統編版五年級下冊語文期中綜合提升卷（含答案）

五年級下冊語文期中綜合提升卷

時間：90分鐘滿分：100分

題號一二三四五六七八九總分

得分

一、用“√"給加點字選擇正確的讀音。(4分)

漣漪(yīyǐ)稚子(zhìruì)

旖旎(nínǐ)萬頃(qīngqǐng)

燕園(yānyàn)綽起(chuòchāo)威嚇(hèxià)擬定(nǐyǐ)

二、看拼音，寫字詞。(6分)

舞臺上，一位xiàngmào（）清秀、藝術zàoyì（）頗高的姑娘正在演奏。她用mǔzhǐ輕輕撥動琴弦，悠揚的琴聲像一條niǔ（）帶將她和觀眾的心連在一起。琴聲kòu（

）人心弦，人們xiǎngshòu（

）著，陶醉著，仿佛春風拂過心扉，讓人忘卻了往日的yōnglù（）和煩惱。

三、查字典填空。(3分)

“摩”用音序查字法應查音序_____________，用部首查字法先查部首_________________。“摩"在字典中的解釋有：①摩擦，接觸；②撫摩；③研究切磋；④摩爾的簡稱。給下列詞語中的加點字選擇正確的解釋。

1.摩拳擦掌(

)2.觀摩()3.按摩()4.摩肩接踵()

四、把句子中畫橫線的部分換成現在的說法。(3分)

1.海外有一國土，名曰傲來國。(

)

2.這股水不知是那里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！(

)

3.他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。(

)

五、根據所學內容填空。(12分)

1.《稚子弄冰》中寫小孩快樂游戲時，游戲突然停止的詩句是“___,___”。

2.《涼州詞》一詩中借自然現象來暗喻最高統治者不關心征人的生活，對戍守邊疆的士兵不給予一點溫暖的詩句是“___,___"。

3.這學期，我們學習的《景陽岡》選自___,作者是

;《猴王出世》選自___,作者是

;《紅樓春趣》選自___,作者是

;《草船借箭》是根據___寫的___改寫的。

六、“福”字巧探究,將正確答案的序號填寫在橫線上。(6分)

1.“福"字在字典里的解釋有：A.幸福，福氣；B.舊時婦女行“萬福”禮。請選出下列句子中“福"字的意思。

(1)劉姥姥便知是賈母了，忙上來陪著笑，福了幾福，口里說：“請老壽星安。”

.

(2)他以為人民造福為己任。

.

(3)豈因禍福避趨之。

.

2.“福"字一般出現在我國傳統節日(A.春節B.中秋節C.元宵節)中，如圖的“福”字是采用我國傳統工藝(A.繪畫B.剪紙C.書法)來制作的，其字體是

(A.楷書B.行書)。

七、課內閱讀。(8分)

那座山正當頂上,有一塊仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰,左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

1.文中畫橫線句子描寫了石頭的_____________，畫波浪線句子描寫了石頭的_________________。(2分)

2.石頭變猴的原因是什么？(3分)

3.選文最后一句用了什么修辭手法？這樣寫的好處是什么？(3分)

八、課外閱讀。(22分)

(一)饅頭的故事

①血色黃昏,硝煙滾滾。

②日軍56師團已進占怒江西岸,在惠通橋附近同中國軍隊接火。

③在距惠通橋不到50千米的泥濘公路上,開來五輛軍用卡車,第一輛車上,坐著一位穿著少校制服的大胡子軍官。兩小時前,他接到命令:不惜一切代價,將彈藥及食品送上惠通橋南高地。那里,中國的軍隊已經到了彈盡糧絕的地步,全體官兵四天沒有進食,而他們接到的命令是再堅守24小時。

④卡車在公路上彈跳著向前沖去,大胡子少校兩眼血紅,他明白遲到一小時的后果是什么。

⑤不該發生的事發生了。第一輛卡車扎進炮彈坑里,熄火了。隨后的四輛也停了下來。就在這時候聚來不少餓得皮包骨頭的饑民,怯生生地圍著卡車轉,也不知誰喊了一聲:“車里有饅頭！"頓時，饑民們呼啦啦沖上去鉆進車廂，搶吃起饅頭來。

⑥大胡子少校沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，兩眼似乎在滴血，一咬牙，將手里的機槍端起來，只聽一片嘩啦的槍栓聲，全體押車官兵持槍圍住了饑民。

⑦忽然,大胡子少校盯住了車尾,一個十二三歲的小姑娘餓得雙眼深陷,渾身瘦骨嚇人地撐著皮肉，一雙手抓住饅頭，嘴里還咬著一個，雙眼驚駭地望著大胡子少校。

⑧大胡子少校渾身戰栗著，兩幅畫面在眼前交替晃過，一邊是餓著肚子和鬼子拼命的中國軍隊的將士,一邊是餓得只剩下一口氣的小女孩。他丟下機槍,面對饑民跪了下去,一拳砸在頭上，“鄉親們哪，前面守怒江的弟兄們已經四天沒吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀啊！你們··”

⑨四野霎時一片寂靜,所有的人如石雕一般。

⑩小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子少校面前，將手里和嘴里的饅頭遞到大胡子的手里:“叔叔,我不知道這些饅頭是送到前線去的,這個饅頭我咬了一口,請他們別嫌棄,讓他們吃飽了多殺鬼子……"

大胡子一下抱起小女孩，只是一個勁兒地點頭，他問小女孩叫什么名字，小女孩說她叫小翠。

所有的饑民此時都將饅頭默默地送上車去，然后用最后的一點兒力氣抱起一塊塊填炮彈坑的石頭。車隊終于怒吼著向怒江沖去。

一周后，大胡子少校來到陷車的地方，找一個叫小翠的女孩。一位老大娘將他引到一座小墳包前,說,三天前她餓死了,是她家七口人最后一個死去的。

大胡子少校“咚”地跪在新墳前，凄厲的槍聲伴著一聲號叫：“小翠妹，所有的中國人會為你報仇！"

34年后，這位大胡子將軍臨死前拿著一個有缺口、發黃的干饅頭，說：“把這個饅頭的故事……講給……孩子們……聽。”

1.畫“"的句子對小姑娘的_____________、_____________、

進行了描寫，展現了小姑娘既又

的心理。(5分)

2.第⑨段中“所有的人如石雕一般”是因為_________。(2分)

3.文中有一處是對小姑娘的語言描寫，請你用波浪線畫出來。從她的話語中，可以看出小姑娘具有____________的品質。(2分)

4.大胡子少校跪了兩次,這兩次跪的心理是不一樣的。第一次跪是();第二次跪是(

)。（多選）(2分)

A.出于對饑民的理解同情，看著餓得皮包骨的村民，他是心痛的

B.因為小女孩選擇歸還饅頭最后自己卻餓死了，對此少校是滿懷敬意的

C.因為前線無糧，陷入極端困境，少校懇求饑民能理解他的難處

D.因為要不惜一切代價完成任務，而無法幫助小姑娘，少校感到又歉疚又痛心

5.下列說法中，不正確的一項是()。(1分)

A.文章開頭的環境描寫，寫出了戰爭的殘酷

B.“彈跳"怒吼”“沖去"等詞語生動地寫出了車速之快，側面表現了軍情緊急

C.文章主要以大胡子少校的表現頌揚了在民族災難面前，中國軍民所體現出來的高度團結的民族精神

(二)快手劉（節選）

快手劉是個撂地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱，在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板，洞眼插著一排排廉價而赤黃的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖，戲法十分簡單，俗稱“小球扣碗”。一塊絹子似的黃布鋪在地上，兩只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的玻璃球兒，就這再普通不過的三樣道具，卻叫他變得神出鬼沒。他兩只手各拿一只茶碗，你明明看見每只碗下面扣著兩只紅球兒，你連眼皮都沒眨一下，嘿！四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了，難道這球兒是從地下鉆過去的？他就這樣把兩碗翻來覆去，一邊叫天喊地，東指一下，西吹一口氣，好像真有什么看不見的神靈做他的幫手，四只小球忽來忽去，根本猜不到它們在哪里。這種戲法比舞臺上的魔術難變，舞臺只有一邊對著觀眾，而街頭上的土戲法，前后左右圍一圈人，人們的視線從四面八方射來，容易看出破綻，但他從未失手。

......

他的戲法,在我眼里真是無比神奇。這個人也是我童年真正欽佩的一個人。

1.快手劉變戲法的道具是_________

,道具雖然簡單，但他卻變得_________________。(3分)

2.文中描寫快手劉變戲法的幾個主要動作是

,由此可以看出_________________。(4分)

3.結尾兩句話的作用是__________________________。(3分)

九、習作。(30分)

在生活中，你總會遇到或聽到一些讓你感動的故事。一個小女孩撿起公園里人們隨意丟棄的垃圾；年輕的大學生舍棄生命救起了落水的孩子……請你以“令人感動的一件事"為題寫一篇作文。注意語句通順，字跡清晰，不少于400字。

參考答案

一、yīzhìnǐqǐngyānchāohènǐ

二、相貌造詣拇指紐扣享受庸碌

三、M麻1.①2.③3.②4.①

四、1.名字叫作2.正趕上無事3.徑直

五、1.敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲2.羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關

吳承恩《紅樓夢》曹雪芹羅貫中《三國演義》

六、1.(1)B(2)A(3)A2.ABB

七、1.形狀所處位置和周圍環境2.每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。3.對偶。能高度概括所要表達的內容，使之凝練集中；也能增強節奏感，使語言整齊、語句勻稱，朗朗上口。

八、（一）1.外貌動作神態對饅頭充滿渴望對持槍官兵充滿恐懼2.他們知道了自己搶的饅頭是給前線正餓著肚子拼命殺敵