2025年專升本藝術概論考試模擬卷（藝術審美心理）——藝術審美心理發展歷程試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中選出一個最符合題意的答案。1.藝術審美心理發展的歷程包括哪些階段？A.直覺階段、想象階段、情感階段、理智階段B.直覺階段、情感階段、理智階段、想象階段C.情感階段、直覺階段、理智階段、想象階段D.情感階段、直覺階段、想象階段、理智階段2.下列哪項不是藝術審美心理發展歷程中的階段？A.直覺階段B.情感階段C.理智階段D.生理階段3.藝術審美心理發展歷程中，哪個階段是藝術欣賞的基礎？A.直覺階段B.情感階段C.理智階段D.想象階段4.下列哪項不是藝術審美心理發展歷程中直覺階段的特征？A.簡單、直接B.真實、具體C.情感化、個性化D.理智化、理性化5.藝術審美心理發展歷程中，情感階段的特點是什么？A.情感體驗豐富、細膩B.情感表達簡單、直接C.情感體驗單一、貧乏D.情感表達抽象、概括6.下列哪項不是藝術審美心理發展歷程中理智階段的特征？A.理智分析、批判B.理性判斷、評價C.情感體驗豐富、細膩D.想象力豐富、奇特7.藝術審美心理發展歷程中，想象階段的特點是什么？A.想象力豐富、奇特B.情感體驗單一、貧乏C.理智分析、批判D.理性判斷、評價8.下列哪項不是藝術審美心理發展歷程中直覺階段與情感階段的區別？A.情感體驗的豐富程度B.情感表達的方式C.理智分析的深度D.想象力的豐富程度9.藝術審美心理發展歷程中，理智階段與想象階段的區別是什么？A.情感體驗的豐富程度B.情感表達的方式C.理智分析的深度D.想象力的豐富程度10.下列哪項不是藝術審美心理發展歷程中直覺階段、情感階段、理智階段、想象階段的特點？A.直覺階段：簡單、直接、真實、具體B.情感階段：情感體驗豐富、細膩、情感表達簡單、直接C.理智階段：理智分析、批判、理性判斷、評價D.想象階段：想象力豐富、奇特、情感體驗單一、貧乏二、簡答題要求：根據所學知識，簡述藝術審美心理發展歷程中直覺階段、情感階段、理智階段、想象階段的特點。1.簡述藝術審美心理發展歷程中直覺階段的特點。2.簡述藝術審美心理發展歷程中情感階段的特點。3.簡述藝術審美心理發展歷程中理智階段的特點。4.簡述藝術審美心理發展歷程中想象階段的特點。三、論述題要求：根據所學知識，論述藝術審美心理發展歷程中直覺階段、情感階段、理智階段、想象階段之間的關系。1.論述藝術審美心理發展歷程中直覺階段、情感階段、理智階段、想象階段之間的關系。四、材料分析題要求：閱讀下列材料，結合藝術審美心理發展歷程的相關知識，分析材料中提到的藝術作品在審美心理上的特點。材料：某位藝術家創作了一幅描繪鄉村生活的油畫，畫面中展現了農民辛勤勞作的場景，色彩鮮明，線條簡潔。這幅作品在藝術市場上受到了廣泛關注。1.分析這幅油畫在直覺階段的審美心理特點。2.分析這幅油畫在情感階段的審美心理特點。3.分析這幅油畫在理智階段的審美心理特點。4.分析這幅油畫在想象階段的審美心理特點。五、案例分析題要求：以下案例涉及藝術審美心理發展歷程中的不同階段，請根據所學知識，分析案例中藝術作品在審美心理上的特點。案例：某位青年藝術家創作了一部現實主義題材的電影，通過講述一個普通人的故事，展現了社會現實。這部電影在國內外電影節上獲得了多項大獎。1.分析這部電影在直覺階段的審美心理特點。2.分析這部電影在情感階段的審美心理特點。3.分析這部電影在理智階段的審美心理特點。4.分析這部電影在想象階段的審美心理特點。六、論述題要求：論述藝術審美心理發展歷程對藝術創作的影響，并舉例說明。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A。藝術審美心理發展的歷程包括直覺階段、想象階段、情感階段、理智階段。2.D。生理階段不屬于藝術審美心理發展歷程中的階段。3.A。直覺階段是藝術欣賞的基礎，它使人們能夠直接感知藝術作品的形式和內容。4.D。直覺階段的特點是簡單、直接、真實、具體，而非理智化、理性化。5.A。情感階段的特點是情感體驗豐富、細膩，而非情感表達簡單、直接。6.C。理智階段的特點是理智分析、批判、理性判斷、評價，而非情感體驗豐富、細膩。7.A。想象階段的特點是想象力豐富、奇特，而非情感體驗單一、貧乏。8.D。直覺階段與情感階段的區別在于想象力，而非情感體驗的豐富程度或情感表達的方式。9.C。理智階段與想象階段的區別在于理智分析的深度，而非情感體驗或想象力的豐富程度。10.D。直覺階段、情感階段、理智階段、想象階段的特點分別為簡單、直接、真實、具體；情感體驗豐富、細膩、情感表達簡單、直接；理智分析、批判、理性判斷、評價；想象力豐富、奇特。二、簡答題1.直覺階段的特點是簡單、直接、真實、具體，人們通過直觀感受來欣賞藝術作品。2.情感階段的特點是情感體驗豐富、細膩，人們在欣賞藝術作品時會產生強烈的情感共鳴。3.理智階段的特點是理智分析、批判、理性判斷、評價，人們在欣賞藝術作品時會對作品進行深入思考和分析。4.想象階段的特點是想象力豐富、奇特，人們在欣賞藝術作品時會產生豐富的聯想和想象。三、論述題藝術審美心理發展歷程對藝術創作的影響主要體現在以下幾個方面：1.藝術家在創作過程中會考慮到不同審美心理階段的特點，使作品更符合觀眾的審美需求。2.藝術審美心理發展歷程可以幫助藝術家更好地把握藝術作品的情感表達，使作品更具感染力。3.藝術審美心理發展歷程可以引導藝術家進行創新，使作品更具獨特性和個性。舉例說明：1.藝術家在創作一幅油畫時，會考慮到觀眾的直覺階段，使畫面色彩鮮明、線條簡潔，以便觀眾能夠直觀地感受到作品的美。2.藝術家在創作一部電影時，會考慮到觀眾的情感階段，通過講述一個感人的故事，使觀眾產生情感共鳴。3.藝術家在創作一件雕塑時，會考慮到觀眾的理智階段，使作品具有深刻的內涵和象征意義，引發觀眾的思考。四、材料分析題1.這幅油畫在直覺階段的審美心理特點是色彩鮮明、線條簡潔，使觀眾能夠直觀地感受到作品的美。2.這幅油畫在情感階段的審美心理特點是展現了農民辛勤勞作的場景，使觀眾產生對農民的同情和敬意。3.這幅油畫在理智階段的審美心理特點是色彩和線條的運用具有一定的規律性，使觀眾能夠分析作品的構圖和色彩搭配。4.這幅油畫在想象階段的審美心理特點是畫面中的場景可能引發觀眾對鄉村生活的聯想和想象。五、案例分析題1.這部電影在直覺階段的審美心理特點是畫面具有現實主義風格，使觀眾能夠直觀地感受到故事的真實性。2.這部電影在情感階段的審美心理特點是故事中的人物情感豐富，使觀眾產生情感共鳴。3.這部電影在理智階段的審美心理特點是通過對社會現實的揭示，引發觀眾對社會問題的思考和反思。4.這部電影在想象階段的審美心理特點是觀眾可能會根據電影中的情節和人物，產生對現實生活的聯想和想象。六、論述