2025年小學教師資格《綜合素質》職業道德教育實踐案例分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：請閱讀以下案例，結合職業道德教育實踐，回答問題。1.小明是一位小學教師，他發現自己的學生小華經常在課堂上不遵守紀律，經常在課堂上與同學發生爭執，影響了課堂教學秩序。小明對小華進行了談話，但效果不佳。請分析小明在教育實踐中可能存在的問題。2.小麗是小學的一名班主任，她發現班上有一些學生經常遲到、早退，甚至曠課。小麗了解到這些學生是因為家庭原因導致的。她主動聯系了這些學生的家長，了解他們的家庭情況，并與家長共同制定了針對性的教育方案。請分析小麗在教育實踐中表現出的職業道德。二、簡答題要求：請根據所學知識，簡述以下內容。1.簡述教師職業道德的基本要求。2.簡述教師職業行為規范的主要內容。三、論述題要求：請結合實際案例，論述教師在職業道德教育實踐中的作用。1.闡述教師在學生成長過程中的重要性，并舉例說明。2.分析教師職業道德在教育教學中的作用，并提出具體建議。四、教育政策法規題要求：請根據我國教育政策法規，回答以下問題。1.簡述《中華人民共和國教育法》對教師的基本要求。2.解釋《中華人民共和國義務教育法》中關于義務教育均衡發展的具體要求。3.闡述《中華人民共和國教師法》中關于教師權利和義務的相關規定。4.分析《中華人民共和國未成年人保護法》對學校保護的規定。5.解釋《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中關于學校預防未成年人犯罪的責任。6.描述《中華人民共和國教育規劃綱要（2010-2020年）》中關于推進教育公平的總體目標。五、教學設計題要求：請根據以下教學情境，設計一節符合小學生認知特點的語文課。教學情境：教授《小蝌蚪找媽媽》一文。1.教學目標：a.讓學生了解小蝌蚪找媽媽的故事情節。b.培養學生閱讀興趣和閱讀能力。c.通過故事教育學生要尊敬長輩、關愛他人。2.教學重難點：a.理解故事內容，感受故事情感。b.學習生字詞，提高識字量。3.教學過程：a.導入新課，激發學生興趣。b.自主閱讀，理解故事內容。c.小組討論，分享閱讀感受。d.教師講解，總結故事主題。e.練習寫字，鞏固生字詞。f.總結全文，布置作業。六、材料分析題要求：請閱讀以下材料，結合職業道德教育實踐，分析材料中教師的行為。材料：某小學教師小李在一次課堂上，發現一位學生小張在課堂上睡覺。小李沒有直接批評小張，而是課后找小張談話，了解他睡眠不足的原因。經了解，小張因家庭原因晚上經常熬夜，導致白天上課打瞌睡。小李與小張家長溝通，共同為小張制定改善作息時間的方案。1.分析小李在處理學生問題時的職業道德表現。2.討論小李通過家校合作對學生教育的影響。3.結合職業道德教育，提出教師如何提高學生睡眠質量的建議。本次試卷答案如下：一、案例分析題1.小明在教育實踐中可能存在的問題包括：a.缺乏耐心，沒有充分了解小華行為背后的原因。b.教育方法單一，未采用合適的教育策略。c.未與學生建立良好的師生關系，導致溝通不暢。2.小麗在教育實踐中表現出的職業道德包括：a.尊重學生，關心學生的生活狀況。b.責任心強，關注學生的健康成長。c.主動與學生家長溝通，共同解決學生問題。二、簡答題1.教師職業道德的基本要求包括：a.愛國守法：忠誠于黨和人民的教育事業，遵守國家法律法規。b.愛崗敬業：熱愛教育工作，全身心投入教育教學活動。c.關愛學生：關心學生身心健康，尊重學生人格尊嚴。d.教書育人：遵循教育規律，注重學生全面發展。e.為人師表：以身作則，樹立良好的師德形象。f.終身學習：不斷提升自身教育教學水平。2.教師職業行為規范的主要內容包括：a.遵守國家法律法規和學校規章制度。b.嚴謹治學，不斷提高教育教學質量。c.誠實守信，為人師表。d.關愛學生，尊重學生人格尊嚴。e.團結協作，共同推進教育事業。三、論述題1.闡述教師在學生成長過程中的重要性：a.教師是學生知識、技能的傳授者。b.教師是學生思想、品德、情操的培育者。c.教師是學生身心健康的關心者。d.教師是學生未來發展的引導者。舉例說明：教師通過傳授知識，幫助學生掌握基本技能；通過教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀；通過關心學生的身心健康，幫助學生健康成長。2.分析教師職業道德在教育教學中的作用：a.促進教育教學質量的提高。b.增強教師的職業認同感和責任感。c.塑造良好的師生關系。d.營造和諧的教育教學環境。具體建議：a.加強師德師風建設。b.提高教師教育教學能力。c.增加教師與學生的溝通。d.營造良好的校園文化氛圍。四、教育政策法規題1.簡述《中華人民共和國教育法》對教師的基本要求：a.忠誠于人民教育事業。b.熱愛學生，尊重學生人格。c.教學水平高，教育教學能力強。d.不斷提高自身教育教學水平。2.解釋《中華人民共和國義務教育法》中關于義務教育均衡發展的具體要求：a.均衡配置教育資源，縮小城鄉、區域、學校之間的差距。b.保障所有適齡兒童接受義務教育。c.提高義務教育的質量和水平。3.闡述《中華人民共和國教師法》中關于教師權利和義務的相關規定：a.教師享有教育教學、科學研究、學術交流、參加教育管理等權利。b.教師應當履行教育教學職責，尊重學生人格，關心學生身心健康。4.分析《中華人民共和國未成年人保護法》對學校保護的規定：a.學校應當保障未成年人的受教育權。b.學校應當加強對未成年人的安全教育和管理。c.學校應當建立健全未成年人保護工作制度。5.解釋《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中關于學校預防未成年人犯罪的責任：a.學校應當加強對學生的法制教育，提高學生的法律意識。b.學校應當加強對學生的心理健康教育，預防