濱江區初中學業水平考試一模語文試卷（含答案）2025年初中畢業升學模擬檢測（一)

語文

考生須知：

1.本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。

2.答題前，請在答題紙指定位置填寫校名、班級、姓名、座位號和準考證號。

3.必須在答愿紙相應位置上答題，寫在其它地方無效，答題方式詳見答題紙上的說明。

試您卷

一、班級開展以“登高"為主題的學習活動，請你完成以下任務。(22分)

導語

古往今來，人們從木停止過攀登的腳步。古代文人客登高塑遠，感慨白身沙小和天地

浩hn()。近現代仁人志士翠登不止，魯迅對社會黑暗深惡（)痛絕，探術救國

牧亡之路。當代奮斗者亦翠盜不息，鄧稼先等科學家不畏吸難，為國家的科技進步堅持不

i論（)。不同時代的人們始終奮勇前行，勇登理想之數。

1.請根據以上拼音書寫漢字，或為漢字標注拼音。(3分)

(1)浩han（)

(2)深惡()痛絕

(3)豎持不xie(

2.漢字研學小組梳理“登”的含義，繪制了詞義演變圖，請你一起完成以下任務。(6分)

谷物成熱、有收成后才

能進戰斷谷，故·登

引中為①

倒如成語“五谷半登

KX

(1)②.

引中

例如，《范進中舉》：

會意字，它的上西是

“提報貴府老爺范諱進

兩個·止·（指腳），

在宗廟、條壇舉行儀式，

高中廣東鄉試第七名亞

中間是個裝有食品的

要一步步走上臺階，故

元。京報述登黃甲。·

容器，下面是兩只手

1中

·登"引中為“升、由

雙乎高高地舉起食器，

低處到高處”·

表示進獻之義，

(2)刊堂或記棧。

州扣，③

例如，登記，登載。

(1)請填寫①②處的引申義、(2分)

①：

②：

(2)以下哪個選項可作為“③"處的例子。(2分)

A.“天明岱前途，獨與老翁別。”（杜甫《石壕吏》）

B.“閑登小閣肴斯晴，古今多少事，漁唱起三更。"（陳與義《臨江仙·夜登小閣憶洛中

舊游》)

C.“褪了佛杜，登上無憂履。”（吳永思《西游記》）

(3)梳理“登"字的含義，對你學習漢字有怎樣的啟發？（2分)

3.研學小組發現古人常登臨高處，抒發對人生的感悟。請你梳理以下登臨詩。(7分)

登高主題

詩句

情感抒懷

(1)

將登太行雪滿山。

通過描繪登高行路的艱難，

登高克難

(李白《行路難·其一》)

表達對人生困境的感慨。

念天地之必悠，

(3)

作者登臨幽州臺，渴熬賢君

(陳子吊《鑒幽州臺馱》）

而不得，在蒼茫的天地中感

到自身的渺小和孤獨。

(2)

千古興亡多少事？悠悠，(4)

作者登臨北固亭，表達了渴

望像古代英雄一樣為國效

(辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》)

力、收復山河的壯烈情懷。

作者登臨高峰，領悟到只有

不畏浮云遮塑眼，（⑤）

登高悟理

0

居高望遠，才能無懼阻礙的

(王安石《登飛來峰》)

人生哲理。

(6)

一覽眾山小。

登高明志

(7)

(杜甫《望岳》)

4.研學小組深入探究攀登精神，請閱讀下面的材料，完成任務。(6分)

2024年10月30日，神身十九號載人飛船發射成功，預計將于2025年4月下旬返航。

執行此次任務的航天員是蔡旭哲、宋令東和王浩澤。神州十九號載人飛行任務創下多個“肯

次”，首次由“90后"宋令東、王浩澤執行飛行任務，王浩澤更是我國首位執飛的女航天

飛行工程師。“90后”成功“上天”，既有新時代中國航天事業飛速發展的支持，也離不

開宇航員們的執著信念與團結協作。可以預斜，來來將有“00后”乃至“10后"航天員接

過交接棹，馳騁在宇宙星河中。

(來源：浙華社、北京日報)

(1)請為這則新聞擬寫一則標題(25字以內)(2分)

(2)作為“10后”的你，也即將登上人生新旅途。你認為成功攀登人生高峰的關鍵因素是

什么？消結合下列名著（任選其一），闡述你的看法。（關鍵因茶：執著信念/個人努力/

時代機遇…)(4分)

A.保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》B.孫少安《平凡的世界》C.簡·愛《簡·愛》

二、藝術節將至，請你作為話劇社成員參加刷本研討會。（16分)

前情概述

人物簡介

柳鮑類：櫻桃園的女主人

加耶夫和柳鮑芙兄妹繼承一個祖傳的櫻

加耶夫：柳鮑芙的哥哥

桃園，作為貴族后裔，他們揮蛋無度以至不

羅巴辛：曾是櫻桃園農奴的兒子，如今是一

得不變賣家產。柳鮑芙長年客居法國，剛剛

個暴發戶商人

舉家回到故鄉。因為哥哥加耶夫不普經營，

安尼雅：柳鮑芙的小女兒

欠下巨額債務，櫻桃園即將被拍賣。

瓦里雅：柳鮑類的大女兒

櫻桃園

（俄)契訶夫

場景櫻桃園的客廳，氣氛凝重壓抑，午后的陽光艱難地透過宙戶，灑在華美而陳舊的家

具上。柳鮑芙、加耶夫、羅巴辛、安尼雅和瓦里雅都聚集在此，一場關于櫻桃園命

運的激烈討論即將爆發。

羅巴辛（猛地站起身，雙手撐在桌上，焦急又急切）聽著，柳鮑美·安德烈耶夫娜，加耶

夫先生，咱們沒時間再耗下去了！下周五，櫻桃因就要被公開拍賣。要是不想辦法，

你們就會失去這片土地，失去一切！我再最后說一次，應該把櫻桃園的地分租出去，

蓋別墅。城里人就愛來鄉下度假，這穩賺不賠，還能保住櫻桃園！

加耶夫（憤怒地避著羅巴辛，臉漲得通紅)你這是什么餿主意！我們家族世代相傳的櫻桃

因，怎能變成那些暴發戶們尋歡作樂的地方？這是對家族的侮辱，對先輩的不敬：

(激動地拍著來子，采上的擺件都吸者震動)

22025年初中畢業升學模擬檢測（一）參考答案

1.(3分)(1)瀚(2)w心(3)懈

2.(6分)(1)(2分)①成熟、收成②古代科考中舉

(2)(2分)B

(3)(2分)①追根溯源，通過造字結構來理解漢字的本義：②梳理漢字演變，推究引申義

的發展：③學會積累課內外字義的用法。

3.(7分)(1)欲渡黃河冰塞川(2)登高懷古(3)獨愴然而涕下(4)不盡長江滾滾流(5)

自緣身在最高層(6)會當凌絕頂(7)作者登高望遠，表達了不怕困難、勇攀高峰的雄心壯

志。

4.(6分)(1)(2分)神舟十九發射成功，“90后"航天員首次執飛

(2)(4分)示例①：我認為個人努力是簡·愛成功攀登人生高峰的關鍵因素，她從小面對

逆境，卻勇敢反抗，通過個人努力掌握了知識和技能。在愛情中，她堅守原則，忠于自我，

拒絕依附他人，追求平等與尊嚴。她的成功源于個人的不斷努力和對自我價值的堅持。

示例②：我認為時代機遇是孫少安成功攀登人生高峰的關鍵因素，他敏銳洞察時代機遇、勇

于嘗試。改革開放后，他率先實行生產貴任制改革。他抓住建筑行業對磚瓦需求增加的商機，

貸款開辦磚廠，成為當地經濟領頭人。他的成功源于對時代脈搏的精準把握。

示例③：我認為執著信念是保爾成功攀登人生高峰的關鍵因素，他在革命斗爭中不畏艱難，

即使身患重病、雙目失明，仍堅持創作《暴風雨所誕生的》。他以鋼鐵般的意志克服了身體

和精神的折磨，將個人理想融入集體事業，最終實現了為理想奮斗的信念。他的成功源于對

理想信念的執著追求。

5.(3分)①如何處置櫻桃園

②分租櫻桃園，建別墅還債

③固守身份，拒絕改變

6.(6分)(1)(3分)示例①：在“每一棵樹”和“每一寸上地"上重讀，通過強調重復，

突顯柳鮑芙認為櫻桃園承載了家族美好回憶，表現出她沉迷于過往，不愿面對現實的心理。

示例②：在“怎能忍心”上重讀，強化反問的語氣，突出柳鮑芙難以接受失去櫻桃園的心理，

表現對曾經美好回憶的留戀。（設計1分，理由2分）

(2)(3分)示例：設計“傲慢地仰起頭，雙手抱在胸前"的動作和神態，因為加耶夫極度

重視自己的貴族身份和地位，所以非常抗拒羅巴辛的建議，同時表達了對羅巴辛的輕視。（設

計1分，理由2分)

7.(3分)方案一：狂風暴雨營造了緊張混亂的氛圍，烘托了柳鮑芙內心的糾結和矛盾，為

“櫻桃園的去留”留下懸念，暗示了整個家族不可避免的悲劇命運。

方案二：明亮的舞臺上沉默的眾人、紋絲不動的樹枝營造了沉重壓抑的氛圍，柳鮑芙和加耶

夫不想面對現實，固守過往，以貴族身份為尊，“壓抑的啜泣聲"進一步強化了悲劇色彩。

(分析舞臺環境1分，人物心理1分，結合劇本內容1分)

8.(4分)櫻桃象征美好、純潔，櫻桃園象征著柳鮑芙等舊貴族的曾經美好過往，但是在時

代劇變面前，貴族無法維持奢靡的生活，櫻桃園也不可避免的面臨沖擊。危機中的櫻桃園象

征著沒落的貴族群體。（結合文本談過去的象征意味2分，結合文本談當下的象征意味2分）

9.(2分)①證明了長江流