初中語(yǔ)文部編版七年級(jí)上冊(cè)《植樹(shù)的牧羊人》公開(kāi)課教學(xué)課件_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文部編版七年級(jí)上冊(cè)《植樹(shù)的牧羊人》公開(kāi)課教學(xué)課件_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文部編版七年級(jí)上冊(cè)《植樹(shù)的牧羊人》公開(kāi)課教學(xué)課件_第3頁(yè)
初中語(yǔ)文部編版七年級(jí)上冊(cè)《植樹(shù)的牧羊人》公開(kāi)課教學(xué)課件_第4頁(yè)
初中語(yǔ)文部編版七年級(jí)上冊(cè)《植樹(shù)的牧羊人》公開(kāi)課教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

植樹(shù)的牧羊人部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第四單元Ashepherdplantingtrees學(xué)習(xí)目標(biāo)01了解作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí)、梳理文章的敘事順序與情節(jié)結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)02學(xué)習(xí)掌握文章抓住特點(diǎn)描寫(xiě)人物的方法及敘議結(jié)合的表現(xiàn)手法。難點(diǎn)03感悟植樹(shù)老人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,激發(fā)熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的感情。重點(diǎn)新課導(dǎo)入曾經(jīng)的荒漠現(xiàn)在的綠洲你是否能夠想象,曾經(jīng)的荒漠,可以變成現(xiàn)在的綠洲?作者名片讓?喬諾1895年生于法國(guó)馬諾克市法國(guó)社會(huì)小說(shuō)作家、著名電影編劇代表作有《人世之歌》《龐神三部曲》《屋頂上的輕騎兵》《一個(gè)郁郁寡歡的國(guó)王》等背景鏈接這個(gè)故事發(fā)生在20世紀(jì)初的法國(guó)普羅旺斯地區(qū)的一片荒蕪、破落、毫無(wú)生氣的荒原。只有很少的人在這兒過(guò)著冷漠、孤獨(dú)的生活。有一個(gè)牧羊人,他一邊牧羊,一邊每天都種100棵橡樹(shù)。由于氣候不好,種十萬(wàn)棵樹(shù),最終只有一萬(wàn)棵長(zhǎng)成大樹(shù)。盡管如此,牧羊人沒(méi)有氣餒,沒(méi)有沮喪,依然堅(jiān)持每天種樹(shù)。森林的規(guī)模不斷擴(kuò)大,漸漸地,這個(gè)地區(qū)有了霧氣、水分、溪水、村莊、泉水、笑聲,整個(gè)地區(qū)都活了起來(lái)。作者為老人的見(jiàn)識(shí)、胸懷、堅(jiān)持而感動(dòng),于是寫(xiě)下了這篇文章以做紀(jì)念。詞語(yǔ)集注光禿禿形容沒(méi)有草木、樹(shù)葉、毛發(fā)等蓋著的樣子。廢墟城鎮(zhèn)、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方。坍塌建筑物或堆積物倒下來(lái)。不毛之地不長(zhǎng)草木的地方,極度荒蕪。張揚(yáng)把隱秘的或不必讓眾人知道的事情聲張出去。刨根問(wèn)底比喻追究底細(xì),問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈。課文解讀第一段在全文中起怎樣的作用?想真正了解一個(gè)人,要長(zhǎng)期觀察他所做的事。如果他慷慨無(wú)私,不圖回報(bào),還給這世界留下了許多,那就可以肯定地說(shuō),這是一個(gè)難得的好人。總領(lǐng)全文,贊揚(yáng)牧羊人是一個(gè)“難得的好人”課文解讀第一次見(jiàn)到牧羊人的時(shí)候,我見(jiàn)到了怎樣的環(huán)境?那是在1913年,我走進(jìn)法國(guó)普羅旺斯地區(qū),在游人稀少的阿爾卑斯山地,做了一次旅行。這里海拔一千二三百米,一眼望去,到處是荒地。光禿禿的山上,稀稀拉拉地長(zhǎng)著一些野生的薰衣草。01那是六月晴朗的一天,太陽(yáng)快要把人烤焦了。在毫無(wú)遮攔的高地上,風(fēng)吹得人東倒西歪。狂風(fēng)呼嘯著穿過(guò)破房子的縫隙,像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。02課文解讀第一次見(jiàn)到牧羊人的時(shí)候,我見(jiàn)到了怎樣的環(huán)境?荒涼貧瘠干燥人煙稀少課文解讀牧羊人是怎樣的一個(gè)人?不愛(ài)說(shuō)話自信、平和不毛之地涌出的“神秘泉水”積極生活態(tài)度認(rèn)真勤勞不懈堅(jiān)韌執(zhí)著課文解讀再見(jiàn)牧羊人時(shí)的環(huán)境是怎樣的?這一帶乍看好像沒(méi)有什么變化。不過(guò),當(dāng)我來(lái)到那個(gè)廢棄的村莊旁,向遠(yuǎn)處望去,看到了一片灰灰的薄霧,像地毯一樣,鋪在高原上。深入探究是怎樣的精神支持牧羊人一直在這樣做?“只問(wèn)耕耘莫問(wèn)收獲”謝謝大家部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第四單元Ashepherdplantingtrees中文|字體名稱漢儀中宋簡(jiǎn)中文|字體名稱漢儀尚巍手書(shū)簡(jiǎn)稻殼兒PPT模板使用說(shuō)明(本頁(yè)為說(shuō)明頁(yè),用戶使用模板時(shí)可刪除本頁(yè)內(nèi)容)01字體說(shuō)明英文|字體名稱漢儀中黑簡(jiǎn)02素材說(shuō)明圖片:【CC0共享協(xié)議素材說(shuō)明】模板中使用的圖片來(lái)源于【pexels】【unsplash】,該圖片具有CC0共享協(xié)議,您可在遵循CC0共享協(xié)議的情況下使用。素材:無(wú)音頻:無(wú)03母版說(shuō)明使用本套PPT模板時(shí),若在操作界面鼠標(biāo)不可選取的內(nèi)容,可以在幻燈片母版中進(jìn)行查看和編輯,具體操作如下:1、點(diǎn)擊【視圖】2、選擇【幻燈片母版】,即可查看/編輯母版內(nèi)容3、查看/編輯完成后,點(diǎn)擊【關(guān)閉】即可【說(shuō)明】模板中使用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論