第第頁浙江省杭州市余杭區2023-2024學年三年級下學期數學期末檢測試卷一、第一部分：基礎知識單項選擇。(共20題，每道1分)個1．35×20的積的末尾有()個0A．1 B．2 C．3 D．42．在0.4和0.6之間，有()個小數。A．0 B．1 C．2 D．無數3．仔細觀察下圖，點A點B分別用小數表示是()A．0.32.2 B．1.32.15 C．1.62.3 D．1.62.54．數學書的封面面積大小大約是480()A．平方分米 B．平方米 C．平方厘米 D．分米5．用下面2個偏旁和4個漢字，一共可以組成()個新的漢字。A．4 B．6 C．8 D．t06．下表是四名同學50米跑的成績，那么第三名是()。姓名小星小琴小勇小夭成績/秒10.611.69.911.3A．小星 B．小琴 C．小勇 D．小天7．如下圖所示，下面描述錯誤的是()A．☆在?的西南面 B．○在☆的西北面C．?在○的南面 D．○的東南面是☆8．明明是()年的2月29日出生的。A．1997 B．2013 C．2100 D．20169．茶家電商場第二季度兩種冰箱的銷售情況如下表所示，下列信息描述不正確的是()。1月2月3月甲87105145乙13511794A．甲品牌的銷量持續上升B．第一季度乙品牌比甲品牌賣得多C．兩品牌1月份銷售差距最大D．預計乙品牌在4月份會賣得更少10．2018年9月杭州開通了去香港的高鐵，王叔叔從杭州到香港出差，訂了一張火車票(如下圖)，全程所需時間大約是7小時。王叔叔到達香港的時間是()A．2024年3月24日10：01 B．2024年3月23日10：01C．2024年3月23日22：01 D．2024年3月24日22：0111．如圖所示下面豎式中圈出來的部分相當于()點子圖圈出來的數量A． B．C． D．12．從一個長為8厘米，寬為5厘米的長方形中減去一個最大的正方形，剩下部分的面積是()A．25平方厘米 B．24平方厘米C．15平方厘米 D．25厘米13．下面算式計算的結果中不可能是三位數的是()A．7□+4□ B．67□-59□ C．2□×1□ D．4□□÷414．一根繩子長25.6米，第一次用去4.5米，第二次用去6.7米，兩次用去之后繩子短了()米。A．11.2米 B．14.4米 C．4.9米 D．18.8米15．用3個邊長是1厘米的正方形擺成下列圖形，下列說法正確的是()A．三幅圖中的周長都相等 B．三幅圖中的面積都不相等C．圖1和圖2的面積和周長都相等 D．圖1和圖3的面積和周長都相等16．解決“每個油桶可以裝8千克油，裝23千克油需要多少個油桶”這樣的問題應該用()取近似比較合理。A．“四舍五入”法 B．“去尾”法C．“進一”法 D．無法確定17．下面問題中，可以用算式“120÷4÷2”來解決的是()A． B．C． D．18．按照這樣的規律排下去，第324個圖形是()。A．○ B．□ C．

D．☆19．科學組林老師6天可制作12盒蝴蝶標本。已知每5只蝴蝶標本裝一盒，制作每只蝴蝶標本需要7分鐘。林老師平均每天制作蝴蝶標本多少只？解決這個問題需要用到的信息是()。A．5只，6天，12盒 B．7分鐘，6天，12盒C．5只，7分鐘，6天，12盒 D．5只，7分鐘，6天20．校慶，學校開展送紀念徽章活動。三年級有16個班，每班的學生人數都在51到59之間，三年級領1000個徽章一定夠嗎？下面想法正確的是()。A．小壯 B．小紅 C．小倩 D．都不合理二、第二部分：基本技能計算(共16題)21．直接寫出得數。①3200÷8=②24×50=③8.5-1.7=④43×29≈⑤5.4+3.6=⑥100÷5=⑦34+63÷7=⑧564÷8≈22．列豎式計算。①41×32=②9.7+13.9=③721÷7=④31-14.7=⑤538÷4=⑥85×60=23．遞等式計算。①53×21-682②(86-48)×86③364÷(56÷8)三、操作題(共4題)24．下圖中每個小方格的邊長是1厘米，根據要求完成下列題目。（1）請畫一個與下面平行四邊形面積相等的長方形。（2）把所畫長方形看做一個整體“1”，請在這個長方形中用涂色的形式表示出0.1”。25．觀察下圖，按要求完成下面各題。（1）郵遞員叔叔從郵局出發向東行駛80米到，再向南行駛米到小學。（2）幼兒園在電影院的面。天天家在麗麗家的面。四、第三部分：綜合運用解決問題(共10題，第26、27、28每道1題，第29、30每道2題，31道3題)26．明明帶了50元到商場買文具。價格如下：明明買了1支鋼筆和1個鉛筆盒，還剩多少元？27．三年級學生參加“環保小衛士”實踐活動。給251棵樹苗澆水，每人澆6棵，剩下11棵沒澆水。有多少個學生參加實踐活動？28．學校有一塊邊長為15米的正方形土地，在它的里面鋪了一條寬1米的碎石路(如右圖)，剩余部分都鋪滿草皮，草皮的面積是多少平方米？29．A超市以每盞20元的價格采購了40盞節能燈，運輸過程中損壞了2盞，然后以每盞22元的價格售完，這批節能燈A超市賺錢了嗎？并說明理由。30．按照沖調方法，李阿姨一盒可以吃幾天？31．王叔叔從杭州到保山去出差，購買了右圖的車票，車站規定發車前5分鐘停止檢票。已知他從家到車站有4千米的車程，打車從家到檢票口需要15分鐘。（1）王叔叔最晚要在幾時幾分從家出發？（2）杭州滴滴打車收費標準：起步價12元(2千米以內)，超過2千米部分按照每千米2.3元計算(不足1千米按照1千米計算)。王叔叔打車從家到車站需付多少元？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：35×20=700，積的末尾有2個0。

故答案為：B。

【分析】因數末尾有0的乘法，可以先把0前面的數相乘，再在積的末尾添上0。

2．【答案】D【解析】【解答】解：在0.4和0.6之間，有無數個小數。

故答案為：D。

【分析】任何兩個不相等的小數之間有無數個小數。3．【答案】C【解析】【解答】解：把單位“1”平均分成5份，每份是0.2，A點表示1.6，B點表示2.3。

故答案為：C。

【分析】把單位“1”平均分成5份，每份是0.2，在1后面3份的地方是1.6，在2后面1.5份的地方是2.3。4．【答案】C【解析】【解答】解：數學書的封面面積大小大約是480平方厘米。

故答案為：C。

【分析】根據實際生活經驗以及題干中的具體數據來進行填空。

5．【答案】C【解析】【解答】解：2×4=8（個）。

故答案為：C。

【分析】一共可以組成新漢字的個數=偏旁的個數×漢字的個數。6．【答案】A【解析】【解答】解：11.6＞11.3＞10.6＞9.9，第一名是小勇，第二名是小星，第三名是小夭，第四名是小琴。

故答案為：A。

【分析】路程相等，用的時間最少的成績最好。7．【答案】A【解析】【解答】解：A項：☆在?的東北面，原題干說法錯誤；B項：○在☆的西北面，原題干說法正確；C項：?在○的南面，原題干說法正確；D項：○的東南面是☆，原題干說法正確。

故答案為：A。【分析】在地圖上的方位是上北，下南，左西，右東；東和西相對，南和北相對；西南和東北相對，西北和東南相對。描述路線圖時，要先按行走路線確定每一個觀測點，然后以每一個觀測點為參照物，描述到下一個目標的位置。8．【答案】D【解析】【解答】解：A項：1997÷4=499······1，1997年是平年，2月28天；

B項：2013÷4=503······1，2013年是平年，2月28天；

C項：2100÷400=5······100，2100年是平年，2月28天；

D項：2016÷4=504，2016年是閏年，2月29天。

故答案為：D。

【分析】平年和閏年的判斷方法：公歷年份是4的倍數的是閏年，但公歷年份是整百的必須是400的倍數的才是閏年；平年的二月28天，全年365天；閏年2月29天，全年366天。

9．【答案】C【解析】【解答】解：A項：87＜105＜145，甲品牌的銷量持續上升，原題干說法正確；

B項：87＋105＋145=337（臺），135＋117＋94=346（臺），337＜346，第一季度乙品牌比甲品牌賣得多，原題干說法正確；

C項：135-87=48（臺），117-105=12（臺），145-94=51（臺），51＞48＞12，兩品牌3月份銷售差距最大，原題干說法錯誤；

D項：乙品牌銷量處于下降趨勢，則預計乙品牌在4月份會賣得更少，原題干說法正確。

故答案為：C。

【分析】A項：甲品牌的銷量持續上升；

B項：分別把甲、乙兩個品牌1~3月的銷量相加，然后再比較大小；

C項：兩品牌3月份銷售差距最大；

D項：乙品牌銷量處于下降趨勢，則預計乙品牌在4月份會賣得更少。10．【答案】C【解析】【解答】解：15時1分＋7時=22時1分。

故答案為：C。

【分析】王叔叔到達香港的時刻=發車時刻＋經過的時間。11．【答案】B【解析】【解答】解：8×3=24，10×3=30，24＋30=54。

故答案為：B。

【分析】兩位數乘兩位數的筆算乘法，相同數位對齊，先用第二個因數個位上的數去乘第一個因數，再用十位上去乘第一個因數，最后把兩次乘得的積相加。12．【答案】C【解析】【解答】解：5×（8-5）

=5×3

=15（平方厘米）。

故答案為：C。

【分析】在長方形中減去一個最大的正方形，這個正方形的邊長等于長方形的寬，剩下部分的面積=原來長方形的寬×（原來長方形的長-原來長方形的寬）。13．【答案】B【解析】【解答】解：A項：假設□里面的數最小是0時，70＋40=110＞100；

B項：假設被減數最大時，減數最小時，679-590=89，67□-59□差不可能是三位數；

C項：假設兩個數最小時，20×10=200，2□×1□＞100；

D項：假設被除數最小時，400÷4=100，結果是三位數，

故答案為：B。

【分析】假設出□里面的數，然后計算出結果是三位數還是兩位數。14．【答案】A【解析】【解答】解：4.5＋6.7=11.2（米）。

故答案為：A。

【分析】兩次用去之后繩子短的米數=第一次用去的米數＋第二次用去的米數。15．【答案】D【解析】【解答】解：圖一周長：8厘米；

圖二周長：10厘米；

圖三周長：8厘米；

三個圖形的面積都是：1×1×3=3（平方厘米）。

故答案為：D。

【分析】圍成封閉圖形一周的長度是它的周長，圖中有幾個正方形，面積就是幾平方厘米。16．【答案】C【解析】【解答】解：23÷8=2（個）······7（千克）

2＋1=3（個）。

故答案為：C。

【分析】這樣的問題應該用“進一法”取近似比較合理。17．【答案】B【解析】【解答】解：A項：120÷4×2；

B項：120÷4÷2；

C項：120÷2；

D項：120÷2÷2；

故答案為：B。

【分析】“120÷4÷2”表示把120平均分成四份，再把四份中的一份平均分成兩份所得的數。18．【答案】D【解析】【解答】解：324÷4=81（組），第324個圖形是☆。

故答案為：D。

【分析】按照“”4個圖形為一組循環，第324個圖形循環了81組，則是☆。19．【答案】A【解析】【解答】解：解決這個問題需要用到的信息是：科學組林老師6天可制作12盒蝴蝶標本。已知每5只蝴蝶標本裝一盒；

12×5÷6

=60÷6

=10（只）。

故答案為：A。

【分析】林老師平均每天制作蝴蝶標本的只數=平均每盒的只數×盒數÷制作的天數。20．【答案】B【解析】【解答】解：小壯的想法錯誤，因為人數最多是59人，不能估算乘50×16；

小紅的想法正確，每班人數看作最大的數59，59×16≈60×16=960＜1000，夠；

小倩的想法錯誤，59×16≈60×16=960，然后再比較大小。

故答案為：B。

【分析】每班的學生人數都在51到59之間，最多看作59人，59×16≈60×16=960＜1000，三年級領1000個徽章一定夠。21．【答案】①3200÷8=400②24×50=1200③8.5-1.7=6.8④43×29≈1200⑤5.4+3.6=9⑥100÷5=20⑦34+63÷7=43⑧564÷8≈70【解析】【分析】計算小數加法，相同數位對齊（也就是小數點對齊），從最低位算起，哪一位上的數相加滿十，就要向前一位進1；計算小數減法，相同數位對齊（也就是小數點對齊），哪一位上的數不夠減，要從前一位退一當10繼續減；

因數末尾有0的乘法，可以先把0前面的數相乘，再在積的末尾添上0；

除數是一位數的口算除法，先想被除數里面有幾個千、幾個百、幾個十，再根據乘法口訣，得出結果；

兩位數乘兩位數的估算，可以分別把它們看作和它接近的整百、整十數，然后再相乘；

除數是一位數的估算，一般把被除數看作和它接近的整百、整十數，然后再相除。

22．【答案】解：①41×32=1312

②9.7+13.9=23.6

③721÷7=103

④31-14.7=16.3

⑤538÷4=134······2

⑥85×60=5100【解析】【分析】計算小數加法，相同數位對齊（也就是小數點對齊），從最低位算起，哪一位上的數相加滿十，就要向前一位進1；計算小數減法，相同數位對齊（也就是小數點對齊），哪一位上的數不夠減，要從前一位退一當10繼續減；

兩位數乘兩位數的筆算乘法，相同數位對齊，先用第二個因數個位上的數去乘第一個因數，再用十位上去乘第一個因數，最后把兩次乘得的積相加；

三位數除以一位數，先用被除數最高位上的數去除，如果它比除數小，就用前兩位上的數去除，用哪一位上的數去除，商就和那一位對齊，每次除后余下的數必須比除數小。23．【答案】解：①53×21-682

=1113-682

=431

②(86-48)×86

=38×86

=3268

③364÷(56÷8)

=364÷7

=52【解析】【分析】整數四則混合運算，如果有括號先算小括號里面的，再算括號外面的；如果沒有括號，先算乘除，再算加減；只含有同一級運算，按照從左到右的順序計算。

24．【答案】（1）解：4×5=20（平方厘米）

10×2=20（平方厘米）

（2）解：

【解析】【分析】（1）通過平移后平行四邊形變成了一個長5厘米，寬4厘米的長方形，長方形的面積=長×寬，據此畫出長方形；

（2）把這個長方形平均分成10份，其中的每份是0.1，涂色部分涂2格。25．【答案】（1）公園；20（2）西南；西北【解析】【解答】解：（1）80÷20=4（格），郵遞員叔叔從郵局出發向東行駛80米到公園，再向南行駛20米到小學；

（2）幼兒園在電影院的西南面。天天家在麗麗家的西北面。

故答案為：（1）公園；20；（2）西南；西北。

【分析】格數=路程÷平均每格的長度，在地圖上的方位是上北，下南，左西，右東；東和西相對，南和北相對；西南和東北相對，西北和東南相對。描述路線圖時，要先按行走路線確定每一個觀測點，然后以每一個觀測點為參照物，描述到下一個目標所行走的方向和路程。26