徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室高二物理劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件教案_第1頁
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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精備課時間2016年2上課時間第周周月班級節(jié)次課題4.1劃時代的發(fā)現(xiàn)4.2探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件總課時數(shù)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)感悟發(fā)現(xiàn)歷程，知道感應(yīng)電流產(chǎn)生條件，磁通量的理解及其計算教學(xué)重難點(diǎn)知道感應(yīng)電流產(chǎn)生條件，磁通量的理解及其計算教學(xué)參考教參教師用書授課方法問題引領(lǐng)教學(xué)輔助手段多媒體專用教室教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)二次備課一考點(diǎn)梳理1．法拉第把引起電流的原因概括為五類，它們都與相聯(lián)系，即：變化的、變化的、運(yùn)動的恒定電流、運(yùn)動的、在磁場中運(yùn)動的導(dǎo)體．2．感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件：三.合作討論知識點(diǎn)一磁通量的理解及其計算如圖所示，線圈平面與水平方向成θ角，磁感線豎直向下,設(shè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，線圈面積為S，則穿過線圈的磁通量Φ＝________。知識點(diǎn)二感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件知識點(diǎn)三磁通量變化量的求解方法教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)二次備課知識點(diǎn)四感應(yīng)電流有無的判斷方法如圖所示的勻強(qiáng)磁場中有一個矩形閉合導(dǎo)線框，在下列四種情況下，線框中會產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(）A．線框平面始終與磁感線平行，線框在磁場中左右運(yùn)動B．線框平面始終與磁感線平行，線框在磁場中上下運(yùn)動C．線框繞位于線框平面內(nèi)且與磁感線垂直的軸線AB轉(zhuǎn)動D．線框繞位于線框平

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