大學(xué)教室使用管理制度_第1頁(yè)
大學(xué)教室使用管理制度_第2頁(yè)
大學(xué)教室使用管理制度_第3頁(yè)
大學(xué)教室使用管理制度_第4頁(yè)
大學(xué)教室使用管理制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)教室使用管理制度一、總則(一)目的為了規(guī)范大學(xué)教室的使用,提高教室資源的利用效率,保障教學(xué)、科研等活動(dòng)的順利進(jìn)行,特制定本管理制度。(二)適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有教室的使用管理,包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等各類教學(xué)場(chǎng)所的教室。(三)基本原則1.統(tǒng)一管理原則:學(xué)校對(duì)教室資源進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、調(diào)配和管理。2.教學(xué)優(yōu)先原則:確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,優(yōu)先滿足教學(xué)需求。3.合理調(diào)配原則:根據(jù)教學(xué)任務(wù)、活動(dòng)安排等實(shí)際情況,合理安排教室的使用。4.安全規(guī)范原則:保障教室使用過(guò)程中的安全,遵守相關(guān)規(guī)章制度。二、教室分類及使用權(quán)限(一)普通教室1.主要用于日常教學(xué)課程,包括理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課程的理論部分等。2.由各教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排使用,一般提前[X]周提交使用申請(qǐng)。(二)多媒體教室1.配備多媒體教學(xué)設(shè)備,適用于需要使用電子課件、視頻、音頻等教學(xué)資源的課程。2.教學(xué)單位如需使用多媒體教室,應(yīng)提前[X]個(gè)工作日提交申請(qǐng),注明使用時(shí)間、課程名稱、授課教師等信息。(三)語(yǔ)音教室1.用于外語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)言類課程的教學(xué)實(shí)踐等。2.使用申請(qǐng)應(yīng)提前[X]個(gè)工作日提交,申請(qǐng)內(nèi)容包括使用時(shí)間、課程安排、學(xué)生人數(shù)等。(四)實(shí)驗(yàn)室教室1.按照專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求配備相應(yīng)設(shè)備和器材,用于實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)。2.實(shí)驗(yàn)室教室的使用由相關(guān)教學(xué)單位負(fù)責(zé)安排,使用前需進(jìn)行設(shè)備檢查和準(zhǔn)備工作,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。使用申請(qǐng)應(yīng)提前[X]周提交。(五)學(xué)術(shù)報(bào)告廳1.用于舉辦學(xué)術(shù)講座、報(bào)告、會(huì)議、文藝演出等大型活動(dòng)。2.學(xué)校各部門、學(xué)院如需使用學(xué)術(shù)報(bào)告廳,應(yīng)提前[X]周填寫申請(qǐng)表,詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、參與人數(shù)等信息,經(jīng)審批后使用。三、教室使用申請(qǐng)與審批(一)申請(qǐng)流程1.教學(xué)單位或使用部門需填寫《教室使用申請(qǐng)表》,詳細(xì)注明使用教室的類別、時(shí)間、課程或活動(dòng)名稱、授課教師或活動(dòng)負(fù)責(zé)人、參與人數(shù)等信息。2.將申請(qǐng)表提交至學(xué)校教務(wù)處或相關(guān)管理部門。(二)審批流程1.教務(wù)處或相關(guān)管理部門收到申請(qǐng)表后,對(duì)申請(qǐng)內(nèi)容進(jìn)行審核。審核內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃安排、教室資源情況、活動(dòng)的必要性和合理性等。2.對(duì)于教學(xué)類申請(qǐng),審核通過(guò)后,教務(wù)處根據(jù)教室資源情況進(jìn)行調(diào)配,并反饋給申請(qǐng)單位。3.對(duì)于非教學(xué)類活動(dòng)申請(qǐng),如涉及多個(gè)部門或需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批的,按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行流轉(zhuǎn)審批。審批通過(guò)后,由管理部門通知申請(qǐng)單位安排使用。(三)特殊情況處理1.因特殊原因需要臨時(shí)使用教室的,申請(qǐng)單位應(yīng)提前與教務(wù)處或相關(guān)管理部門溝通,經(jīng)同意后可先使用教室,但需在使用后[X]個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)辦申請(qǐng)手續(xù)。2.如遇教室資源緊張,無(wú)法滿足所有申請(qǐng)需求時(shí),教務(wù)處或相關(guān)管理部門將根據(jù)教學(xué)優(yōu)先、活動(dòng)重要性等原則進(jìn)行統(tǒng)籌安排,并及時(shí)通知申請(qǐng)單位調(diào)整使用計(jì)劃。四、教室使用安排與調(diào)整(一)使用安排1.教務(wù)處或相關(guān)管理部門根據(jù)審批結(jié)果,按照教室使用的先后順序和實(shí)際情況,合理安排教室的使用時(shí)間和使用單位。2.申請(qǐng)單位應(yīng)按照安排的時(shí)間和教室使用,不得擅自更改。如因特殊情況需要調(diào)整,應(yīng)提前[X]個(gè)工作日向教務(wù)處或相關(guān)管理部門提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可調(diào)整。(二)調(diào)整原則1.不影響正常教學(xué)秩序原則:調(diào)整教室使用時(shí),應(yīng)確保不干擾其他教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行。2.資源優(yōu)化利用原則:盡量提高教室資源的利用效率,合理調(diào)配教室資源。3.協(xié)商一致原則:涉及多個(gè)單位的教室使用調(diào)整,應(yīng)在相關(guān)單位協(xié)商一致的基礎(chǔ)上進(jìn)行。(三)臨時(shí)調(diào)整1.在教室使用過(guò)程中,如因突發(fā)情況(如設(shè)備故障、臨時(shí)教學(xué)任務(wù)變更等)需要臨時(shí)調(diào)整教室,使用單位應(yīng)及時(shí)向教務(wù)處或相關(guān)管理部門報(bào)告。2.教務(wù)處或相關(guān)管理部門接到報(bào)告后,應(yīng)盡快協(xié)調(diào)解決,及時(shí)調(diào)整教室使用安排,并通知相關(guān)單位。五、教室使用規(guī)范(一)使用時(shí)間1.教學(xué)類教室的使用時(shí)間應(yīng)按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排執(zhí)行,一般不得提前占用或延遲使用。2.非教學(xué)類活動(dòng)使用教室的時(shí)間應(yīng)嚴(yán)格按照審批的時(shí)間進(jìn)行,不得超時(shí)使用。如需延長(zhǎng)使用時(shí)間,應(yīng)提前向教務(wù)處或相關(guān)管理部門申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可延長(zhǎng)。(二)環(huán)境衛(wèi)生1.使用單位應(yīng)保持教室環(huán)境衛(wèi)生,不得在教室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾等。2.教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,授課教師或活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)組織學(xué)生清理教室,將桌椅擺放整齊,關(guān)閉電器設(shè)備,保持教室整潔。(三)設(shè)備使用1.使用多媒體教室、語(yǔ)音教室、實(shí)驗(yàn)室教室等配備設(shè)備的教室時(shí),使用人員應(yīng)按照操作規(guī)程正確使用設(shè)備,不得擅自拆卸、更改設(shè)備配置。2.如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障,應(yīng)及時(shí)向教務(wù)處或相關(guān)管理部門報(bào)告,由專業(yè)人員進(jìn)行維修。嚴(yán)禁使用人員自行維修設(shè)備,以免造成損壞。(四)安全管理1.使用單位應(yīng)加強(qiáng)教室的安全管理,確保學(xué)生和教師的人身安全。不得在教室內(nèi)私拉亂接電線、違規(guī)使用電器等。2.離開(kāi)教室時(shí),應(yīng)關(guān)閉門窗、切斷電源,做好安全防范工作。(五)人員管理1.進(jìn)入教室的人員應(yīng)遵守教室管理制度,不得大聲喧嘩、打鬧,保持良好的教學(xué)秩序。2.嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入教室,如有特殊情況需要進(jìn)入,應(yīng)經(jīng)授課教師或活動(dòng)負(fù)責(zé)人同意,并進(jìn)行登記。六、教室資源維護(hù)與管理(一)設(shè)施維護(hù)1.學(xué)校后勤管理部門負(fù)責(zé)教室設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng),定期對(duì)教室的桌椅、門窗、電器、照明等設(shè)施進(jìn)行檢查和維修,確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。2.對(duì)于損壞的設(shè)施設(shè)備,使用單位應(yīng)及時(shí)向后勤管理部門報(bào)告,后勤管理部門應(yīng)在接到報(bào)告后[X]個(gè)工作日內(nèi)安排維修。(二)資源更新1.根據(jù)教學(xué)和科研發(fā)展的需要,學(xué)校適時(shí)對(duì)教室的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行更新和升級(jí),如更換多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器等。2.教室資源更新計(jì)劃由教務(wù)處會(huì)同相關(guān)部門制定,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后實(shí)施。(三)資產(chǎn)管理1.學(xué)校建立教室資產(chǎn)管理制度,對(duì)教室的固定資產(chǎn)進(jìn)行登記、核算和管理。2.后勤管理部門負(fù)責(zé)教室資產(chǎn)的實(shí)物管理,定期進(jìn)行清查盤點(diǎn),確保資產(chǎn)安全完整。(四)信息化管理1.學(xué)校建立教室使用管理信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教室資源的信息化管理。各教學(xué)單位和使用部門可通過(guò)信息系統(tǒng)查詢教室使用情況、提交申請(qǐng)、進(jìn)行審批等操作。2.教務(wù)處或相關(guān)管理部門應(yīng)及時(shí)更新教室使用管理信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù),確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。七、監(jiān)督與考核(一)監(jiān)督檢查1.教務(wù)處或相關(guān)管理部門定期對(duì)教室使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,檢查內(nèi)容包括教室使用申請(qǐng)與審批情況、使用規(guī)范執(zhí)行情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、設(shè)備使用情況等。2.對(duì)于違反教室使用管理制度的行為,監(jiān)督檢查人員應(yīng)及時(shí)制止,并記錄在案。(二)考核評(píng)價(jià)1.學(xué)校將教室使用管理情況納入各教學(xué)單位和相關(guān)部門的考核評(píng)價(jià)體系,對(duì)教室使用管理工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)于違反教室使用管理制度,造成不良影響或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論