?第01講讀后續寫（講義）

【復習目標】

學會把握故事主題

學會分析故事情節

學會構思故事情節

掌握推敲優化語言

【考情分析】

讀后續寫的語篇類型一般是記敘文。所提供短文詞數在350左右，語篇選材情節曲折，邏輯性強。劃

線詞語涉及到名詞(詞組)、動詞(詞組)、介詞(詞組)和形容詞等，其中，以名詞(詞組)為主，在續寫中至少要

使用5個關鍵詞語。讀后續寫多以記敘文故事類文章或者夾敘夾議類文章為主，所考察的主題為人與自然，

人與動物或者人與自我。

近年高考真題讀后續寫考點細目表

年份卷別體裁原文字數話題續寫詞數

2023新高考I卷記敘文324邀請參加寫作比賽150詞左右

2022新高考I卷記敘文335鼓勵David越野跑150詞左右

2021新高考I卷記敘文306母親節的驚喜150詞左右

2020新高考I卷記敘文325幫助別人度過難關150詞左右

【網絡構建】

讀后續寫概述

命題規律：

考查形式：運用英語基礎知識準確理解文章故事情節，并結合文本材料和兩個段落首句，展開合理想

象，運用敘述性語言和描寫性語言相結合來進行續寫。

文章特色:

1.創造性：即發揮想象力，該題型具有一定的開放性，考生需用自己的語言對故事情節進行內容創造；

2.邏輯性：即根據已提供的關鍵信息，按照可能的合理的方向續寫，使文章邏輯結構完整；

3.豐富性：即語言能力的充分體現，詞匯句法的準確與復雜程度，細節描寫的生動性等都將讓故事更加

立體飽滿。

語言特色:在使用關鍵詞語時根據時態和語態的需要，可以改變動詞的形式，可以改變名詞的單復數，

但不要改變關鍵詞語在原文中的含義和詞性。

易錯點：

1.忽視文體的一致性。

如果文章是對話性較強的,我們在續寫時要注意對話的使用,反之,如果文章以講述為主,我們就要進行講述,

切忌前后文體不一。

2.忽視每段首句的導向性。

有的文章是夾敘夾議類的,作者會在最后一段對事情進行評論。如果第二段的首句是評論性語言,我們要順

著這個方向寫下去。

3.忽視與所給短文及段落開頭語的銜接。

這是續寫最常犯的錯誤。我們有時只考慮故事情節的延續,忽視了與段落開頭的銜接,這樣很容易偏離主

題。

4.忽視第一段結尾部分與第二段開頭的銜接。

第二段的開頭起到承上啟下的作用,因此第一段的結尾部分一定要與第二段的開頭有所銜接。

5.忽視應用語法結構和詞匯的豐富性和準確性。

切忌時態、人稱等的混亂使用,這將會影響得分,同時豐富的詞匯以及詞匯使用的準確性也能彰顯我們的英

語水平,給我們的續寫添彩。

6.忽視內容的豐富性和對所給關鍵詞語的覆蓋情況。

將故事情節寫得富有變化,同時不忘畫線詞語的覆蓋率。

知識點一把握故事主題、分析故事情節

瀏覽信息,確定文章線索

分析近年高考真題可知，讀后續寫的閱讀材料為記敘文，大多淺顯易懂，但故事情節曲折動人，故事

線索的邏輯性也較強，要求考生續寫的部分多是故事發展的高潮或結局，而每篇文章都有各自獨特的寫作

思路,通過精讀文章,找到該篇文章的寫作線索，如是以時間為線索還是以空間為線索等,這樣有利于考生理

清思路，把握主旨并依據原文的寫作思路續寫文章。

一般來說，完成一篇完整的記敘文寫作，需要選取合適的角度、按照一定的順序組織素材進行敘述，

其中包括六個基本要素：時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果，即我們通常所說的“5W1H”（what,

who,when,where,why,how）。所以在通讀閱讀材料的過程中，首先應著重找出“5W1H信息”，抓住文章

主要內容，理清文章脈絡。

與此同時，我們還要對所給材料的主旨進行概括，以便掌握全篇文章的主要基調，在續寫時能夠更好

地延續文章主旨，增加續寫部分與所給材料的融洽度。與漢語文章一樣，英語閱讀材料也有線索。情節線

與情感線就像是一篇文章的“骨骼”和“靈魂”，共同決定整篇文章的內容走向與主旨走向。情節的發展

推動整個故事的發展，所以讀后續寫中理清所給材料的情節發展脈絡，可使續寫部分的情節更加連貫，上

下文銜接更加自然；讀材料的過程中讀懂人物情感的變化則有助于把握原文的主旨，并引導續寫部分的主

旨走向，實現情感升華，將續寫部分的整體情感基調推向一個較高的層次。我們可以從敘述結構、時空順

序、文本線索三個角度梳理情節線索和情感線索。

知識點二構建故事情節

解題策略：

1.分析段首句，根據其關鍵信息，提出問題，預設故事情節發展走向，即第一段情節內容。

2.關注段首句和續寫部分的銜接，思考續寫第一段和第二段的銜接，推出第二段的情節。

3.思考故事如何結尾，如何與前文做好首位呼應，邏輯性強，展現故事主題。第二段尾句則應有

文章主旨以及感情的升華，以正能量的語句（或自己從中得到的感悟等）進行總結，從而結束續寫。

注意：應該以所給閱讀材料中梳理出來的信息為續寫背景，通過對兩段段首的開頭語進行分析，推測要寫

的內容，構建出續寫內容的主要情節框架。不寫以下失分點：

1.隨意偏離文本主題5.運用過多對話

2.違背邏輯常理常識6.續寫體現負能量

3.添加無關人物7.段落之間毫無契合度

4.添加無關偏題情節8.文末設置無關懸念

情節框架：

（1）情緒：消極情緒

（2）細節：進一步解釋描寫

（3）轉折：個人的努力或借助外界

（4）轉機：事情似乎有了轉機，并抱有希望，感到欣慰

（5）失望：但是問題還是沒有解決或出現了新問題

（6）新法：突然有了一個想法（一句話說明這個想法）

（7）結局：過了一段時間；事情有了最后的轉折

（8）總結：點題，呼應前文

知識點三語言優化

續寫文章語言不但要優美，而且遣詞造句更要多樣化。潤色語言，提高文采，體現出多樣化語句。

要求考生不僅要熟練掌握語法知識、句式結構，（比如倒裝句、強調句、非限制性定語從句、分詞作

狀語、各種狀語從句、獨立主格、虛擬語氣等），還要掌握大量的詞匯，以及同義詞轉換

要點和細節描寫是得高分的關鍵。細節描寫對加強文章的表現力發揮著重要的作用，考生應當善于捕

捉細節、刻畫細節（如心理描寫、動作描寫、環境描寫、外貌描寫、神態描寫），并從這些方面進行潤色，

提升語言表達質量，還可以用上比喻、擬人、夸張等修辭手法以完成語言風格契合度高的短文。

讀后續寫評分標準中的其中一項是上下文的連貫。所以在寫作中，我們要注意續寫部分與原文的形式

和意義兩方面都要保持連貫。我們可以通過恰當準確地使用過渡詞，來達到文章形式上的連貫性。

高分策略

一開頭：

1.利用副詞

【段首句】Butnomorehelicopterscameanditwasgettingdarkagain.

【續寫句】Immediately,absolutedarknessruledtheforest.

2.利用形容詞（短語）

【段首句】Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.

【續寫句】AfraidthatImighthurtthelovelysmallcreature,Iautomaticallyletoutacrytostopmyhorse.

3.利用非謂語動詞

【段首句】ItwasdaybreakwhenTomwokeup.

【續寫句】Feelingrefreshed,hecontinuedtowalkalongthestreamtofindthewayout.

4.利用介詞短語

【段首句】Whentheboywaswalkinginthegarden,asnakeappearedsuddenly.

【續寫句】Atthesightofthesnake,hescreamedatthetopofhisvoice.

5.利用連詞

【段首句】Mymotherhadbeenpreparingthedinnerallthemorning.

【續寫句】Althoughshewaskindoftired,shefeltveryexcited,expectingustocomeback.

二結尾：

1.對話收尾

【2023年新高考I卷結尾】Isaid,“It’syouwhomakemefallinlovewithwriting,mysocialstudiesteacher.

Withoutyourrecognitionandguidance,Icouldn’thavewrittenthisarticle.Againthankyouverymuch!”

2.首尾呼應

【文章開頭】Itwassummerandmydadwantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.Hedecidedtotakeme

onatriptotheWildWest.

【續寫結尾】NeverhadIhadsuchathrillingyetdangerousvacationbefore.ThespecialtriptotheWildWestwas

deeplyengravedinmymind.

3.升華主題

ItwasMomthatmademychildhoodcolorful.Anditwasalsoshethatshowedmethetruemeaningofgiving.

三細節：

1.利用復雜句式

【2023年新高考I卷】Iowemysuccesstomysocialteacherwhoisabeaconinmylifeontheroadtowriting.

2.利用細節描寫

【心理活動】Finally,hebrokedownintearsandpouredouthishearttoher.

最后，他不禁痛哭流涕，向她傾訴了他的心聲。

【人物動作】Hemadearushforthedoorandfledawaywithgreatpanic.

他向門沖去，非常驚恐地逃走了。

【人物神態】Shelaughed,hereyesshiningwithexcitement.

她笑了，興奮得兩眼放光。

【自然環境】Theflowersinthegardenweresmiling.

花園里的花在微笑。

具體更多高分策略及讀后續寫細節描寫可參考本作者所著專輯{2023年新高考英語滿分作文讀后

續寫高分突破+萬能金句}

高分技能一開頭

1.（河北省衡水市部分學校2023年高三試題）AfterIgothomethatday,IkeptthinkingaboutwhatKellyhad

doneforme.Wantingtodosomethingforherinreturn,Iwenttothestorewithasmallgiftseveraldayslaterand

toldherhowgratefulIwas.

2.（江蘇省南京市第一中學2023年高三試題）Severalhourslater,Marieheadedhomehurriedlyaftershewas

allowedtoleavehospital.Themomentsheopenedthedoor,shewasshockedtoseeDavidwaswithJeff.

高分技能二結尾升華

1（.華南師大附中2023年高三模擬測試）Soweshouldnotreallyfocusonthesurfaceandjudgeanyonewithout

understandingthemfirst.Putyourselfinothers’shoesandthenyoucanreallyunderstandtheirbehavior.

2.(2023年湖南省雅禮中學高三測試)Asitturnedout,Mrs.Fergusonwasverykindandweevenbecame

reallyclosefriends.“Admittingwhatyouarenotproudofisthehar