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文檔簡介
發展心理學試題庫及答案pdf
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.兒童出現“客體永久性”概念是在()A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段2.埃里克森認為幼兒期的主要發展任務是()A.獲得信任感,克服懷疑感B.獲得自主感,克服羞恥感C.獲得主動感,克服內疚感D.獲得勤奮感,克服自卑感3.兒童詞匯量增長最快的時期是()A.嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.少年期4.一般而言,個體生理發展的第一個高峰期是在()A.嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.少年期5.“最近發展區”概念是由()提出的。A.皮亞杰B.維果茨基C.埃里克森D.班杜拉6.皮亞杰認為,兒童的道德認知發展的“他律”階段是在()A.2-5歲B.5-8歲C.8-10歲D.10-12歲7.青少年自我意識發展的特點不包括()A.關注自我形象B.對自我評價更客觀C.有強烈的自尊心D.注重同伴關系8.最早對關鍵期現象進行研究的是()A.勞倫茲B.弗洛伊德C.華生D.斯金納9.下列屬于嬰兒動作發展順序規律的是()A.遠近規律B.大小規律C.上下規律D.以上都是10.幼兒思維的主要特點是()A.直觀動作思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維D.辯證邏輯思維二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.影響胎兒發育的母體因素包括()A.營養B.情緒C.疾病D.藥物2.嬰兒的氣質類型主要有()A.容易型B.困難型C.遲緩型D.混合型3.幼兒口語表達能力的發展表現為()A.從對話言語向獨白言語發展B.從情境性言語向連貫性言語發展C.講述邏輯逐漸嚴密D.詞匯量快速增加4.童年期兒童學習興趣的特點包括()A.最初對學習過程感興趣B.逐漸對學習內容感興趣C.對有關具體事實和經驗內容感興趣D.對抽象因果關系的興趣在初步發展5.少年期思維發展的特點有()A.形式運算思維占主導B.思維的片面性和表面性C.具有批判性和創造性D.辯證邏輯思維迅速發展6.影響個體心理發展的因素有()A.遺傳B.環境C.教育D.個體主觀能動性7.兒童親社會行為的影響因素包括()A.社會認知B.移情C.父母的教養方式D.同伴關系8.下列屬于老年期心理變化的是()A.認知衰退B.情緒不穩定C.人格改變D.社會角色轉變9.幼兒觀察力發展的特點有()A.目的性增強B.順序性發展C.細致性提高D.理解性發展10.青少年情緒發展的特點有()A.強烈性B.波動性C.掩飾性D.多樣性三、判斷題(每題2分,共10題)1.所有兒童的心理發展都遵循相同的模式和速度。()2.皮亞杰認為,同化和順應是認知發展的兩種機制。()3.嬰兒的依戀類型一旦形成就不會改變。()4.幼兒的想象力很豐富,不受客觀現實的約束。()5.童年期兒童的學習動機直接與學習興趣和學習結果相聯系。()6.少年期是個體生長發育的第二個高峰期。()7.成人期的心理發展處于相對穩定狀態,不會發生變化。()8.環境因素對個體心理發展起著決定性作用。()9.個體的自我意識在嬰兒期就已經完全形成。()10.積極的同伴關系有利于兒童心理發展。()四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述嬰兒動作發展對心理發展的重要意義。答:動作發展是心理發展的外在表現。為認知發展提供基礎,促進空間認知等;與情緒發展相關,動作進步產生積極情感;有助于社會交往,能更好與他人互動。2.簡述幼兒期兒童記憶發展的特點。答:無意記憶占優勢,有意記憶逐漸發展;形象記憶為主,語詞記憶逐漸發展;記憶策略開始萌芽,如重復、組織等;記得快忘得也快,記憶準確性較低。3.簡述青少年自我意識發展的主要表現。答:關注自己形象,在意他人對自己外貌評價;自我評價能力提高,有獨立見解;自尊心增強,渴望尊重;自我理想發展,明確努力目標與方向。4.簡述老年期認知老化的主要表現。答:感知覺方面,視覺、聽覺等敏銳度下降;記憶上,近事記憶減退明顯;思維靈活性降低,反應速度變慢;注意力不能長時間集中。五、討論題(每題5分,共4題)1.結合實際談談遺傳和環境在心理發展中的相互作用。答:遺傳提供心理發展可能性,環境將可能變為現實。如音樂天賦兒童,有遺傳基礎,但需良好教育、實踐環境才能成就音樂素養;基因相同雙胞胎,不同成長環境,性格、能力有差異,共塑心理發展。2.如何培養幼兒的良好性格?答:營造溫馨、民主家庭氛圍,父母給予關愛和適當引導;在幼兒園開展豐富活動,鼓勵合作分享;言傳身教,教師和家長展現良好品德行為;通過故事、游戲引導幼兒形成積極價值觀和行為習慣。3.討論成年早期個體面臨的主要發展任務及應對策略。答:主要任務有建立親密關系、確立職業方向等。應對策略包括積極參與社交,尋找志同道合伴侶;做好職業規劃,提升專業技能;保持積極心態,面對壓力挫折勇于調整,不斷完善自我。4.談談如何幫助青少年順利度過“心理斷乳期”。答:家長、教師需理解他們渴望獨立又有依賴心理的矛盾。給予適當自主權,尊重隱私與想法;平等溝通,傾聽內心需求;提供情感支持,給予肯定鼓勵;引導樹立正確價值觀、人生觀,助力平穩度過該時期。答案一、單項選擇題1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.D10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABC
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