學校氣象園地管理制度一、總則（一）目的為加強學校氣象園地的管理，充分發揮氣象園地在氣象科普教育、氣象觀測實踐等方面的作用，提高學生的科學素養和實踐能力，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校氣象園地的日常管理、維護、使用以及相關人員的職責規范等。（三）基本原則1.科學性原則：確保氣象觀測數據的準確性和科學性，為氣象研究和教學提供可靠依據。2.教育性原則：將氣象園地作為氣象科普教育的重要場所，培養學生對氣象科學的興趣和探索精神。3.安全性原則：保障氣象園地設施設備的安全運行，防止發生安全事故，確保師生在使用過程中的人身安全。二、管理職責（一）學校管理部門1.負責氣象園地管理制度的制定、修訂和監督執行。2.協調學校各部門之間的關系，保障氣象園地管理工作的順利開展。3.對氣象園地的建設、維護、設備更新等提供必要的支持和資源保障。（二）氣象教師1.負責氣象園地的日常管理工作，包括氣象觀測數據的采集、記錄、整理和分析。2.組織開展氣象科普教育活動，指導學生進行氣象觀測實踐操作，培養學生的氣象科學素養。3.定期對氣象園地的設施設備進行檢查、維護和保養，確保其正常運行。4.協助學校管理部門制定氣象園地建設和發展規劃，提出改進建議。（三）學生社團1.在氣象教師的指導下，參與氣象園地的日常觀測和管理工作，培養學生的自主管理能力和團隊合作精神。2.組織開展與氣象相關的社團活動，如氣象知識競賽、氣象科普宣傳等，豐富學生課余生活。3.協助氣象教師做好氣象觀測數據的記錄和整理工作，確保數據的真實性和完整性。（四）其他相關人員1.學校后勤部門負責氣象園地的基礎設施建設、水電供應等保障工作。2.學校安全管理部門負責對氣象園地的安全工作進行監督檢查，指導制定安全應急預案。三、氣象園地建設與規劃（一）選址與布局1.氣象園地應選擇在學校內地勢開闊、通風良好、無遮擋物的區域，便于氣象觀測設備的安裝和數據采集。2.根據氣象觀測項目的要求，合理布局氣象園地，設置不同的觀測區域，如氣溫觀測區、濕度觀測區、風向風速觀測區、氣壓觀測區、降水觀測區等。各觀測區域之間應保持一定的距離，避免相互干擾。（二）設施設備配備1.按照氣象觀測規范和教學要求，配備必要的氣象觀測設備，如百葉箱、干濕球溫度表、最高最低溫度表、風向風速儀、氣壓表、雨量器等。2.為氣象園地配備數據采集器、計算機等設備，用于氣象觀測數據的采集、存儲和處理。3.設置氣象科普宣傳欄、氣象觀測記錄室等輔助設施，為氣象科普教育和觀測數據管理提供便利條件。（三）建設與維護資金1.學校應將氣象園地建設與維護資金納入年度預算，確保氣象園地設施設備的建設、更新和維護所需費用。2.積極爭取社會資金支持，如企業贊助、科研項目經費等，用于氣象園地的發展和完善。四、氣象觀測管理（一）觀測時間與頻次1.氣象觀測應按照氣象觀測規范要求，定時進行觀測。一般情況下，每天進行24次觀測，分別在02、05、08、11、14、17、20、23時進行。2.在特殊天氣條件下，如暴雨、大風、雷電等，應增加觀測頻次，及時記錄氣象要素變化情況。（二）觀測方法與記錄1.氣象教師應指導學生按照氣象觀測規范進行觀測操作，確保觀測數據的準確性。2.觀測數據應及時、準確地記錄在氣象觀測記錄簿上，記錄內容包括觀測時間、氣象要素值、觀測人員等。記錄應字跡清晰、工整，不得涂改。3.觀測數據記錄完成后，應及時錄入計算機進行存儲和備份，以便后續分析和處理。（三）數據審核與上報1.氣象教師應定期對觀測數據進行審核，檢查數據的準確性和完整性。如發現數據異常，應及時進行復查和分析，查找原因并進行修正。2.按照上級氣象部門的要求，定期將氣象觀測數據上報至指定平臺，確保數據的及時傳輸和共享。五、氣象科普教育管理（一）教育目標與內容1.制定氣象科普教育目標，明確不同年齡段學生應掌握的氣象知識和技能。2.氣象科普教育內容應涵蓋氣象基礎知識、氣象災害防御、氣候變化等方面，結合實際生活案例，激發學生對氣象科學的興趣。（二）教育計劃與實施1.將氣象科普教育納入學校教學計劃，安排一定的課時進行氣象知識教學。2.利用氣象園地開展氣象科普實踐活動，如組織學生參觀氣象觀測設備、進行氣象觀測操作、開展氣象實驗等，讓學生親身體驗氣象科學的魅力。3.邀請氣象專家、學者到學校舉辦氣象科普講座，拓寬學生的氣象知識面。（三）教育效果評估1.建立氣象科普教育效果評估機制，通過課堂提問、實踐操作考核、學生反饋等方式，對學生的氣象知識掌握程度和實踐能力進行評估。2.根據評估結果，及時調整氣象科普教育內容和方法，不斷提高教育效果。六、設施設備管理（一）設備采購與驗收1.根據氣象園地建設規劃和實際需求，制定設備采購計劃，按照學校采購管理制度進行設備采購。2.設備到貨后，由學校管理部門、氣象教師和相關技術人員組成驗收小組，按照合同要求和設備技術標準進行驗收。驗收合格后，辦理入庫手續。（二）設備安裝與調試1.由專業技術人員按照設備安裝說明書進行氣象觀測設備的安裝，確保設備安裝位置正確、牢固。2.設備安裝完成后，進行調試和試運行，檢查設備運行是否正常，各項氣象要素觀測數據是否準確。（三）設備維護與保養1.氣象教師負責氣象園地設施設備的日常維護和保養工作，定期對設備進行清潔、檢查和校準。2.建立設備維護檔案，記錄設備維護情況，包括維護時間、維護內容、維護人員等。3.對于出現故障的設備，及時聯系專業維修人員進行維修，并做好維修記錄。（四）設備更新與報廢1.根據氣象觀測技術的發展和實際工作需要，適時對氣象園地設施設備進行更新。2.對于已損壞且無法修復或已達到使用年限的設備，按照學校固定資產報廢管理制度進行報廢處理。七、安全管理（一）安全制度與責任1.制定氣象園地安全管理制度，明確安全責任，確保氣象園地安全工作落到實處。2.學校管理部門、氣象教師、學生社團等相關人員應簽訂安全責任書，明確各自的安全職責。（二）安全檢查與隱患排查1.定期對氣象園地進行安全檢查，重點檢查氣象觀測設備的安裝是否牢固、電氣線路是否安全、避雷設施是否有效等。2.建立安全隱患排查治理臺賬，對檢查中發現的安全隱患及時進行整改，確保氣象園地安全運行。（三）安全培訓與教育1.對參與氣象園地管理和使用的師生進行安全培訓，提高師生的安全意識和應急處置能力。2.開展氣象災害應急演練，如暴雨、大風等災害天氣的應急避險演練，讓師生熟悉應急處置流程。（四）安全應急預案1.制定氣象園地安全應急預案，明確在突發安全事件時的應急處置措施和責任分工。2.定期對應急預案進行演練和修訂，確保應急預案的科學性和有效性。八、開放管理（一）開放時間與對象1.氣象園地應定期向學生、教師和社會公眾開放，開放時間應提前向社會公布。2.開放對象主要包括學校師生、家長以及對氣象科學感興趣的社會人士。（二）開放申請與審批1.校外單位或個人如需參觀氣象園地，應提前向學校提出申請，填寫《氣象園地參觀申請表》，注明參觀時間、人數、參觀目的等。2.學校管理部門對申請進行審核，批準后方可安排參觀。（三）參觀組織與引導1.氣象教師負責參觀活動的組織和引導工作，向參觀者介紹氣象園地的基本情況、氣象觀測設備的功能和使用方法等。2.在參觀過程中，應提醒參觀者遵守氣象園地管理制度，愛護設施設備，確保參觀活動安全、有序進行。九、檔案管理（一）檔案內容1.氣象園地管理制度文件、建設規劃、設備采購合同等相關資料。2.氣象觀測記錄簿、數據報表、觀測數據備份等觀測資料。3.氣象科普教育計劃、教案、活動記錄、學生作品等教育資料。4.設施設備維護檔案、維修記錄、報廢清單等設備管理資料。5.安全檢查記錄、隱患排查治理臺賬、安全培訓資料、應急預案等安全管理資料。6.開放申請審批表、參觀記錄等開放管理資料。（二）檔案整理與歸檔1.氣象教師負責對各類檔案資料進行收集、整理和分類，確保檔案資料的完整性和準確性。2.按照檔案管理要求，定期將整理好的檔案資料移交學校檔案室進行歸檔保存。（三）檔案查閱與利用1.因工作需要查閱氣象園地檔案資料的，應填寫《檔案查閱申