學生延時服務管理制度一、總則（一）目的為了規范我校學生延時服務工作，提高服務質量，滿足學生和家長的需求，促進學生全面發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于我校開展的學生延時服務活動，包括服務的組織、實施、管理和監督等環節。（三）基本原則1.自愿原則：學生和家長根據自身需求自愿選擇是否參加延時服務。2.公益原則：延時服務堅持公益性質，不以營利為目的。3.安全第一原則：確保學生在延時服務期間的人身安全，提供安全的學習和活動環境。4.質量保障原則：不斷提高延時服務的質量，豐富服務內容，滿足學生多樣化需求。二、服務內容與形式（一）服務內容1.作業輔導：安排教師對學生的作業進行輔導，幫助學生解決學習中遇到的問題，提高學習效率。2.興趣培養：開設各類興趣小組，如書法、繪畫、音樂、舞蹈、體育、科技等，培養學生的興趣愛好和特長。3.閱讀指導：組織學生進行閱讀活動，指導學生閱讀方法，提高學生的閱讀能力和素養。4.自主學習：為學生提供自主學習的空間和時間，讓學生自主完成作業、閱讀書籍、開展研究性學習等。（二）服務形式1.集中輔導：在固定的教室或場所，由教師對學生進行集中作業輔導或興趣培養。2.個別指導：針對學生的個別問題，教師進行一對一的指導和幫助。3.小組活動：根據學生的興趣愛好，組成小組開展活動，如興趣小組、社團活動等。三、服務時間與地點（一）服務時間延時服務時間為工作日下午放學后至[具體結束時間]，具體時長根據學校實際情況和家長需求確定。（二）服務地點1.校內教室：利用學校現有的教室作為延時服務的場所。2.功能室：如實驗室、圖書館、音樂教室、美術教室等，根據不同的服務內容安排相應的功能室。四、人員安排與職責（一）管理人員1.學校領導全面負責延時服務工作的統籌規劃和組織協調。制定延時服務工作方案和相關制度，確保服務工作順利開展。定期檢查延時服務工作的實施情況，及時解決存在的問題。2.年級組長負責本年級延時服務工作的具體組織和實施。協調本年級教師的工作安排，確保服務工作有序進行。收集本年級學生和家長對延時服務的意見和建議，及時反饋給學校領導。（二）教師1.作業輔導教師認真輔導學生完成作業，解答學生的學習問題，幫助學生提高學習成績。關注學生的學習狀態和情緒變化，及時與家長溝通反饋。做好作業輔導記錄，定期對學生的學習情況進行總結分析。2.興趣培養教師根據學生的興趣愛好和特長，制定興趣培養計劃和教學方案。組織開展各類興趣小組活動，激發學生的興趣潛能，培養學生的綜合素質。做好興趣培養活動的記錄和總結，展示學生的學習成果。3.閱讀指導教師指導學生選擇合適的閱讀書籍，培養學生的閱讀習慣和閱讀能力。組織開展閱讀活動，如讀書分享會、閱讀競賽等，營造良好的閱讀氛圍。定期對學生的閱讀情況進行評估和反饋，促進學生閱讀水平的提高。五、服務流程（一）報名登記1.學校通過家長會、班級群等方式向學生和家長宣傳延時服務政策和內容，告知報名方式和時間。2.學生和家長根據自身需求填寫《學生延時服務報名登記表》，注明服務內容、服務時間等信息，并簽字確認。3.班主任負責收集本班學生的報名登記表，進行匯總整理后上報給年級組長。（二）編班分組1.年級組長根據學生的報名情況，按照服務內容和學生人數進行編班分組。2.盡量做到同年級、同班級的學生編在同一組，以便于管理和教學。3.確定每組的輔導教師，并將編班分組情況通知相關教師和學生。（三）組織實施1.輔導教師按照服務計劃和教學方案，認真組織開展延時服務活動。2.在服務過程中，教師要關注學生的學習和生活情況，及時解決學生遇到的問題。3.嚴格遵守作息時間，不得提前結束或延長服務時間。（四）結束離校1.延時服務結束后，輔導教師要組織學生有序排隊，確保學生安全離校。2.對于家長未能按時接走的學生，輔導教師要妥善安排，等待家長前來接領。六、安全管理（一）安全教育1.學校在開展延時服務前，要對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。2.教育學生遵守服務場所的規章制度，注意個人衛生和環境衛生。3.告知學生在遇到緊急情況時的應對方法，如及時報告教師、撥打緊急電話等。（二）安全保障措施1.加強服務場所的安全管理，確保設施設備安全可靠。2.安排專人負責服務場所的巡查，及時發現和排除安全隱患。3.要求輔導教師在服務過程中密切關注學生的安全情況，做好安全防范工作。4.與家長簽訂安全責任書，明確雙方的安全責任。（三）應急處理1.制定延時服務安全應急預案，明確應急處理流程和責任分工。2.如發生突發事件，輔導教師要立即采取應急措施，保護學生的生命安全，并及時報告學校領導和相關部門。3.學校要及時啟動應急預案，進行救援和處理，確保事件得到妥善解決。七、經費管理（一）經費來源延時服務經費主要由財政補貼、家長自愿繳納的服務費等組成。（二）經費使用原則1.專款專用原則：經費必須用于延時服務工作，不得挪作他用。2.合理開支原則：嚴格控制經費開支，確保經費使用合理、合規、透明。3.效益優先原則：注重經費使用效益，提高服務質量，滿足學生和家長的需求。（三）經費開支范圍1.教師補貼：對參與延時服務的教師給予適當的補貼。2.設備購置：購置開展延時服務所需的教學設備、器材、圖書等。3.活動開展：組織學生開展各類興趣培養、閱讀指導等活動的費用。4.其他費用：與延時服務相關的其他必要費用。（四）經費管理與監督1.學校建立延時服務經費管理制度，明確經費的審批、報銷流程。2.財務部門要對經費的收支情況進行單獨核算，定期公布經費使用情況，接受師生和家長的監督。3.學校要加強對經費使用的審計和監督，確保經費使用合法合規。八、考核與評價（一）考核對象參與延時服務的管理人員、教師和工作人員。（二）考核內容1.工作態度：包括工作責任心、敬業精神、服務意識等。2.工作質量：如作業輔導效果、興趣培養成果、閱讀指導水平等。3.安全管理：是否落實安全管理制度，確保學生安全。4.家長滿意度：家長對延時服務工作的評價和滿意度。（三）考核方式1.學生評價：通過問卷調查、學生座談會等方式，了解學生對教師服務的評價。2.家長評價：定期開展家長滿意度調查，征求家長對延時服務工作的意見和建議。3.學校評價：學校管理人員對參與延時服務的人員進行日常工作檢查和考核。（四）評價結果應用1.將考核評價結果作為教師績效工資分配、職稱晉升、評先評優等的重要依據。2.對考核優秀的人員給予表彰和獎勵，對考核不合格的人員進行批評教育，并責令其限期整改。九、監督與檢查（一）監督機構學校成立延時服務監督小組，由學校領導、教師代表、家長代表等組成，負責對延時服務工作進行監督檢查。（二）監督內容1.服務內容是否符合規定，是否滿足學生和家長的需求。2.服務時間是否按時執行，有無提前結束或延長服務時間的情況。3.人員安排是否合理，教師是否認真履行職責。4.安全管理是否到位，有無安全事故發生。5.經費管理是否規范，經費使用是否合理合規。（三）檢查方式1.定期檢查：學校監督小