答案第=page11頁，共=sectionpages22頁霍邱縣2023-2024學年度九年級模擬考試化學試卷可能用到的相對原子質量：H-1

C-12

O-16

K-39

Mn-55一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有一個符合題意）1．化學元素與人體健康息息相關，下列說法不正確的是A．飲用運動飲料補充鈉、鉀等元素B．服用補鐵劑治療骨質疏松癥C．缺鋅會影響青少年生長發育D．汞、鎘屬于對人體有害的元素2．推進綠美廣東生態建設從我做起。下列做法不利于生態保護的是A．減少使用一次性塑料用品B．將生活垃圾集中露天焚燒C．從廢舊汽車蓄電池中回收金屬鉛D．研發和使用更加低毒高效的農藥3．依據所學知識和元素周期表的部分信息判斷，下列敘述錯誤的是A．氫原子的結構示意圖為B．第13號元素的符號為AlC．一個鋰原子的質量比一個碳12原子的質量大D．鈉元素的原子在化學反應中易失去電子，形成Na+4．氆氌（pǔ

lu）是羊毛捻成線，經手工織成的毛料，結實耐用，保暖性強。織氆氌的材料屬于A．金屬材料 B．復合材料C．有機高分子材料 D．無機非金屬材料5．端午插艾。艾草中含有豐富的黃酮類物質，其中矢車菊黃素的化學式為C18H16O8。下列關于C18H16O8。的說法不正確的是A．由碳、氫、氧三種元素組成 B．屬于有機物C．碳元素的質量分數最大 D．氫、氧元素的質量比為2：16．如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是A．

傾倒液體 B．

滴加液體C．

加熱液體 D．

熄滅酒精燈7．化學觀念和科學思維是化學學料核心素養的重要內容。下列有關認識正確的是A．分類觀念：黃銅、礦泉水、液氮都屬于混合物B．守恒思想：在火焰上方罩干冷的燒杯，內壁出現水霧，可推測該可燃物中含有氧元素C．宏微結合：鹽酸和硫酸有相似的化學性質，是因為它們都可以在水溶液中解離出氫離子D．證據推理：小蘇打可用于治療胃酸過多癥，說明酸與堿之間可以發生中和反應8．小明按如圖所示進行趣味實驗，將U形管開口端放入燒杯內，觀察到溶液進入U形管并流入另一端。下列有關說法錯誤的是A．燒杯內的溶液呈紅色B．U形管中發生了化學反應C．U形管開口端放入燒杯后，管內氣體壓強減小了D．進入U形管中的溶液，其顏色變成了無色9．下列勞動實踐與所述的化學知識沒有關聯的是選項勞動實踐化學知識A用鉛筆芯制作電極石墨有導電性B用食醋除水垢水垢能與食醋反應C給校園中的花草施用氯化鉀氯化鉀屬于復合肥D用洗滌劑去油污洗滌劑能乳化油污A．A B．B C．C D．D10．如圖是某化學反應的微觀示意圖，有關說法正確的是A．該反應共涉及到3種氧化物B．乙物質的1個分子由2個原子構成C．參加反應的各物質的微粒個數比為1：1D．反應前后，各元素的化合價都沒有發生改變11．消防用自動感溫噴淋頭結構如下圖所示。當噴淋頭附近溫度升高到噴淋頭的設定值時，丙三醇將熱敏玻璃球脹破，噴淋頭自動噴水滅火。

下列說法不正確的是A．熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇B．玻璃球脹破的原因是丙三醇分子間的間隔變大C．噴水滅火的原理是水降低了可燃物的著火點D．日常生活中應避免熱源靠近自動感溫噴淋頭12．t3℃時，將相同質量的a和b兩種固體分別加入盛有等質量水的甲、乙燒杯中，充分溶解后溫度不變，現象如圖1所示，圖2為兩種物質的溶解度曲線。以下說法不正確的是

A．乙燒杯中的溶質為bB．甲燒杯中形成的溶液一定是不飽和溶液C．若將溫度降到t2℃，甲、乙兩燒杯中溶液的質量相等D．t1℃時，b的溶解度比a的大二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13．閱讀下列科技短文并回答問題。氫能是一種清潔能源，氨氣的生產和儲存是科學研究的重要方向。目前制氫的方法主要有化石能源制氫和電解水制氫。由化石能源（煤、天然氣）制得的H2中含有CO，利用液氨的低溫可將CO液化分離，從而獲得純凈的氫氣。電解水法制氫的能量轉化如圖所示，氚可用于核能發電，氚是一種原子核中有1個質子和2個中子的原子。氫氣的儲存有物理儲氫和化學儲氫。物理儲氫包括加壓儲氫和吸附儲氫。用物理方法將石墨進行剝離，得到的石墨烯可用于常溫吸附氫氣。鋰氨化合物LixN可用于化學儲氫。(1)下列有關氫能的說法不正確的是______。A．氫氣的燃燒產物無污染，所以氫能是一種清潔能源B．利用太陽能發電并電解水制氫可實現二氧化碳零排放C．現階段氫能已經能完全替代化石能源(2)利用液氨的低溫能將H2與CO分離，說明H2的沸點比CO的沸點。(3)下列示意圖能表示氚原子的是______（填序號）。A． B． C． D．(4)電解水時發生反應的化學方程式為。(5)化合物LixN中，已知氮元素的化合價為-3價，則x=。14．某學習小組對實驗室制取二氧化碳及二氧化碳的性質進行如下探究。（一）第一小組用圖1所示裝置制取二氧化碳并測定生成二氧化碳的體積。(1)寫出甲中發生反應的化學方程式。(2)乙中植物油的作用是。（二）第二小組用如圖2裝置驗證二氧化碳的有關性質。【實驗步驟】①連接好裝置，向外拉動任一注射器的活塞，一段時間后松開手，活塞回到原處；②注射器a中吸入20mL澄清石灰水，注射器b中吸入20mL稀鹽酸，連接在如圖位置，再從中間瓶口通入二氧化碳氣體將瓶裝滿，最后塞上帶壓強傳感器的橡膠塞；③先后將兩注射器中試劑快速全部推入三頸燒瓶中，并保持注射器活塞在注射器底部，振蕩三頸燒瓶，壓強傳感器測得三頸燒瓶中壓強變化如圖3。(3)第①步操作的目的是。(4)第②步中檢驗三頸燒瓶中已充滿二氧化碳氣體的方法是。(5)第③步中最先推入三頸燒瓶的試劑是。(6)第③步中第二次推入試劑后，三頸燒瓶中壓強變化對應圖3中的（填“AB”、“BC”或“CD”）段。15．興趣小組的同學利用某廢鎳材料（含有金屬Ni及少量Fe、Cu）回收鎳，設計流程如圖所示（部分產物略去）。請根據上述流程回答下列問題：(1)過濾時，玻璃棒的作用是。(2)濾液I經H2O2氧化后會生成硫酸鐵，請寫出它與氫氧化鈉溶液發生反應的化學方程式。(3)由上述流程可知，Fe、Cu、Ni的金屬活動性由強到弱的順序為。離子開始沉淀時的pH完全沉淀時的pHFe3+2.73.2Ni2+7.28.7(4)已知Fe3+和Ni2+開始沉淀和完全沉淀時的pH如上表所示。“除鐵”過程中加入NaOH溶液的目的是通過調節溶液的pH使Fe3+完全沉淀而Ni2+不沉淀，則pH的范圍是______（填字母序號）。A．2.7≤pH<3.2 B．3.2≤pH<7.2 C．7.2<pH<8.716．為完成“研究鋼鐵防護的方法”的實踐性作業，學習小組查得資料：鋼鐵膜化處理是鋼鐵防護的重要方法，其目的是在鋼鐵表面形成致密、均勻的保護膜。檢驗膜的抗腐蝕性能要做“滴銅實驗”，即往鋼鐵表面滴加含硫酸銅的腐蝕劑，60秒后鋼鐵表面才出現紅色物質，表明抗腐蝕性能達標，且越遲出現紅色物質的越好。請和小組同學使用某種膜化劑開展如下項目式研究。任務一：驗證膜的抗腐蝕性能【實驗1】將有膜化和未膜化的薄鋼片分別進行滴銅實驗，有膜化的薄鋼片出現紅色物質的時間明顯推遲。(1)出現紅色物質的原因是（用化學方程式表示）。(2)有膜化的薄鋼片出現紅色物質的時間明顯推遲，其原因是。任務二：探究膜化條件對膜層外觀的影響【實驗2】其他條件相同時，將薄鋼片放入pH=3、不同溫度的膜化劑中浸泡20分鐘，觀察鋼片表面形成的膜層外觀。結果如下表所示：溫度/℃50607080膜層外觀粗糙致密、均勻致密、均勻粗糙【實驗3】已知pH≥3.5時，膜化劑不穩定。其他條件相同時，將薄鋼片放入60℃、不同pH的膜化劑中浸泡20分鐘，觀察鋼片表面形成的膜層外觀。結果如下表所示：pH1.52.02.53.0膜層外觀易脫落粗糙致密、均勻致密、均勻(3)實驗3的目的是。(4)根據實驗2、實驗3的結果，膜層外觀符合要求的溫度、pH的范圍依次為。任務三：確定抗腐蝕性能較好的膜化條件【實驗4】依次選取實驗2、實驗3膜層外觀符合要求的鋼片進行對比實驗，分別確定適宜的溫度、pH。(5)實驗4中，確定適宜溫度的實驗方案是。任務四：實踐反思，遷移運用(6)相較于鋼鐵膜化處理，鋁制品本身就有很好的抗腐蝕性能。該小組同學將一片未經打磨的鋁片放入燒瓶中，向其中加入足量的稀鹽酸，連接壓強傳感器（如下圖所示）。請在圖F中繪制整個反應過程中瓶內氣體壓強的變化趨勢。17．市場上有一種“茶垢凈”，遇到熱水后會產生氧氣，并能深入微小的縫隙快速去除茶垢。(1)如圖是一臺簡易制氧機，A瓶中裝有“茶垢凈”、二氧化錳和水，氧氣可從B瓶蓋子上的出氣孔排出，供人呼吸。A瓶的導管伸入B瓶水中的目的是（寫出一點即可）。(2)現有一瓶“茶垢凈”，其制氧量相當于158克高錳酸鉀完全分解產生的氧氣量。某人吸氧時需要制氧機提供每分鐘0.4克的氧氣，請計算用這瓶“茶垢凈”制得的氧氣，最多能供他持續吸氧多長時間？（寫出計算過程）

1．B【詳解】A、運動后人體中的部分礦物質會隨汗液排出，可以飲用運動飲料補充鈉、鉀等元素，正確；B、鐵是人體血紅蛋白的重要組成元素，服用補鐵劑治療缺鐵性貧血。鈣是人體骨骼的重要組成元素，補鈣可以防治骨質疏松癥，錯誤；C、鋅會影響青少年生長發育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發育不良，正確；D、汞、鎘屬于對人體有害的元素，會影響人體健康，正確；故選B。2．B【詳解】A、白色污染主要由不易降解的塑料導致，減少使用一次性塑料用品可以減少白色污染，正確；B、將生活垃圾集中露天焚燒會向空氣中排放大量的污染物，錯誤；C、從廢舊汽車蓄電池中回收金屬鉛可節約金屬資源，同時減少鉛對環境的污染，正確；D、研發和使用更加低毒高效的農藥可減少使用農藥帶來的土壤和水體污染，正確；故選B。3．C【詳解】A、元素周期表中左上角的數字表示該元素的原子序數，氫原子的原子序數是1，質子數=核外電子數=原子序數=1，故原子結構示意圖為：

，故選項正確；B.、元素周期表中右上角的字母表示該元素的元素符號，故13號鋁元素符號為Al，故該說法正確；C、由元素周期表中信息可知，鋰原子的相對原子質量為6.941，碳12原子的相對原子質量為12，所以一個鋰原子的質量比一個碳12原子的質量小，選項錯誤；D、元素周期表中左上角的數字表示該元素的原子序數，原子序數=質子數=核外電子數，故鈉原子的核外電子數為11，核外有3個電子層，第一層上有2個電子，第二層上有8個電子，最外層有1個電子，小于4，在化學反應中易失去1個電子，形成帶一個單位正電荷的陽離子，離子符號為：Na+，選項正確。故選C。4．C【詳解】羊毛屬于天然有機高分子材料。故選C。5．D【詳解】A、由化學式可知，矢車菊黃素由碳、氫、氧三種元素組成，選項正確；B、矢車菊黃素屬于含碳化合物，屬于有機物，選項正確；C、矢車菊黃素中碳、氫、氧元素的質量比為(12×18):(1×16):(16×8)=27:2:16，因此碳元素的質量分數最大，選項正確；D、矢車菊黃素中氫、氧元素的質量比為(1×16):(16×8)=1:8，選項錯誤。故選D。6．D【詳解】A、向量筒中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故A錯誤。B、向量筒中滴加液體，膠頭滴管要豎直懸空在量筒口上方，故B錯誤。C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，不能把大拇指按在短柄上，故C錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，故D正確。故選：D。7．C【詳解】A、黃銅、礦泉水是由多種物質組成的屬于混合物，液氮是氮氣的液態形式由一種物質組成，屬于純凈物，選項錯誤；B、在火焰上方罩干冷的燒杯，內壁出現水霧，說明生成了水，水是由氫氧元素組成的，由于氧氣中含有氧元素，則根據元素守恒，該物質中一定含有氫元素，可能含有氧元素，選項錯誤；C、鹽酸和硫酸有相似的化學性質，是因為它們都可以在水溶液中解離出氫離子，選項正確；D、酸與堿反應生成鹽和水的反應稱為中和反應，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱屬于鹽，利用小蘇打可用于治療胃酸過多癥，發生的反應是碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，不是酸和堿發生的反應，不是中和反應，選項錯誤；故選C。8．D【詳解】A、氫氧化鈉溶液顯堿性，燒杯內的溶液呈紅色，說法正確；B、將U型管開口端放入燒杯內，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，發生了化學反應，說法正確；C、U形管開口端放入燒杯后，二氧化碳與氫氧化鈉反應，造成管內氣體減少，所以管內氣體壓強減小了，說法正確；D、二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉、碳酸鈉溶液均顯堿性，進入U型管內的液體顯紅色，說法錯誤；故選D。9．C【詳解】A、用鉛筆芯制作電極，是因為鉛筆芯的主要成分是石墨，石墨具有導電性，選項正確，不符合題意；B、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，氫氧化鎂能與食醋中的醋酸反應生成醋酸鎂和水，故可用食醋除去水垢，選項正確，不符合題意；C、復合肥是含氮磷鉀三種營養元素中的兩種或三種的化肥，氯化鉀只含鉀元素，屬于鉀肥，選項錯誤，符合題意；D、用洗滌劑去油污，是因為洗滌劑具有乳化作用，能將油污乳化為細小油滴，隨水沖走，選項正確，不符合題意。故選C。10．B【分析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是C2H5OH(或C2H6O)和氧氣在點燃的條件下反應生成了二氧化碳和水，該反應的化學方程式為。【詳解】A、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物。反應中涉及到的氧化物為二氧化碳和水兩種，選項錯誤；B、乙物質是氧氣，1個氧分子由2個氧原子構成，選項正確；C、由方程式可知，參加反應的各物質的微粒個數比為1：3，選項錯誤；D、反應前氧氣中氧元素化合價為0，反應后水和二氧化碳中氧元素化合價都是-2價，發生了變化，選項錯誤；故選B。11．C【詳解】A、熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇，說法正確；B、溫度升高，丙三醇分子間的間隔變大使玻璃球脹破，說法正確；C、噴水滅火的原理是水蒸發帶走周圍的熱量，使周圍的溫度降到著火點以下，說法錯誤；D、日常生活中應避免熱源靠近自動感溫噴淋頭，防止玻璃球脹破，造成損失，說法正確。故選C。12．B【詳解】A.t3℃時，a的溶解度更大，所以乙燒杯固體有剩余說明該物質溶解度小，故乙燒杯中的溶質為b，正確；B.乙燒杯中有固體剩余，所以形成的溶液一定是飽和溶液，甲燒杯中沒有固體剩余可能為飽和溶液或者不飽和溶液，錯誤；C.乙燒杯屬于飽和溶液，甲中溶解了所有的固體，且甲乙溶液中的溶劑是相等的，a和b兩種物質溫度降低溶解度均下降，且到t2℃時溶解度一樣，所以若將溫度降到t2℃，甲、乙兩燒杯中溶液的質量相等，正確；D.由溶解度曲線圖可知，t1℃時，b的溶解度比a的大，正確。故選：B。13．(1)C(2)低(3)A(4)(5)3【詳解】（1）A.氫氣燃燒只生成水，不污染環境，所以氫能是一種清潔能源，說法正確；B、利用太陽能發電并電解水制氫，不產生二氧化碳，可實現二氧化碳零排放，說法正確；C、現階段因為氫氣制取成本高、貯存困難，還未廣泛推廣，不能完全替代化石能源，說法不正確。故選：C；（2）利用液氨的低溫可將CO液化分離，從而獲得純凈的氫氣，說明氫氣的沸點低；（3）氚是一種原子核中有1個質子和2個中子的原子，根據原子中質子數=電子數，則氚原子含有1個質子、2個中子、1個電子。故選A；（4）電解水生成氫氣和氧氣，方程式為：；（5）化合物LixN中，氮元素的化合價為-3價，鋰元素的化合價為+1價，根據化合價正負代數和為0，（+1）x+(-3)=0，x=3。14．(1)(2)隔絕二氧化碳和水（或防止二氧化碳溶于水）(3)檢查裝置的氣密性(4)在中間瓶口處放一根燃著的小木條，若木條熄滅，則三頸燒瓶中已充滿二氧化碳(5)澄清石灰水(6)CD【詳解】（1）甲中石灰石中的碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式為：；（2）二氧化碳能溶于水，植物油能將二氧化碳與水隔絕，從而阻止二氧化碳溶于水；（3）有氣體參與的反應，開始實驗前檢查裝置氣密性，連接好裝置，向外拉動任一注射器的活塞，一段時間后松開手，活塞回到原處說明裝置氣密性良好；（4）利用二氧化碳不燃燒也不不支持燃燒的性質，將燃著的木條置于中間瓶口處，若木條熄滅，則已集滿；（5）由圖3可知，壓強先減小，說明內部二氧化碳減少，所以先加入澄清石灰水，二氧化碳被吸收，從而造成壓強降低；（6）第③步中第二次推入試劑稀鹽酸與生成的碳酸鈣反應放出二氧化碳，使壓強再增大恢復至反應前，三頸燒瓶中壓強變化是圖三中的CD段。15．(1)引流(2)(3)Fe>Ni>Cu(4)B【詳解】（1）過濾時，玻璃棒的作用為引流，使液體沿玻璃棒流入過濾器；（2）硫酸鐵與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和氫氧化鐵沉淀，方程式為：；（3）由上述流程可知，廢鎳材料加足量的硫酸，鎳和鐵都與硫酸反應，銅不反應，說明金屬活動性鎳和鐵＞銅，濾液Ⅱ中加入適量的鐵過濾得到金屬鎳，說明金屬活動性鐵＞鎳，所以Fe、Cu、Ni的金屬活動性由強到弱的順序為Fe>Ni>Cu；（4）由于Fe3+完全沉淀時pH為3.2，而Ni2+開始沉淀時的pH為7.2，則若想使Fe3+完全沉淀而Ni2+不沉淀，pH的范圍為3.2~7.2，故選B。16．(1)(2)腐蝕劑將致密保護膜破壞需要一定的時間(3)探究不同pH的膜化劑對鋼片表面形成的膜層外觀的影響(4)60℃~70℃、2.5~3.0(5)取60℃~70℃膜化處理后的鋼片，分別進行滴銅實驗，觀察記錄鋼片表面從滴入腐蝕劑到開始出現紅色物質所需要的