詩歌大賽活動方案（精選4篇）詩歌大賽活動方案篇1一、活動目標：1、激發學生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。2、激發學習、積累古詩詞的興趣，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。二、活動主題：誦千古詩詞，揚中華美德。三、參賽對象：九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。四、比賽要求及形式：1、所選文章內容脫稿朗誦，限時7分鐘。2、所選內容必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內容。(但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。五、賽事安排：第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內容并安排時間訓練;第18周星期一下午比賽;比賽地點：大會議室;比賽規則：1、每班選出一位同學參加背誦表演賽;2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學號的同學參加個人賽)以及背誦內容都由評委老師抽簽決定;3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。六、獎項設置：設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發榮譽證書。七、評分標準：1、語言表達(35分)：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。2、朗誦內容(15分)：所選內容健康、積極向上3、形象風度(20分)：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體。4、節目形式(10分)：形式新穎，富有藝術，耳目一新5、參賽人數(5分)：少于班級總人數90%扣3分;達90%或以上滿分;100%參賽的獎1分6、時間把握(5分)：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。(10分)八、組織安排：學校語文組詩歌大賽活動方案篇21、活動背景：回顧童年時光，我們親近中華經典，回顧童年時光，我們誦讀精美詩篇。讓學院學子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們去回顧“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進詩詞的世界，聆聽詩人詞人發自肺腑的聲音……我愛記詩詞。2、活動主題：續讀名家詩詞，銘記中華精髓。3、活動目的：在傳承中華精髓的同時增強我院各組織、社團之間的交流，加強團隊意識，促進校園文化的多樣性的發展。4、活動名稱：經典續讀-中華詩詞大賽5、活動對象：職院團委學生會、職院青年志愿者分會、院報、幼兒教師技能協會、手工制作協會、“孝行天下”演講協會、秘書協會、職院黨建辦6、報名方式：以小組形式報名參加，每組4名成員。各組成員為本協會或組織內部同學，在隊伍成立的同時為自己的隊伍取一個有創意的名字。7、活動主辦方：職院團委學生會8、活動時間：4月22日9、活動地點：貴州師范大學白云校區第二教學樓212教室10、參賽要求：1、各參賽組組長、組員仔細閱讀本次比賽方案，熟悉有關賽程安排。2、各參賽組于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。3、每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于選手在比賽中發揮出自己的最高水平。4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。11、活動流程：宣傳部做宣傳工作及場地布置維護工作，文藝部負責詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時間進行準備。領隊會議和抽簽會議：在賽前將召開領隊會議，通報大賽相關事宜，講解大賽注意事項，并確定各個參賽隊伍的參賽對陣形勢。要求每個代表隊都有5名親友團。每支隊伍都擁有求救親友團2次權利，親友團回答正確可以獲得筆記本一個，以此獎勵(親友團由參賽小組自己負責組建，確認組建后將其名單交到組委會處)。為能公平競賽，將派出兩名記分員與一名計時員，記分員把所記下的分數公布在黑板上。活動第一環節：詩詞接龍。要求各代表隊伍派1名代表從_個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團成員，在該環節中每個小組有2次求助親友團的機會。每個隊伍回答10首詩，答對一題10分，若某小組在該環節中沒有使用親友團在該環節該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機會都使用則不加分。活動第二環節：狹路相逢機抽取自己小組的對手，小組間分別為對手出5道與詩詞相關的例如：詩人名字朝代詩句內容問題，要求對分組員回答，每答對以道題加10分，答錯或不回答扣5分。每小組比賽時有賽會分派一名干事對比賽進行監督工作，出現作弊行為該環節扣20分。活動第三環節：詩詞連連看決賽小組派出自己相應的代表到主持人處抽取自己組的題，主持人到賽會處提取對應的題目袋，袋內裝有幾首不同的詩詞的題目詩名字、詩人名字及每句詩句，但是只有一首詩詞是完整的，每小組派2名隊員進行比賽，在比賽開始的時候開始計時，找出完整的詩詞并將其連接起來計時結束。用時最短為第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……活動第四環節：風險投資詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手根據所選擇的題庫進行回答。首先由最高分的隊伍進行選擇，依次往后推，若遇到相同分數的，則進行加時賽(加時賽即由每組任意一位同學抽選主辦方事前準備好的詩名，進行背誦，加時賽不計入比賽總分數)每個題庫里面3小題，都是關于一些詩詞。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”，則其需把全詩流利背出。答錯扣相應的分數。(最后得分將以累計積分的形式確定勝負，若遇到想同分數，不能分辨出名次時，即進行加時賽，加時賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對方得分)12、活動應注意的問題及細節：現場秩序的維護，禁止場外提示。13、應急預案：若遇到停電情況，學生會干事即緊急有序的疏散同學們，并安排干事和每組組長一起將分數記下來，保證下次活動順利地銜接。14、資金預算：(附表1)15、獎項設置：一等獎1組二等獎1組三等獎2組優秀獎2組詩歌大賽活動方案篇3一、比賽意義為了豐富同學們的精神生活，讓同學們深入了解中華文化，進一步增強學習的樂趣。二、比賽方法筆試測驗每班必須派兩名代表，也可自行報名，各班限報五名按照年級、系列來進行：先一年級、再二年級，先第一系列，后第二系列，再第三系列三、活動對象：面向全校同學四、計勝和獎勵方法(按成績排名)一等獎：15名二等獎：20名三等獎：30名(暫定)五、報名時間：(再定)六、報名方式：1。向各團支書報名2。到團委辦公室報名七、參賽地點：_____八、活動單位：策劃主辦方：學生會學習部九、比賽規則的說明(一)參賽者1、參賽者提起三分鐘進賽場，進賽場后需保持賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內物品2、稿紙，草稿統一發放，筆自備3、參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者4、賽者必須遵守比賽規則;參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，取消參賽資格5、參賽者進入考場請將手機關靜音;切忌用手機搜索相關資料6、參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場后不可再考場外逗留7比賽過程中學生會紀檢部成員會巡查紀律(二)評審1、學習部成員初審，學生會再審，最后蔣老師終審2、本次比賽絕對本著公開公平公正的性質進行十、活動中應該注意的問題以及細節1、活動負責人要維持活動井然有序的進行，維持活動秩序2、比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明3、接待服務工作要細致到位4、活動會場的布置要清晰了然5、活動過程要互相配合團結合作十一、活動負責人以及主要參與者學習部、紀檢部所有成員參賽者各班學生十二、后期總結及相關事項1、比賽結束后，清潔賽場干凈，保證賽場物品不流失2、各個部門做好總結，并建檔留作資料保存下來，望各部門干事接此通知后積極準備，積極動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來，爭取把活動辦好辦3、拍照做紀念留檔以備校刊資料十三、比賽需要的題目保密學生會學習部20__年1月28日星期六詩歌大賽活動方案篇4一、活動名稱：二、活動目的：古詩詞是我們民族文化精髓的代表，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨明珠，升入大學后，我們便和中國的古詩詞文化便一點一點疏遠起來，為了豐富大家的精神生活，重新燃起同學們對古詩詞文化的熱情，特別舉辦了這次古詩詞大賽。三、活動主辦方：理學院學生會秘書部四、活動對象：理學院全體學生五、參賽形式：小組形式，每個隊3，隨意組合六、活動時間：另行通