答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024年九年級教學檢測化學注意事項：1．本卷共兩大題17小題，滿分40分。化學與物理的考試時間共120分鐘。2．可能用到的相對原子質量：H-1

C-12

N-14

O-16

Zn-65一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的四個選項中只有一個符合題意）1．書法藝術是我國的文化瑰寶。手工制墨歷史悠久，下列制墨環節涉及化學變化的是A．點燈煉制黑煙 B．攪拌研磨黑煙C．按壓墨條成形 D．天然晾干墨條2．我們要主動踐行節約資源、環境友好的生活方式。下列做法中，不利于環境保護的是A．增加植樹造林面積 B．加高煙囪，將有害氣體排向高空C．實行垃圾分類和回收 D．發展公共交通，提倡綠色出行3．科學家利用“基因剪刀”技術降低了水稻中砷的含量。砷元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是A．砷是元素周期表第四周期的元素B．砷原子質量為74.92C．砷原子的質子數為33D．，砷原子在化學反應中一般較易得到電子4．阿奇霉素（化學式為）是一種可用于治療支氣管炎、支原體肺炎的藥物。下列有關阿奇霉素的分析正確的是A．屬于氧化物 B．含有C．一個分子中含有124個原子 D．其中氫元素質量分數最大5．下列實驗操作正確的是A．稱量固體 B．點燃酒精燈C．稀釋濃硫酸 D．聞藥品氣味6．“民以食為天”。食品安全是人類健康永恒的話題，下列說法正確的是A．烹調食物時用亞硝酸鈉代替食鹽B．為了預防佝僂病，青少年可以補充一些含鈣食品C．霉變的大米用水清洗后可必食用D．攝入糖類和維生素都能為人體提供能量7．下列物質的性質和用途，對應關系不正確的是選項ABCD物質武德合金干冰氮氣鐵粉性質硬度大升華吸熱化學性質穩定易生銹用途制造保險絲人工降雨燈泡填充氣實驗室測定空氣中氧氣含量A．A B．B C．C D．D8．下列關于氫氧化鈉的描述中正確的是A．易溶于水，溶解時會吸收大量的熱 B．蚊蟲叮咬后涂抹溶液減輕痛癢C．能去除油污，可作爐具清潔劑 D．氫氧化鈉具有吸水性，可以干燥二氧化碳9．在催化劑作用下，和反應生成的微觀示意圖如下、下列說法錯誤的是A．反應過程中分子本身發生了改變B．反應前后催化劑的質量和性質不變C．由此實驗可知，原子是化學變化中的最小粒子D．參加反應的與的分子個數比為10．根據事物的某些相似性進行推理，并預測類似的可能性，是化學學習的一種重要思維方法，以下類推結果與實際相符合的是A．溶液具有均一性和穩定性，具有均一性和穩定性的液體一定是溶液B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質一定是鹽酸C．軟水與肥皂水混合產生大量泡沫少量浮渣，故能使肥皂水產生大量泡沫少量浮渣的水一定是軟水D．性質活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質不活潑11．甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖。下列說法錯誤的是A．在時，乙和丙的溶解度相等B．，將甲加入水中，所得溶液中溶質與溶劑的質量比為C．，加溶劑可將乙溶液的狀態由M點變為N點D．時，乙、丙兩物質的飽和溶液同時降溫至時，所得溶液中溶質質量分數相等12．在實驗中發現新的現象是科學研究的開始。如圖所示，將表面生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，一段時間后發現溶液變成淺黃色，將試管進行加熱后發現溶液顏色立即加深，并產生大量氣泡。根據以上現象判斷，下列說法錯誤的是A．溶液變成黃色的原因：B．加熱后產生的大量氣泡可能是氫氣C．升高溫度可以加快化學反應的速率D．可以用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13．閱讀下列科技短文并回答問題。鈦——21世紀的重要材料鈦有金屬光澤，導電性和導熱性較差，耐腐蝕，其金屬活動性在鎂和鋁之間，在地殼中的含量排第十位。工業上用鈦礦石（主要成分為）制取鈦，反應之一是在一定條件下，用氯化鈦和鎂發生置換反應制得金屬鈦。鈦合金潛艇非常結實，能承受較高的壓力，可在深達4500米的深海中航行。鈦合金在造船工業、通信器材、人造骨等方面有著廣泛的應用。(1)鈦的物理性質：（填1條）。(2)鈦在地殼中的含量比鋁（選填“高”或“低”）。(3)工業上用氯化鈦和鎂在一定條件下發生反應制取鈦的化學方程式為。(4)為探究鈦與鎂、銅的金屬活動性強弱，下列藥品選擇不合理的是______（填字母）。A．鈦、鎂、銅、稀鹽酸 B．鎂、銅、氯化鈦溶液C．鈦、銅、氯化鎂溶液 D．鈦、氯化鎂溶液、氯化銅溶液14．下圖所示儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：(1)寫出儀器C的名稱：。(2)實驗室常選用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，該反應的化學方程式為，應從圖一中選擇儀器組合（填字母）制取并收集氧氣。(3)A與B相比，優點有（寫出一種即可）。(4)圖二裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結果：（選填“是”或“否”）。15．利用玉米可生產乙醇，主要流程如圖所示：(1)細粉機粉碎玉米的目的是。(2)發酵罐中，葡萄糖在酒化酶的催化作用下生成乙醇和二氧化碳，請寫出該反應的基本反應類型：。(3)分子篩塔的作用是。(4)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油），其優點是，乙醇作為燃料完全燃燒的化學方程式為。16．細心的小張同學在探究“鹽的化學性質”時，發現硫酸銅溶液呈藍色，而氯化銅溶液卻是綠色。【提出問題】氯化銅溶液為什么呈綠色？【猜想與假設】猜想一：可能與氯離子有關。猜想二：可能與氯化銅溶液的濃度有關。【實驗探究一】(1)方案實驗操作實驗現象結論①向硫酸銅溶液中加入氯化鈉固體猜想一成立②向綠色的氯化銅溶液中加入硝酸銀溶液產生白色沉淀，綠色溶液變成藍色【反思與評價】(2)同學們討論后認為方案①比方案②更合理，理由是。(3)寫出氯化銅與硝酸銀反應的化學方程式：。【實驗探究二】小張同學取氯化銅固體放入燒杯中，分別向燒杯中加入不同體積的蒸餾水，充分攪拌使其完全溶解，觀察溶液的顏色。結果如下表：（水的密度為）水的體積2345678910溶液顏菜墨綠色墨綠色藍綠色綠色深綠色藍色藍色淺藍色淺藍色(4)根據表中數據，可得出結論：。(5)根據上述數據判斷，氯化銅溶液中溶質質量分數不低于（精確到）時，液呈綠色。(6)小張同學在室溫下配制了的氯化銅溶液，此溶液的顏色為，將該溶液恒溫下蒸發掉水，溶液的顏色會變為。17．在生活中，黃銅（銅鋅合金）用途廣泛，如制作閥門、供排水管等。某化學興趣小組將黃銅放入燒杯中，又加入稀鹽酸，充分反應，燒杯中剩余固液混合物質量為。請計算：(1)生成氫氣的質量為g。(2)黃銅中鋅的質量分數。

1．A【詳解】A、點燈煉制黑煙過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；B、攪拌研磨黑煙過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、按壓墨條成形過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、天然晾干墨條過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：A。2．B【詳解】A、植樹造林，能保護環境，該選項不符合題意；B、加高煙囪，將有害氣體排向高空，仍會污染空氣，該選項符合題意；C、垃圾分類回收，既能節約資源，又能保護環境，該選項不符合題意；D、發展公共交通，提倡綠色出行，能保護環境，該選項不符合題意。故選B。3．B【詳解】A、由圖可知，砷原子核外有4個電子層，則砷是元素周期表第四周期的元素，選項正確；B、元素信息圖最下方的數字是元素的相對原子質量，由圖可知，砷原子的相對原子質量為74.92，選項錯誤；C、元素信息圖左上角的數字是元素的原子序數，原子序數等于原子的質子數，由圖可知，砷元素的原子序數為33，原子序數等于原子的質子數，則砷原子的質子數為33，選項正確；D、如x=5，即砷原子的最外層電子數為5，則砷原子在化學反應中一般較易得到電子，選項正確，故選B。4．C【詳解】A、由化學式可知，阿奇霉素由碳、氫、氮、氧四種元素組成，不符合氧化物的特點，不屬于氧化物，選項錯誤；B、由化學式可知，阿奇霉素是碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，其中不含氫氣，選項錯誤；C、由化學式可知，一個阿奇霉素分子中含有124個原子，選項正確；D、阿奇霉素中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比=（12×38）：（1×72）：（14×2）：（16×12）=456：72：28：192，其中碳元素質量分數最大，選項錯誤，故選C。5．D【詳解】A、使用托盤天平稱量固體時，應遵循左物右碼的原則，圖中物碼位置顛倒，選項錯誤；B、點燃酒精燈時，應用火柴點燃，不能用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，選項錯誤；C、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸注入水中，切不可將水注入濃硫酸，會導致酸液飛濺，選項錯誤；D、聞藥品氣味時，用手在瓶口上方輕輕扇動，使少量氣體飄進鼻孔聞到氣味，選項正確；故選D。6．B【詳解】A、亞硝酸鈉有毒，烹調食物時，不可用亞硝酸鈉代替食鹽，選項錯誤；B、青少年缺乏鈣元素易患佝僂病，為了預防佝僂病，青少年可以補充一些含鈣食品，選項正確；C、霉變的大米有毒，不可再食用，選項錯誤；D、糖類是人體主要的供能物質，維生素能夠調節人體的代謝活動，但不能為人體提供能量，選項錯誤，故選B。7．A【詳解】A、合金與組成成分相比硬度大、熔點低，武德合金利用熔點低可作保險絲，故A不正確；B、干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故B正確；C、氮氣的化學性質穩定，可用于燈泡填充氣，故C正確；D、鐵粉生銹會消耗空氣中的氧氣，可用于實驗室測定空氣中氧氣含量，故D正確；故選：A。8．C【詳解】A、氫氧化鈉易溶于水，溶解時會放出大量的熱，故A錯誤；B、蚊蟲叮咬后，會產生酸性物質，可涂抹堿性物質，酸堿中和，減輕痛苦，但是氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，不能涂抹氫氧化鈉溶液，故B錯誤；C、氫氧化鈉能與油脂反應，可用氫氧化鈉去除油污，可用氫氧化鈉作爐具清潔劑，故C正確；D、氫氧化鈉具有吸水性，但是氫氧化鈉可與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，所以不能用于干燥二氧化碳氣體，故D錯誤；故選：C。9．B【詳解】A、由圖可知，反應是在催化劑的作用下，氮氣和氫氣反應生成氨氣，屬于化學變化，反應過程中分子本身發生了改變，選項正確；B、由催化劑的概念可知，反應前后催化劑的質量和化學性質不變，選項錯誤；C、由圖可知，反應前后，原子的種類與數目保持不變，所以原子是化學變化中的最小粒子，選項正確；D、由圖可知，參加反應的氮分子與氫分子的個數比為1：3，選項正確，故選B。10．C【詳解】A、具有均一性和穩定性的液體不一定是溶液，如水具有均一性和穩定性，水是一種純凈物，不是溶液，選項錯誤；B、能使紫色石蕊試液變紅色的物質不一定是鹽酸，還可能是硫酸等其它酸性溶液，選項錯誤；C、軟水與肥皂水混合產生大量泡沫少量浮渣，所以能使肥皂水產生大量泡沫少量浮渣的水一定是軟水，選項正確；D、鋁在空氣中不易被腐蝕是因為鋁與空氣中的氧氣反應生成了致密的氧化鋁薄膜，能夠隔絕氧氣，對內層的鋁起保護作用，選項錯誤，故選C。11．D【詳解】A、由溶解度曲線圖可知，在時，乙和丙的溶解度相等，說法正確，不符合題意；B、由溶解度曲線圖可知，時，甲的溶解度為60g，將35g甲加入50g水中最多能溶解30g，所得溶液中溶質與溶劑的質量比為30g:50g=3:5，說法正確，不符合題意；C、由溶解度曲線圖可知，在時，N點為乙的不飽和溶液，M點為乙的飽和溶液，因此加溶劑可將乙溶液的狀態由M點變為N點，說法正確，不符合題意；D、由溶解度曲線圖可知，時乙、丙的飽和溶液中溶質質量分數大小關系為乙＞丙，乙的溶解度隨溫度降低而減小，丙的溶解度隨溫度降低而增大；將乙、丙兩物質的飽和溶液同時從降溫至時，乙的飽和溶液仍為飽和溶液，但溶液中溶質質量分數減小，變為時乙的飽和溶液的溶質質量分數；而丙的飽和溶液變為不飽和溶液，但溶液中溶質質量分數不變仍為時丙的飽和溶液的溶質質量分數，t2C時，乙的溶解度大于t3℃時丙的溶解度，因此降溫后所得溶液中溶質質量分數大小關系仍為乙＞丙，說法錯誤，不符合題意。故選：D。12．A【詳解】A、溶液變成黃色是因為鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，氯化鐵溶于水后溶液呈黃色，反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，選項錯誤；B、鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，加熱后產生的大量氣泡可能是氫氣，選項正確；C、溫度升高后，物質的微粒運動加快，所以升高溫度可以加快化學反應的速率，選項正確；D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，可以用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，選項正確，故選A。13．(1)有金屬光澤或導電性和導熱性較差(2)低(3)TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti(4)C【詳解】（1）由題文可知，鈦的物理性質是有金屬光澤，導電性和導熱性較差，故填有金屬光澤或導電性和導熱性較差。（2）由題文可知，鈦在地殼中的含量排第十位，而鋁在地殼中的含量排第三位，所以鈦在地殼中的含量比鋁低，故填低。（3）在一定條件下，用氯化鈦和鎂發生置換反應制得金屬鈦和氯化鎂，故反應的化學方程式寫為：TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti。（4）A

鈦的金屬活動性在鎂和鋁之間，即鈦的金屬活動性比銅強，則鎂與稀鹽酸反應速率最快，鈦次之，銅不與稀鹽酸，所以鈦、鎂、銅、稀鹽酸能夠探究鈦與鎂、銅的金屬活動性強弱，選項正確；B

鈦的金屬活動性在鎂和鋁之間，鎂能夠與氯化鈦反應，銅不能與氯化鈦反應，則鎂、銅、氯化鈦溶液能夠探究鈦與鎂、銅的金屬活動性強弱，選項正確；C

鈦的金屬活動性在鎂和鋁之間，鈦與銅都不能與氯化鎂溶液反應，則鈦、銅、氯化鎂溶液不能夠探究鈦與鎂、銅的金屬活動性強弱，選項錯誤；D

鈦的金屬活動性在鎂和鋁之間，鈦不能與氯化鎂溶液反應，但鈦能夠與氯化銅溶液反應，所以鈦、氯化鎂溶液、氯化銅溶液能夠探究鈦與鎂、銅的金屬活動性強弱，選項正確，故填C。14．(1)錐形瓶(2)2H2O22H2O+O2↑ACE##BCE(3)可控制反應的速率(4)否【詳解】（1）由圖可知，儀器C的名稱是錐形瓶，故填錐形瓶。（2）過氧化氫再二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑；用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，是固體與液體在常溫下生成氣體的反應，應選擇固液常溫發生裝置，需要的儀器是AC或BC，氧氣的密度比空氣大，應選擇向上排空氣法收集，即裝置E，故填ACE或BCE。（3）A與B相比，能夠通過注射器控制滴加液體的速率，從而控制反應的速率，故填可控制反應的速率。（4）圖二裝置中，排入量筒內的水的體積就是氧氣的體積，所以用圖二裝置來測量生成氧氣的體積，進行操作時，集氣瓶未裝滿水不會影響實驗結果，故填否。15．(1)增大反應物間的接觸面積，使反應更充分(2)分解反應(3)將水蒸氣和乙醇分離(4)可節約石油資源，減少有害氣體【詳解】（1）細粉機將玉米粉碎，增大了反應物間的接觸面積，從而使反應更加充分；（2）葡萄糖在酒化酶的催化作用下生成乙醇和二氧化碳，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應；（3）進入分子篩塔之前的物質是乙醇蒸氣和水蒸氣，出來的物質是無水乙醇，所以可知分子篩塔的作用是將水蒸氣和乙醇分離；（4）在汽油中加入適量