—2024第二學期七年級期末監測道德與法治試題卷注意事項：1.你拿到的試卷滿分100分，考試時間為60分鐘。2.試卷包括“試題卷”(4頁)和“答題卷”(2頁)兩部分。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3.請獨立思考，誠信答題。一、選擇題(共36分，12小題，每小題3分。下列各題4個備選答案中，只有1個是最符合題意的)1.一名愛好生物科學的小學生，發現某科普讀物上有一處配圖錯誤，他搜索信息加以驗證，并請教專業人員，證實自己的判斷，在媽媽的幫助下給出版社寫信指出錯誤。出版社給予回復并立即改正。對這名小學生的做法認識正確的有()①批判思維有助于發現問題、提出問題②不僅有質疑的勇氣，還能夠嚴謹論證③獨立思考問題，固執爭辯挑戰權威④遇到問題，首先不顧一切表達想法A.①②B.①④C.②③D.③④2.青春帶著一份特殊的邀約款款而來，在這個時期我們的身體和內心都會發生一些變化，這既是成長的機遇，也是成長的挑戰。不負青春時光的做法是()①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行②人生得意須盡歡，莫使金樽空對月③白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉④古之立大事者，必有堅忍不拔之志A.①②B.①④C.②③D.③④3.面對青春期可能出現朦朧的情愫，我們應該()①慎重對待，理智處理②學會拒絕，把握分寸③尊重對方，自重自愛④勇敢接受，積極面對A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.因公交車急剎車，車上一名小學生手里的豆漿打翻在車廂的地板上，他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆漿，直到擦拭干凈。這名小學生的行為體現了()A.行己有恥的心理品質B.止于至善的精神追求C.知錯能改的思想意識D.見賢思齊的行為習慣5.古語“漫卷詩書喜欲狂”“風聲鶴唳，草木皆兵”“怒發沖冠”“哀民生之多艱”依次表達的情緒是()A.喜、懼、哀、怒B.喜、怒、哀、懼C.喜、懼、怒、哀D.喜、哀、怒、懼6.情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往。一般情況下，情緒表達的合理路徑是()①以恰當方式表達自己的情緒②了解自己的情緒③接受自己的情緒A.①→②→③B.③→②→①C.②→③→①D.①→③→②7.與情緒一樣，我們的情感也是復雜的，正面情感有它的意義，負面情感體驗也有它存在的價值。下列場景能體現負面情感體驗對我們自身有價值的是()A.小海比賽失利后總結經驗，為下一次比賽積極準備B.家里來客人時，小剛害羞地不敢打招呼C.小莫數學考砸后生氣地撕了試卷D.小玲在約定地點未等到好友，單方面和朋友絕交8.在學校組織的慶國慶詩歌朗誦活動中，曉晨被推選為七年級1班的參賽代表。賽前一段時間，曉晨每天放學后需要反復進行排練。這使得她每天很晚才能寫完作業，這令她很疲憊。你對曉晨的建議是()①從自己的需要出發，以學習為主②首先保證個人利益，同時盡量維護集體利益③從整體利益出發，同時盡量兼顧個人利益④調整自己的節奏，并尋找解決沖突的平衡點A.①②B.①④C.②③D.③④學校規定在校園內要穿校服，可是校服的顏色、款式我不太喜歡。學校組織外出參加實踐活動，我想請假復習功課，可老師不允許。學?；@球隊要吸納我為新隊員，但嚴格的訓練規定讓我猶豫不決。9.對此，下列認識正確的是()①個人利益與集體利益的共同要求往往是對立的，需要舍棄個人利益②在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則③要理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性④對于集體中存在的不合理因素，可以通過恰當方式表達自己的意見A.①②B.①④C.②③D.③④10.漫畫《校園霸凌，行為嚴重者入刑》告訴我們()A.法律只對部分社會成員具有約束力B.有了法律的保障，校園霸凌就可以避免C.法律保護未成年人的合法權益，維護正義D.法律是規范社會生活的唯一準則11.家庭，其樂融融，和睦相處；校園，書聲瑯瑯，秩序井然；社會，和諧安定，生活有序??這些都離不開法律。這是因為()①法律能解決社會的一切問題②法律是調整社會關系的標尺③法律只服務于人們當下的生活④法律與我們的生活息息相關A.①②B.①③C.②④D.③④12.下列做法與未成年人保護的要求對應一致的是()①周二班會課學校組織開展消防演練活動——學校保護②安徽省博物館對未成年人免費開放——社會保護③合肥市教體局部署了今年防范學生溺水重點工作——學校保護④某地法院少年法庭實行“首審責任制”——政府保護A.①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題(共64分，5小題)【感悟與啟示】13.(8分)觀察兩幅漫畫，回答問題。(1)觀察漫畫一，運用集體的相關知識，說說從中我們感悟出的道理。(2分)(2)結合漫畫二，談談你獲得的啟示。(6分)【思考與行動】14.(10分)閱讀材料,回答問題。2024年是中國工農紅軍長征出發90周年。講述長征故事，弘揚長征精神，反映新長征的新成就的大型電視專題片《長征之歌》引發強烈社會反響。追劇的觀眾和網友紛紛留言：“向英勇的紅軍致敬”“看得淚眼模糊，吾輩當自強”。(1)從情感的角度談談材料給我們的啟示。(4分)(2)“吾輩當自強”，說說做自強不息的少年，你打算怎么做。(6分)【閱讀與感想】15.(12分)閱讀新聞看點，回答問題?？葱侣勑侣効袋c一：教育部基礎教育司印發專門通知，要求在全國中小學生安全教育周廣泛開展校園暴力和學生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培訓和應急疏散演練專題教育。(1)案例一中，教育部基礎教育司這一通知要求，為未成年人成長提供了哪種特殊保護?(2分)說說加強未成年人這一保護的價值所在。(4分)新聞看點二：某中學放學后出現了這樣一幕：教師在校門口值勤，守護學生安全；交警在校門口值勤，維護交通秩序；小華爸爸在校門口接她放學并護送回家。(2)新聞看點二這些情景依次涉及哪些特殊保護?(2分)話感想(3)閱讀上述新聞，未成年的你有何感想?(4分)【方法與技能】16.(16分)閱讀材料,回答問題。材料一：向榜樣致敬，與時代同行。2023“心動安徽·最美人物”發布儀式在安徽廣播電視臺演播廳舉行。發布儀式揭曉了10位(組)年度“心動安徽·最美人物”，有在科技前沿守護大科學裝置的大國工匠，有在國防戰線燃燒青春的新時代革命軍人，有扎根基層堅守初心的醫生、教師，也有在平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者……(1)向榜樣致敬，與時代同行。說說榜樣人物的時代價值。(4分)材料二：徽州，一個歷史悠久、文化燦爛的地方。2024年4月18至20日，合肥一中肥東分校高二年級舉行“探尋水墨徽州賡續紅色文化”春季研學旅行活動。(2)閱讀材料二，說說同學們能從此次研學旅行中體驗到哪些情感。(4分)材料三：3月30日至31日，第39屆安徽省青少年科技創新大賽在淮北市濉溪縣第二中學舉行，來自全省18個代表隊的500多名參賽選手、科技輔導員，攜帶411個初評作品參加了這次展示交流、大賽終評活動。(3)在科技創新方面有所突破，需要我們在學習中注重培養創新能力。說說你在學習中應該注意哪些方面。(4分)材料四：5月15日是國際家庭日，安徽省婦女聯合會與安徽廣播電視臺聯合推出“皖家教育·成長同行”家庭教育直播課。省婦聯特別為家長準備了《擺脫青春期煩惱—中學生心理健康讀本》等書籍，來自合肥市第三十八中學的300余名家長現場聆聽了授課，全省各地萬余名家長通過網絡觀看了直播。(4)擺脫青春期煩惱，你有哪些好方法分享給其他同學?(4分)【活動與探究】17(18分)為深入開展法治宣傳教育，增強同學們法治觀念，復興中學七(3)班同學們分組開展法治教育綜合性實踐活動。下面是活動環節，請你參與并完成任務?！钭x信息悟道理信息一信息泄露，騷擾電話不勝其煩，個人信息保護法應運而生；電信網絡詐騙讓人談虎色變，防不勝防，反電信網絡詐騙法應聲出臺……信息二法治興則民族興，法治強則國家強。2024年2月16日，《求是》雜志發表習近平總書記的重要文章《堅持走中國特色社會主義法治道路，更好推進中國特色社會主義法治體系》。(1)閱讀信息一，概括其中蘊含的道理。(4分)(2)結合信息二，說說法治的重要性。(4分)◆看材料學以用材料一：①2024年2月27日，十四屆全國人大常委會第八次會議通過新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》，自2024年5月1日起施行。②2024年5月22日，北京市第一中級人民法院依法公開宣判政協北京市延慶區委員會原黨組成員、副主席陳桂芬受賄案，對被告人陳桂芬以受賄罪，判處有期徒刑十年六個月，并處罰金人民幣五十萬元。材料二：全國公安網安部門持續依法嚴厲打擊整治“網絡水軍”違法犯罪活動，共偵辦“網絡水軍”相關案件550余起，關閉“網絡水軍”賬號530余萬個，清理網上違法有害信息56.4萬余條，有效維護了網絡空間秩序和群眾合法權益。(3)閱讀材料一，說說其分別體現出的法律特征。(3分)(4)結合材料二，談談法律的作用。(4分)發倡議見行動(5)活動結束前，七(3)班班委會決定向全校同學們發出倡議。請你把下列倡議書內容補充完整。(3分)倡議書親愛的全校同學們：推進法治中國建設是每個人的責任和義務，青少年不僅是法治中國的受益者，更應該成為參與者和推動者。為此，我們：在學習法律方面，應該。︿在遵守法律方面，應該。在依法維權方面，應該。七(3)班班委會×年×月×日

2023—2024第二學期七年級期末監測道德與法治參考答案一、選擇題(共36分，12小題，每小題3分)1-12ABABCCADCCCA二、非選擇題(共64分,5小題)13.(1)示例個人的力量是有限的，學會與他人合作，更好地發揮優勢；在集體的平臺上，展示和發展個性，不斷認識和完善自我；等。(答對1點，意思對即可。2分)(2)愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力；共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。(2分)在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容，相互關心，相互幫助；不僅有關懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當的方法。(2分)集體成員之間交流互鑒、合作學習，共同提高。(2分)14.(1)情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動；體驗美好情感，傳遞情感正能量；等。(每點2分，答對2點即可。4分)(2)克服自己的弱點；戰勝自己、超越自己；磨礪堅強意志；培養進取的精神和不懈的堅持；等。(每點2分，答對3點即可。6分)15.(1)政府保護(2分)維護未成年人合法權益；促進未成年人健康安全成長；為未成年人保護承擔主體責任；等。(每點2分，答對2點即可。4分)(2)學校保護、社會保護、家庭保護(答對2個即可，2分)(3)憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。(每點2分，答對2點即可。4分)16.(1)榜樣人物是一面旗幟，昭示著做人做事的基本態度；啟發我們對人生道路和人生理想的思考；給予我們自我完善的力量；汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好；等。(每點2分，答對2點即