生態文明語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.“生態文明”概念首次提出于？A.十七大B.十八大C.十九大2.下列能體現生態文明理念的字是？A.伐B.護C.砍3.“兩山理論”是指？A.金山銀山就是綠水青山B.綠水青山就是金山銀山C.金山銀山大于綠水青山4.倡導綠色出行，以下哪種方式不屬于綠色出行？A.坐公交B.開車C.騎自行車5.下列哪項屬于生態環境問題？A.地震B.水土流失C.火災6.以下哪個詞和生態文明無關？A.節能減排B.肆意開采C.循環利用7.自然界碳循環中，植物通過什么作用吸收二氧化碳？A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用8.以下哪種植物對凈化空氣有較大作用？A.仙人掌B.郁金香C.吊蘭9.保護野生植物主要是保護它的？A.經濟效益B.生態平衡C.觀賞價值10.“不涸澤而漁，不焚林而獵”體現的理念是？A.適度開發B.過度索取C.浪費資源二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于保護生態文明措施的有？A.垃圾分類B.植樹造林C.開發新能源2.下列哪些成語反映了尊重生態規律？A.順其自然B.竭澤而漁C.因勢利導3.以下哪些屬于可再生資源？A.太陽能B.煤炭C.風能4.下列行為利于生態文明建設的有？A.隨手關燈B.使用一次性餐具C.少用塑料袋5.下列與生態保護相關的節日有？A.世界地球日B.植樹節C.勞動節6.以下哪些是生態環境惡化的表現？A.溫室效應B.物種滅絕加速C.河流清澈7.語言中體現生態文明意識的有？A.天人合一B.人定勝天C.道法自然8.以下哪些屬于生態系統的組成部分？A.生產者B.消費者C.分解者9.下列詩詞中體現對自然愛護的有？A.兩個黃鸝鳴翠柳B.欲把西湖比西子C.化作春泥更護花10.我們可以通過哪些方式宣傳生態文明？A.舉辦講座B.網絡發布信息C.撰寫宣傳標語三、判斷題（每題2分，共20分）1.生態文明只與環境相關，和文化無關。（）2.垃圾分類對生態文明建設意義不大。（）3.保護野生動物就是為了人類的利益。（）4.開發森林資源一定不利于生態文明。（）5.綠色食品就是顏色為綠色的食品。（）6.生態平衡一旦被打破就無法恢復。（）7.節約紙張有助于生態文明。（）8.“生態興則文明興”表述正確。（）9.城市里無需關注生態文明。（）10.生態文明建設只是政府的責任。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述“生態文明”內涵。答：生態文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。倡導尊重自然、順應自然、保護自然，實現可持續發展。2.列舉三個在日常生活中踐行生態文明的行為。答：隨手關燈節約用電；自帶購物袋減少塑料袋使用；多乘坐公共交通綠色出行，以減少能源消耗與污染排放。3.談談語言在傳播生態文明理念中的作用。答：語言能宣傳環保知識與理念，引發人們對生態問題關注。通過文藝作品等多種形式，增強大眾認識與保護生態的意識、激發責任感。4.說明建設生態文明對社會發展的重要性。答：建設生態文明能改善環境質量，為社會提供良好生態基礎。促進經濟持續健康發展，推動產業升級。還能提高人們生活品質，保障民眾健康，維護社會穩定。五、討論題（每題5分，共20分）1.請討論企業在生態文明建設中的責任與作用。答：企業是經濟活動主體，有責任減少生產污染、提高資源利用率、推動綠色科技研發應用。同時能帶動上下游產業踐行生態理念，促進產業鏈綠色轉型，為建設生態文明貢獻力量。2.探討語文教育如何融入生態文明內容。答：語文教材可增加生態主題篇章，分析其中的生態理念；寫作教學鼓勵學生寫生態相關話題；還可開展課外實踐活動，讓學生在體驗中樹立生態文明觀念。3.談談傳統文化對生態文明建設的啟示。答：傳統文化中“天人合一”“道法自然”等理念，啟示我們要順應自然、尊重自然規律。傳統的節儉、愛護生物思想，為現代生態文明價值觀提供智慧，指導我們保護生態環境。4.分析社交媒體在推廣生態文明理念上的優勢。答：社交媒體傳播速度快、范圍廣、互動性強，能快速將生態文明理念傳遞給大量用戶。多樣化的形式如圖片、視頻等，可增強趣味性與吸引力，激發公眾參與生態文明建設的熱情。參考答案一、單項選擇題1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.B10.A二、多項選擇題1.ABC2.AC3.AC4.AC5