月亮的親近，對月亮的關心；運用擬人手法，生動形象地寫出月亮細長“瘦”的特點。B句：比喻，將鼾聲比作雷聲，表現鼾聲之響，暗示這些撐排人的勞累，以及作者對撐排人的同情；多用短句，展現撐排人喝醉后的一系列動作，暗示這些撐排人生活不易，表達作者對撐排人的同情。4．①結合首段、第⑥段、尾段“使我懂得了疲倦、安謐”可以看出，作者在月亮灣渡口停歇的日子里，看到了月亮的靜，改變了先前為達目的焦慮不安的心境，讀懂了生活雖永遠在艱難困苦中掙扎，但不妨偶作停留，為下一次出發蓄力。②那位漂亮的酒家女子潑辣勇敢，更懂得為人處世，能守住生活的一方凈土；那些撐排人不僅勤勞樸實，而且不畏艱險、彪悍粗獷、樂觀開朗。這樣直爽、剛毅的人，淳樸、可愛的民風，讓作者在自己生活的困境中獲得了力量。“風雨使他們有了強硬的身骨，也同時有了一股雄壯的氣魄”，困境不會把人打倒，反而促使人更加機靈、堅韌、不屈。5．結構上：月亮是全文的線索，一路陪伴著作者的心靈成長之路，使文章脈絡清晰，結構緊密。內容上：文中這輪特殊的月亮，以其清白、皎潔，渲染了一種靜謐安詳的氛圍，與文章山民們的淳樸、憨厚渾然一體。主題上：石月“沉”在水底一動不動、日日夜夜都在、“還在那里”……這始終如一的月，暗示著作者在走過月亮灣渡口后會重拾生活信心，如先前繼續向新的征途出發。【解析】【點評】

（1）本題考查文章內容的梳理與概括。解答此類題，先要通讀全文，整體感知文意，理清行文思路，把握文章線索；然后根據文章內容，找到相關語段，結合關鍵語句，篩選出符合題意的答案。

（2）本題考查學生對文中重點語句的鑒賞。語句賞析的角度一般有修辭、詞語、描寫方法、句式、手法、內容、情感等。對于修辭、描寫等，不僅能判斷，而且要會結合語境作正確的賞析。

（3）本題考查文章內容的理解分析。解答此類題的方法步驟是：先弄清全文的內容；再讀懂各自然段的內容，在正確理解句與句、層與層之間的關系的基礎上，區別主次；最后用明確、完整、簡要的語句表述。

（4）本題考查“物象”的作用。“物象”對人物的作用：交代人物背景，烘托人物情感，烘托人物性格，襯托人物形象，暗示人物命運；對情節的作用：預示情節走勢，推動情節發展；顯示線索，作鋪墊，構成對比，（開頭）引起下文，（結尾）總結上文，前后呼應；創造美感，創造意境；對環境的作用：營造氛圍，襯托環境，暗示社會環境；對主題的作用：暗示主題，揭示主題，深化主題，觸發情思，寄托感情，象征意義。2．本題考查文章內容的梳理與概括。

由表格第一行的“時間”，“前些天”對應的是第①段的內容，“下行四點”對應的是第②至⑦段的內容，“夜里”對應的是第⑧⑨段的內容，從第⑩段開始到文末記敘“天未明”發生的事情。

由上面分析可知，

第1空，應根據第⑩段內容分析，由“天未明的時候”可概括為：天未明；

第2空，應根據第②段內容分析，由“月亮又出現了：上弦的，清清白白，比往日略略細了些，又長了些。啊，可愛的月，艱辛的旅途也使你瘦得多了，今日是古歷的十五，你怎么還沒有滿圓呢？”可概括為：清清白白的上弦月；

第3空，應根據第①段內容分析，由“身心已經是十二分地疲倦，怨恨人世上的路竟這么漫長”“且喜的是……才使難熬的旅途不至于太孤單、太凄涼了”可概括為：疲倦，欣喜，稍減孤單；

第4空，應根據第⑨段內容分析，由“我們都是十分疲倦了的人，匯集在丹江的一個渡口上，憑著渡口的旅社，作著一種身心的偷閑，憑著渡口旅社的酒，消磨著這征途的時光，加速著如此漫長的人生。但愿他們今夜睡得安穩，做一個好夢，也但愿我再不被垂夢驚醒，睡得十分香甜吧。”可概括為：共鳴（感同身受）、祈愿（祝愿）；

故答案為：天未明；清清白白的上弦月；疲倦，欣喜，稍減孤單；共鳴（感同身受）、祈愿（祝愿）。3．本題考查學生對文中重點語句的鑒賞。

【A】可從描寫、人稱、擬人修辭等角度分析。“上弦的，清清白白，比往日略略細了些，又長了些”這是白描，突出月亮是“上弦”月，細而長的特點，結合句中“今日是古歷的十五，你怎么還沒有滿圓呢？”，設置懸念，為下文埋下伏筆；

“啊，可愛的月，艱辛的旅途也使你瘦得多了，你怎么還沒有滿圓呢？”中“你”是第二人稱，似乎和月亮在直接交談，更能體現與月亮的親近感；

“清清白白，比往日略略細了些，又長了些”“可愛的月，艱辛的旅途也使你瘦得多了”等把月亮當做人來描繪，突出了月亮變瘦的特點。

【B】可從比喻修辭、句式特點分析。“漸漸響起打雷一般的鼾聲了”是比喻，將鼾聲比作雷聲，生動形象地表現了鼾聲之響，暗示這些撐排人的勞累，同時也表現“我”對他們的同情。“末了，是醉了，又哭又笑，滿口粗話”是短句，能生動表現撐排人喝醉酒的情形，體現他們生活的艱辛，表達對他們的理解同情。

故答案為：A句：運用白描，寥寥幾筆，勾畫出月亮皎潔、細長的特點，與古歷十五應有的滿月形成鮮明對比，設下懸念，為下文埋下伏筆；用第二人稱拉近了與月亮的距離，好似作者正與它面對面交談，表現作者與月亮的親近，對月亮的關心；運用擬人手法，生動形象地寫出月亮細長“瘦”的特點。B句：比喻，將鼾聲比作雷聲，表現鼾聲之響，暗示這些撐排人的勞累，以及作者對撐排人的同情；多用短句，展現撐排人喝醉后的一系列動作，暗示這些撐排人生活不易，表達作者對撐排人的同情。4．本題考查文章內容的理解分析。

根據第①段“在商州的山里，我跋涉了好多天，因為所謂的‘事業’，還一直在向深處走，身心已經是十二分地疲倦，怨恨人世上的路竟這么漫長，走起來又如此地艱難！且喜的是，月亮夜夜在跟隨著我，我上山，它也上山，我下溝，它也下溝，它是我的伙伴，才使難熬的旅途不至于太孤單、太凄涼了。”可知，“我”因為“事業”面身心疲倦，心生怨恨；根據第⑥段“我又是多么感激起這個渡口了，竟使我懂得了疲倦，懂得了安謐！”可知“我”懂得了疲倦和安謐，不再怨恨；根據尾段“在商州的丹江，一個有月亮的渡口，一個年輕人真正懂得了渡口：它是人在艱難困苦的旅途上的一次短暫的停歇，但短暫的停歇是為了更快地進行新的遠征。”可知，“我”明白了停歇的意義；

根據第⑦段“山坡最上的那一家，有一個漂亮的女子，專賣酒和煙的，但卻不開旅社留客。那女子招呼著打酒，聲音脆脆的，客人常就端了酒碗在她家一口一口地喝，邀她喝，她也喝，邀她打撲克，她也打，大聲說笑，當客人們偷眼兒看她的時候，她會大著膽子用亮亮的眼睛對視，便使客人們再不敢有什么心思了。她家每天賣出的酒最多，但并沒有引出不光彩的事來。”可知賣酒女子性格直率潑辣，“她家每天賣出的酒最多，但并沒有引出不光彩的事來”她把生意經營得好，把自己的生活經營得更干凈美好，這讓“我”感悟到即使在困境中，只要真誠有智慧也能過上美好生活。而第⑧段中撐排人的吵鬧、喝酒、罵粗口，第⑨段中“這些撐排人的經歷中，一定有著不可描述的艱辛”，但是“他們是勞力者，生命是在和自然的搏斗中運動”，這讓“我”感慨自己在斗爭和生活旋渦里沉浮的無聊空虛；在第?段中“我突然理解了他們：他們或許不是英雄，卻實實在在地不是一群無聊的酒鬼，在這條江上，風雨使他們有了強硬的身骨，也同時有了一股雄壯的氣魄，他們是一群生活的真正強者。那柴排的一路遠去和叫喊聲的沉沉傳來，充滿了多么生動的節奏和高雅的樂趣啊！而我頓時感到了自己內心的一種若有所失的空虛。”可知，他們“雄壯的氣魄”“真正強者”使“我”獲得了力量，振奮起來，不再覺得生活空虛。

綜合以上分析作答，言之有理即可。

故答案為：①結合首段、第⑥段、尾段“使我懂得了疲倦、安謐”可以看出，作者在月亮灣渡口停歇的日子里，看到了月亮的靜，改變了先前為達目的焦慮不安的心境，讀懂了生活雖永遠在艱難困苦中掙扎，但不妨偶作停留，為下一次出發蓄力。②那位漂亮的酒家女子潑辣勇敢，更懂得為人處世，能守住生活的一方凈土；那些撐排人不僅勤勞樸實，而且不畏艱險、彪悍粗獷、樂觀開朗。這樣直爽、剛毅的人，淳樸、可愛的民風，讓作者在自己生活的困境中獲得了力量。“風雨使他們有了強硬的身骨，也同時有了一股雄壯的氣魄”，困境不會把人打倒，反而促使人更加機靈、堅韌、不屈。5．本題考查“物象”的作用。

在結構上作用：根據第①段“在商州的山里，我跋涉了好多天，因為所謂的‘事業’，還一直在向深處走，身心已經是十二分地疲倦，怨恨人世上的路竟這么漫長，走起來又如此地艱難！且喜的是，月亮夜夜在跟隨著我，我上山，它也上山，我下溝，它也下溝，它是我的伙伴，才使難熬的旅途不至于太孤單、太凄涼了。”可知，“我”因為“事業”面身心疲倦，心生怨恨，而月亮的陪伴減少了“我”心中的孤單、凄涼之感；第②段“月亮又出現了：上弦的，清清白白，比往日略略細了些，又長了些。啊，可愛的月，艱辛的旅途也使你瘦得多了，今日是古歷的十五，你怎么還沒有滿圓呢？”，通過與月亮的獨白，月亮見證并安慰了“我”內心的凄苦；根據第⑥段“是的，月亮是在這兒，我在這里停歇下來了，它也在這里停歇下來了，日日夜夜，一推開窗子，它就在我的眼中了。我又是多么感激起這個渡口了，竟使我懂得了疲倦，懂得了安謐！”可知，月亮陪伴讓“我”接受了疲倦，感受到了安謐，不再怨恨生活。第?段“我呆呆地趴在窗口，一抬頭，又看見那石壁上的月亮了。月亮還在那里，一個清清白白的上弦。”中強調“月亮還在那里”“清清白白”見證了作者通過感悟生獲得心靈力量的過程，故為全文的線索。

在內容上作用：在第①②③⑥段中的月亮有烘托渲染“我”心情作用；第⑤段“我最注意的是此時江心中的那個石月的倒影，它竟靜靜地沉在水里，撐排人總是劃著排追逐著它，上水和下水的地方，幾乎同時有好多人在喊著：月亮在這兒！月亮在這兒！”中靜靜的月亮渲染靜謐安祥的氛圍，撐排人逐月、對月喊叫體現了撐排人的對月亮的喜愛，表現了他們淳厚、樸實的性格；

在主題上作用：第?段“我呆呆地趴在窗口，一抬頭，又看見那石壁上的月亮了。月亮還在那里，一個清清白白的上弦。”暗示“我”在這次旅行中感悟了生活，獲得了心靈的力量，重拾生活信心，將繼續向新的征途出發。

綜合以上分析作答。言之有理即可。

故答案為：結構上：月亮是全文的線索，一路陪伴著作者的心靈成長之路，使文章脈絡清晰，結構緊密。內容上：文中這輪特殊的月亮，以其清白、皎潔，渲染了一種靜謐安詳的氛圍，與文章山民們的淳樸、憨厚渾然一體。主題上：石月“沉”在水底一動不動、日日夜夜都在、“還在那里”……這始終如一的月，暗示著作者在走過月亮灣渡口后會重拾生活信心，如先前繼續向新的征途出發。【答案】6．溯洄從之；宛在水中坻；欲濟無舟楫；端居恥圣明；安得廣廈千萬間；大庇天下寒士俱歡顏；零落成泥碾作塵；只有香如故7．【A】理想是堅貞自守、不爭不奪；現實卻是平白惹來嫉妒與不公待遇。【B】理想是渴望國家安定統一，人民安居，早日結束動蕩；現實卻是年老力衰、老弱多病、孤舟漂泊。8．用馬鞭驅趕；②；③；神奇9．B10．①想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它日行千里呢？②但是龍沒有云，就沒有辦法使它的靈妙之處顯現11．閱讀資料顯示韓愈雖才能出眾，渴望有所作為，卻因說話直率，操行直正，面對不義極力勸諫而惹怒皇帝被貶。《馬說》表達了韓愈對統治者不賞識、重用人才的憤懣。《龍說》說明圣君與賢臣要相互依存，國家才能長治久安。故可得出，韓愈的現實是不被重用，理想是得到賢君的賞識，為國效力。12．A.司馬遷出生史官世家，從小識書，遍游天下，立志繼承父業成為優秀的太史令。卻因替投降的李陵說話，被下獄并處以宮刑。面對如此現狀，卻并不消沉，更加發憤著書，留下傳世著作《史記》。B.保爾一生都在為人類的解放事業而奮斗，這條路上，現實給了他無數的打擊：戰場上的槍林彈雨、工地上的冰霜饑餓、情感的打擊以及病痛的折磨。但保爾都以不畏艱難、不屈不撓、英勇頑強的奮斗精神和鋼鐵意志克服了困難，繼續走在為理想獻身的路上。C.孫少平在縣城讀高中的時候，通過書籍認識到外面世界的廣闊，青春的夢想激勵著他到外面去“闖蕩世界”，扛住了貧困、饑餓、苦力的折磨，找到了煤礦工人的正式工作，卻又接連受到被年輕、田曉霞去世、礦下事故重傷的打擊。但孫少平并沒有被現實的苦難擊垮，仍舊對生活充滿信心，積極樂觀地為理想生活奮斗。【解析】【點評】

（1）本題考查詩文的背誦、理解、默寫。課文原句填空作答時，一是要深刻理解文章內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。

（2）本題考查賞析詩歌重點詩句及仿寫。揣摩詩中的詞句的意思、情感、修辭等，領會它在詩歌中的作用。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字數，語意連貫。如果給出的示例字數都相同，那么就要在字數保持相同的情況下做嚴格的仿寫。

（3）本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現象。

（4）本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據句子的意思可以準確斷句。另外也可根據虛詞、對話、修辭、句子結構成分、文言文固定格式、習慣句式等斷句。

（5）本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實，直譯意譯相結合，以直譯為主”的原則。注意特殊句式和詞類活用。

（6）本題考查文言文內容的理解。完成此類題目，首先要能準確翻譯文章內容，其次要能準確把握文章的主題，理清作者的寫作思路，以及作者在文中所滲透的觀點和情感。

（7）本題考查對名著重點人物、情節的理解分析運用。對于考試范圍中提到的中外名著，一定要多讀、熟讀。對于書中重點塑造的人物形象，某個人物的經典故事，作品的思想意義等一定要了然于心。可以用表格或畫圖的形式把書的故事脈絡理順，幫助理解。運用時注意圍繞題干中給出的話題概括故事情節、分析人物特點。

參考翻譯：馬說世上先有伯樂，然后才會有千里馬。千里馬經常有，可是伯樂卻不會經常有。因此即使有名馬，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的馬并列死在馬廄里，不能以千里馬著稱。一匹日行千里的馬，一頓有時能夠吃盡一石糧食。喂馬的人不知道千里馬的食量而喂養它。這匹千里馬，雖然有日行千里的能力，卻吃不飽，力氣不足，它美好的才能也就不能表現出來，想要和一般的馬一樣尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？鞭策它，卻不按照正確的方法，喂養它，又不足以使它充分發揮自己的才能，它嘶鳴的時候，又不能明白它的意思，反而拿著鞭子走到它面前時，說：“天下沒有千里馬！唉！難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是他們真的不認識千里馬吧！龍說龍吐氣為云，云原來并不是由龍賦予其神靈，但因為龍吐氣變成云并乘之，致使云變化莫測，神奇無比。它能夠在宇宙的任何空間飛行，甚至接近日月，遮住他們的光芒。并能驅動雷電，化作雨雪，撒遍山川大地。不僅滋潤萬物生靈，而且形成萬條江河，流過大山峽谷。云是多么神奇啊！云，之所以如此神奇，完全是由龍給予的。云雖然不能給龍以神靈，但龍如果沒有云，其挾雷掣電、行云布雨、變化萬端的神通就無法展現出來。看來，龍所依托的是云，龍若沒有云，其玄妙神通是無法施展的。因此，實在讓人感到奇異：龍借以顯示神通的云，竟是他自己創造出來的！【閱讀資料】（他）考中進士。韓愈說話真誠坦率，毫無畏懼回避，操行堅定正直，不擅長處理世俗事務。德宗晚年，政令出自多個部門，宰相不能專心處理機要事務。宮市的弊端，諫官議論它，德宗不聽。韓愈曾經呈上幾千字的奏章極力議論這件事，德宗不聽，惱怒地把他貶為連州陽山縣令。6．本題考查詩文的背誦、理解、默寫。

此題屬于記憶型默寫，注意“溯洄、坻、楫、廈、庇、俱、碾”等字寫法。

故答案為：溯洄從之；宛在水中坻；欲濟無舟楫；端居恥圣明；安得廣廈千萬間；大庇天下寒士俱歡顏；零落成泥碾作塵；只有香如故。7．本題考查賞析詩歌重點詩句及仿寫。

【A】這四句表現出陸游決不與爭寵邀媚、阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞自守的傲骨。詞人借梅言志，表達了自己不媚俗，不屈服，忠貞不渝的情懷與抱負。

【B】《登岳陽樓》通過抒寫登岳陽樓所見，抒寫出詩人眼睜睜看著國家離散而又無可奈何，空有一腔熱忱卻報國無門的凄傷。

例句內容由兩部分組成，前面寫理想的高潔，后面寫現實與理想的反差。注意要根據上面詩句內容的分析擬寫，語句要簡潔、精煉。

故答案為：【A】理想是堅貞自守、不爭不奪；現實卻是平白惹來嫉妒與不公待遇。【B】理想是渴望國家安定統一，人民安居，早日結束動蕩；現實卻是年老力衰、老弱多病、孤舟漂泊。8．本題考查重點文言詞語在文中的含義。

第1空，“策之不以其道”意思是：用馬鞭驅趕它，卻不按照正確的方法。策：用馬鞭驅趕，名詞用作動詞。執策而臨之：拿著鞭子走到它面前。策：馬鞭。故填寫：用馬鞭驅趕。

第2空，“云固弗靈于龍也”意思是：云原來并不是由龍賦予其神靈。故選②本來。

第3空，茫洋窮乎玄間意思是：到達宇宙的任何地方。窮：窮盡。①欲其林意思是：想要走完這片樹林。窮：窮盡。②理屈詞窮：理由已被駁倒，無話可說。窮：盡。③窮奢極侈：極端奢侈，極度享受。窮：極端。故選③。

第4空，“云亦靈怪矣哉”意思是：云是多么神奇啊。靈怪：神奇。“嘻，技亦靈怪矣哉”意思是：哈哈！技藝也真是神奇啊！靈怪：神奇。故填寫：神奇。

故答案為：用馬鞭驅趕；②；③；神奇。9．本題考查文言文的斷句。

句意：云，是龍的能力使它有靈異的。至于龍的靈異，卻不是云的能力使它這樣子的。

“龍之所能使為靈也”是對主語“龍”的闡述；“若龍之靈”與“則非云之所能使為靈也”構成轉折關系，中間停頓；故斷句為：云/龍之所能使為靈也/若龍之靈/則非云之所能使為靈也。

故答案為：B。10．本題考查文言句子翻譯。

①本題考查譯句。重點詞語：欲，想要。常馬，普通的馬。不可得，做不到。安，怎么。其，它。

②中重點詞語有：弗，沒有；神：形容詞活用為動詞，顯示出神奇。

故答案為：①想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它日行千里呢？

②但是龍沒有云，就沒有辦法使它的靈妙之處顯現。11．本題考查文言文內容的理解。

《馬說》中作者把伯樂比喻為知人善任的賢君，把千里馬比喻為未被發現的真正的人材，揭露了封建統治者不識人才、摧殘、埋沒人才的現象，表達了作者強烈的憤慨和深沉的痛惜；同時也暗含著得到朝庭賞識、重用的強烈期望。

《龍說》中通過比喻，?將龍比作圣君，?云比作賢臣，?通過“龍噓氣成云”的傳說，?闡明了賢臣離不開圣君的任用，?圣君也離不開賢臣輔佐的道理。?委婉地表達了自己渴望得到賢君賞識、為國效力的想法。

根據【閱讀資料】“登進士第。愈發言真率，無所畏避，操行堅正，拙于世務”“愈嘗上章數千言極論之”可以看出韓愈品行正直，才能出眾，能為國效力；根據“不聽，怒貶為連州陽山令”可知，韓愈得不到信任，不能被重用。

綜合以上分析作答。

故答案為：閱讀資料顯示韓愈雖才能出眾，渴望有所作為，卻因說話直率，操行直正，面對不義極力勸諫而惹怒皇帝被貶。《馬說》表達了韓愈對統治者不賞識、重用人才的憤懣。《龍說》說明圣君與賢臣要相互依存，國家才能長治久安。故可得出，韓愈的現實是不被重用，理想是得到賢君的賞識，為國效力。12．本題考查對名著重點人物、情節的理解分析運用。分析注意圍繞“理想與現實”的話題，結人物的經歷分析評述。

比如司馬遷，司馬遷的理想是完成一部偉大的史學著作。然而，他遭遇了李陵之禍。李陵戰敗投降匈奴，漢武帝大怒，司馬遷為李陵辯護，卻被處以宮刑。這對于司馬遷來說是巨大的恥辱和打擊，他的身心遭受了極大的痛苦。但司馬遷并沒有因此放棄自己著書的理想。他以非凡的忍辱負重精神，承受著世人的誤解和身體的痛苦，堅持完成了《史記》。他深知“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，認為完成《史記》的使命比個人的榮辱更為重要。在困境中，他將全部的精力和悲憤都傾注于著作之中，以嚴謹的態度和深厚的史學功底，為后人留下了這部不朽的史學巨著。

比如保爾·柯察金，保爾·柯察金的理想是為共產主義事業奮斗終身。然而，他在實現理想的過程中面臨著諸多現實的挑戰和困難。保爾出生于貧困的鐵路工人家庭，從小受盡了苦難和剝削。他經歷了無數次的戰斗和工作，身體遭受了嚴重的損傷。在戰場上，他多次負傷，包括頭部受重傷、右眼失明等。

盡管身體狀況逐漸惡化，保爾卻以頑強的意志和堅定的信念來面對這些碰撞。當他不能再回到前線戰斗時，他毫不猶豫地投入到恢復和建設國家的工作中，參與艱苦的鐵路修建。在這期間，他和冬妮婭的愛情產生了危機，因為冬妮婭的個人主義與他的革命理想產生了沖突，保爾果斷地選擇了與她分手，堅持自己的革命道路。后來，保爾由于不理解新經濟政策的精神實質，犯了錯誤被免除省團支部書記的職務和開除出團，但他經過思考后，在全市黨團組織的聯席會議上發言，檢討錯誤并重回組織。當保爾的身體越來越差，最終全身癱瘓、雙目失明時，他也曾經陷入絕望，甚至產生過自殺的念頭。但他很快戰勝了這種消極情緒，重新振作起來，找到了新的奮斗方式——文學創作。他以口述的方式，在母親和妻子的幫助下開始創作小說《暴風雨所誕生的》，克服了巨大的困難，憑借著頑強的毅力堅持寫作。保爾·柯察金始終沒有放棄自己的理想，無論面對怎樣的困境和挫折，他都以堅定的信念、頑強的意志和無私的奉獻精神去努力克服，將自己的一生都獻給了共產主義事業。他的經歷充分展現了他為了理想而與現實的種種艱難險阻進行不懈斗爭的精神

比如孫少平，孫少平是《平凡世界》里的主人公，他出身于貧困的農民家庭，理想是走出農村，去見識更廣闊的世界，追求精神上的富足和自我價值的實現。現實中，他面臨著家庭貧困、物質匱乏的困境。高中畢業后，他只能回到農村勞動。但他不甘心被困在農村，于是前往城市闖蕩。在城市中，他做著最艱苦的體力勞動，如攬工漢、煤礦工人等，工作環境惡劣，生活艱辛。他的愛情也充滿坎坷，與田曉霞身份懸殊，最終田曉霞不幸離世。然而，孫少平始終沒有被現實打倒。他憑借著堅韌的毅力和對理想的執著追求，在艱苦的環境中堅持學習，不斷提升自己。他堅信通過自己的努力能夠改變命運，即使在充滿苦難的生活中，也保持著對生活的熱愛和對理想的向往，在平凡的世界中努力追求不平凡的人生。

據此作答，言之有理即可。

故答案為：A.司馬遷出生史官世家，從小識書，遍游天下，立志繼承父業成為優秀的太史令。卻因替投降的李陵說話，被下獄并處以宮刑。面對如此現狀，卻并不消沉，更加發憤著書，留下傳世著作《史記》。B.保爾一生都在為人類的解放事業而奮斗，這條路上，現實給了他無數的打擊：戰場上的槍林彈雨、工地上的冰霜饑餓、情感的打擊以及病痛的折磨。但保爾都以不畏艱難、不屈不撓、英勇頑強的奮斗精神和鋼鐵意志克服了困難，繼續走在為理想獻身的路上。C.孫少平在縣城讀高中的時候，通過書籍認識到外面世界的廣闊，青春的夢想激勵著他到外面去“闖蕩世界”，扛住了貧困、饑餓、苦力的折磨，找到了煤礦工人的正式工作，卻又接連受到被年輕、田曉霞去世、礦下事故重傷的打擊。但孫少平并沒有被現實的苦難擊垮，仍舊對生活充滿信心，積極樂觀地為理想生活奮斗。【答案】13．B14．A.一塊煤連起“星辰大海”/B.一陣風點亮“萬家燈火”15．百姓：積極響應國家低碳環保的節儉之風，從身邊婚禮等小事做起，倡導文明新風尚；企業：國內清潔低碳能源領軍企業不斷克服技術難關，為能源高效利用與新能源開發探索新路徑；國家：助力清潔能源國際化，降低全球使用綠色技術的成本，推動全球綠色低碳轉型。【解析】【點評】

（1）本題考查對材料的理解分析。通讀全部材料，掌握材料的主要內容、事實、觀點等，回答時將選項內容結合原文內容、觀點進行分析判斷。

（2）本題考查擬寫新聞標題。擬寫新聞標題的方法：先仔細讀懂材料，用最簡明扼要的語言概括主要內容，或提取文中的關鍵字即可作為標題。可以壓縮導語；有些新聞標題的擬寫還需要根據后面主體部分中的提示語來完成。

（3）本題考查學生對文章內容的梳理與概括。解答此類題，先要通讀全文，整體感知文意，明確文章主要內容；然后找到相關語段，結合關鍵語句，篩選概括出符合題意的答案。13．本題考查對材料的理解分析。

A.不正確，根據材料一“下一步，國家能源集團將不斷突破煤炭加工轉化技術、煤電碳捕集利用與封存技術”可知，此核技術是“將不斷突破”，故題干中“突破了”說法不準確；

B.正確；

C.不正確，根據材料二“據國際能源署數據測算，要實現碳中和目標，全球新能源汽車、光伏裝機等需求量還將大幅提升，2030年全球新能源汽車需求量將是2023年全球銷量的3倍多”可知，“2030年全球新能源汽車的需求量將達到2023全球總銷量的3倍多”這一結論的還有前提條件“實現碳中和目標”，故題干中把原因說成“因深受市場歡迎”不準確；

D.不正確，根據材料二“中國風電、光伏產品已經出口到全球200多個國家和地區，幫助廣大發展中國家獲得清潔、可靠、用得起的能源”中可知是“幫助廣大發展中國家”，故題干中說“幫助各個國家”擴大了范圍，故不正確；

故答案為：B。14．本題考查擬寫新聞標題。

【A】這則新聞報道了國家能源集團推動煤化工轉型升級促使煤化工產品體系轉變的消息。第一段中“沉睡億萬年的煤炭……甚至連起‘星辰大海’——液化成油助火箭上天、送船只出海……”則具體形象地體現了這種轉變及作用，故可壓縮提煉此句作為標題：一塊煤連起“星辰大海”；

【B】這則新聞主要內容為：國家能源集團風電發展成果顯著，加快培育新質生產力。第一段中“沿著河西走廊北上，一排排風電機組迎風旋轉，將風能轉化為‘綠電’點亮萬家燈火”能生動形象體現此內容，故壓縮提煉為：一陣風點亮“萬家燈火”，以此作為標題。

故答案為：A.一塊煤連起“星辰大海”/B.一陣風點亮“萬家燈火”。15．本題考查學生對文章內容的梳理與概括。

根據材料一“加快建設世界一流清潔低碳能源科技領軍企業”可知，從企業層面上，煤炭、風電、水電等相關企業都在為能源高效利用與新能源開發探索新路徑；

根據材料二“正如國際能源署署長法提赫·比羅爾所說，中國向其他國家提供相關服務和支持，顯著提升了清潔能源技術的可及性，降低了全球使用綠色技術的成本”可知，國家層面上提升清潔能源技術的可及性，降低全球使用綠色技術的成本。

根據材料三可知是從百姓層面上介紹普通百姓響應、倡導、踐行文明低碳環保理念；

故答案為：百姓：積極響應國家低碳環保的節儉之風，從身邊婚禮等小事做起，倡導文明新風尚；企業：國內清潔低碳能源領軍企業不斷克服技術難關，為能源高效利用與新能源開發探索新路徑；國家：助力清潔能源國際化，降低全球使用綠色技術的成本，推動全球綠色低碳轉型。16．【答案】例文一：丈量黃山“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”懷著對黃山的向往，我踏上了這片神奇的土地。剛進入景區，撲面而來的是清新的空氣和滿眼的翠綠。沿著蜿蜒的山路前行，路旁的松樹形態各異，有的像迎客的主人，伸出熱情的手臂；有的像沉思的老者，靜靜俯瞰著世間的滄桑；還有的像頑皮的孩童，在微風中嬉戲打鬧。那翠綠的松針在陽光的照耀下閃爍著點點光芒，仿佛是大自然賦予它們的璀璨寶石。隨著纜車的上升，眼前的景色愈發壯觀。云海在腳下翻騰，如夢如幻，潔白的云朵像棉花糖一般，輕盈而柔軟。山峰在云霧中若隱若現，宛如嬌羞的少女，半遮半掩，充滿了神秘的魅力。然而，當我真正踏上登山的階梯，才感受到現實的艱難。陡峭的山路，幾乎垂直的石梯，讓每一步都充滿了挑戰。汗水濕透了衣衫，呼吸也變得急促起來，雙腿仿佛被鉛塊重重地拖住。在攀登的過程中，我不禁思考，理想中的黃山是如此美麗和輕松可及，但現實卻是充滿了艱辛和汗水。這不正如我們的人生嗎？我們懷揣著美好的理想，想象著未來的一帆風順，卻在現實的道路上遭遇重重困難。就像這登山之路，想要欣賞到絕美的風景，就必須付出努力和汗水。當我精疲力竭地爬上一個又一個山峰，終于登上了光明頂，那一刻，所有的疲憊都煙消云散。眼前的美景讓我陶醉，連綿的山峰在陽光的照耀下閃耀著金色的光芒，遠處的天空湛藍如寶石，潔白的云朵像飄動的絲帶。我深深感受到，只有經歷了現實的磨礪，才能真正領略到理想的美好。那些曾經以為無法跨越的困難，都成為了此刻成功的墊腳石。望著眼前的壯闊景色，我明白了，理想是遠方的燈塔，照亮我們前行的道路；而現實則是腳下的土地，需要我們一步一個腳印去踏實走過。只有勇敢地面對現實的挑戰，堅持不懈地努力，才能一步步靠近理想，最終實現心中的夢想。例文二：苦難丈量理想的高度——讀《平凡的世界》有感《平凡的世界》是一部現實主義的長篇小說，它以中國20世紀70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象。孫少平，一個懷揣著理想的農村青年，渴望走出大山，去追尋更廣闊的天地。然而，現實卻無比殘酷。貧困的家庭條件、艱苦的勞動環境，都成為了他追求理想道路上的重重阻礙。但他從未放棄，始終在苦難中堅守著自己的理想。他在黃原城做攬工漢，背石頭的工作累得脊背皮破肉綻，卻依舊堅持閱讀，不斷充實自己的精神世界。后來他成為了煤礦工人，井下的工作危險而辛苦，可他心中的理想之火從未熄滅。孫少平的經歷讓我深刻地體會到，理想與現實之間往往隔著一條充滿苦難的鴻溝。只有用堅韌和勇氣去跨越這些苦難，才能丈量出理想的高度。在我們的生活中，又何嘗本題考查學生的半命題作文的寫作能力，作文是一項反映學生綜合素養的題目，切入點的選擇和立意的高下是十分重要的因素，平時的練筆應有針對性，切口盡量小，以小見大，立意盡量新，鞭辟入里，結尾要注意升華主題，畫龍點睛，還要樹立文體意識，避免出現四不像的文體，記敘文可適當夾敘夾議，以深化主題，議論文注意論據充分，論證多角度，以增強說服力，更重要的是平日的閱讀和積累，做一個有心人，多思考，多記錄生活的點滴。不是如此？我們都有自己的理想，但在追求的過程中，會遇到各種各樣的困難和挫折。有時我們會感到迷茫，甚至想要放棄。但孫少平的故事告訴我們，只要心中有夢，只要敢于直面現實的苦難，就一定能夠一步步靠近理想。這部小說讓我明白，苦難不是我們放棄理想的